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(圖片大小可任意調(diào)節(jié))2023年09月黑龍江省青岡縣事業(yè)單位公開(kāi)招考1名(參照事業(yè)單位人員管理)工作人員筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.去年,某鎮(zhèn)把甲、乙、丙三個(gè)大學(xué)生村官分別分配到和豐村、團(tuán)結(jié)村、楊梅村工作。人們開(kāi)始并不知道他們當(dāng)中究竟誰(shuí)分配到哪個(gè)村工作,只是作了如下三種猜測(cè):①甲分配到和豐村工作,乙分配到團(tuán)結(jié)村工作;②甲分配到團(tuán)結(jié)村工作,丙分配到和豐村工作;③甲分配到楊梅村工作,乙分配到和豐村工作。后來(lái)證實(shí),三種猜測(cè)都是只猜中了一半。由此可以推出(
)。A.甲分配到和豐村工作,乙分配到團(tuán)結(jié)村工作,丙分配到楊梅村工作B.甲分配到團(tuán)結(jié)村工作,乙分配到和豐村工作,丙分配到楊梅村工作C.甲分配到楊梅村工作,乙分配到和豐村工作,丙分配到團(tuán)結(jié)村工作D.甲分配到楊梅村工作,乙分配到團(tuán)結(jié)村工作,丙分配到和豐村工作2.如今,老年人對(duì)養(yǎng)老服務(wù)消費(fèi)不止于吃飽穿暖和照顧護(hù)理,而有著更多、更高的需求。這要求行業(yè)不斷創(chuàng)新服務(wù)模式,為老年人提供“訂單式”“點(diǎn)菜式”就近便捷養(yǎng)老服務(wù)。要應(yīng)用智慧技術(shù),推出一批技術(shù)可靠、經(jīng)濟(jì)適用的智慧應(yīng)用場(chǎng)景,推動(dòng)智慧養(yǎng)老和智慧健康消費(fèi)。同時(shí),支持養(yǎng)老服務(wù)與文化、旅游、體育、家政、教育等行業(yè)融合發(fā)展,創(chuàng)新和豐富養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)新模式與新業(yè)態(tài),拓展旅居養(yǎng)老、文化養(yǎng)老、健康養(yǎng)老等新型消費(fèi)領(lǐng)域。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)(
)。
A、促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)消費(fèi),事關(guān)億萬(wàn)老年人的幸福生活
B、要完善消費(fèi)環(huán)境,消除老年人消費(fèi)的后顧之憂
C、要完善供給體系,滿足老年人多層次、多樣化需求
D、要拓展消費(fèi)場(chǎng)景,培育養(yǎng)老服務(wù)消費(fèi)新業(yè)態(tài)新模式3.“內(nèi)卷、雞娃、虎媽、狼爸······流行熱詞背后滲透出滿滿的教育焦慮。只要推動(dòng)教育更高質(zhì)量發(fā)展,才能讓每個(gè)孩子都擁有人生出彩的機(jī)會(huì)?!边@句話有語(yǔ)病,下列修改完全正確的一項(xiàng)是(
)。A.內(nèi)卷、雞娃、虎媽、狼爸······流行熱詞背后流露出滿滿的教育焦慮。只要推動(dòng)教育更高質(zhì)量發(fā)展,就能讓每個(gè)孩子都擁有人生出彩的機(jī)會(huì)。B.內(nèi)卷、雞娃、虎媽、狼爸······流行熱詞背后滲透出滿滿的教育焦慮。只有推動(dòng)教育更高質(zhì)量發(fā)展,才能讓每個(gè)孩子都擁有人生出彩的機(jī)會(huì)。C.內(nèi)卷、雞娃、虎媽、狼爸······流行熱詞背后流露出滿滿的教育焦慮。只有推動(dòng)教育更高質(zhì)量發(fā)展,才能讓每個(gè)孩子都擁有人生出彩的機(jī)會(huì)。D.內(nèi)卷、雞娃、虎媽、狼爸······流行熱詞背后滲透出滿滿的教育焦慮。只要推動(dòng)教育更高質(zhì)量發(fā)展,就能讓每個(gè)孩子都擁有人生出彩的機(jī)會(huì)。4.下列有關(guān)天文常識(shí),說(shuō)法正確的有(
)。①太陽(yáng)是離地球最近的恒星②天文學(xué)家開(kāi)普勒發(fā)明了用于觀測(cè)星系的哈勃望遠(yuǎn)鏡③月球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的周期相同④前蘇聯(lián)宇航員加加林是近代第一個(gè)登上月球的人A.①③B.①③④C.②③D.②③④5.根據(jù)我國(guó)《產(chǎn)品質(zhì)量法》規(guī)定,下列正確的是:A.《產(chǎn)品質(zhì)量法》對(duì)生產(chǎn)者、銷售者的產(chǎn)品缺陷責(zé)任均實(shí)行嚴(yán)格責(zé)任B.產(chǎn)品的缺陷造成損害要求賠償?shù)恼?qǐng)求權(quán)在缺陷產(chǎn)品生產(chǎn)日期滿十年后喪失C.產(chǎn)品缺陷造成損害要求賠償?shù)脑V訟時(shí)效期間為五年,從產(chǎn)品售出之日起計(jì)算D.產(chǎn)品質(zhì)量法對(duì)生產(chǎn)者產(chǎn)品缺陷實(shí)行嚴(yán)格責(zé)任,對(duì)銷售者實(shí)行過(guò)錯(cuò)責(zé)任6.(
)對(duì)于領(lǐng)航相當(dāng)于規(guī)則對(duì)于(
)A.航班選手B.航標(biāo)犯規(guī)C.導(dǎo)航比賽D.航線裁判7.在強(qiáng)制垃圾分類時(shí)代,每類垃圾的處理都將產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益。垃圾正從
的角色,變身為眾多公司手中的香餑餑。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.一無(wú)是處B.人人唾棄C.無(wú)人問(wèn)津D.一文不值8.“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁(yè)”,這句提示在2010年的時(shí)候遍布各個(gè)網(wǎng)站,不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站,都會(huì)習(xí)慣性地在右上角添加上這么一條,生怕電腦白丁們不知道如何設(shè)置首頁(yè)???015年之后,這種“善意”的提示仿佛一夜之間消失了,就如同一份報(bào)紙省略掉了自己的征訂熱線一樣,大網(wǎng)站們不再過(guò)分熱情地推薦首頁(yè)設(shè)置。
這段文字接下來(lái)最可能談?wù)摰氖牵?/p>
A.網(wǎng)頁(yè)形式變遷的原因
B.首頁(yè)設(shè)置的提醒并非善意
C.如何避免網(wǎng)絡(luò)陷阱
D.網(wǎng)絡(luò)行為更具跟風(fēng)的特點(diǎn)
9.個(gè)人信息保護(hù)立法的優(yōu)劣,最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)而且精準(zhǔn)地________兩大法律價(jià)值,一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益,同時(shí)又不能過(guò)度影響個(gè)人信息的合理利用。相信隨著各方積極參與討論,________,最終一定會(huì)制定出一部良善的個(gè)人信息保護(hù)法,實(shí)現(xiàn)二者的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.平衡
集思廣益
兼顧B.權(quán)衡
齊心協(xié)力
融合C.衡量
博采眾長(zhǎng)
統(tǒng)一D.均衡
廣開(kāi)言路
兩全10.某果農(nóng)要用繩子捆扎甘蔗,有三種規(guī)格的繩子可供使用:長(zhǎng)繩子1米,每根能捆7根甘蔗;中等長(zhǎng)度繩子0.6米,每根能捆5根甘蔗;短繩子0.3米,每根能捆3根甘蔗。果農(nóng)最后捆扎好了23根甘蔗。則果農(nóng)總共最少使用多少米的繩子?A.2.1米B.2.4米C.2.7米D.2.9米11.樓蘭綠洲因得不到水源灌溉,綠洲被沙漠________,草木枯死,又因羅布泊水快干的時(shí)候瘟疫流行,致使大量羅布泊人死亡,殘余者則遷移奔命。至公元500年左右,________的樓蘭王國(guó)被零丁國(guó)所滅。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.吞蝕
怯弱B.吞食
薄弱C.吞噬
脆弱D.吞沒(méi)
懦弱12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示13.某船第一天順流航行21千米又逆流航行4千米,第二天在同一河道中順流航行12千米,逆流航行7千米,結(jié)果兩次所用的時(shí)間相等,假設(shè)船本身速度及河水速度保持不變,則順?biāo)倥c逆水船速之比為:A.25∶1B.36∶1C.3∶1D.4∶114.一位搏擊高手參加比賽,自負(fù)地以為一定可以?shī)Z得冠軍,卻不料在最后的賽場(chǎng)上遇到一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手。搏擊高手發(fā)覺(jué),自己竟然找不到對(duì)方的破綻。他覺(jué)得很羞恥,憤憤不平地回去找到師父,央求師父找出對(duì)手的破綻。師父笑而不語(yǔ),在地上畫了一道線,要他在不擦掉這條線的前提下,設(shè)法讓這條線變短。搏擊高手苦思不解,請(qǐng)教師父。師父在原先那條線的旁邊,又畫了一道更長(zhǎng)的線。師父說(shuō):“________________?!碧钊氘嫏M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.短兵相接,智者為王B.狹路相逢,勇者必勝C.知己知彼,百戰(zhàn)不殆D.勤學(xué)苦練,敵弱我強(qiáng)15.公文(
)是輔助決策的過(guò)程,核心是為領(lǐng)導(dǎo)最終決策提出初步傾向性意見(jiàn),其質(zhì)量和結(jié)果直接影響公文效力的發(fā)揮。A.承辦B.批辦C.傳閱D.擬辦16.微信營(yíng)銷是指以微信公眾號(hào)為營(yíng)銷平臺(tái),每個(gè)關(guān)注者都是潛在營(yíng)銷對(duì)象,企業(yè)利用微信向網(wǎng)友傳播企業(yè)、產(chǎn)品信息,樹立良好企業(yè)形象和產(chǎn)品形象。根據(jù)上述定義,下列屬于微信營(yíng)銷的是:A.小高今年1月份開(kāi)始關(guān)注某網(wǎng)絡(luò)游戲的官方微信后,經(jīng)常會(huì)收到其他網(wǎng)絡(luò)游戲的“求關(guān)注”信息B.某留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)官方微信,除了發(fā)布該機(jī)構(gòu)的留學(xué)服務(wù)信息外,還定期發(fā)布留學(xué)國(guó)家的風(fēng)土人情和旅游攻略,供大家閱讀C.長(zhǎng)跑愛(ài)好者小穆在微信上與馬拉松達(dá)人小郭添加了微信好友,小郭除了經(jīng)常向小穆發(fā)送跑步注意事項(xiàng)的微信文章外,還發(fā)送小郭代理的某品牌跑步鞋的廣告D.小趙崇拜某作家,關(guān)注了該作家的微信公眾號(hào),隨時(shí)了解該作家的動(dòng)向,并組建了一個(gè)該作家粉絲的微信群17.飛機(jī)的起降必須順風(fēng)進(jìn)行,順風(fēng)速度越大,起降滑跑的面離越短。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤18.著作:書:叢書A.成語(yǔ):詞語(yǔ):詞匯B.樹:樹木:森林C.裙子:衣服:服裝D.人:人群:人民19.教師∶學(xué)生A.丈夫∶妻子B.出版商∶讀者C.商家∶客戶D.警察∶罪犯20.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示21.某工業(yè)園擬為園內(nèi)一個(gè)長(zhǎng)100米、寬8米的花壇設(shè)置若干定點(diǎn)智能灑水裝置,灑水范圍是半徑為5米的圓形。要保證花壇各個(gè)區(qū)域都可被灌溉,最少需要(
