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醫(yī)院護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告模板
醫(yī)院護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告模板1
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
大家下午好,我叫xx,現(xiàn)系x科護(hù)士,在x任職的這x年里,在院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著“以病人為中心”的護(hù)理效勞理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神,踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作,專心主動(dòng)地學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)學(xué)問,能夠完成護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。自覺遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,x年來無事假、病假。作為新時(shí)代的護(hù)士,我努力順應(yīng)時(shí)代要求,與時(shí)俱進(jìn),專心參與醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí),不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,為更好地效勞病人打下堅(jiān)實(shí)的根底。現(xiàn)將x年期間的任職狀況從思想政治、履職盡責(zé)、缺點(diǎn)缺乏、將來準(zhǔn)備等四個(gè)方面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)述職如下:
一、思想政治方面
作為x員的我,深深的熟悉到,思想是行動(dòng)的先導(dǎo),也是工作質(zhì)量的保證,只有扎實(shí)的思想作為根底,才能做好護(hù)理工作,保證工作的質(zhì)量。為保證有扎實(shí)的思想理論根底,我專心學(xué)習(xí)上級(jí)x組織的文件精神,仔細(xì)貫徹x的根本路線方針政策,在思想上主動(dòng)透過報(bào)紙、雜志、書籍等多種渠道,豐富政治理論。尤其在今年以“講政治、顧大局、守紀(jì)律”為主題的教育中。我專心參與主題教育各項(xiàng)活動(dòng),仔細(xì)查找自己存在的缺乏與問題,剖析思想根源,明確努力方向,開展批判與自我批判,杜絕了庸俗之風(fēng)、浪費(fèi)之風(fēng)、虛假之風(fēng)、急躁之風(fēng)的存在,進(jìn)一步樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,使自己能夠以更加飽滿的熱忱做好每一項(xiàng)工作,在本職崗位上建功立業(yè)。
二、履職盡責(zé)方面
只有愛崗才能敬業(yè),只有愛一行才能專一行,我喜愛護(hù)理工作,劇烈的事業(yè)心和職責(zé)感,使我專心主動(dòng)的學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)學(xué)問,端正工作態(tài)度,在實(shí)際工作中,能嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,遵守護(hù)士職業(yè)道德,樹立全心全意為傷病員效勞的思想,禮貌用語(yǔ),杜絕態(tài)度生、硬、差,以優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,細(xì)心護(hù)理每一位患者,使患者在住院期間限度的解除苦痛,準(zhǔn)時(shí)解決生活所需,為患者帶給更人性化的效勞。
作為科室護(hù)理骨干,在不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)潛力同時(shí),充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)點(diǎn),在工作與生活中,關(guān)懷幫助新同志,發(fā)揮傳幫帶作用,言傳身教,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)取。工作任務(wù)重的狀況下,加班加點(diǎn),任勞任怨,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù),做到讓病人放心,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
透過自己的努力,在任職這x年里,x次評(píng)為優(yōu)秀帶教教師,x次被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士,x次嘉獎(jiǎng),于20xx年參與全軍非現(xiàn)役護(hù)理骨干培訓(xùn),20xx年x月參與醫(yī)師協(xié)會(huì)組織的第x期纖維導(dǎo)管鏡培訓(xùn),今年又有幸參與我院的應(yīng)急分隊(duì)訓(xùn)練,平常注意總結(jié)工作中的各項(xiàng)心得,仔細(xì)撰寫文章,在任職這x年里在國(guó)家核心期刊發(fā)表論文共計(jì)x篇,均為第一。
三、缺點(diǎn)缺乏
在確定成績(jī)的同時(shí),我仔細(xì)查找自身存在的缺乏,主要有以下幾點(diǎn):
1、在學(xué)習(xí)上,感覺要學(xué)的東西太多,時(shí)有急躁心情,加之工作事務(wù)繁忙,真正靜下心學(xué)習(xí)狀況比擬少。
2、雖然擅長(zhǎng)總結(jié)些小閱歷,寫些小文章,但真正高質(zhì)量的文章還很少,專業(yè)性的論文寫作功底還不夠扎實(shí)。
3、雖然根本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但是工作的主動(dòng)性和預(yù)見性方面還有待加強(qiáng)。
四、將來準(zhǔn)備
針對(duì)以上存在的缺乏,在以后的工作主要從以下幾個(gè)方面努力:
1、一如既往的抓好政治理論學(xué)習(xí),始終持續(xù)政治上純凈性、堅(jiān)決性。
2、注意加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)理論學(xué)習(xí)與寫作潛力的提高,切實(shí)寫出有較高質(zhì)量的文章。
3、進(jìn)一步增加仆人翁思想,把醫(yī)院當(dāng)家來建,把患者當(dāng)親人來待,把信譽(yù)當(dāng)生命來看,把握工作的規(guī)律與方法,努力提高工作中預(yù)見性。
x年非現(xiàn)役護(hù)士任職的護(hù)理工作經(jīng)受,使我有些工作閱歷與小小的`成就,但距離領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)還有差距,我信任透過自身的努力會(huì)縮小差距,到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。在今后工作中,我將加倍努力,在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任、護(hù)士長(zhǎng)的帶著下爭(zhēng)取干出更大、更優(yōu)秀的成績(jī),專心為護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
以上是我x年期間的任職述職報(bào)告,古人云“以人為鏡,能夠明得失”透過總結(jié),我深感自己和各位其他同事的差距,這也更加鼓勵(lì)了我今后要迎難而上,加倍努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。缺乏之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批判指正。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)院護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告模板2
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
不知不覺中,我來到省人民醫(yī)院已有一年了?;叵胱约涸谶@一年里,在主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,和各位教師的幫忙及同事的關(guān)懷下,自己各方面都有了很大的進(jìn)步。在這里我感謝心內(nèi)科這個(gè)集體,在學(xué)習(xí)工作中為我供應(yīng)了展現(xiàn)自己的平臺(tái),感謝護(hù)士長(zhǎng)及各位教師,是你們給了我信任和支持,使我有了更堅(jiān)決的信念把護(hù)理這項(xiàng)工作做好!
