上海市上海師范大學(xué)第二附屬中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

上海市上海師范大學(xué)第二附屬中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期中調(diào)研試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，甲、乙兩人同時從圓形軌道的A點出發(fā)，以相同的速率分別沿順時針和逆時針方向行走，在C點兩人相遇，則以下說法中正確的是（）A．兩人從出發(fā)到第一次相遇，位移相同，路程不相同B．兩人從出發(fā)到第一次相遇，路程相同，位移不相同C．甲在D點、乙在B點時兩人速度相同D．兩人在C點相遇時速度相同2、甲、乙兩物體沿同一方向做直線運動，6s末在途中相遇，它們的速度圖象如圖所示，可以確定()A．t＝0時甲在乙的前方54m處B．t＝0時乙在甲的前方27m處C．6s之后兩物體不會再相遇D．6s之后兩物體還會再相遇3、做下列運動的物體，能當作質(zhì)點處理的是A．研究自轉(zhuǎn)中的地球B．研究百米沖刺奔向終點的運動員C．研究勻速直線運動的火車的速度D．研究在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員4、在某段時間內(nèi)，對于a＝2m/s2做勻加速直線運動的物體，下列說法中一定正確的是A．2s末的速度是4m/s B．2s末速度是1s末速度的2倍C．在任意1s內(nèi)末速度比初速度大2m/s D．第ns末的速度比第1s末的速度大2nm/s5、如圖所示，木板P下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點，物體A、B疊放在木板上且處于靜止狀態(tài)，此時物體B的上表面水平．現(xiàn)使木板p繞O點緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置，物體A、B仍保持靜止，與原位置的情況相比A．B對A的作用力不變B．A對B的壓力增大C．木板對B的支持力增大D．木板對B的摩擦力不變6、如圖所示，小球以一定初速度沿粗糙斜面向上勻減速是線運動．依次經(jīng)，b，c，d到達最高點e．己知b=bd=6m，bc＝1m，小球從到c和從c到d所用時間都是2s．設(shè)小球經(jīng)過b，c時的速度分別為vb，vc．則（）A．vb=m/s B．xde=3m C．vc=3m/s D．從d到e所用時間為4s7、高空墜物已經(jīng)成為城市生活中的重大威脅。假設(shè)墜物下落過程做自由落體運動，一棟小區(qū)每層樓高5m，某同學(xué)觀察到墜物在經(jīng)過最后三層所用時間為1s，g取10m/s2，則（）A．該墜物從五樓平臺落下B．該墜物從四樓平臺落下C．該墜物落地速度為15m/sD．該墜物落地速度為20m/s8、如圖所示，A、B、C三個物塊重均為100N，小球P重40N，作用在物塊B的水平力F=20N，整個系統(tǒng)靜止，則（）A．A和B之間的摩擦力是20NB．B和C之間的摩擦力是20NC．物塊C受4個力作用D．C與桌面間摩擦力為20N9、如圖所示，用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，已知P、Q均始終處于靜止狀態(tài)，則下列相關(guān)說法正確的是A．P受4個力B．Q受到5個力C．若繩子略微變長，繩子的拉力將變小D．若繩子略微變短，Q受到的靜摩擦力將增大10、如圖是某物體做直線運動的速度圖像，下列有關(guān)物體的運動情況判斷正確的是（）A．前2s的加速度大小為5B．4s末物體離出發(fā)點最遠C．6s末物體運動方向發(fā)生改變D．8s末物體回到出發(fā)點二、實驗題11、（4分）利用打點計時器探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律。其中交變電流的頻率為50Hz，如圖給出了該次實驗中，從A點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中A、B、C、D、E、F、G都為計數(shù)點。測得各計數(shù)點到A點的距離分別為:d1=1.40cm，d2=3.29cm，d3=5.69cm，d4=8.59cm，d5=12.00cm，d6=15.90cm。(1)在打計數(shù)點F時，小車運動的瞬時速度為vF=_____m/s，小車的加速度大小為a=____m/s2。（本小題計算結(jié)果數(shù)值均保留兩位有效數(shù)字）(2)如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓略偏小，但仍然穩(wěn)定（頻率不變）。而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比_______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。12、（10分）（1）在使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中，有如下基本步驟：A．把打點計時器固定在桌子上B．安好紙帶C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動D．接通低壓交流電源E.取下紙帶F.斷開開關(guān)這些步驟正確的排列順序為____________________．（2）用頻率50Hz的打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰兩點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個點末畫出．①試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、F兩個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填人下表(要求保留三位有效數(shù)字，其中C、D、E三點已算出．)數(shù)值（m/s）_______0.4790.5600.640_______②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線________．③由速度——時間圖象求出小車的加速度為____________m/s2(該空保留兩位有效數(shù)字)．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）一火車以2m/s的初速度，0.5m/s2的加速度做勻加速直線運動，求：(1)火車在第3s末的速度是多少？(2)在前4s的平均速度是多少？(3)在第5s內(nèi)的位移是多少？14、（14分）物體質(zhì)量m=6kg，在水平地面上受到與水平面成角斜向上的拉力F=20N作用，物體以10m/s的速度作勻速直線運動，求力F撤去后物體還能運動多遠？15、（13分）一物體從距地面高h=125m處做自由落體運動，已知重力加速度．求：（1）物體的下落時間（2）物體著地時的速度