)個(gè)灑水裝置。A.17B.18C.19D.2022.甲乙兩項(xiàng)工作,小張單獨(dú)完成甲工作要10天,單獨(dú)完成乙工作要15天;小李單獨(dú)完成甲工作要8天,單獨(dú)完成乙工作要20天。如果每項(xiàng)工作都可以由兩人合作,那么這兩項(xiàng)工作都完成最少需要(
)天。A.12B.13C.14D.1523.父親像一座山,所以在很多時(shí)候感受父愛(ài)就像爬山,山越高越雄偉,則越難爬到頂峰,越不容易看到他的________,越無(wú)法領(lǐng)悟他的________。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.全部
真諦B.壯麗
奧妙C.廣闊
精華D.精妙
內(nèi)涵24.合作是新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的必由之路。惟有合作,我們才能
彼此的分歧;惟有合作,我們才能不斷
共同利益;惟有合作,我們才能有效應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),
共贏的彼岸。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.弱化維護(hù)通向B.消除加深到達(dá)C.擱置擁有駛向D.超越擴(kuò)大抵達(dá)25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D26.文物:博物館:展示A.顯示器:主機(jī):辦公B.燈塔:探照燈:導(dǎo)航C.醫(yī)生:病房:手術(shù)D.學(xué)生:學(xué)校:學(xué)習(xí)27.根據(jù)上述資料,以下描述不正確的是:A.2009年第一季度,自然人案件與集體企業(yè)案件同比下降均超過(guò)40%B.2009年第一季度,違反廣告法規(guī)案件占各類違法違章案件的比重為3.14%C.2009年第一季度,違反各類法規(guī)案件與去年同期相比均有下降D.2009年第一季度,違反反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法規(guī)案件數(shù)量大約是違反消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)案件數(shù)量的3倍28.要想將報(bào)告寫得簡(jiǎn)單,應(yīng)做到:A.突出重點(diǎn)B.語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔C.毫不猶豫地舍棄那些不能說(shuō)明問(wèn)題實(shí)質(zhì)的一般材料D.善于綜合歸納,從宏觀著眼,總體上把握,把問(wèn)題表述清楚29.按照一天時(shí)間的早晚,下列詩(shī)句所描寫的時(shí)間最早的是:A.日輪當(dāng)午凝不去,萬(wàn)國(guó)如在洪爐中B.關(guān)山凌旦開(kāi),石路無(wú)塵埃C.銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢D.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家30.哲學(xué)是屬于理智方面的事,文學(xué)是屬于情感方面的事。我們研究哲學(xué)時(shí),每須先將頭腦放冷靜了,然后才能尋究其中的道理。至讀文學(xué)時(shí),則宜帶著興奮的心靈,欣賞其一切。若讀“哲理詩(shī)”,理智與感情并用,同時(shí)冷熱,很覺(jué)不痛快。這段文字的主要論題是:A.哲學(xué)與文學(xué)的差別B.研究哲學(xué)的方法C.哲理詩(shī)的特點(diǎn)D.欣賞文學(xué)的方法31.李某向張某借款5萬(wàn)元,打算開(kāi)旅行社,答應(yīng)旅行社開(kāi)業(yè)后三個(gè)月還款,李某拿到5萬(wàn)元后并沒(méi)有去開(kāi)旅行社,而是用于購(gòu)買家用電器。張某知道后要求李某立即還款,李某聲稱還款的期限是旅行社開(kāi)業(yè)后三個(gè)月,現(xiàn)在旅行社還沒(méi)有開(kāi)業(yè)還款時(shí)限未到。下列表述正確的是(
)。A.李某還錢的期限未到,李某可以不還錢B.李某還錢的期限視為已到,李某應(yīng)當(dāng)還錢C.李某還錢的條件未成就,李某可以不還錢D.李某還錢的條件視為已成就,李某應(yīng)當(dāng)還錢32.①造福后代②亂砍亂伐③農(nóng)作物減產(chǎn)④退耕還林⑤土壤沙化A.②③⑤④①B.②⑤③④①C.①④②⑤③D.④③②⑤①33.蟑螂的生殖分為有性生殖和孤雌生殖兩種方式。蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí),會(huì)進(jìn)行孤雌生殖,產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前。研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先,將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng),發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒(méi)有發(fā)生變化;接著,又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素,造成它們生活在雌性群體中的假象,但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒(méi)有提前。據(jù)此,研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖,并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號(hào)的參與。根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:A.雄性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間B.純雌性群體生活加快蟑螂繁殖速度C.定期提供雌性激素對(duì)蟑螂毫無(wú)作用D.孤雌生殖或依賴雌性特有化學(xué)信號(hào)34.在法定繼承中,父母屬于第一順序繼承人,配偶屬于第二順序繼承人。(
)0.正確1.錯(cuò)誤35.(
)
對(duì)于
保險(xiǎn)
相當(dāng)于
撞車
對(duì)于
(
)A.健康;受傷B.福利;超速C.收入;剎車D.失業(yè);安全帶36.對(duì)行政組織的幅度與層級(jí)的理解,下列表述正確的是(
)。①領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)的素質(zhì)能力的高低與管理幅度寬窄成正比②領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)的素質(zhì)能力的高低與管理幅度寬窄成反比③行政組織的層級(jí)與所處理的行政事務(wù)的性質(zhì)成正比④行政組織的層級(jí)與所處理的行政事務(wù)的性質(zhì)成反比A.①③B.①④C.②③D.③④37.我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)30多年的高速增長(zhǎng),使人們形成這樣一種心理預(yù)期,只要勤勞奮斗,個(gè)人財(cái)富就會(huì)快速增大。實(shí)際生活中,一部分人的“快富”“暴富”強(qiáng)化了這種心理預(yù)期,由此逐漸形成了一種崇尚“快富”的經(jīng)濟(jì)倫理觀。而今后的較長(zhǎng)時(shí)期,我國(guó)經(jīng)濟(jì)從高速增長(zhǎng)過(guò)渡到中高速增長(zhǎng),與此相聯(lián)系,多數(shù)人的收入和財(cái)富增長(zhǎng)也勢(shì)必放慢。因此我們要對(duì)財(cái)富增長(zhǎng)速度的認(rèn)識(shí)做出調(diào)整,________________。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.改變收入急速增長(zhǎng)的認(rèn)知模式B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入的平穩(wěn)增長(zhǎng)C.牢固樹立“快富”的經(jīng)濟(jì)倫理觀D.逐漸轉(zhuǎn)變“快富”的經(jīng)濟(jì)倫理觀38.我們中有很多人并不甘心,想叛逆,想抵抗,他們不惜將世人視同生命的“安全感”拋之腦后。人們________的“安全而平庸的幸?!睂?duì)他們而言無(wú)異于毒藥,而世人避之不及的________的狀態(tài),卻恰恰是他們最賴以生存的空氣。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.心馳神往
大起大落B.求之不得
波翻浪涌C.夢(mèng)寐以求
危機(jī)四伏D.眾星捧月
動(dòng)蕩不安39.紅光∶滿面A.東山∶再起B(yǎng).魂?duì)俊脡?mèng)繞C.五光∶十色D.雨打∶芭蕉40.-4,-6,-8,-8,-4,(
)A.-2B.-4C.6D.841.玉石:雕琢:玉器A.蠶絲:織造:絲綢B.糧食:釀造:美酒C.生鐵:冶煉:鋼材D.蚊香:點(diǎn)燃:煙霧42.司法工作人員故意違背事實(shí)和法律,應(yīng)當(dāng)依法追究而不追究,不該追究的而追究屬于(