作為一名新世紀(jì)的護(hù)理人員:在工作中,我始終嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格無菌觀念及慎獨(dú)精神,積極參與醫(yī)院及科室的各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)結(jié)幫助,同科室各位教師一起努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),做到慎言守密,保持良好的人際關(guān)系;在學(xué)習(xí)上,我深知自己不僅要有扎實(shí)的理論學(xué)問,還要有較強(qiáng)的臨床操作技能,所以我要不斷學(xué)習(xí),自我充電,注意把理論和臨床充分結(jié)合,以過硬的本事,嫻熟的操作力量贏得患者的信任和合作。
不管是根底護(hù)理,還是各項(xiàng)專科操作技能,從生疏到熟識(shí),從熟識(shí)到把握,我成長(zhǎng)的每一步都蘊(yùn)含了各位教師及同事們辛勤的汗水,在我悉心努力之下各項(xiàng)護(hù)理工作均能獨(dú)立完成,此外,護(hù)理部每月進(jìn)行的新護(hù)士正規(guī)操作培訓(xùn),不僅提高了我們的動(dòng)手力量,還強(qiáng)化了我們的各項(xiàng)操作技能,切實(shí)保證了護(hù)理工作的安全性;在思想上,我本著“一切以病人為中心,以質(zhì)量為核心,以安全為前提的效勞理念,端正工作態(tài)度,勤奮工作,積極進(jìn)取,想病人之所想,急病人之所急,需病人之所需,通過自己的努力,獲得了家屬及病員的全都好評(píng),這是對(duì)我工作最大的確定。
我知道,自己要做的工作還有許多,要學(xué)習(xí)的東西也有許多。我從來沒有任務(wù)自己的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn),我們永久在路上,永久要前進(jìn)。我以自己的工作為傲,我也會(huì)秉承一個(gè)護(hù)士該有的道德品質(zhì)及素養(yǎng),努力做好自己的本質(zhì)工作。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)院護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告模板3
敬重的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我來到工作已有xx年了,在科室的親密協(xié)作和支持下,在主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我本著“以病人為中心”的臨床效勞理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作仔細(xì)地完成了工作任務(wù),積極主動(dòng)仔細(xì)地學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)學(xué)問。
護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)展理論及操作考試,我感覺通過每月對(duì)護(hù)理學(xué)問的理論和實(shí)踐地穩(wěn)固,受益良多。在專業(yè)學(xué)問和工作力量方面,我本著“把工作做地更好”這樣一個(gè)目標(biāo),積極完成以下本職工作:幫助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的治理工作及醫(yī)療文書的整理工作,仔細(xì)做好醫(yī)療文書的書寫工作,仔細(xì)書寫護(hù)理記錄,遵守規(guī)章制度,牢記三基(根底理論、根本學(xué)問和根本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)厲的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
在這些年的護(hù)理工作中,我的體會(huì)是“三分治療,七分護(hù)理”,于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過:“拉開人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊,在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)懷和悉心照看呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)”?!白o(hù)士要有一顆憐憫的心,要有一雙情愿工作的手?!弊o(hù)士應(yīng)當(dāng)是會(huì)用她們的愛心,急躁,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓苦痛的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。我會(huì)盡自己最大地努力工作,盼望見到更多的家庭歡聲笑語(yǔ)。
固然在工作中仍有缺乏之處,如工作中不細(xì)心,技術(shù)有待提高,面部微笑不夠,在今后的工作中肯定努力提高自己的技術(shù),提高微笑效勞,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,常常換位思索別人的難處,端正工作態(tài)度,我盼望通過自己的努力獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí),也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。
我覺得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而驕傲,在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)院護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告模板4
敬重的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
您好!
