云南省昭通市永善縣校聯(lián)考2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題（ 含答案解析 ）

2023年春季學(xué)期學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)七年級(jí)語文試題卷【第1單元—第4單元+名著閱讀（《駱駝祥子》）】（全卷四個(gè)大題，共25個(gè)小題，共6頁；滿分100分，考試用時(shí)150分鐘）注意事項(xiàng)：1.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。一、語文知識(shí)積累（共16分）閱讀感悟下面的選段，請(qǐng)根據(jù)要求完成下面小題。自然之美，美在其靈秀，其不拘泥于簡(jiǎn)單小節(jié)，沒有人工的_____的雕琢，更有了一種隨性的美，遠(yuǎn)山的起伏跌宕，溪水的婉約澄澈，風(fēng)兒的清爽溫婉，落花的翩躚（xiān）瀟灑……A我輕嗅了嗅隱含著露水與花香的空氣，沖著那畫山秀水，茂林修竹揚(yáng)起一個(gè)明媚的笑靨。九溪，我來了！B我拾（shī）級(jí)而上，眼前夏季的九溪是一年中最美的季節(jié)，我放緩腳步，沉靜內(nèi)心，欣喜地覺察出一種難得的愜意。耳畔響起幾聲______的鳥啼，鼻端_____著一股純粹的自然香氣，沒有了花香的馥（fù）郁，沒有了脂粉的俗氣，只是一種優(yōu)雅，一種清清淡淡卻又揮之不去的氣息。一路峰回路轉(zhuǎn)，已不見了外面的喧鬧，眼前的景色讓人眼前一亮：清溪時(shí)而高吭，時(shí)而低美；淺流或迂回于山腳，或潛游于巖隙，或漫溢于路面，又從石縫間飛瀉而下，濺（jiàn）起一片細(xì)水珠，灑下一串歡笑聲語。清溪兩岸重巒疊障，峰回路轉(zhuǎn)，流水淳淳，山鳥嚶嚶。晴天秀色可餐，陰天煙云飄渺。蜿蜒曲折的溪流繞山而過，清可見底，水石沖激，蒲藻交舞。C我童心又起，或是信步于石上，幻想著自己是千百年前的詩人。一路游山戲水，終于見到一處佳境：徑路崎嶇，草木蔚秀，人煙曠絕，幽闃靜悄，別有天地，仿若世外林野。轉(zhuǎn)過數(shù)道山梁，見到了______的村莊，再走幾步，又聞雞犬之聲，又見人煙，一問遂知到了楊梅嶺，自九溪而來，仿若經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)一般。D衣襟已經(jīng)半濕，回頭看看煙雨迷蒙的九溪，只覺得仿佛是在畫中。1.文中注音不正確的一項(xiàng)是（）A.躚（xiān） B.拾（shī） C.馥（fù） D.濺（jiàn）2.文中加點(diǎn)詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.耳畔 B.重巒疊障 C.飄渺 D.崎嶇3.選文中橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.特意悅耳彌散星羅棋布 B.刻意順耳彌散浩如煙海C.刻意悅耳彌漫星羅棋布 D.特意順耳彌漫浩如煙海4.選文中A、B、C、D四個(gè)句子，有語病的一句是（）A.我輕輕嗅了嗅隱含著露水與花香的空氣，沖著那畫山秀水，茂林修竹揚(yáng)起一個(gè)明媚的笑靨。B.我拾級(jí)而上，眼前夏季的九溪是一年中最美的季節(jié)，我放緩腳步，沉靜內(nèi)心，欣喜地覺察出一種難得的愜意。C.我童心又起，或是信步于石上，幻想著自己是千百年前的詩人。D.衣襟已經(jīng)半濕，回頭看看煙雨迷蒙的九溪，只覺得仿佛是在畫中?！敬鸢浮?.B2.B3.C4.B【解析】【1題詳解】本題考查字音。B．拾（shī）——shè。故選B。【2題詳解】本題考查字形。B．重巒疊障——重巒疊嶂。故選B。3題詳解】本題考查詞語運(yùn)用。第一空：特意：特地，專為某件事?？桃猓河帽M心思。根據(jù)前面的“人工”和后面的“雕琢”可知，應(yīng)用：刻意。第二空：悅耳：非常動(dòng)聽。順耳：指合乎心意，聽著舒服根據(jù)后面的“鳥鳴”可知，應(yīng)用：悅耳。第三空：彌散：（光線、氣體、聲音等）向四處擴(kuò)散。彌漫：充滿或布滿了煙霧、塵土、水汽等。根據(jù)前面的“鼻端”可知，應(yīng)用：彌漫。第四空：星羅棋布：像天上的星星和棋盤上的棋子一樣散布著。形容數(shù)量多，分布廣。浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。根據(jù)后面的“村莊”可知，應(yīng)用：星羅棋布。故選C?！?題詳解】本題考查病句辨析。B．“夏季的九溪是一年中最美的季節(jié)”搭配不當(dāng)，改“夏季的九溪”為“九溪的夏季”。故選B5.將句子的正確序號(hào)依次填寫在橫線上。①我們讀小說，實(shí)際上也就是隨著小說家的筆觸，神游于小說所虛構(gòu)的世界之中②小說離不開虛構(gòu)和想象③當(dāng)然，想象不要太離譜，要盡可能遵循原作的思路④其實(shí)，這種想象的快樂不是小說家的專利，也可以通過你自己的嘗試來獲得⑤與小說中的人物同呼吸，共命運(yùn)。_______________【答案】②①⑤④③【解析】【分析】【詳解】此語段分析的是小說中如何運(yùn)用想象，②句提出了話題，是第一句；①句是對(duì)上一句的進(jìn)一步解釋，是第二句；通過理解語意及分析其中的邏輯關(guān)系可知⑤句與上一句銜接最緊密，為第三句；④句以“其實(shí)”為標(biāo)志體現(xiàn)了語意的轉(zhuǎn)折為第四句；③句“當(dāng)然”一詞體現(xiàn)了總結(jié)的意味，為最后一句，故語序?yàn)棰冖佗茛堍邸?.名篇名句默寫。（1）___________，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。（王維《竹里館》）（2）故園東望路漫漫，____________。