)。A.濫用職權(quán)罪B.玩忽職守罪C.徇私舞弊罪D.徇私枉法罪43.見(jiàn)異思遷∶忠貞不二A.汗馬功勞∶汗牛充棟B.剛愎自用∶剛正不阿C.一飯千金∶忘恩負(fù)義D.厝火積薪∶揚(yáng)湯止沸44.下面九宮格中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律,在所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的答案,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D45.四百米短跑決賽在甲、乙、丙、丁四位選手中進(jìn)行。賽前,有些人預(yù)測(cè)比賽的結(jié)果。A說(shuō):甲第4名;B說(shuō):乙不是第2名,也不是第4名;C說(shuō):丙的名次在乙的前面;D說(shuō):丁獲得第1名。比賽結(jié)果表明,四個(gè)人中只有一個(gè)預(yù)測(cè)錯(cuò)了。那么,甲、乙、丙、丁四位選手的名次分別為:A.1、3、4、2B.4、3、1、2C.1、2、4、3D.2、3、4、146.總體來(lái)說(shuō),銀行獲得的存款量決定了銀行的貸款能力,但是,在許多時(shí)候銀行的貸款數(shù)量會(huì)超出它所獲得的存款數(shù)量,這是一個(gè)眾所周知的事實(shí)。如果這種貸款的數(shù)量超出過(guò)多,就會(huì)造成通貨膨脹。這段文字意在說(shuō)明:A.銀行的貸款數(shù)量超出它所獲得的存款數(shù)量是一個(gè)眾所周知的事實(shí)B.銀行向外的貸款數(shù)量超過(guò)了存款數(shù)量會(huì)造成通貨膨脹C.應(yīng)該采取一種有效的策略用以控制通貨膨脹D.銀行的貸款量與銀行獲得的存款量成正比47.“因?yàn)槲闯赡耆瞬粦?yīng)該吸煙,因此擬議中的禁止向未成年人銷售香煙的法律是合理的,然而擬議中的對(duì)自動(dòng)售煙機(jī)的禁令就如同為捉拿500個(gè)中才有一個(gè)的沒(méi)有駕照開(kāi)車的人而設(shè)置路障一樣。路障阻止了每個(gè)人,而不僅是那些違法的人”。根據(jù)以上短文,我們可以推斷作者認(rèn)為:A.禁止向未成年人銷售香煙的法律將不會(huì)有實(shí)際效果B.售煙機(jī)禁令的實(shí)施,對(duì)阻止未成年人吸煙毫無(wú)作用C.警方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)無(wú)照駕駛者的查處D.禁止設(shè)置自動(dòng)售煙機(jī)會(huì)給許多想購(gòu)買香煙的成年人帶來(lái)不便48.1,2,6,16,44,120,(
)A.164B.176C.240D.32849.填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖牵骸岸唷迸c“少”,兩者之間絕不僅僅是數(shù)量上的對(duì)立存在,而恰恰是“量變”與“質(zhì)變”的一個(gè)________。一味追求多,或一味追求少,都有可能把事情的發(fā)展引向________的另一面。因而,在看待“多”與“少”上,也要有辯證的觀點(diǎn)。A.獨(dú)立狀態(tài)
截然相反B.中間過(guò)程
無(wú)法控制C.相對(duì)狀態(tài)
難以接受D.演變過(guò)程
截然相反50.大氣顆粒物按來(lái)源,可分為一次顆粒物和二次顆粒物。一次顆粒物主要由自然界和人為活動(dòng)直接排放;二次顆粒物是大氣中某些氣態(tài)污染物經(jīng)過(guò)一系列化學(xué)轉(zhuǎn)化或物理過(guò)程生成的固態(tài)或液態(tài)顆粒物,其物化性質(zhì)及成分組成與參與生成的氣態(tài)污染物有關(guān)。根據(jù)上述定義,下列屬于二次顆粒物的是:A.二氧化硫在大氣中經(jīng)光化學(xué)反應(yīng)所形成的硫酸鹽B.機(jī)動(dòng)車排放到大氣中的粉塵C.某工地施工所造成的大氣揚(yáng)塵D.沙塵暴在大氣中沉淀下來(lái)形成的塵埃51.(1)正式開(kāi)園(2)修建人民公園(3)豐富人們生活(4)設(shè)計(jì)景觀(5)人流量增多A.4-1-2-3-5B.2-1-4-5-3C.1-4-2-5-3D.2-4-1-5-352.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案。(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示53.關(guān)于“完美的生活與上品文章具有相似性”的說(shuō)法與文意不符的是:
A.都需要表現(xiàn)本色,不加修飾
B.都忌諱模仿和抄襲
C.都需要真情實(shí)意
D.都需要保持整體與局都的一致性
54.構(gòu)成我們學(xué)習(xí)上最大障礙的,不是未知的東西,而是已知的東西。這句話的含義是:A.“已知的東西”不是一勞永逸的,只有經(jīng)常復(fù)習(xí),才能獲得新知B.對(duì)“已知的東西”學(xué)得不好,理解不深就會(huì)構(gòu)成學(xué)習(xí)上的障礙C.如果只滿足于“已知的東西”,不再進(jìn)取,就會(huì)陷入無(wú)法長(zhǎng)進(jìn)的可悲境地D.“已知的東西”是基礎(chǔ),對(duì)“已知的東西”掌握不扎實(shí),就會(huì)影響新知識(shí)的獲得,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)“已知的東西”的復(fù)習(xí)鞏固55.324,333,360,441,(
)A.346B.462C.559D.68456.(
)對(duì)于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿面對(duì)于(
)A.笑靨如花興奮B.楚楚動(dòng)人愉快C.心地善良滋潤(rùn)D.眉開(kāi)眼笑高興57.讀者通過(guò)文學(xué)接觸到自身存在以外的種種可能性經(jīng)驗(yàn),借助他者經(jīng)驗(yàn)
了自己存在的問(wèn)題,通過(guò)
他者的生活豐富了生存體驗(yàn),
了自己有限生命的寬度。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.探究虛構(gòu)擴(kuò)展B.反思想象拓展C.察覺(jué)窺視擴(kuò)大D.印證涉獵拓寬58.下列與“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”體現(xiàn)的道德修養(yǎng)方法不同的是(
)。A.居常只見(jiàn)人過(guò),不見(jiàn)己過(guò),此學(xué)者切骨病痛,亦學(xué)者公共病痛B.不患人之不己知,患不知人也C.知有己不知有人,聞人過(guò)不聞己,此禍本也D.見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也59.外交級(jí)別一般分為五級(jí):盟國(guó)、大使級(jí)、代辦級(jí)、斷交和戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)?!毒S也納外交關(guān)系公約》中確定的國(guó)家外交關(guān)系只有大使級(jí)和公使級(jí)兩種,大使和公使都是一個(gè)國(guó)家元首派向駐在國(guó)的國(guó)家代表。目前基本沒(méi)有公使級(jí)別的外交關(guān)系,公使僅僅是作為一個(gè)外交等級(jí)的標(biāo)志保留。而外交降級(jí)一般是通過(guò)驅(qū)逐大使,從大使級(jí)降為代辦級(jí)關(guān)系。所謂代辦,顧名思義,就是一個(gè)國(guó)家的外交部部長(zhǎng)向另一個(gè)國(guó)家的外交部部長(zhǎng)派出的聯(lián)絡(luò)代表。嚴(yán)格的說(shuō),代辦并不是真正意義上的外交官,也不是一種銜級(jí),而是一個(gè)職務(wù)。兩個(gè)國(guó)家之間由于種種原因沒(méi)有通過(guò)合乎國(guó)際法的方式建立外交關(guān)系,而實(shí)際又需要有所往來(lái),就可以通過(guò)這個(gè)途徑。以下與原文意思符合的是:A.代辦作為本國(guó)外交部部長(zhǎng)派出的聯(lián)絡(luò)代表與他國(guó)進(jìn)行往來(lái)B.外交降級(jí)也指從公使級(jí)別外交關(guān)系向下降級(jí)C.合乎國(guó)際法的方式建立外交關(guān)系中沒(méi)有盟國(guó)和公使級(jí)兩種D.斷交和戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)是兩國(guó)關(guān)系降至冰點(diǎn)的表現(xiàn)60.公元前111年設(shè)立敦煌郡以后,不少內(nèi)地的世家大族遷入敦煌定居。這些世家大族帶來(lái)的中原文化,與當(dāng)?shù)睾臀饔颉⒅衼喦Ыz萬(wàn)縷聯(lián)系的文化因素,共同構(gòu)成了堅(jiān)實(shí)的漢晉敦煌文化土壤。另一方面,敦煌地區(qū)的居民以移民為主體,他們和居于少數(shù)的原居民共同開(kāi)發(fā)敦煌,使得他們較少拘泥于區(qū)域的異同,而更富于相互理解和包容,終于形成這一地區(qū)自覺(jué)的包容并蓄的文化基因。因此,漢族與月氏、匈奴遺緒,以及后來(lái)與吐蕃、蒙古等少數(shù)民族能夠和平相處。對(duì)這段文字理解有誤的是:A.敦煌文化的主體是世家大族帶來(lái)的中原文化B.敦煌文化的形成過(guò)程決定了其包容并蓄的特點(diǎn)C.敦煌文化促成了漢族與月氏等少數(shù)民族和平相處D.中原文化與西域、中亞文化的交流是敦煌文化形成的基礎(chǔ)61.有人曾________“人工智能是個(gè)筐,什么都能往里裝”,雖然________,但也說(shuō)明了現(xiàn)狀。通常,當(dāng)解決問(wèn)題需要推理、決策、理解、學(xué)習(xí)這類最基本的技能時(shí),我們才認(rèn)為它跟人工智能相關(guān)。常見(jiàn)的人工智能技術(shù)應(yīng)用有指紋識(shí)別、人臉識(shí)別、機(jī)器翻譯等。很多通過(guò)機(jī)械的計(jì)算和機(jī)械的記憶實(shí)現(xiàn)的東西,一般不把它看成人工智能的本質(zhì)應(yīng)用。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.嘲笑
苛刻B.調(diào)侃
尖酸C.揶揄
刻薄D.嘲弄
刻毒62.土地整理是指通過(guò)采取各種措施,對(duì)田、水、路、林、村綜合整治,提高耕地質(zhì)量,增加有效耕地面積,改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境的行為。下列不屬于土地整理的是:
A.對(duì)村鎮(zhèn)道路進(jìn)行硬化、綠化B.平整土地、改良土壤、建設(shè)林網(wǎng)C.調(diào)整農(nóng)地調(diào)整、歸并零散地塊D.歸并農(nóng)村居民點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)用地63.金剛石是自然界中天然存在的最堅(jiān)硬的物質(zhì)。其組成元素主要為(
)。A.鐵B.銅C.碳D.硅64.下列作物中屬于喜旱作物的是(
)。A.水稻B.小麥C.大豆D.辣椒65.傳統(tǒng)的學(xué)校教育是“金字塔形”的等級(jí)制教育。(