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解題分析】位移為初位置到末位置的有向線段，路程為運動軌跡的總長度，兩人從出發(fā)到第一次相遇，位移相同，路程相同，AB錯。甲在D點、乙在B點時兩人速度大小方向相同，C對。兩人在C點相遇時速度大小相等，方向相反，D錯。2、C【解題分析】

根據(jù)速度圖象的“面積”等于位移大小，得到t=6s時，甲的位移大小為x甲=×9×6m=27m，乙的位移大小為x乙=9×6m=54m，6s末甲乙相遇，則在t=0時甲在乙的前方27m處．故A正確，B錯誤．由于6s之后甲的速度大于乙的速度，兩物體不會再相遇．故C正確，D錯誤．故選AC．【題目點撥】本題關(guān)鍵是理解v-t圖線的物理意義，抓住速度圖象的“面積”等于位移，來求解兩物體出發(fā)點相距的距離．3、C【解題分析】

A.研究地球自轉(zhuǎn)時，地球的大小不能忽略，不能看做質(zhì)點，選項A錯誤；B.研究百米沖刺奔向終點的運動員時，運動員的大小不能忽略，不能看做質(zhì)點，選項B錯誤；C.研究勻速直線運動的火車的速度時，火車的大小可以忽略不計，可看做質(zhì)點，選項C正確；D.研究在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員時，運動員的大小不能忽略不計，不能看做質(zhì)點，選項D錯誤。4、C【解題分析】

A．初速度未知，故2s末的速度不一定是4m/s。故A錯誤。B．2s末速度不一定是1s末速度的2倍。故B錯誤。C．物體做勻加速直線運動加速度為2m/s2說明任意1s內(nèi)末速度比初速度大2m/s。故C正確。D．根據(jù)v-v0=at，n秒末時的速度比第1秒末的速度大2（n-1）m/s。故D錯誤。5、A【解題分析】A、當將P繞O點緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置，B的上表面不再水平，A受力情況如圖1，A受到重力和B的支持力、摩擦力三個力的作用，其中B對A的支持力、摩擦力的和仍然與A的重力大小相等，方向相反，則A受到B對A的作用力保持不變，故A正確，B、根據(jù)平衡可知A原來只受到重力和支持力而處于平衡狀態(tài)，所以B對A的作用力與A的重力大小相等，方向相反，而現(xiàn)在，所以B對A的支持力變小，根據(jù)牛頓第三定律可知A對B的壓力也變小，故B錯誤；CD、以AB整體為研究對象，分析受力情況如圖2：受總重力GAB、板的支持力N2和摩擦力f2，由平衡條件分析可知：；由于逐漸增大，所以N2減小，f2增大，故CD錯誤故選A點睛：采用整體隔離的方式對研究對象正確受力分析，建立平衡公式求解待求量即可．6、ACD【解題分析】A、物體在a點時的速度大小為，加速度為a，

