幼兒園健康教育設(shè)計(jì)

幼兒園健康教育授課班級：08幼教班授課時(shí)間：2009.121.什么是幼兒健康教育？2.幼兒健康發(fā)展的特點(diǎn)。3.幼兒健康教育目標(biāo)解讀。4.幼兒健康的年齡階段目標(biāo)。1.幼兒健康教育教案設(shè)計(jì)。2.幼兒健康教育主要內(nèi)容。3.幼兒早操的設(shè)計(jì)與編排。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：幼兒園健康教育根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，提高幼兒的健康認(rèn)識，改善幼兒的健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒的健康行為，是保持和促進(jìn)幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動。幼兒健康發(fā)展的特點(diǎn)3—4歲1.骨化過程尚未完成，彈性大，易彎曲；2.肌肉力量和耐力較差；3.心肺系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能發(fā)育不夠完善；4.大腦皮層的興奮過程占優(yōu)勢，抑制過程弱。5.平衡能力、躲閃能力較差，動作不協(xié)調(diào)。1.大肌肉發(fā)育較為迅速，動作發(fā)展有了飛躍。2.肌肉力量、耐力、心肌收縮能力和肺活量有了一定的提高；3.動作的穩(wěn)定性和靈活性逐漸增強(qiáng)；4.適應(yīng)能力和對病菌的防御能力有所提高。5.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育還不完善，動作的準(zhǔn)確性和自控能力還較差。幼兒健康發(fā)展的特點(diǎn)4—5歲1.動作協(xié)調(diào)性、靈活性、準(zhǔn)確性有很大提高；2.喜歡嘗試一些有難度、冒險(xiǎn)的動作，協(xié)同活動逐漸增多。3.大腦的抑制過程逐漸減弱，減少了沖動性，動作的目的性和自控能力逐漸提高。幼兒健康發(fā)展的特點(diǎn)5—6歲幼兒園健康領(lǐng)域目標(biāo)解讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的總目標(biāo)：1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本生活自理能力。3.知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。4.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。幼兒基本體操幼兒基本體操：幼兒通過身體各部位動作的協(xié)調(diào)配合，根據(jù)人體各部位運(yùn)動的特點(diǎn)，按照一定的程序，有目的、有節(jié)奏地進(jìn)行各種各種舉、擺、繞、踢、屈伸、環(huán)繞、跳躍等一系列單動作組合的身體練習(xí)。1.徒手體操：手中不拿任何器械的體操，根據(jù)人體各部位的活動特點(diǎn)，依照頭頸部、上肢、下肢和軀干的順序，由一系列體操動作組合，結(jié)合動作的方向、路線、幅度、節(jié)奏、用力特點(diǎn)等變化因素而構(gòu)成的身體練習(xí)。如：模仿操、拍手操、韻律操、武術(shù)操等幼兒基本體操2.輕器械操：指手持輕器械，在徒手操動作的基礎(chǔ)上，結(jié)合器械的特點(diǎn)進(jìn)行的身體練習(xí)。如：花操、筷子操、啞鈴操、鈴鼓操、易拉罐操、圈操、棍棒操等。幼兒基本體操筷子操花操啞鈴操罐操1.大中型固定性運(yùn)動器械與游戲攀登架、滑梯、轉(zhuǎn)椅、秋千、宇宙飛船、攀網(wǎng)、搖馬、蹺蹺板、蹦蹦床、充氣床墊、海洋球池、聯(lián)合器械等?？删C合鍛煉幼兒的攀登、鉆、爬、滾、翻、跳、平衡等能力。器械類活動和游戲2.中小型可移動運(yùn)動器械與游戲主要指利用一些能夠搬動或移動的中、小型運(yùn)動器械