)0.正確1.錯(cuò)誤66.有人認(rèn)為,每年都有大量的移民涌入英國(guó),占用了大量的公共資源,并搶走了本地人的就業(yè)機(jī)會(huì),所以這些人支持英國(guó)“脫歐”。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?A.脫歐后,英國(guó)人無(wú)法在歐盟國(guó)家自由地工作、生活、定居B.大量的移民涌入,對(duì)英國(guó)公共安全造成威脅C.移民中的少數(shù)精英分子,為英國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)D.英國(guó)的福利制度決定了人們寧愿失業(yè)也不愿從事季節(jié)性的工作,而大量的移民主要從事季節(jié)性工作67.閱讀∶技能A.種瓜∶技巧B.焊接∶技術(shù)C.瀏覽∶才華D.作詩(shī)∶天賦68.存錢:儲(chǔ)戶A.發(fā)明:專利權(quán)人B.講課:研究員C.診斷:病人D.量刑:法官69.甲乙兩個(gè)工程隊(duì),甲隊(duì)的人數(shù)是乙隊(duì)的70%,根據(jù)工程需要,現(xiàn)從乙隊(duì)抽出40人到甲隊(duì),此時(shí)乙隊(duì)比甲隊(duì)多136人,則甲隊(duì)原有人數(shù)是:A.504人B.620人C.630人D.720人70.某中學(xué)的教師都很有愛(ài)心。有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課,凡是資助了貧困生的教師都和困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子,但所有免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課的教師都沒(méi)有和困難家庭結(jié)成幫困對(duì)子。根據(jù)以上前提,下列哪項(xiàng)一定為真?A.有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師沒(méi)有資助貧困生B.有些資助了貧困生的教師沒(méi)有志愿獻(xiàn)血C.有些資助了貧困生的教師經(jīng)常志愿獻(xiàn)血D.有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師跟困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子71.圍棋:棋子:棋盤A.二胡:琴弦:琴弓B.窗簾:簾子:窗軌C.書法:毛筆:宣紙D.茶具:茶壺:茶杯72.品質(zhì)∶好壞∶質(zhì)量A.食物∶大小∶重量B.分?jǐn)?shù)∶高低∶成績(jī)C.旅游∶遠(yuǎn)近∶興趣D.人口∶多少∶密度73.《西游記》∶孫悟空A.《三國(guó)演義》∶宋江B.賈寶玉∶《紅樓夢(mèng)》C.《祝福》∶祥林嫂D.《水滸傳》∶羅貫中74.4,9,16,25,(
)A.36B.49C.64D.7675.銀杏是聞名世界的三大“活化石”植物之一。(
)0.正確1.錯(cuò)誤76.物權(quán)請(qǐng)求權(quán)是指當(dāng)物權(quán)受到侵害時(shí),權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人返還原物,排除妨害,消除危險(xiǎn),修理、重作、更換或者恢復(fù)原狀,請(qǐng)求損害賠償?shù)囊环N權(quán)利。根據(jù)上述定義,下列不屬于行使物權(quán)請(qǐng)求權(quán)的是:A.甲在乙的菜地周圍建造別墅,導(dǎo)致乙的菜地終日不見(jiàn)陽(yáng)光,乙要求甲拆除B.甲借了乙的筆記本電腦,在使用期間不慎將電腦主板損壞,乙要求甲修好后再返還C.乙的自行車不見(jiàn)了,乙發(fā)現(xiàn)甲騎的自行車與自己丟失的相似,乙要求甲返還自行車D.乙外出時(shí)趕上大雨,臨時(shí)用了甲的雨傘,使用后雨傘損壞,甲要求乙賠償77.弓∶箭∶武器A.導(dǎo)彈∶國(guó)防∶軍隊(duì)B.毛筆∶墨汁∶文具C.艦艇∶艦長(zhǎng)∶指揮D.黑板∶教師∶教具(有)78.下列有關(guān)氣候的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.氣候的基本要素為氣溫和降水B.洋流對(duì)氣候的影響主要為濕度和熱量C.大陸上的日較差和年較差比海洋小D.不同的地形對(duì)氣候影響不同79.學(xué)術(shù)論文寫作的首要工作是(
)。A.規(guī)劃提綱B.理清思路C.明確主題D.準(zhǔn)備素材80.十六周歲以上的未成年人,以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的,可視為(
)。A.完全民事行為能力人B.獨(dú)立民事法律行為人C.限制民事行為能力人D.民事法律權(quán)利限制人81.在Word文檔加上頁(yè)碼,既便于閱讀,也便于裝訂。若要在文檔中加入頁(yè)碼,可實(shí)施的具體操作是(
)。A.“引用”選項(xiàng)卡中單擊“頁(yè)碼”按鈕B.“插入”選項(xiàng)卡中單擊“頁(yè)碼”按鈕C.“布局”選項(xiàng)卡中單擊“頁(yè)碼”按鈕D.“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡中單擊“頁(yè)碼”按鈕82.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入橫線,最恰當(dāng)?shù)囊唤M(
)。
《我在故宮修文物》等爆款紀(jì)錄片把文物修復(fù)這個(gè)略顯神秘的工作重映后呈現(xiàn)在臺(tái)前后,觀眾
看到了文物重生的過(guò)程,
開(kāi)始好奇文物重生的秘密。
代代傳承的修復(fù)技藝,近年來(lái)科技
成為考古文博強(qiáng)大的助力。
A、既然,就,加之,更
B、不僅,還,除了,也
C、只要,就,由于,才
D、不僅,且,若非,則83.四川省的糧食作物中最主要的是:A.水稻B.小麥C.玉米D.大豆84.小說(shuō)
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
糧食A.作品;高粱B.文學(xué);小麥C.散文;稻谷D.體裁;豆芽85.我國(guó)公民的民事權(quán)利能力始于:A.出生B.10周歲C.16周歲D.18周歲86.我國(guó)《合同法》規(guī)定的違約責(zé)任的免責(zé)事由包括:A.不可抗力B.法律特別規(guī)定C.對(duì)方的過(guò)錯(cuò)D.第三人的過(guò)錯(cuò)87.某校人數(shù)是一個(gè)三位數(shù),平均每個(gè)班級(jí)36人,若將全校人數(shù)的百位數(shù)與十位數(shù)對(duì)調(diào),則全校人數(shù)比實(shí)際少180人,那么全校人數(shù)最多可以達(dá)到多少人?A.900B.936C.972D.99088.電影《阿凡達(dá)》中,人可以通過(guò)腦電波掌控外星人“阿凡達(dá)”的軀體??蒲腥藛T近日?qǐng)?bào)告說(shuō),他們首次在猴子身上實(shí)現(xiàn)了這種異體操控。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中使用了兩只猴子,一只作為發(fā)出指令的“主體”,另一只則是接收指令、完成動(dòng)作的“阿凡達(dá)”。結(jié)果“主體”控制“阿凡達(dá)”完成這一任務(wù)的成功率高達(dá)98%。研究人員說(shuō),他們的終極目標(biāo)是利用此類技術(shù)使癱瘓人士重獲運(yùn)動(dòng)能力,不過(guò)猴子與人有很大的機(jī)體差異,將這種技術(shù)運(yùn)用到人身上之前還需更多研究。從這段文字可以得知:A.猴子、外星人與人類之間存在某種共同性B.電影《阿凡達(dá)》為科研人員提供了某些啟發(fā)C.腦電波技術(shù)暫時(shí)不會(huì)用于癱瘓人士的康復(fù)治療D.目前,人類掌控電腦的技術(shù)能力與猴子相仿89.甲、乙婚姻存續(xù)期間,甲瞞著乙將夫妻共同財(cái)產(chǎn)中的54萬(wàn)元一次性轉(zhuǎn)給情人丙用于買房,房屋登記在丙名下。甲、乙離婚后,甲與丙結(jié)婚,二人婚后感情不和。甲向乙傾訴,并坦白了自己曾經(jīng)買房送給丙的事實(shí)。乙遂向法院起訴丙,要求其返還54萬(wàn)元及其利息,乙的訴訟請(qǐng)求的法律依據(jù)是:A.無(wú)因管理B.不當(dāng)?shù)美鸆.離婚損害賠償D.分割夫妻共同財(cái)產(chǎn)90.賽場(chǎng)
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
放牧
A.跑道;牧民
B.競(jìng)賽;草原
C.比賽;飼養(yǎng)
D.賽制;牧區(qū)
91.相反相成修辭手法是指把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起,這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系,還可以增加語(yǔ)言的意蘊(yùn)。根據(jù)上述定義,下列不屬于相反相成修辭手法的是:A.橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛B.有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著C.墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山中竹筍,嘴尖皮厚腹中空D.這一天,死去的偉人在詩(shī)的國(guó)度里永生;這一天,活著的小丑在人們心上被埋葬92.在哪里上課、何時(shí)上課、由誰(shuí)為你上課……這些都由你說(shuō)了算,你還可以隨時(shí)隨地在互聯(lián)網(wǎng)上搜索到不收取任何費(fèi)用的知識(shí),線上免費(fèi)或低價(jià)觀看教育視頻、名家講座等。這讓在線教育成為普通人都消費(fèi)得起的“私人定制”。隨著在線教育的形式和內(nèi)容越來(lái)越多樣化,會(huì)有越來(lái)越多的人樂(lè)意嘗試這種很方便的新型學(xué)習(xí)方式。這段文字主要論述的是:A.在線教育的流行B.在線教育的多樣C.在線教育的廉價(jià)D.在線教育的便利93.瀑布心理效應(yīng),即信息發(fā)出者的心理比較平靜,但傳出的信息被接收后卻引起了對(duì)方心理的失衡,從而導(dǎo)致態(tài)度行為的變化等。這種心理效應(yīng)現(xiàn)象正如大自然中的瀑布一樣,上游非常平靜,而一旦遇到峽谷就會(huì)一瀉千里。根據(jù)以上定義,下列各項(xiàng)屬于瀑布心理效應(yīng)的是:A.說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意B.人微言輕,人貴言重C.眾口鑠金,積毀銷骨D.千里之堤,毀于蟻穴94.“這個(gè)電影不但我看過(guò)”作為前一個(gè)分句,它的后一個(gè)分句正確的是:A.其他電影我也看過(guò)B.其他同學(xué)也都看過(guò)C.而且還為它寫過(guò)一篇影評(píng)D.這個(gè)電影的劇本我也看過(guò)95.對(duì)“空中網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃”的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.該計(jì)劃要利用飛艇使過(guò)去尚未被利用的微波頻帶得以利用B.該計(jì)劃要用30架左右的飛艇建立起第二個(gè)可以覆蓋整個(gè)日本的電話網(wǎng)C.該計(jì)劃要用容量大、成本低的低空微波電話網(wǎng)取代衛(wèi)星通信電話網(wǎng)D.該計(jì)劃不僅可以實(shí)現(xiàn)通信廣播的技術(shù)革新,還有利于科學(xué)監(jiān)測(cè)96.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,可推出一個(gè)最合理的圖案是(
)。A.AB.BC.CD.D97.①出售②施肥③翻土④播種⑤收割A(yù).⑤②①④③B.⑤③①④②C.③④②⑤①D.③①⑤②④98.下列關(guān)于書法藝術(shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。
A、金文是鑄在青銅器上的文字,是商代書體的主流