（岑參《逢入京使》）（3）____________，百般紅紫斗芳菲。（韓愈《晚春》）（4）亭亭凈植，____________。（周敦頤《愛蓮說》）（5）《木蘭詩》中，表現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)激烈悲壯，戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久的詩句是：“______，_______?！保?）《陋室銘》中，表現(xiàn)“陋室”主人不受世俗羈絆，追求自由自在生活的句子是：“________，_____?！薄敬鸢浮竣?獨(dú)坐幽篁里②.雙袖龍鐘淚不干③.草樹知春不久歸④.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉⑤.將軍百戰(zhàn)死⑥.壯士十年歸⑦.無絲竹之亂耳⑧.無案牘之勞形【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“幽篁、袖、褻、案牘”等字詞容易寫錯(cuò)。二、綜合性學(xué)習(xí)（共12分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）材料一《孝經(jīng)》曰：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！弊鋈俗优行ⅲ瑧?yīng)先從愛護(hù)自己開始，不要讓父母為我們身體的傷患而擔(dān)憂。要記得“德有傷，貽親羞”的警言，嚴(yán)于律己，不做不仁、不義、無信、無禮的事讓父母蒙受羞辱。材料二《孝經(jīng)》曰：“父有爭(zhēng)子，則身不陷于不義，故當(dāng)不義，則子不可以不爭(zhēng)于父?！币簿褪钦f，如果父親做事違反義理，做兒子的不直言勸告，反而是陷父親于不義。于兒子來說，這不能算是一種孝行。材料三子夏問孝，子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”意思是，用酒食供養(yǎng)父母、替父母做事都不算是難事，但是能夠和顏悅色來侍奉父母，這就難得了。7.從以上三則材料可以看出，古人認(rèn)為“孝”的本質(zhì)是什么？8.隨著時(shí)代的變遷，你認(rèn)為現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)該怎樣體現(xiàn)自己的“孝”？【答案】7.（1）愛惜自己的身體，不要讓父母為自己的身體擔(dān)憂。（2）嚴(yán)于律己，不讓父母蒙羞。（3）父母有錯(cuò)要及時(shí)指出。（4）對(duì)待父母要和顏悅色。8.（1）努力學(xué)習(xí)，不讓父母為自己操心。（2）自己的事自己做，盡力為父母減輕負(fù)擔(dān)。（3）按時(shí)回家，不讓父母擔(dān)心?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查材料內(nèi)容理解與概括。根據(jù)材料一“做人子女，要行孝，應(yīng)先從愛護(hù)自己開始，不要讓父母為我們身體的傷患而擔(dān)憂”可概括第一點(diǎn)：愛護(hù)自己，不要讓父母為我們受傷而擔(dān)心；根據(jù)材料一“嚴(yán)于律己，不做不仁、不義、無信、無禮的事讓父母蒙受羞辱”可概括出第二點(diǎn)：嚴(yán)于律己，不讓父母蒙羞；根據(jù)材料二“也就是說，如果父親做事違反義理，做兒子的不直言勸告，反而是陷父親于不義”可概括出：當(dāng)父母犯錯(cuò)時(shí)，子女要如實(shí)指出；根據(jù)材料三“用酒食供養(yǎng)父母、替父母做事都不算是難事，但是能夠和顏悅色來侍奉父母，這就難得了”可概括出：我們要以溫和態(tài)度侍奉父母，和顏悅色。【8題詳解】本題考查語言表達(dá)與運(yùn)用。結(jié)合材料內(nèi)容和時(shí)代特點(diǎn)作答，言之有理即可。示例：與父母溝通要心平氣和，不與父母吵鬧；聽從父母教誨，不辜負(fù)他們的期望；做力所能及的家務(wù)活，體貼父母；關(guān)心父母健康，貼心照顧父母；努力學(xué)習(xí)，讓父母驕傲。（二）名著閱讀（4分）9.閱讀下面名著選段，回答問題。在他的眼里，她是個(gè)最美的女子，美在骨頭里，就是她滿身都長(zhǎng)了瘡，把皮肉都爛掉，在他心中她依然很美。她美，她年輕，她要強(qiáng)，她勤儉。假若祥子想再娶，她是個(gè)理想的人。（1）上段文字選自_________長(zhǎng)篇小說《駱駝祥子》，選段中的“她”指的是_______。（2）原著中祥子經(jīng)歷了“三起三落”，請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的表格，把①②內(nèi)容補(bǔ)充完整?！敬鸢浮浚?）①.老舍②.小福子（2）①祥子來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，終于湊夠了錢，買了輛新車。（買車）②祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐走，希望第二次破滅。（被敲詐，被騙）【解析】【小問1詳解】本題考查名著作者及內(nèi)容識(shí)記?！恶橊勏樽印肥且徊坑衫仙釀?chuàng)作的文學(xué)作品，講述了舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲慘故事。根據(jù)文段中“在他的眼里，她是個(gè)最美的女子”“假若祥子想再娶，她是個(gè)理想的人”可判斷“她”是小福子。小福子是祥子最喜歡的人，是一個(gè)善良的、可悲的人物，先是被父親賣給了一個(gè)軍官，軍官被調(diào)走后她又回到了娘家，母親已被父親打死，父親又酗酒成性，家里沒有經(jīng)濟(jì)來源，看著兩個(gè)弟弟挨餓，被迫走上了賣身的道路。