小班科學(xué)有趣的管子

小班科學(xué)有趣的管子小班科學(xué)好玩的管子（通用2篇）

小班科學(xué)好玩的管子篇1

小班科學(xué)活動(dòng)《好玩的管子》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)主動(dòng)觀看、操作，了解各種各樣管子的形狀特征以及用途等等，知道它們與我們生活的關(guān)系。

2、能用較完整地語(yǔ)言回答問(wèn)題。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒收集各種各樣的管子，并了解他們的用途。黃豆、沙子、小彈子若干。管子王國(guó)的場(chǎng)景布置。

活動(dòng)過(guò)程：

一、參觀場(chǎng)景，引起幼兒的愛(ài)好。

“這是什么地方？”

“這里住著誰(shuí)呀？”

“它們很想和小伴侶做伴侶，你們情愿嗎？”

二、觀看各種各樣的管子的形狀特征。

“每人找一個(gè)管子，說(shuō)一說(shuō)你手上的管子是什么樣子的？什么顏色？什么外形？”

小結(jié)：

“管子是圓圓的、長(zhǎng)長(zhǎng)的；它們的顏色不一樣，有白色、藍(lán)色、灰色等；有的管子粗，有的細(xì)；有的管子上面滑滑的，有的有很多的褶皺……”

三、通過(guò)嘗試操作，了解管子中間是空的。

“看，這是什么？”（黃豆、沙子、小彈子）

“我們用它們和管子來(lái)做嬉戲，看看你會(huì)發(fā)覺(jué)什么？”

小結(jié)：

“黃豆、沙子、小彈子都可以從管子中間通過(guò)，說(shuō)明管子中間是空的。”

四、拓展閱歷，了解管子的用途。

“你還在哪里見(jiàn)到過(guò)這些管子？”

“它們是干什么用的呢？”

小結(jié)：

“管子的用處可多了，洗衣機(jī)上有，空調(diào)上有，抽油煙機(jī)上也有，還有下水道管子呢……它們可以用來(lái)通水等等，給我們的生活帶來(lái)了很多便利?！?/p>

小班科學(xué)好玩的管子篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)主動(dòng)觀看、操作，了解各種各樣管子的形狀特征以及用途等等，知道它們與我們生活的關(guān)系。

2、能用較完整地語(yǔ)言回答問(wèn)題。

活動(dòng)預(yù)備：幼兒收集各種各樣的管子，并了解他們的用途。黃豆、沙子、小彈子若干。管子王國(guó)的場(chǎng)景布置。

活動(dòng)過(guò)程：

一、參觀場(chǎng)景，引起幼兒的愛(ài)好。

"這是什么地方？'

"這里住著誰(shuí)呀？'

"它們很想和小伴侶做伴侶，你們情愿嗎？'

二、觀看各種各樣的管子的形狀特征。

"每人找一個(gè)管子，說(shuō)一說(shuō)你手上的管子是什么樣子的？什么顏色？什么外形？'

小結(jié)：

"管子是圓圓的、長(zhǎng)長(zhǎng)的；它們的顏色不一樣，有白色、藍(lán)色、灰色等；有的管子粗，有的細(xì)；有的管子上面滑滑的，有的有很多的褶皺'

三、通過(guò)嘗試操作，了解管子中間是空的。

"看，這是什么？'（黃豆、沙子、小彈子）

"我們用它們和管子來(lái)做嬉戲，看看你會(huì)發(fā)覺(jué)什么？'

小結(jié)：

"黃豆、沙子、小彈子都可以從管子中間通過(guò)，說(shuō)明管子中間是空的。'

四、拓展閱歷，了解管子的用途。

"你還在哪里見(jiàn)到過(guò)這些管子？'

"它們是干什么用的呢？'

小結(jié)：