則從a到c有即，即物體從a到d有即，即故，

根據(jù)速度公式可得：．

從a到b有：解得，故AC正確；

B、根據(jù)速度公式可得

則從d到e有則，故B錯誤；

D、由可得從d到e的時間：，故D正確．點睛：本題對運動學(xué)公式要求較高，要求學(xué)生對所有的運動學(xué)公式不僅要熟悉而且要熟練，要靈活，基本方法就是平時多練并且盡可能嘗試一題多解．7、AD【解題分析】

設(shè)該墜物從n樓平臺落下，則(n-1)h=12gt2；(n-1-3)h=12g（t-1）28、BD【解題分析】試題分析：A相對于B沒有相對運動趨勢，AB之間沒有摩擦力，A錯誤；分析AB整體受力，C對AB的摩擦力與F平衡，則B和C之間的摩擦力是20N，B正確；物塊C受重力，B的壓力，桌面的支持力，桌面的摩擦力，B的摩擦力，繩的拉力，C錯誤；分析ABC整體受力，水平方向受F，桌面的摩擦力，繩的拉力，由平衡條件：F+f=F拉＝40N，則f=20N，D正確．考點：本題考查受力分析．9、AC【解題分析】

A、P受到重力、Q的支持力和靜摩擦力，繩子的拉力，共4個力作用．故A正確．B、Q受到重力、墻壁的彈力、P的壓力和靜摩擦力，共4個力作用．故B錯誤．C、設(shè)繩子與豎直方向的夾角為，P、Q的總重力為G，繩子的拉力大小為F，對Q、P整體，由平衡條件得：，若繩子變長，變小，變大，則F變?。蔆正確．D、Q受到的靜摩擦力豎直向上，與其重力平衡，與繩子長度無關(guān)，所以若繩子變短，Q受到的靜摩擦力不變．故D錯誤．故選AC．【題目點撥】按重力、彈力和摩擦力的順序先后分析物體Q、P的受力情況對Q，由平衡條件分析繩子變短時，Q受到的靜摩擦力如何變化對P，由平衡條件研究繩子變長時，繩子的拉力如何變化．為了防止多力或少力，一般按重力、彈力和摩擦力的順序分析物體的受力情況．10、ABD【解題分析】根據(jù)圖像：斜率表示加速度，面積表示位移，所以前兩秒加速度為a=10/2=5;A對；四秒末正向位移最大，B對；且4秒末運動方向發(fā)生改變，所以C錯；8秒末正向位移與負向位移一樣大，所以物體又回到出發(fā)點，D對．二、實驗題11、0.370.50不變【解題分析】

(1)[1]根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度[2]根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：(2)[3]電網(wǎng)電壓變化，頻率不變，并不改變打點的周期，故測量值與實際值相比不變。12、ABDCFE0.4000.7210.80【解題分析】試題分析：（1）正確的排列順序為ABDCFE；（2）①；；②圖線如圖；③小車加速度為考點：使用打點計時器三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）3.5m/s；（2）3m/s；（3）4.25m【解題分析】

（1）根據(jù)公式可得（2）第4s末的速度；在前4s的平均速度（3）第5s內(nèi)的位移等于前5s的位移減去前4s的位移，故根據(jù)公式可得【題目點撥】在分析勻變速直線運動問題時，由于這一塊的公式較多，涉及的物理量較多，并且有時候涉及的過程也非常多，所以一定要注意對所研究的過程的運動性質(zhì)清晰，對給出的物理量所表示的含義明確，然后選擇正確的公式分析解題14、15m【解題分析】