最后被父親賣到了窯子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自殺了?！拘?詳解】本題考查名著情節(jié)的識(shí)記。聯(lián)系原著可知，祥子的三起三落可概括為：一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起：祥子從軍營(yíng)逃跑時(shí)順手牽回了三匹駱駝，祥子把駱駝賣了，得了35元，然后繼續(xù)拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。據(jù)此可知，第①空一起應(yīng)填寫:祥子來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。第②空二落應(yīng)填寫:干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅。（三）臨寫與鑒賞（4分）10.請(qǐng)仔細(xì)觀察下面字帖中的字，從中挑選12個(gè)不同的簡(jiǎn)體字，將它們臨寫在米字格內(nèi)。【答案】神富始黃必枯淡者杏林月金伴之不竭良美（從右圖中任意臨摹12個(gè)簡(jiǎn)體字即可）【解析】【詳解】本題考查漢字書寫。①用楷書工整美觀書寫；②漢字的筆畫順序要清楚，書寫要規(guī)范；③不寫繁體字。注意“富、竭”等易錯(cuò)字的書寫。11.歐陽詢，書法家，因其子歐陽通善于書法，父子倆被合稱為“大小歐”。書法于平正中見險(xiǎn)絕，號(hào)為“歐體”，代表作有楷書《九成宮醴泉銘》。下列書法作品中屬于歐陽詢作品的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】本題考查鑒賞書法字體。歐陽詢書法風(fēng)格上的主要特點(diǎn)是嚴(yán)謹(jǐn)工整、平正峭勁。字形雖稍長(zhǎng)，但分間布白，整齊嚴(yán)謹(jǐn)，中宮緊密，主筆伸長(zhǎng)，顯得氣勢(shì)奔放，有疏有密，四面俱備，八面玲瓏，氣韻生動(dòng)，恰到好處。A.作品是柳公權(quán)的《玄秘塔碑》（局部）B.作品是歐陽詢的《九成宮醴泉銘》（局部）；C.作品是顏真卿的《多寶塔碑》（局部）；D.作品是王羲之的《蘭亭集序》（局部）；故選B。三、閱讀（共32分）閱讀下面詩歌，完成下列小題。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。12.用生動(dòng)的語言描述詩中“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”的畫面。13.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想情感？【答案】12.示例：在一個(gè)春風(fēng)沉醉的晚上，不知從何而來的一曲悠揚(yáng)的笛聲飄入耳際，曲聲隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽城的每個(gè)角落。13.表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查描寫詩歌所展現(xiàn)的畫面。注意不能只是解釋詩句。描繪，還要結(jié)合上下句去聯(lián)想想象，為了增添語言的描寫性，我們一可以運(yùn)用修辭，如比喻、擬人等，使語言更形象、生動(dòng)；二可以添加聯(lián)想與想象，把古詩因?yàn)樽非蠛?jiǎn)練而省略的內(nèi)容補(bǔ)充出來。一二句的意思是誰家的庭院，飛出幽隱的玉笛聲？融入春風(fēng)，飄滿洛陽古城。據(jù)此描寫即可。【13題詳解】本題考查體會(huì)詩歌感情的能力。體會(huì)詩詞情感的方法：結(jié)合作者的生活背景，理解詩詞的情感；分析詩眼，透視詩詞的情感；解讀意象，挖掘詩詞的情感；借助典故，探尋詩詞的情感。本詩前兩句寫景，后兩句抒情?！肮蕡@情”一詞就集中表現(xiàn)了詩人內(nèi)心對(duì)家鄉(xiāng)和親人的深切思念之意。閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住筷惪得C公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！顿u油翁》【乙】楚有養(yǎng)由基①者，善射；去柳葉者百步而射之，百發(fā)百中。左右皆曰善。有一人過曰：“善射，可教射也矣?！别B(yǎng)由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右②。夫射柳葉者，百發(fā)百中，而不以善息③，少焉④，弓撥矢鉤⑤，一發(fā)不中，前功盡矣！”《戰(zhàn)國(guó)策·養(yǎng)由基善射》注釋：①養(yǎng)由基：人名，楚共王將，善射。②支左屈右：伸直左臂持弓，彎曲右臂引弓持箭。是一種正確的射箭方法。③息：調(diào)整休養(yǎng)。④少焉：一會(huì)兒。⑤弓撥矢鉤：弓拉不開，箭歪斜。撥，不正。鉤，彎曲。14.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（1）有賣油翁釋擔(dān)而立釋：（2）徐以杓酌油瀝之徐：（3）去柳葉者百步而射之去：（4）而不以善息而：15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）爾安敢輕吾射?。?）一發(fā)不中，前功盡矣！16.從全文來看，賣油翁“但微頷之”的原因有哪些？17.【甲】【乙】?jī)晌慕o了你哪些啟示？【答案】14.（1）放下（2）慢慢地（3）離（4）卻或者然而15.（1）你怎么敢輕視我的射箭本領(lǐng)呢！（2）那時(shí)，你將一發(fā)不中，前功盡棄。16.（1）賣油翁覺得陳堯咨射技高超，只不過是手熟而已。（2）賣油翁對(duì)陳康肅炫耀自己的射箭技藝的不屑。17.熟能生巧；勞逸結(jié)合；謙虛謹(jǐn)慎