B、漢字書寫由小篆到隸書的變化稱為“隸變”
C、“清風(fēng)出袖,明月入懷”是對(duì)王羲之書法藝術(shù)的評(píng)價(jià)
D、唐代楷書名家歐陽(yáng)詢是“歐體”創(chuàng)立者99.“江山社稷”中的“稷”在古代是指:A.五谷之神B.土地之神C.黎明百姓D.國(guó)家軍隊(duì)100.從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問(wèn)號(hào),使兩套圖形的規(guī)律表現(xiàn)出最大的相似性,最適合的是(
)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示101.每當(dāng)回想起父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的他那________的童年,都使我倍加珍惜今天的美好生活,并使我進(jìn)取。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.苦澀B.苦難C.苦命D.苦惱102.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù),以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義,下列屬于消費(fèi)超前的是:A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車票B.大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車,但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期,向同事借了八萬(wàn)元買車103.在推廣普通話和標(biāo)準(zhǔn)音的過(guò)程中,需要兼顧歷史和現(xiàn)實(shí),尋求尊重歷史、尊重文化與尊重人民群眾用語(yǔ)習(xí)慣的最大公約數(shù),要謹(jǐn)防用正確與錯(cuò)誤的二元對(duì)立的思維,將語(yǔ)言變化的聯(lián)系________。填入劃?rùn)M線部分,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.分裂B.分隔C.割裂D.分離104.從眾效應(yīng)原因很復(fù)雜,通常的表現(xiàn)主要有:A.缺乏自信B.權(quán)宜之計(jì)C.主觀意愿D.保全己利E.模仿和服從105.用久了的白熾燈泡會(huì)發(fā)黑,這是因?yàn)殒u絲受熱產(chǎn)生的:A.升華現(xiàn)象B.固化現(xiàn)象C.汽化現(xiàn)象D.傳遞現(xiàn)象106.下列句子中,沒(méi)有歧義的一句是(
)。A.妻子張燦平見(jiàn)到分別剛剛一個(gè)月的丈夫時(shí),已經(jīng)判若兩人:以前見(jiàn)面時(shí)總是那么熱情,而如今冷若冰霜B.別看這個(gè)人不茍言笑,其實(shí)這個(gè)人很好說(shuō)話C.請(qǐng)你幫我買兩張江蘇到北京的往返火車票D.全校的老師和學(xué)生沒(méi)有一個(gè)人否認(rèn),素質(zhì)教育是整個(gè)校園發(fā)生了巨大變化107.我們的生活中,充滿了大大小小的挫折和失敗,很多人都會(huì)經(jīng)歷失業(yè)、離婚、失去心愛(ài)的人,或其他各種痛苦。常常我們最夢(mèng)寐以求的東西,再也不存在了;常常我們最愛(ài)的人,再也不能回到我們身邊。每當(dāng)這些時(shí)刻來(lái)臨我們都會(huì)體驗(yàn)到悲傷、痛苦、甚至絕望。通常,由這些明確現(xiàn)實(shí)事件引起的抑郁和悲傷,是正常的、短暫的,有的甚至有利于個(gè)體的成長(zhǎng)。但是,有些人的抑郁癥狀并沒(méi)有十分明確、合理的外部誘因;另外一些人,雖然在他們的生活中發(fā)生了一些負(fù)性生活事件,但是,他們的抑郁癥狀持續(xù)得很久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一般人對(duì)這些事件的情緒反應(yīng),而且抑郁癥狀日趨惡化,嚴(yán)重地影響了工作、生活和學(xué)習(xí)。如果是這樣,那么很可能,他們患了當(dāng)今世界第一大心理疾病——抑郁癥。抑郁癥通常指的是情緒障礙,是一種以心境低落為主要特征的綜合癥。這種障礙可能從情緒的輕度不佳到嚴(yán)重的抑郁,它有別于正常的情緒低落。下列對(duì)文章的理解正確的一項(xiàng)是:A.經(jīng)歷挫折和失敗等負(fù)性生活事件的時(shí)候,我們就會(huì)體驗(yàn)到抑郁B.沒(méi)有十分明確、合理的外部誘因陷入抑郁,而且持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng),才可判斷為抑郁癥C.抑郁癥是一種以心境低落為主要特征的情緒障礙,和正常的情緒低落相比,沒(méi)有區(qū)別D.抑郁癥是每個(gè)人都會(huì)有的,所以它是當(dāng)今世界第一大心理疾病108.傳統(tǒng)的“穿越”,對(duì)象是空間,如“穿越邊境”“穿越沙漠”;現(xiàn)在流行的是“穿越”則是“穿越時(shí)空”,是文藝作品中一種展開(kāi)情節(jié)的流行手段。穿越電影、穿越電視劇、穿越小說(shuō)等共同的特點(diǎn),是人物會(huì)不斷地往來(lái)于不同的時(shí)空。這種時(shí)空的錯(cuò)亂,容易造成受眾的費(fèi)解或誤解,于是,“穿越”亦有了“玄”“亂”“令人莫名其妙”等意。這段內(nèi)容主要說(shuō)明:A.“穿越”一詞被賦予了新含義,有了“玄、亂”等意思B.“穿越”成為文藝創(chuàng)作中一種展開(kāi)情節(jié)的流行手法C.因時(shí)空的錯(cuò)亂,“穿越”作品容易給受眾造成誤讀D.“穿越”作品中的人物可以自由地往來(lái)于各個(gè)時(shí)空109.下列哪個(gè)圖有別于其他三個(gè)圖?
A.A
B.B
C.C
D.D110.食物∶饑餓A.衣服∶寒冷B.問(wèn)題∶回答C.開(kāi)水∶喝D.門∶鎖111.公文中如有附注,附注的位置應(yīng)(
)。A.加圓括號(hào)頂格編排接在成文日期下一行B.加圓括號(hào)頂格編排在版記分隔線的上一行C.居左空二字加圓括號(hào)編排在成文日期下一行D.居左空二字加圓括號(hào)編排在版記分隔線的上一行112.學(xué)生:軍訓(xùn):體能A.患者:治療:健康B.農(nóng)民:增產(chǎn):糧食C.干群:發(fā)展:國(guó)家D.制度:改變:和諧113.小王開(kāi)車上班需經(jīng)過(guò)4個(gè)交通路口,假設(shè)經(jīng)過(guò)每個(gè)路口遇到紅燈的概率分別為0.1、0.2、0.25、0.4,則他上班經(jīng)過(guò)4個(gè)路口至少有一處遇到綠燈的概率是:A.0.899B.0.988C.0.989D.0.998114.下列國(guó)家中,不與我國(guó)陸地接壤的是(
)。A.印度B.巴基斯坦C.阿富汗D.伊朗115.決策科學(xué)化是民主化的前提和保證。()0.正確1.錯(cuò)誤116.下列與成語(yǔ)“雞鳴狗盜”、“狡兔三窟”有關(guān)的人物是:(
)A.平原君B.春申君C.信陵君D.孟嘗君117.好萊塢影星15周歲,有豐厚的演出收入,能滿足自己優(yōu)越生活的需要。該影星未經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意獨(dú)立實(shí)施的下列行為中,有效的是:(
)。A.向戶籍管理部門申請(qǐng)變更姓名B.向工商管理部門申請(qǐng)注冊(cè)公司C.向車商購(gòu)買價(jià)格100萬(wàn)元的跑車D.向貧困兒童捐贈(zèng)價(jià)值800元的書籍118.為了自己想過(guò)的生活,勇于放棄一些東西。這個(gè)世界沒(méi)有公正之處,你也永遠(yuǎn)得不到兩全之計(jì)。若要自由,就得________安全;要閑散,就不能________別人評(píng)價(jià)中的成就;要愉悅,就別________身邊人給予的態(tài)度;要前行,就得________你現(xiàn)在停留的地方。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.放棄獲得計(jì)較犧牲B.放棄計(jì)較獲得離開(kāi)C.犧牲計(jì)較獲得放棄D.犧牲獲得計(jì)較離開(kāi)119.正整數(shù)n乘以1920得到一個(gè)完全平方數(shù),則n的最小值是(
)。A.10B.15C.20D.30120.趙某是衛(wèi)生局長(zhǎng),負(fù)責(zé)多家醫(yī)院藥品招投工作,為其妻兄唐某介紹多家醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),唐某給醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)送消費(fèi)卡,趙某行為構(gòu)成:A.介紹賄賂罪B.行賄罪C.利用影響力受賄罪D.受賄罪121.糾紛∶訴訟∶裁判A.文學(xué)作品∶作家∶寫作B.損害∶車禍∶賠償C.書籍∶撰寫∶紙張D.學(xué)習(xí)∶借鑒∶創(chuàng)新122.所有衛(wèi)星在返回地球大氣層時(shí)都會(huì)焚毀并產(chǎn)生氧化鋁微粒,這些微粒會(huì)在大氣層中飄浮很長(zhǎng)時(shí)間,最終對(duì)環(huán)境造成影響。目前大約有6000顆人造衛(wèi)星環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn),其中60%的衛(wèi)星已經(jīng)停止運(yùn)行,成為太空垃圾。專家警告稱,隨著人類不斷發(fā)射衛(wèi)星和太空飛船,太空垃圾極有可能墜向地球。據(jù)此科學(xué)家認(rèn)為,應(yīng)致力于研發(fā)木質(zhì)人造衛(wèi)星。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?A.1969—2006年,我國(guó)發(fā)射的返回式衛(wèi)星,其隔熱罩由浸漬白橡木制成,1500℃時(shí)可安全燃燒B.木頭不會(huì)阻擋電磁波或地球磁場(chǎng),天線可放置在木質(zhì)衛(wèi)星主體內(nèi)部,使衛(wèi)星設(shè)計(jì)更加簡(jiǎn)單C.科學(xué)家已篩選出能有效承受極端溫度和空間輻射轟擊,可做衛(wèi)星主體結(jié)構(gòu)的合適木質(zhì)材料D.木制衛(wèi)星在回收時(shí)可直接燃燒,不會(huì)向地球大氣層釋放有害物質(zhì),也不會(huì)向地面傾瀉碎片123.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
124.,,1,4,32,(