春秋輪回,光陰如梭,回首自己x年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜,所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨稱萬千……這些年使我深深地體會(huì)到:護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌,骨科護(hù)士工作總結(jié)。當(dāng)我觀察那些患者把生命托付給我的無助的眼神,當(dāng)我看到自己用百倍的努力把1個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí),面對(duì)那些失而復(fù)得的生命,那些來之不易的歡樂,我就會(huì)感到欣慰,我就會(huì)感到無憾,我更會(huì)感到無悔?!疤焓埂笔莻髌嬷猩裣傻氖拐撸切腋:团偷南笳?。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”,是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣,是一顆純凈的心靈;一頂別致的燕尾帽,是項(xiàng)守護(hù)生命的重任。很多個(gè)陽(yáng)光絢爛的早晨,我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;很多個(gè)不眠不休的夜晚,我們感受生存和死亡的交響樂章。
我們的工作不驚天動(dòng)地,但是我們是春天的滴滴細(xì)雨,讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落,天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;寒冬一枝枝臘梅,陣陣暗香帶給人生的希冀。我們將會(huì)連續(xù)與病人的生命同行,讓病人因我們的護(hù)理而削減苦痛,因我們的安康指導(dǎo)而有所收獲,因我們的勸慰而樹立信念。
在骨科,特別感謝科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的循循教育,充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性,溝通的技巧并非與生俱來的,而是人文學(xué)問的豐富及臨床閱歷積存的結(jié)果。讓我慢慢明白“我們的工作不是職業(yè),而是事業(yè)”,使我在今后工作中不管遇到什么問題,都能保持著一份積極向上的心。
骨科是1個(gè)特別團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì),不僅表達(dá)在同事間親如一家,對(duì)病人的關(guān)心勝似親人。護(hù)士長(zhǎng)特別重視對(duì)病人的心理護(hù)理、安康教育、標(biāo)準(zhǔn)化效勞,親密護(hù)患關(guān)系,增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿足率,這對(duì)護(hù)士的學(xué)問構(gòu)造和綜合力量是1個(gè)考驗(yàn)和熬煉的時(shí)機(jī),提升護(hù)士在病人康復(fù)過程中所起的作用,增加護(hù)士的自我價(jià)值感和學(xué)習(xí)學(xué)問的積極性?!拔覀児强泼總€(gè)人的分工不同,但目的都是為了骨科這個(gè)家的進(jìn)展,讓病人更好更快的康復(fù),提高他們的生活質(zhì)量,維護(hù)社會(huì)的和諧與進(jìn)展。
今日,面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革,需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工保持良好的精神狀態(tài),展現(xiàn)嶄新的精神面貌,需要我們每一位醫(yī)務(wù)工發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷,需要我們每一位醫(yī)務(wù)工緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任,承載著國(guó)家、社會(huì)、人民的重托,懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工我感到無比的榮耀,這將永久鼓舞著我在這條路上無怨無悔地走下去,以院為家是我一生無悔的選擇。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)院護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告模板5
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
隨著年終的到來意味著本年度的護(hù)理工作已經(jīng)告一段落,通過工作中的表現(xiàn)讓我明白履行好護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)的重要性,而且我能夠牢記院領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)并在護(hù)理工作中對(duì)患者們負(fù)責(zé),這一年的工作中我能夠積極表現(xiàn)自己并取得了不少成就,我在個(gè)人力量方面也通過工作中的磨礪得到了進(jìn)步,現(xiàn)簡(jiǎn)要對(duì)本年度的護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)如下。
加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的治理并進(jìn)展合理的排班,為了保障護(hù)理工作的質(zhì)量讓我明白加強(qiáng)治理的重要性,工作中需要時(shí)刻以患者為重心并確保有護(hù)理人員對(duì)其負(fù)責(zé),而且病房也要安排人員進(jìn)展巡察從而了解患者的康復(fù)狀況,尤其是節(jié)假日期間需要讓患者的護(hù)理得到保障從而進(jìn)展合理的安排才行,因此我很重視這方面的治理并在本年度的工作中進(jìn)展了部署,除了要求護(hù)理人員在值班過程中記錄特別狀況以外,對(duì)于工作的交接也需要雙方交代好護(hù)理工作的留意事項(xiàng)才行,我也會(huì)整合好護(hù)理人員反應(yīng)的信息從而對(duì)后續(xù)的工作進(jìn)展部署。
對(duì)護(hù)理人員的工作進(jìn)展嚴(yán)格要求從而確保她們能夠遵守標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于護(hù)理工作的完成來說落實(shí)三查七對(duì)并根據(jù)要求進(jìn)展護(hù)理是很重要的,為了防止護(hù)理人員在工作中消失過失導(dǎo)致我也會(huì)在會(huì)議上和他們強(qiáng)調(diào)這類問題,另外在探討的過程中發(fā)覺護(hù)理工作中簡(jiǎn)單消失的錯(cuò)誤并和護(hù)理人員連續(xù)探討,通過日常的治理來強(qiáng)化護(hù)理人員的工作力量對(duì)我來說是很重要的,所以我需要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題并在護(hù)理工作中準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展處理,雖然過程比擬繁瑣卻讓我在完成這項(xiàng)工作以后得到了不小的進(jìn)步,同時(shí)我也會(huì)著重輔導(dǎo)工作表現(xiàn)較差的護(hù)理人員并爭(zhēng)取解決問題。
積極綻開培訓(xùn)以及實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教工作從
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