【解析】【14題詳解】本題考查文言文實(shí)詞。（1）句意：有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁；釋：放下。（2）句意：慢慢地用勺子倒油通過銅錢方孔注到葫蘆里；徐：慢慢地。（3）句意：他離柳樹百步的距離射其葉片；去：舉例。（4）句意：卻不善于在獲得好成績(jī)的時(shí)候停息下來；而：卻或者然而?！?5題詳解】本題考查文言文翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。重點(diǎn)詞有：（1）爾：你；輕：輕視；射：射箭的技藝。（2）功：功勞；盡：完。【16題詳解】本題考查文章理解分析。由“無他，但手熟爾”可知，賣油翁覺得陳堯咨射技高超，只不過是手熟而已；由“睨之久而不去”“但微頷之”可知，賣油翁對(duì)陳康肅炫耀自己的射箭技藝的不以為意。據(jù)此回答即可?！?7題詳解】考查對(duì)文章主旨的理解。甲文記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了“熟能生巧”的道理，寓意是所有技能都能透過長(zhǎng)期反復(fù)苦練而達(dá)至熟能生巧之境。乙文，“而不已善息，少時(shí)氣衰力倦，弓撥矢鉤，一發(fā)不中，前功盡矣?！钡菂s不善于休息，等一會(huì)疲倦了，一箭射不中，就會(huì)前功盡棄。道理概括為“勞逸結(jié)合”。對(duì)待自己的長(zhǎng)處要謙虛謹(jǐn)慎，樂于聽取他人的意見?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)時(shí)沒有第二個(gè)，他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了。”陳堯咨氣憤地說：“你怎么能夠輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道這個(gè)道理?！庇谑抢衔倘〕鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油通過銅錢方孔注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說：“我也沒有什么其它奧妙，只不過是手法熟練罷了?！笨得C公尷尬的笑著把老翁打發(fā)走了?！疽摇砍?guó)有一個(gè)名叫養(yǎng)由基的人，他特別擅長(zhǎng)射箭。他離柳樹百步的距離射其葉片，能達(dá)到百發(fā)百中的地步。他身邊之人都稱贊他高超的射技，但卻有一人過來說：“你善于射箭，那么我可以教給你如何射箭了?！别B(yǎng)由基說：“旁人都說我的射技高明，你卻說可以教我如何射箭，那么，你為什么不代替我射呢？”那人回答說：“我雖不能教給你支起左臂、彎曲右臂這樣正確的射箭姿勢(shì)，但你能射柳葉達(dá)到百發(fā)百中的地步，卻不善于在獲得好成績(jī)的時(shí)候停息下來，調(diào)整休養(yǎng)，那么過了不久，你在射箭時(shí)就會(huì)使弓歪斜不正，箭彎曲不直，那時(shí)，你將一發(fā)不中，前功盡棄。”閱讀下面文章，完成下面小題。父親像個(gè)孩子①父親突然變得像個(gè)孩子了。②比方說，很熱的天，他都不知道換薄衣服。母親說，“大熱天的，把外套脫了吧，是不是傻了，不知道冷熱？”父親笑了笑，慢吞吞地脫下外套，安靜地坐在椅子里，半天也不說一句話，陽光灑在父親的臉上，像灑下一層金粉，父親那張皺紋密布的臉，看上去又天真又純凈。又比方說，他患了小感冒，頭暈?zāi)垦?，吃不下飯，便以為活不成了，十萬火急打電話招呼我回去。他一臉戚容，躺在床上，碎碎念，頭暈得厲害，走不成路了怕是腦子有大病了。我?guī)タ戳酸t(yī)生，醫(yī)生把把脈，然后慢條斯理說，老人家沒事，就是感冒了，有點(diǎn)發(fā)燒，我給你開點(diǎn)藥，吃吃就好了。父親很乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，他臉上的笑容，像迎春花觸著春風(fēng)，一點(diǎn)一點(diǎn)張開來。③父親老了，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。老得像個(gè)膽小怯弱的孩子。他走路小心翼翼。說話小心翼翼，連微笑，也是小心翼翼的。從前筆直硬朗的身體，現(xiàn)在已經(jīng)彎腰駝背。從前博學(xué)睿智的大腦，現(xiàn)在變得遲鈍麻木。母親出去買菜或者散步，他亦步亦趨地跟在后面，一步都不肯分開，生怕把自己弄丟，他再也沒有從前的利索和能干了，我看著父親，百感交集。我想起了年輕時(shí)的父親。④那時(shí)候，他腳下生風(fēng)，嗓門比誰都高。渾身總有使不完的勁，扛起鋤頭，幾畝地，一上午就給鋤完了，挑著百十斤的擔(dān)子，在田埂上健步如飛，割玉米稈的時(shí)候，沒留心，一刀下去，腿上血流如注，他也只是皺皺眉頭，抓把土敷上，繼續(xù)干活，秋收過后，他站在牛車上，拉著上千斤的糧食，啪啪兩鞭子，“嘚——駕”高聲吆喝著老黃牛去鄉(xiāng)里送公糧。⑤年輕時(shí)的父親是村子里的能人，瓦工、木工樣樣都會(huì)，他成立一個(gè)建筑隊(duì)，農(nóng)閑時(shí)，就帶著建筑隊(duì)的幾十個(gè)人在十里八村包活，給人家蓋房子，干裝修，父親種莊稼也是一把好手，他常常學(xué)習(xí)科學(xué)種田，玉米、大豆差種透風(fēng)，每到幕秋時(shí)分，常有鄉(xiāng)鄰到我家取經(jīng)，父親笑瞇瞇地一點(diǎn)一點(diǎn)給人家講解。因?yàn)楦赣H的勤勞和智慧，全村第一個(gè)蓋新房的是我家。