)A.512B.480C.320D.96125.歡天喜地∶興高采烈A.天造地設(shè)∶鬼斧神工B.和顏悅色∶百依百順C.七零八落∶七上八下D.生龍活虎∶虎背熊腰126.印象管理是指人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過(guò)程。一個(gè)人留給他人的印象表明了他人對(duì)其的知覺(jué)、評(píng)價(jià),甚至?xí)顾诵纬蓪?duì)其的特定應(yīng)對(duì)方式。因而,為了給他人留下好的印象,得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待,人會(huì)用一種給他人造成特定印象的方式來(lái)自我表現(xiàn)。印象管理的運(yùn)用,尤其要避免某些表演崩潰,包括無(wú)意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)體現(xiàn)印象管理運(yùn)用的是:A.沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí),關(guān)好門,舞出一套斷魂槍,微微一笑說(shuō):“不傳不傳”B.許衡看到人們摘食路邊的梨解渴,不為所動(dòng),說(shuō):“梨雖無(wú)主,而吾心有主”C.一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際,承受不住與同學(xué)離別的感傷,突然嚎啕大哭D(zhuǎn).岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金,用針在其背上刺了四個(gè)字:“精忠報(bào)國(guó)”127.“腹有詩(shī)書氣自華”,學(xué)富五車不是為了談話時(shí)引經(jīng)據(jù)典賣弄才學(xué),也不是為了一紙文憑做利祿捷徑,是對(duì)個(gè)人心靈的陶冶。正如朱熹所說(shuō)“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。這說(shuō)明(
)。A.讀書觀念是不斷演變的B.古人讀書態(tài)度不正確C.對(duì)讀書價(jià)值正確認(rèn)識(shí)D.讀書的內(nèi)在和外在動(dòng)機(jī)128.律師:廚師:職業(yè)A.大學(xué)生:中學(xué)生:學(xué)校B.博士:碩士:學(xué)位C.作者:記者:學(xué)者D.飛機(jī):飛船:飛行129.非條件反射,是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),其不需大腦皮質(zhì)的參與;條件反射,是指在一定條件下,外界刺激與有機(jī)體反應(yīng)之間建立起來(lái)的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系。根據(jù)上述定義,下列屬于非條件反射的是:A.望梅生津B.膝跳反射C.畫餅充饑D.談虎色變130.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D131.有機(jī)食品也叫生態(tài)食品、生物食品,是目前國(guó)際上對(duì)無(wú)污染天然食品比較統(tǒng)一的提法。有機(jī)食品是指來(lái)自于有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系的食品,有機(jī)農(nóng)業(yè)是指一種在生產(chǎn)過(guò)程中不使用人工合成的肥料、農(nóng)藥、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和飼料添加劑的可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè),它強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)自然生命的良性循環(huán)和生物多樣性。有機(jī)食品認(rèn)證機(jī)構(gòu)通過(guò)認(rèn)證證明該食品的生產(chǎn)、加工、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和銷售等環(huán)節(jié)均符合有機(jī)食品的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)不屬于有機(jī)食品生產(chǎn)、加工的基本要求?A.生產(chǎn)基地未使用過(guò)農(nóng)藥、化肥等違禁物質(zhì)B.作物在收獲、清潔、干燥、儲(chǔ)存和運(yùn)輸過(guò)程中未受化學(xué)物質(zhì)的污染C.種子或種苗來(lái)自自然界,未經(jīng)基因工程技術(shù)改造過(guò)D.種子或種苗在自然環(huán)境下生長(zhǎng),避免在溫室大棚內(nèi)種植132.下列句子中,有語(yǔ)病的是:A.有人戲言,人生最大的修行就是饑來(lái)餐飯倦來(lái)眠。作者在這本書中介紹了九十四道地方美食、九十四段獨(dú)屬于他的鄉(xiāng)愁和對(duì)過(guò)往的回憶。B.隨著海平面的上升,旅游勝地馬爾代夫正面臨滅頂?shù)耐{。近年來(lái),他們的旅游營(yíng)銷口號(hào)是:“趁我們還在這里,快來(lái)看看吧?!盋.歐陽(yáng)修的文學(xué)成就,在我國(guó)文學(xué)史上享有很高的地位,稱他為北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖和文壇盟主是實(shí)至名歸的。D.“廈庇五洲客,門納萬(wàn)頃濤。”九月的廈門,草木蔥蘢,生氣勃勃。133.“基種桑、塘養(yǎng)魚、桑葉飼蠶、蠶屎飼魚、兩利俱全、十倍禾稼”,這種“?;~塘”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式體現(xiàn)了(
)的哲學(xué)原理。A.矛盾的普遍性B.整體大于部分之和C.一般只能在個(gè)別中存在D.矛盾的特殊性134.甲、乙二人分別同時(shí)從A、B兩地出發(fā)相向勻速而行,兩人相遇之后,甲又經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)到達(dá)B地;乙又經(jīng)過(guò)4個(gè)半小時(shí)到達(dá)A地。若他們到達(dá)后都立即調(diào)頭,當(dāng)他們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí),距他們第一次相遇經(jīng)過(guò)了多少個(gè)小時(shí)?A.5B.5.5C.6D.6.5135.系統(tǒng)誤差是指由于測(cè)量系統(tǒng)或測(cè)量?jī)x器的不完善、測(cè)量技術(shù)受限、試驗(yàn)方法不完善或沒(méi)有保證正確的試驗(yàn)條件等原因產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別。根據(jù)上述定義,下列情況屬于系統(tǒng)誤差的是:A.百米運(yùn)動(dòng)員兩次參加比賽的成績(jī)相差0.1秒B.分別在松花江上游和下游采集的水樣密度不同C.伏安法測(cè)電阻的時(shí)候沒(méi)有考慮電表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響D.晚餐飲酒過(guò)量對(duì)第二天體檢血液相關(guān)指標(biāo)檢查結(jié)果的影響136.隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)空間低俗野蠻的信息內(nèi)容如同野草般瘋狂生長(zhǎng),一些低俗粗暴的直播和視頻層出不窮,刺激著人民的眼球,影響著人們的世界觀和價(jià)值觀,網(wǎng)絡(luò)詐騙令人________,極大損害了人們的權(quán)益。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.心驚膽戰(zhàn)B.毛骨悚然C.心力交瘁D.忐忑不安137.管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能相互之間存在明確的界限,彼此獨(dú)立。(
)0.正確1.錯(cuò)誤138.6,4,8,9,12,9,(
),26,30
A.12
B.16
C.18
D.22
139.有的精神分析學(xué)派心理學(xué)家認(rèn)為,孤獨(dú)癥是早期親子關(guān)系疏遠(yuǎn)造成的,矛頭直指父母,把父母比作“電冰箱”,認(rèn)為是他們對(duì)孩子冷冰冰,缺乏關(guān)愛(ài),甚至有殺孩子的沖動(dòng),導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了針對(duì)父母的心理防御,造成了孤獨(dú)癥。以下選項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是:A.孤獨(dú)癥與遺傳因素和早年生活環(huán)境的不良刺激有關(guān)B.孤獨(dú)癥人士的孿生兄弟姊妹大約有10%至20%可能有輕微的自閉傾向C.新陳代謝疾病亦會(huì)造成腦細(xì)胞功能失調(diào),從而造成孤獨(dú)癥D.孤獨(dú)癥是一種極為復(fù)雜的神經(jīng)疾病,可能有數(shù)百個(gè)基因?qū)χl(fā)生作用140.A、B兩人的步行速度比為5∶3,兩人同時(shí)各自從家出發(fā),如果相向而行,0.5小時(shí)相遇,如果同向而行,A追上B需要(
)小時(shí)。A.1B.2C.3D.4141.將網(wǎng)絡(luò)劃分為廣域網(wǎng)(WAN)、城域網(wǎng)(MAN)和局域網(wǎng)(LAN)的主要依據(jù)是:A.接入計(jì)算機(jī)所使用的操作系統(tǒng)B.接入計(jì)算機(jī)的類型C.網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)D.網(wǎng)絡(luò)分布的地域范圍142.決策通常是對(duì)已有的活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)方向、活動(dòng)方案、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行追蹤并調(diào)整的追蹤決策,而不都是初始決策。關(guān)于追蹤決策的特點(diǎn),下列表述正確的有(
)。A.追蹤決策是非零起點(diǎn)B.追蹤決策可以不考慮初始決策C.追蹤決策的成本高于初始決策D.追蹤決策容易引發(fā)利益相關(guān)者的一些負(fù)面心理抵觸143.美麗∶沉魚落雁A.獨(dú)特∶舉世無(wú)雙B.靈活∶身手敏捷C.厭惡∶嗤之以鼻D.粗心∶三心二意144.行政系統(tǒng)的函用于平級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題,向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)。(
)A.正確B.錯(cuò)誤145.賽事
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
編輯A.哨子;文字B.運(yùn)動(dòng);校對(duì)C.裁判;書稿D.進(jìn)取;精確146.在沖突管理中,管理者不僅要解決組織中的沖突,更要刺激功能性的沖突,以促進(jìn)組織目標(biāo)的達(dá)成,故管理者處理沖突的能力與管理成功與否,具有正相關(guān)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤147.以下選項(xiàng)中,對(duì)段落內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
