蒙臺梭利教育課程課件_第1頁
蒙臺梭利教育課程課件_第2頁
蒙臺梭利教育課程課件_第3頁
蒙臺梭利教育課程課件_第4頁
蒙臺梭利教育課程課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蒙臺梭利教育課程培訓(xùn)蒙臺梭利簡介蒙臺梭利（MariaMontessori，1870---1952），意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士，致力于兒童研究和教育實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)辦了舉世聞名的“兒童之家”，創(chuàng)立了科學(xué)的幼兒教育方法。蒙臺梭利教育理念：兒童具有一種強(qiáng)烈的、天賦的內(nèi)在潛力，由生命力本能促進(jìn)個(gè)體不斷發(fā)展。這種內(nèi)在潛能必須要一個(gè)適應(yīng)階段性發(fā)展的適宜環(huán)境，通過兒童的自主活動來實(shí)現(xiàn)。因此，提供一個(gè)良好的環(huán)境、使幼兒自主的重復(fù)工作來獲得自身的發(fā)展。蒙臺梭利的兒童觀1、精神胚胎2、敏感期3、吸收性心智兒童敏感期：一、語言敏感期（0－6歲）二、秩序敏感期（2－4歲）三、感官敏感期（0－6歲）四、細(xì)微事物敏感期（1.5－4歲）五、動作敏感期（0－6歲）六、邏輯思維敏感期（3－4歲）七、社會規(guī)范敏感期（2.5－6歲）八、書寫敏感期（3.5－4.5）九、閱讀敏感期（4.5－5.5）蒙臺梭利的教育觀1、工作2、區(qū)域活動3、混齡教育4、有準(zhǔn)備的環(huán)境5、正?；l(fā)展蒙臺梭利教學(xué)流程：1、走線2、一次線上活動3、新工作集體展示（工作展示還包括個(gè)別及小組展示）4、幼兒個(gè)別區(qū)域活動5、二次線上活動6、集體工作分享蒙臺梭利三階段教學(xué)法1、命名2、辨認(rèn)3、記憶重現(xiàn)蒙臺梭利對區(qū)域的劃分：1、日常生活區(qū)2、感官區(qū)3、語言區(qū)4、數(shù)學(xué)區(qū)5、歷史地理區(qū)6、科學(xué)區(qū)7、藝術(shù)區(qū)日常生活區(qū)：

是所有其它學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)。幼兒通過操作本區(qū)域的工作材料，在發(fā)展照顧自己、照顧他人和照顧環(huán)境技能的同時(shí)，發(fā)展了秩序感、協(xié)調(diào)性、專注力和獨(dú)立性等終身受益的品質(zhì)。內(nèi)容：照顧自己、照顧環(huán)境、照顧他人類型：前導(dǎo)性動作、前導(dǎo)性行為、程序性工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論