大家吃不飽飯的時(shí)候，我們家先吃上白面，有些孩子因貧困輟學(xué)時(shí)，我們兄妹三人，大學(xué)，高中，初中，一個(gè)接著一個(gè)讀，在我的記憶中，我們家第一個(gè)裝上電話，買上黑白電視機(jī)。我們家的日子是鄉(xiāng)鄰們羨慕的對(duì)象。父親年輕時(shí)，壓根沒吃過藥，也不休息，以父親看，人的身體就像鋤頭，放一放就生銹了，他干活，從不惜力惜身。⑥父親非常愛好學(xué)習(xí)，聽奶奶講，他小時(shí)候穿著新布鞋去幾十里以外的老街讀書。那時(shí)家貧，父親臨出門穿上新鞋，走上一段路就脫下來拎著，赤腳走在坑洼的土路上，到校門口時(shí)，再把鞋穿上。一年到頭，爸爸的那雙鞋仍然嶄新，雙腳卻磨出了很多血泡，在他高中畢業(yè)那年，學(xué)校停學(xué)了。但父親一直渴望學(xué)文化，勞作空閑時(shí)間就會(huì)捧上一本書來讀，讀到興頭上，還會(huì)記上筆記。素有文化人之稱的父親常替鄉(xiāng)鄰寫信，寫春聯(lián)，我們兄妹三人相繼考上大學(xué)，都在城市里有了自己的工作，這與父親的影響是分不開的。⑦而現(xiàn)在，他不再看書、看報(bào)，更別提寫字了。整日里就木木地坐在陽臺(tái)上，曬太陽，一輛一輛數(shù)著過往的車，一坐就是半天。我怕他悶得慌，抽空陪他聊天，聊聊從前的鄉(xiāng)村，聊聊新近發(fā)生的事。他也只是“嗯”一聲附和著我。我對(duì)他說，爸，你沒事的時(shí)候?qū)懫詡靼?，練練手，練練腦，權(quán)當(dāng)給我提供一個(gè)寫作的素材。父親嘴角微微上揚(yáng)，默不作聲，此時(shí)的夕陽，正穿過一扇透明的窗，照在他頭上，腮旁的鬢發(fā)和下巴的胡茬兒，都白得刺目，似點(diǎn)點(diǎn)霜花落。⑧曾經(jīng)的父親，只手撐天；如今的父親，對(duì)付不了筷子，曾經(jīng)的父親，以自己的智慧給我們創(chuàng)造了富裕生活；如今的父親，事事離不開我們的照顧，曾經(jīng)的父親，像棵大樹似的，替我們抵御風(fēng)寒，如今的父親，如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上，風(fēng)風(fēng)火火無比干練的父親，一生心高氣傲的父親，在歲月的年輪中，早已走過他的花木蔥蘢，回到生命的最初，從現(xiàn)在起，我要把他當(dāng)孩子來寵。18.選文通過哪些具體事件表現(xiàn)了父親的勤勞能干？19.選文第④—⑥段采用了什么記敘順序？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。20.請(qǐng)用自己的話對(duì)父親作簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)?！敬鸢浮?8.（1）挑著百十斤的擔(dān)子，在田埂上健步如飛；（2）成立建筑隊(duì)，包活干；（3）種莊稼是把好手；（4）全村第一家蓋新房，第一家裝電話，第一家買電視。19.插敘。（1）補(bǔ)充交代父親年輕時(shí)形象；（2）突出父親的性格；（3）與現(xiàn)在的父親形象形成對(duì)比；（4）為下文的議論抒情作鋪墊。20.（1）勤勞、能干；（2）智慧、聰明；（3）吃苦耐勞；（4）身強(qiáng)力壯；（5）樂于助人；（6）熱愛學(xué)習(xí)；（7）育子有方。【解析】【18題詳解】本題考查概括事件。根據(jù)第④段中的“著百十斤的擔(dān)子，在田埂上健步如飛”可得：挑著百十斤的擔(dān)子，在田埂上健步如飛；根據(jù)第⑤段中的“他成立一個(gè)建筑隊(duì)，農(nóng)閑時(shí)，就帶著建筑隊(duì)的幾十個(gè)人在十里八村包活”可得：成立建筑隊(duì)，包活干；根據(jù)第⑤段中“父親種莊稼也是一把好手，他常常學(xué)習(xí)科學(xué)種田”可得：種莊稼是把好手；根據(jù)第⑤段中的“在我的記憶中，我們家第一個(gè)裝上電話，買上黑白電視機(jī)”可得：全村第一家蓋新房，第一家裝電話，第一家買電視。19題詳解】本題考查記敘順序。根據(jù)第③段中的“我想起了年輕時(shí)的父親”可知，第④—⑥段中斷了當(dāng)前的敘事，轉(zhuǎn)入對(duì)父親年輕時(shí)的回憶，所以這是插敘。聯(lián)系第④段中的“著百十斤的擔(dān)子，在田埂上健步如飛”，第⑤段中的“他成立一個(gè)建筑隊(duì)，農(nóng)閑時(shí)，就帶著建筑隊(duì)的幾十個(gè)人在十里八村包活”，第⑤段中的“父親種莊稼也是一把好手，他常常學(xué)習(xí)科學(xué)種田”，⑤段中的“在我的記憶中，我們家第一個(gè)裝上電話，買上黑白電視機(jī)”可知，這幾段補(bǔ)充父親年輕時(shí)的形象，體現(xiàn)了父親年輕時(shí)的勤勞、能干；智慧、聰明；吃苦耐勞。聯(lián)系末段中的“曾經(jīng)的父親，只手撐天；如今的父親，對(duì)付不了筷子，曾經(jīng)的父親，以自己的智慧給我們創(chuàng)造了富裕生活；如今的父親，事事離不開我們的照顧，曾經(jīng)的父親，像棵大樹似的，替我們抵御風(fēng)寒，如今的父親，如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上”可知，年輕時(shí)的父親與現(xiàn)在父親形象形成了對(duì)比，在對(duì)比中突出了作者對(duì)父親的憐惜之情。這幾段對(duì)年輕時(shí)父親的回憶，也為末段中的議論和抒情作了鋪墊?！?0題詳解】本題考查分析人物形象。根據(jù)第④段中的“渾身總有使不完的勁，扛起鋤頭，幾畝地，一上午就給鋤完了，挑著百十斤的擔(dān)子，在田埂上健步如飛”可得：勤勞能干。根據(jù)第⑤段中的“年輕時(shí)的父親是村子里的能人，瓦工、木工樣樣都會(huì)”“因?yàn)楦赣H的勤勞和智慧，全村第一個(gè)蓋新房的是我家”可得：智慧聰明。