。A.第一自然段以簡(jiǎn)括的語(yǔ)言概述關(guān)于桐葉封弟史實(shí)的記載B.第二自然段逐層加以辯駁,總共提出了三種假設(shè),滴水不漏,在此基礎(chǔ)上作者提出了自己的觀點(diǎn)C.第三自然段作者從正面闡述自己的觀點(diǎn),由對(duì)周公做法的批判,上升到討論臣子應(yīng)當(dāng)以什么樣的態(tài)度來(lái)輔佐君王D.結(jié)尾是全文的高潮,作者拋出最重要的論據(jù),證明桐葉封弟一事不是周公促成的,印證了自己對(duì)這件事記載失實(shí)的猜測(cè)148.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)又稱無(wú)形文化遺產(chǎn),被譽(yù)為歷史文化的“活化石”、“民族記憶的背影”,其包括(
)。A.傳統(tǒng)音樂(lè)B.傳統(tǒng)舞蹈C.傳統(tǒng)技藝D.歷史遺跡149.該小吃店針對(duì)某公司員工口味做了一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)全體員工中喜歡吃香菇肉包的有32人,吃素菜馬蹄包的有21人,既喜歡香菇肉包又喜歡素菜馬蹄包的有8人,既不喜歡香菇肉包也不喜歡素菜馬蹄包的有31人,則該單位共有多少人?A.45B.50C.58D.76150.職業(yè)倦怠,是指從業(yè)者因不能有效緩解由各種因素所造成的工作壓力、深感付出與回報(bào)不對(duì)等、對(duì)所從事的工作沒(méi)有興趣或缺乏動(dòng)機(jī)卻又不得不為之時(shí),產(chǎn)生厭倦情緒,身心陷入疲備狀態(tài),工作績(jī)效明顯降低,從而表現(xiàn)出對(duì)所從事職業(yè)的消極態(tài)度和行為。根據(jù)以上定義,下列不能有效應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的一項(xiàng)是:A.將生產(chǎn)線上負(fù)擔(dān)過(guò)重的工作適當(dāng)減輕,由多人分擔(dān)B.學(xué)校組織教師進(jìn)行的心理學(xué)、教育學(xué)和職業(yè)道德等培訓(xùn)C.某公司對(duì)連續(xù)三次月度績(jī)效考核不合格的員工實(shí)行處罰制度D.監(jiān)獄邀請(qǐng)心理專家定期為警員做心理輔導(dǎo)和咨詢151.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是屈原《大風(fēng)歌》中的名句。(
)0.正確1.錯(cuò)誤152.全球地殼劃分為六大板塊,其中幾乎全為海洋的版塊是:A.南極洲板塊B.美洲板塊C.太平洋板塊D.印度洋板塊153.事后鄭老師在班上如何處理此事最合適?A.為沒(méi)有有效地組織這個(gè)活動(dòng)再次向?qū)W生道歉,表示下次會(huì)組織得更好B.以此事為話題開(kāi)班會(huì),通過(guò)討論使學(xué)生明確做每件事都有規(guī)則和要求C.與全班同學(xué)共同開(kāi)展自我批評(píng)與反思,由小余在班級(jí)中先做檢查D.在向?qū)W生道歉的同時(shí)講清規(guī)則的重要,指出學(xué)生在活動(dòng)中的違規(guī)行為154.大自然中有一些很有趣的組合:千鳥的主要食物來(lái)源是鱷魚身上的小蟲子,它們有時(shí)甚至?xí)M(jìn)入到鱷魚口腔內(nèi)啄食牙縫中的食物殘?jiān)?,既方便自己飽腹,又幫助鱷魚清潔了牙齒。這個(gè)故事告訴我們:A.依靠更大的力量才能更好的生存B.再?gòu)?qiáng)大的個(gè)體也有力所不能及的事情C.與恰當(dāng)?shù)膶?duì)象展開(kāi)合作往往能取得雙贏的結(jié)果D.與他人合作能夠帶來(lái)額外的驚喜155.父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤156.微博刷熱搜、電影刷高分、餐館刷好評(píng)、微信刷閱讀量,這種“以銀子換熱度,以熱度掙銀子”的模式背后,
出“流量至上”“唯流量論”思維的流弊。網(wǎng)絡(luò)留下的是時(shí)代的
,流量反映的是公眾的心聲,但摻水的數(shù)據(jù)、虛假的點(diǎn)擊,并不能成為這個(gè)時(shí)代有說(shuō)服力的
。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.反映鏡像形象B.暴露記憶見(jiàn)證C.滲透積淀記載D.折射烙印注腳157.語(yǔ)言是語(yǔ)言科學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料。瀕危語(yǔ)言蘊(yùn)藏著罕見(jiàn)的語(yǔ)言特征,可供語(yǔ)言研究的內(nèi)容深?yuàn)W而豐富。由于我們對(duì)語(yǔ)言研究的歷史還十分短暫,對(duì)語(yǔ)言的了解還十分膚淺,所以每一種語(yǔ)言的消失都會(huì)帶走語(yǔ)言學(xué)信息,使我們失去一個(gè)理解語(yǔ)言本質(zhì)的機(jī)會(huì),失去一個(gè)研究的樣本,這意味著我們將更難了解語(yǔ)言的真諦。
這段文字的主旨是:
A.語(yǔ)言是語(yǔ)言科學(xué)的研究材料
B.瀕危語(yǔ)言蘊(yùn)藏著豐富的語(yǔ)言特征
C.瀕危語(yǔ)言的消失將是語(yǔ)言科學(xué)研究不可挽回的損失
D.要全力拯救瀕危語(yǔ)言158.我們不得不承認(rèn),今天是一個(gè)影像主導(dǎo)傳播的時(shí)代。人們獲取信息的渠道主要是四塊屏幕——電腦、電視、電影和手機(jī),它們主導(dǎo)了我們這個(gè)時(shí)代的感觀系統(tǒng),甚至決定著我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。如果我們不能利用視覺(jué)媒介有效地傳播文化,還只停留在文字的地界內(nèi),也許就會(huì)被這個(gè)由視覺(jué)符號(hào)覆蓋的時(shí)代所淘汰。這段文字意在說(shuō)明:A.新媒體時(shí)代是由視覺(jué)符號(hào)覆蓋的時(shí)代B.影像內(nèi)容比文字更容易為人們所接受C.當(dāng)代應(yīng)更多地利用影像媒介傳播文化D.當(dāng)今人們獲取信息的渠道更加多元化159.和衷共濟(jì):和合共生A.如臨深淵:如履薄冰B.或?yàn)橛袼椋夯驗(yàn)橥呷獵.不入虎穴:焉得虎子D.鍥而不舍:金石可鏤160.家屬∶親屬∶家族A.事故∶事變∶事情B.助教∶講師∶教授C.藍(lán)領(lǐng)∶粉領(lǐng)∶白領(lǐng)D.而立∶不惑∶古稀161.小楊的情況越來(lái)越嚴(yán)重,班主任給家長(zhǎng)最好的建議是(
)。A.讓家長(zhǎng)對(duì)小楊嚴(yán)加管教,使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣B.建議家長(zhǎng)關(guān)注孩子的舉動(dòng),必要時(shí)進(jìn)行心理咨詢C.讓家長(zhǎng)把孩子帶回去一段時(shí)間,在家進(jìn)行治療調(diào)理D.讓家長(zhǎng)到學(xué)校陪小楊上課,協(xié)助老師規(guī)范他的行為162.臺(tái)風(fēng):發(fā)生在北半球西太平洋地區(qū)的、發(fā)展到一定強(qiáng)度(近中心最大風(fēng)力不小于12級(jí))時(shí)的熱帶氣旋。下列屬于臺(tái)風(fēng)的一項(xiàng)是:A.近中心最大風(fēng)力達(dá)11級(jí)的熱帶氣旋在福建登陸B(tài).近中心最大風(fēng)力達(dá)12級(jí)的熱帶氣旋在菲律賓附近洋面生成C.近中心最大風(fēng)力達(dá)14級(jí)的熱帶氣旋襲擊美國(guó)佛羅里達(dá)州D.在澳大利亞大陸西側(cè)海洋上有一個(gè)近中心最大風(fēng)力達(dá)15級(jí)的熱帶氣旋163.在我國(guó)地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)中,加強(qiáng)國(guó)內(nèi)地質(zhì)找礦工作的同時(shí),要鼓勵(lì)到國(guó)外找礦,重點(diǎn)開(kāi)拓西部地區(qū)的同時(shí),也不能放松東部地區(qū)和中部地區(qū)的地質(zhì)找礦工作,上述觀點(diǎn)主要體現(xiàn)的哲理是:A.矛盾具有普遍性B.矛盾具有特殊性C.“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”相結(jié)合D.要抓關(guān)鍵、看主流164.①33人被困②煤礦井下發(fā)生瓦斯爆炸③工作組緊急趕往現(xiàn)場(chǎng)④全力搜救被困人員⑤迅速組織事故調(diào)查A.③②①④⑤B.②③①④⑤C.③②⑤①④D.②①③④⑤165.在政務(wù)公開(kāi)中,公眾本身
是被動(dòng)的接受者,
是主動(dòng)的參與者。只有公眾不斷地廣泛參與,政務(wù)公開(kāi)才有不斷深入的動(dòng)力。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.既又B.不僅更C.即使也D.因?yàn)樗?66.水∶森林∶煤炭A.氮∶蛋白質(zhì)∶智力B.閃電∶雨∶打傘C.雪∶豐年∶喜悅D.表?yè)P(yáng)∶自信∶樂(lè)觀167.決定法律本質(zhì)、內(nèi)容和發(fā)展方向的根本因素是:A.物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式B.生產(chǎn)力的發(fā)展水平C.文化的發(fā)展程度D.人的素質(zhì)168.1,1,2,6,(
)A.21B.22C.23D.24169.東施固然丑拙,但她為什么不學(xué)“南施”“北施”,單學(xué)“西施”?這至少可以說(shuō)明,在她心目中,對(duì)于“什么是美”是很清楚的。在這一點(diǎn)上,東施至少比生活中那些不知美丑,甚至“以丑為美”的人要好得多。這段話意在說(shuō)明:A.東施實(shí)際上很美B.東施不知美丑,“以丑為美”C.東施效顰,也不必完全非議D.東施并不比西施丑170.有一個(gè)分?jǐn)?shù),如果分子減1,那么這個(gè)分?jǐn)?shù)就變成1/3,如果分母減1,這個(gè)分?jǐn)?shù)就變成1/2,那么這個(gè)分?jǐn)?shù)是:A.2/3B.5/12C.4/9D.7/18171.小李是一名工程師,每月的閑置資金較多,于是將其一部分存入銀行,另一部分用來(lái)購(gòu)買股票和參與基金定投,小李的理財(cái)方式體現(xiàn)其投資方式的(
)。A.穩(wěn)定性B.單一性C.風(fēng)險(xiǎn)性D.保險(xiǎn)性172.京劇中,黑色臉譜代表兇狠殘暴。(
)0.正確1.錯(cuò)誤173.良好的親子溝通能讓家庭氣氛更和諧,教養(yǎng)子女也變得更輕松。然而還是有很多父母大嘆和孩子難以溝通,或是已經(jīng)盡力去和孩子溝通,但親子關(guān)系還是不太融洽。其實(shí),孩子和大人的溝通方式有所不同,如果父母只是用心學(xué)習(xí)與孩子溝通的方式,而沒(méi)有掌握良好的溝通技巧,仍然不能建立有效的溝通橋梁。這段話意在強(qiáng)調(diào):A.良好的親子溝通能讓家庭氣氛更和諧B.良好的親子溝通的關(guān)鍵是溝通技巧C.父母和孩子難以溝通是因?yàn)闇贤ǚ绞讲煌珼.良好的親子溝通的關(guān)鍵是溝通橋梁174.走入耳蝸里的微觀世界,用電子顯微鏡放大上千倍,可以看到不同毛細(xì)胞上的靜纖毛________,雖不是豎琴般次第整齊排列,卻也和豎琴有著相似的發(fā)音原理,即能夠與纖毛的形變產(chǎn)生共振聲波,才會(huì)引發(fā)后續(xù)的細(xì)胞活動(dòng),進(jìn)而產(chǎn)生腦電信號(hào);不能共振的頻率,將無(wú)法被________為大腦可以識(shí)別的信號(hào)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鱗次櫛比
