魚游到了紙上2

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魚畫到了紙上

魚游到了紙上

這篇課文是一篇寫人記事的文章，課文記敘了一位（）青年在金魚缸邊（），招來圍觀人的（）、（），青年用筆告訴“我”，在（）之前，（）的事。

舉止特別的聾啞畫畫贊嘆議論“魚游到了紙上”“先游到了他的心里”

他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。

他愛魚到了忘我的境界。展示一：這是一個什么樣的青年？

他總是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。

他告訴我，他學畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。展示二：青年看魚“他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動?！惫すP細描

揮筆速寫運用工整、細致的技法來描繪對象在較短的時間內(nèi)，在現(xiàn)場以簡練的手法，把對象的主要特征和動態(tài)描寫出來的繪畫展示三：青年畫魚“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。

我把那個女孩說的話寫給他：“魚游到了你的紙上來啦！”展示四：魚游到了紙上展示五：“先游到了我的心里”和“魚游到了紙上”有什么關系？展示六：

說話

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