根據(jù)第⑤段中的“父親年輕時(shí)，壓根沒吃過藥，也不休息，以父親看，人的身體就像鋤頭，放一放就生銹了，他干活，從不惜力惜身”可得：吃苦耐勞。同樣根據(jù)本段中的“每到幕秋時(shí)分，常有鄉(xiāng)鄰到我家取經(jīng)，父親笑瞇瞇地一點(diǎn)一點(diǎn)給人家講解”可得：樂于助人。根據(jù)第⑥段中的“父親非常愛好學(xué)習(xí)”“但父親一直渴望學(xué)文化，勞作空閑時(shí)間就會(huì)捧上一本書來讀”可得：熱愛學(xué)習(xí)。同樣根據(jù)本段中的“寫春聯(lián)，我們兄妹三人相繼考上大學(xué)，都在城市里有了自己的工作，這與父親的影響是分不開的”可得：育子有方。閱讀下面文章，完成下面小題。獨(dú)腿人生羅偉章①應(yīng)朋友之約，去他家議事。這是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢別墅里。別墅是為有私車的人準(zhǔn)備的，因此，與世俗的鬧市區(qū)總保持一段距離。我沒有私車，只得乘公交車去。下車之后，若步行到別墅，至少也要四十分鐘。②朋友體諒我的窘迫，事先在電話中告知：若坐三輪，只需三元。為保險(xiǎn)起見，我上車前還是問了價(jià)?！拔逶?。”車夫說。我當(dāng)然不會(huì)坐，可四周就只有這輛三輪車。車夫見我猶豫，開導(dǎo)我說：“總比坐出租合算吧，出租車起價(jià)就是六元呢。”這個(gè)帳我當(dāng)然會(huì)算，可五元再加一元，就是三元的兩倍，這個(gè)帳我同樣會(huì)算。我舉目張望，希望再有一輛三輪車來。車夫說：“上來吧，就收你三元?！边@樣，我高高興興地坐了上去。③車夫一面蹬車，一面以柔和的語氣對(duì)我說：“我要五元其實(shí)沒多收你的。”我說：“人家已經(jīng)告訴我，只要三元呢?！彼f，那是因?yàn)槟阆鹿卉囅洛e(cuò)了地方，如果在前一個(gè)站，就只收三元。隨后，他立即補(bǔ)充道：“當(dāng)然我還是收你三元，已經(jīng)說好的價(jià)，就不會(huì)變。我是說，你以后來這里，就在前一站下車。”他說得這般誠懇，話語透著關(guān)切，使我情不自禁地看了看他。他穿著這座城市經(jīng)營(yíng)人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了，至少有五十五歲以上的年紀(jì)。④車行一小段路程，我總覺得有點(diǎn)不大對(duì)勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，而且，車輪不是滑行向前，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。我正覺奇怪，突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿?、菸颐腿婚g覺得很不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。我覺得我很不人道，甚至卑鄙。我剛?cè)鲱^，有一百三十多斤的體重，體魄強(qiáng)壯，而他比我大二十多歲，身體精瘦，且只有一條腿，從他左腿并不肥大的褲管隨風(fēng)飄動(dòng)的情形，我猜想他惟一的好腿一定瘦得可憐。然而，我卻大模大樣地坐在車上，讓他用獨(dú)腿帶我前行。我的喉嚨有些發(fā)干，心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。我想對(duì)他說：“不要再蹬了，我走路去?！笨晌矣稚卤凰`解，同時(shí)，我也怕自己的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。⑥前面是一帶緩坡，我說：“這里不好騎，我下車，我們把車推過去。”他急忙制止：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，這點(diǎn)坡都騎不上去，我咋個(gè)掙生活啊？”言畢，快樂地笑了兩聲，身子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度，便倔強(qiáng)地不肯前行，甚至有后退的趨勢(shì)。他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹?，車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，極不情愿地向前扭動(dòng)。我甚至覺得這車也是鄙夷我的！它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這般固執(zhí)的嗎？車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋來，頭使勁地向前探，我想他的臉一定是紫紅的，他被單薄的衣服包裹起來的肋骨，一定根根可數(shù)。他是在跟自己較勁，與命運(yùn)抗?fàn)帲、咂驴偹闩郎先チ?，車夫重濁地喘著氣。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無蹤影。我在為他高興，并暗暗受著鼓舞。在我面前的，無疑是一個(gè)強(qiáng)者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生活。⑧待他喘息稍定，我說：“你真不容易?。　彼院赖卣f：“這算啥呢！今年初，我一口氣蹬過八十多里，而且載的是兩個(gè)人！”我問怎么走那么遠(yuǎn)？他說：“有兩個(gè)韓國(guó)人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風(fēng)景。別人的車他們不坐，偏要坐我的車。他們一定以為我會(huì)半路出丑的，沒想到，嘿，我這條獨(dú)腿為咱們成都人爭(zhēng)了氣，為中國(guó)人爭(zhēng)了氣！”