編碼B.參差不齊
解碼C.長(zhǎng)短不一
轉(zhuǎn)換D.錯(cuò)落有致
轉(zhuǎn)化175.到近幾年,一度
的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法開(kāi)始復(fù)興。這個(gè)算法在一定程度上
了生物神經(jīng)分層的構(gòu)架,不僅能夠不斷調(diào)整優(yōu)化各項(xiàng)行動(dòng)的邏輯權(quán)重,還能夠進(jìn)行結(jié)果的
,把結(jié)果重新作為輸入進(jìn)行訓(xùn)練。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.沉默模仿回饋B.沉淪仿真回應(yīng)C.沉寂模擬反饋D.沉凝仿照反應(yīng)176.暖春三月,當(dāng)你在華南植物園的姜園中漫步時(shí),會(huì)看到一種頭戴“高帽”的奇特植物,每當(dāng)微風(fēng)吹拂,就像是翩翩起舞的“美少女”,甚是惹人愛(ài)憐,“她”就是益智,屬于姜科,為多年生草本植物,高1~3m;莖叢生;總狀花序在花蕾時(shí)全部包藏于酷似“高帽”狀的總苞片中;花冠白色,唇瓣粉白色,而中部具粉紅色脈紋。由于花果均有很高的觀賞性,益智是優(yōu)良園林觀賞植物。這段文字介紹益智的:A.植物種屬B.觀賞價(jià)值C.生長(zhǎng)習(xí)性D.生存環(huán)境177.下列屬于新能源汽車的是:A.柴油發(fā)動(dòng)機(jī)汽車B.混合動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)汽車C.汽油發(fā)動(dòng)機(jī)汽車D.氫能源發(fā)動(dòng)機(jī)汽車178.有人會(huì)說(shuō),幸福這個(gè)東西,很難說(shuō),好像是很主觀的感覺(jué),很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。確實(shí)是這樣,每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的。但是,你若深入地問(wèn)一下,為什么會(huì)不一樣?還是有標(biāo)準(zhǔn)的。一個(gè)人對(duì)于幸福的理解,從大的方面來(lái)說(shuō),其實(shí)是體現(xiàn)了價(jià)值觀的,就是你究竟看重什么。這段文字意在說(shuō)明:A.幸福的標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一原因復(fù)雜B.幸福的感覺(jué)過(guò)于主觀,難有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)C.幸福的標(biāo)準(zhǔn)模糊,難以言清D.要從價(jià)值觀的角度去談幸福179.自人類在地球蠻荒的原野誕生,自然的演化就烙上了人類活動(dòng)的印記。原始文明,先民對(duì)大自然頂禮膜拜,人類屈服于宇宙的神奇威力;農(nóng)業(yè)文明,隨著智力的發(fā)育和對(duì)宇宙認(rèn)知的增加,人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開(kāi)始探索利用自然和改造自然;進(jìn)入工業(yè)文明,人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng),人類開(kāi)始無(wú)窮無(wú)盡地向自然索取資源,肆無(wú)忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為,使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷,也使其一次次向人類實(shí)施無(wú)情的報(bào)復(fù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.文明進(jìn)程與人類對(duì)大自然的認(rèn)知水平未必一致B.敬畏自然是正確處理人類與大自然關(guān)系的前提C.人類對(duì)大自然的錯(cuò)誤態(tài)度使其陷入目前的困境D.人類應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價(jià)值理念180.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是(
)。A.資源共享和快速傳輸信息B.高精度計(jì)算C.運(yùn)行速度快D.存儲(chǔ)容量大181.祥子的手________得更厲害了,揣起保單,撿起來(lái),幾乎要哭出來(lái),拉到個(gè)________地方,細(xì)細(xì)端詳自己的車,在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛(ài),就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了,因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。依次填入橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.哆嗦
僻靜B.顫抖
僻靜C.哆嗦
安靜D.顫抖
安靜182.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示183.初次見(jiàn)面用“久違”,好久不見(jiàn)用“久仰”。(
)0.正確1.錯(cuò)誤184.DM廣告即直郵廣告,即通過(guò)郵寄、贈(zèng)送等形式,將宣傳品送到消費(fèi)者手中、家里或公司所在地。根據(jù)上述定義,下列不屬于DM廣告的是:A.百貨商場(chǎng)化妝品柜臺(tái)贈(zèng)送的防曬乳液試用品B.在人群密集的街道上派發(fā)的商業(yè)樓盤宣傳單C.電子信箱中收到的某大型連鎖快餐店的優(yōu)惠券D.在電器商場(chǎng)購(gòu)買手機(jī)時(shí)獲贈(zèng)的兩張手機(jī)貼膜185.隨著“誰(shuí)主張,誰(shuí)舉證”這一司法原則的強(qiáng)化,能否搜集到有力的證據(jù),成為民事訴訟勝敗的關(guān)鍵。目前,雖然人們的調(diào)查取證意識(shí)增強(qiáng)了,但搜集、保存和運(yùn)用證據(jù)的能力還較弱,許多當(dāng)事人往往只好委托律師或其他人員進(jìn)行調(diào)查取證,因此民事類調(diào)查取證的需求越來(lái)越大。這段文字意在說(shuō)明:A.民事訴訟中調(diào)查取證的主要途徑B.當(dāng)事人取證意識(shí)與取證能力之間的差距C.民事訴訟調(diào)查取證需求增大的原因D.搜集證據(jù)成為訴訟勝敗關(guān)鍵的法律依據(jù)186.(江蘇常州)某工廠對(duì)13名工人進(jìn)行技能評(píng)比,13名工人的成績(jī)恰好成等差數(shù)列,所有人的平均成績(jī)?yōu)?7分,后7名的成績(jī)之和為567分,則第1名的成績(jī)是(
)分。A.100B.99C.98D.97187.一件盜竊刑事案件中,警方抓獲了甲、乙、丙、丁四名犯罪嫌疑人,對(duì)他們進(jìn)行質(zhì)問(wèn),他們是這樣說(shuō)的:甲:是乙作的案。乙:是丁和我一起作的案。丙:丁是案犯。?。翰皇俏易鞯陌?。四句話只有一句是謊言,如果以上為真,則以下:A.說(shuō)假話的是甲,作案的是丙B.說(shuō)假話的是丙,作案的是乙C.說(shuō)假話的是丁,作案的乙和丁D.說(shuō)假話的是乙,作案的是乙188.Excel規(guī)定,公式必需以(
)開(kāi)頭。A.,B.=C.#D.*189.誠(chéng)信表達(dá)的內(nèi)涵是(
)。A.忠誠(chéng)可靠B.大公無(wú)私C.守諾、遵約、無(wú)欺D.不靠譜190.“古人重到今人愛(ài),萬(wàn)局都無(wú)一局同”描述的古代娛樂(lè)項(xiàng)目是:A.斗促織B.棋C.蹴鞠D.騎馬191.下列數(shù)據(jù)中,最大的數(shù)是:A.十進(jìn)制27B.二進(jìn)制11010C.八進(jìn)制31D.十六進(jìn)制14192.所謂規(guī)模經(jīng)濟(jì),就是說(shuō)工廠或公司的規(guī)模越大,單位成本就越低,收益就越大。(
)0.正確1.錯(cuò)誤193.購(gòu)物∶導(dǎo)購(gòu)A.乘車∶乘務(wù)員B.護(hù)理∶護(hù)工C.飯店∶服務(wù)員D.網(wǎng)購(gòu)∶快遞員194.善游者溺,善騎者墮,各以其所好,反自為禍。這句話表明,矛盾雙方在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。(
)0.正確1.錯(cuò)誤195.有男生喜歡所有NBA球隊(duì)。如果上述斷定為真,則以下可能為真的有:A.所有NBA球隊(duì)都有男生喜歡B.有男生不喜歡所有NBA球隊(duì)C.所有男生都不喜歡NBA的某個(gè)球隊(duì)D.有男生不喜歡某個(gè)球隊(duì)196.(
)對(duì)于世味年來(lái)薄似紗相當(dāng)于達(dá)觀對(duì)于(
)A.諷刺道是無(wú)晴卻有晴B.感傷莫道讒言如浪深C.憂郁前度劉郎今又來(lái)D.斥責(zé)金陵王氣黯然收197.講誠(chéng)信,就應(yīng)說(shuō)到做到,對(duì)作出的承諾決不能________。填入劃?rùn)M線處正確的一項(xiàng)是:A.食言B.失言C.逃避D.扯謊198.充足理由律的基本內(nèi)容是:在同一思維論辯過(guò)程中,一個(gè)判斷確定為真,就要有真實(shí)可靠并與之具有必然聯(lián)系的另一個(gè)(另一組)判斷作為理由。根據(jù)上述內(nèi)容,下列思維過(guò)程符合充足理由律的是(
)。A.正是由于家教嚴(yán)格,岳飛長(zhǎng)大后才成為了一名名震中外的軍事帥才B.一個(gè)人只有學(xué)習(xí)刻苦,才會(huì)取得好成績(jī)。但也不絕對(duì),小華學(xué)習(xí)并不刻苦,他的成績(jī)也能名列前茅C.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中D.天生我材必有用199.“好習(xí)慣,好人生?!焙昧?xí)慣往往在無(wú)意中形成,不能有意識(shí)的加以培養(yǎng)和控制。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤200.某項(xiàng)調(diào)查研究表明80后和90后的年輕人更喜歡通俗唱法的歌曲,而對(duì)美聲、民族等唱法不感興趣,美聲、民族等唱法正逐漸被時(shí)代所淘汰。下列哪項(xiàng)正確,最能對(duì)以上結(jié)論構(gòu)成有效的反駁?(
)。A.許多中年人喜歡美聲唱法和民族唱法B.一些接受過(guò)正規(guī)音樂(lè)教育的年輕人更
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