車夫又說：“下了車，那兩個(gè)韓國(guó)人流了眼淚，說的什么話我不懂，但我想，他們一定不會(huì)說我是孬種。⑨我下了車，給他五元錢，但他堅(jiān)持只收了3元。還說：“講好的價(jià)，怎么能變呢？你這叫我以后咋個(gè)在世上混?。俊蔽艺x去時(shí)，他不好意思地說：“我本來應(yīng)該把你送進(jìn)門的，可那是一幢高級(jí)別墅，往別墅去的人，至少應(yīng)該坐出租車啊……我怕被你的朋友看見……”我的眼淚流了下來。我天生是不大流淚的人。⑩朋友果然在大門邊等我。他望著遠(yuǎn)去的車夫說：“你為什么不讓他送攏？那些可惡的家伙總是騙一個(gè)是一個(gè)！你太老實(shí)了?！弊h完事，朋友留我吃飯，我堅(jiān)決拒絕了。?我徒步走過了那段沒有公交車的路程。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。21.根據(jù)選文內(nèi)容，把“我”對(duì)車夫的感情變化補(bǔ)充完整。誤會(huì)→_____→欽佩→________22.根據(jù)要求賞析第⑥⑧段中的劃線句子。（1）他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹?，車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，極不情愿地向前扭動(dòng)。（從修辭的角度賞析）（2）他自豪地說：“這算啥呢！今年初，我一口氣蹬過八十多里，而且載的是兩個(gè)人！”（從描寫的角度賞析）23.選文第⑩段中，我“堅(jiān)決拒絕”在朋友家吃飯的原因是什么？24.選文給了你哪些啟示？【答案】21.①.同情②.感動(dòng)22.（1）這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，通過“尖叫”“不情愿”“扭動(dòng)”等詞，表現(xiàn)了人力三輪車艱難地在陡坡上爬行的情形，表達(dá)了“我”對(duì)殘疾車夫艱難蹬三輪車上坡的同情和自己內(nèi)心的不安。（2）語言描寫。表現(xiàn)了殘疾三輪車夫樂觀、自信，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)。23.朋友對(duì)三輪車夫的鄙視引起了“我”的強(qiáng)烈不滿；“我”和朋友之間在對(duì)待車夫上的情感上有了很大的差距；我鄙視朋友對(duì)車夫的態(tài)度。因此“我”堅(jiān)決拒絕吃飯。24.（1）面對(duì)命運(yùn)和生活的不公時(shí)，不能一味抱怨，應(yīng)該揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，努力前行；（2）對(duì)于生活中的各種困難，應(yīng)該不懼怕，要勇于挑戰(zhàn)，自信樂觀的生活；（3）不論自己的處境如何，都要善待身邊的人，多替別人著想?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。第①空，結(jié)合⑤段中“我猛然間覺得很不是滋味，眼光直直的瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那段黃黃的褲管。我覺得我很不人道，甚至卑鄙”的內(nèi)容可看出作者此時(shí)心情為:同情、自責(zé)；第②空，結(jié)合⑨段中“我的眼淚流了下來。我天生是不大流淚的人”可以看出，作者堅(jiān)定的意志和誠信所震撼，同時(shí)也為他設(shè)身處地保護(hù)我的尊嚴(yán)所感動(dòng)，所以據(jù)此概括作者心情為:被車夫感動(dòng)。【22題詳解】本題考查語句的賞析。（1）運(yùn)用擬人的修辭手法，將車子擬人化，“尖叫”“不情愿”“扭動(dòng)”等詞賦予車子以人的情態(tài)、動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出了車身的搖晃、抖動(dòng)及車速緩慢的情形，也從側(cè)面表現(xiàn)出車夫蹬車的艱難，突出車夫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)。表達(dá)出“我”對(duì)他的同情及看見此景內(nèi)心的羞愧、自責(zé)。（2）此句是車夫的原話，所以運(yùn)用語言描寫。通過“自豪”一次可看出車夫?qū)τ谧约鹤允称淞Φ尿湴?、?jiān)強(qiáng)?！斑@算啥呢”表現(xiàn)車夫不怕困難的樂觀性格。而“我一口氣蹬過八十多里，而且載的是兩個(gè)人”可以看出車夫雖然殘疾，但是意志力堅(jiān)強(qiáng)，身殘志堅(jiān)。【23題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析。從第⑩段“你為什么不讓他送到?那些可惡的家伙總是騙了一個(gè)是一個(gè)!你太老實(shí)了?！笨梢钥闯?，朋友對(duì)人力車夫的態(tài)度是鄙視的，而“我”對(duì)人力車夫的態(tài)度是敬佩、感動(dòng)的，朋友的態(tài)度引起了“我”的強(qiáng)烈不滿，我們之間在思想上已經(jīng)有了很大的距離，因此“我”堅(jiān)決拒絕同朋友一起吃飯?！?4題詳解】本題考查情感感悟。在通讀全文的基礎(chǔ)上，圍繞獨(dú)腿車夫?qū)氋F的精神品質(zhì)作答即可。根據(jù)第⑥段“他是在跟自己較勁，與命運(yùn)抗?fàn)帯笨傻?，在面?duì)生活的磨煉時(shí)，要用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，不服輸?shù)男愿袢セ?；根?jù)第②段車夫告訴“我”在前一站下車省錢，第⑨段“我本來應(yīng)該把你送進(jìn)門的，可那是一幢高級(jí)別墅，往別墅去的人，至少應(yīng)該坐出租車啊……我怕被你的朋友看見”可得，即使自己生活的不如意，也要保持對(duì)別人的善良；根據(jù)第⑥段“言畢，快樂地笑了兩聲”獨(dú)腿車夫身殘志堅(jiān)、快樂拉車的情節(jié)啟示我們：要有一顆熱愛生活的心，不要去抱怨命運(yùn)的不公。四、作文（40分）請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫作。25.題目：我渴望_______要求：（1）請(qǐng)?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整；（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）不得在文中泄露個(gè)人信息；（4）不少于600字。書寫工整，字跡清楚。【答案】例文我渴望飛翔小時(shí)候，我總是對(duì)著藍(lán)天幻想，幻想自己飛到了白云搭就的城堡里，幻想自己沖破了天空，幻想自己扛起了大地。那無拘無束的自由的幻想，仿佛自己成了宇宙的主宰，像動(dòng)畫片里的孩子一樣，成為了“被選中的人”。時(shí)光飛逝。當(dāng)我成長(zhǎng)到每日只會(huì)低頭疾步，穿梭于教室和家之間的小路時(shí)，我早已忘卻了童年的幻想。不，也許是我以為自己忘記了。一大早，我踏上了上學(xué)的路。樹上的鳥嘰嘰喳喳，我只是低頭趕路，不加理會(huì)。甚至感覺有鳥糞掉在我的書包上，我也連眼睛都沒眨一下。腦子里滿滿的，都是昨天的作業(yè)里還有一題沒寫出來。不知道老師會(huì)不會(huì)罰，不知道會(huì)不會(huì)考，不知道上次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)好不好，不知道媽媽會(huì)不會(huì)又要教訓(xùn)我了。忽然，我感覺腳被什么纏住了，走不動(dòng)。一看，竟是一根線，順著這根線，我在旁邊的樹上找到了一只風(fēng)箏。我仿佛被什么擊中了。那只風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)?？墒俏覅s看到了它在藍(lán)天中自由飛行的樣子，那樣自由的飛著，穿過了云層，穿過了大氣層，穿過了我的心神。剎那間，好像我也飛上了天。我感覺自己的背上長(zhǎng)出了翅膀，巨大的帶著白色羽毛的翅膀。我詫異地看著它，輕輕抖動(dòng)，我竟飛了起來。飛到了樹梢，飛過了河流。身邊陪伴著的是那只風(fēng)箏。我們一起飛。飛到了世界的邊緣，看日出日落。完全沉浸在幻想中的我，根本忘記了時(shí)間。那天早上到學(xué)校時(shí)，因?yàn)檫t到被老師罰站了?？墒菦]有遺憾，因?yàn)槲业难凵裨僖膊幌腚x開那片湛藍(lán)的天空了。那是我的幻想地，那是我放飛夢(mèng)想的空間。我知道，在我的身體里，還有著狂妄的童心，它不曾淹沒于書海，不曾倦怠于生活，它帶著滿滿的動(dòng)力和激情，指引我前進(jìn)。我知道，這狂妄的童心，從不曾離我而去，仍然控制著我的思想，掌握著我的翅膀。從此，我再也不低頭走路了，因?yàn)樗?，正在我的身體里提醒，抬起頭來，看一看天空吧?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查半命題作文。一、審題立意。這是一道半命題作文，題目由已知信息和未知信息兩部分組成。未知部分也就是需要補(bǔ)充的部分，考生需要在橫線上填寫一個(gè)名詞或名詞性短語，和已知信息共同構(gòu)成一個(gè)主謂短語，表示自己“渴望”實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)、愿景等。如成熟、成長(zhǎng)、進(jìn)步、父愛、飛翔、閱讀等等。其中已知信息分別是，敘述主體“我”和表現(xiàn)情感需求的詞語“渴望”?！翱释北硎粳F(xiàn)實(shí)中得不到的一種強(qiáng)烈欲望，希望愿望得到滿足。它提示考生，要寫自己現(xiàn)實(shí)中不能滿足，或不能輕易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)、愿望，因不能輕易實(shí)現(xiàn)才顯得彌足珍貴。二、選材構(gòu)思。本題適合寫成記敘文。選材上，可截取課堂中的一幕，寫自己渴望得到老師的肯定，老師充滿鼓勵(lì)的微笑和話語，是自己更加努力的最大動(dòng)力。比如渴望得到語文老師的微笑，年少的心總希望自己是獨(dú)一無二的，希望老師是關(guān)注自己的。然后闡述自己為之付出的努力；也可以把自己當(dāng)作留守孩子，如每到周末，總是害怕看到同學(xué)父親接他回家的溫馨場(chǎng)面，更害怕回家面對(duì)缺少父親背影的家。雖然爺爺奶奶照顧到位，但內(nèi)心深處總是渴望擁有叫做父愛的東西。由對(duì)同學(xué)父子溫馨和諧的生活畫面的向往，表現(xiàn)留守學(xué)生對(duì)天倫之樂的渴望；成長(zhǎng)中的人，由于經(jīng)驗(yàn)，閱歷不足總是做一些遭人笑話的囧事，成為親戚朋友談話的笑料，也可以以“渴望成熟，更渴望成熟之后不再成為人們的談資”為選材，表現(xiàn)自己渴望長(zhǎng)大的理想愿望。26.題目：有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（2）不得在文中泄露個(gè)人信息；（3）不少于600字。書寫工整，字跡清楚?！敬鸢浮坷模河袎?mèng)才有遠(yuǎn)方心有多大，舞臺(tái)就有多大，舞臺(tái)有多大，夢(mèng)想就有多大，讓我們放飛夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)才有遠(yuǎn)方。人生，就是一個(gè)追夢(mèng)的過程，無數(shù)的人為了心中的夢(mèng)