個(gè)人自傳2023年大學(xué)生四篇

第個(gè)人自傳2023年大學(xué)生四篇

個(gè)人自傳2023年大學(xué)生篇1待人真誠、熱性善良、樂于助人、喜歡與他人合作、包容理解是我的五個(gè)突出優(yōu)點(diǎn);也是努力踐行的人格或行為準(zhǔn)則。我一直把成功學(xué)大師李踐的名言“知行合一”當(dāng)做自己人生的座右銘，也認(rèn)為真誠、認(rèn)真、善良是為人處事的最基本準(zhǔn)則。我始終相信，當(dāng)我對(duì)世界認(rèn)真時(shí)，我終會(huì)得到豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。沒有領(lǐng)導(dǎo)力，做事前缺乏思考，浮躁，不夠果斷、疑心是我急需改善的五個(gè)缺點(diǎn)。這就是我為什么沒有參加一個(gè)社團(tuán)或組織的根本原因吧，上了大學(xué)我覺得自己不喜歡做這些東西，也是個(gè)人本身性格特點(diǎn)所限，每個(gè)人都有他喜歡的，不喜歡的，擅長的，不擅長的，不過我會(huì)慢慢改變的。

至于做事情錢缺乏思考，浮躁，比如說當(dāng)我決定了某件事情，我就會(huì)很快的去做它，不會(huì)在做之前有任何猶豫。疑心，信任缺乏，可能是環(huán)境的原因吧，把我塑造成那種特獨(dú)立的孩子，每件事情都是相信自己。我相信這些只要經(jīng)過努力就一定會(huì)改變，會(huì)得到改善，這也是我今后努力地方向吧。

在對(duì)待他人方面，我通常比較容易發(fā)現(xiàn)和欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)客觀地評(píng)價(jià)他人，接納他人的缺點(diǎn)，在自己和他人相處時(shí)，我會(huì)尊重他人，包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通。我的朋友都覺得我比較容易相處、心地善良、富有愛心和同情心，有較強(qiáng)的責(zé)任心。根據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類，我應(yīng)該是一個(gè)粘液質(zhì)的人，稍帶些多血質(zhì)的特征。為人安靜而不寡言，情緒可收可放;獨(dú)處時(shí)沉靜多思，交際時(shí)熱情友善;學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)度認(rèn)真，上課專心聽講，課后及時(shí)完成練習(xí)。

在心理課上，記憶最深刻的是課上播放的電影《流浪者》，電影講述了由于法官信奉這樣一種哲學(xué)：“好人的兒子一定是好人;賊的兒子一定是賊。”他用血緣關(guān)系就魯莽判定人們的罪行，而最終讓自己妻離子散，但命運(yùn)讓法官的兒子拉茲和法官再次相遇。純潔的愛情，荒謬的親情，還有封建等級(jí)制度交織在一起，我們似乎都不敢直面法律和良心的對(duì)決。在那樣一個(gè)封建風(fēng)氣橫行，拉茲和麗達(dá)之間真摯的感情讓每個(gè)人都感動(dòng)不已。我們會(huì)控訴法官的人生觀，他的心理似乎在那個(gè)扭曲的社會(huì)里變得不健康了，以至于我們看著他的所見所聞都異常猙獰。

如果從心理學(xué)角度分析，我看到了一個(gè)鉆進(jìn)牛角尖的人類，嘴里還叫喊著他的哲學(xué)。好人的兒子一定是好人;賊的兒子一定是賊。我們現(xiàn)在覺得這很荒唐，但是我覺得我們也在那個(gè)背景下，也許也難免產(chǎn)生這種不人道的想法。就像我們也無法理解歷好多次一次左傾錯(cuò)誤，我們覺得大躍進(jìn)很荒謬，但是它的確客觀存在。人的心理一旦被引到一個(gè)境地，它就困在那很難擺脫。

所以，我們需要樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，用清醒的認(rèn)識(shí)，積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作。現(xiàn)在，大學(xué)生的生活面臨著很多小坎坷，競選的失敗、戀人的分手、經(jīng)濟(jì)上的困難、考試的掛科、違紀(jì)的處分等等??我們能否用一種積極的心態(tài)去面對(duì)呢現(xiàn)在面臨期末考試，大部分人都手足無措，不想掛科，但是自學(xué)太晚了。畢業(yè)分手季，戀人們都在糾結(jié)愛情和面包的去留?；ㄥX大手大腳，新買的手機(jī)又丟了，錢財(cái)告急，可老爸老媽已經(jīng)打過來了很多錢，實(shí)在不好意思再伸手要。我們面對(duì)這些事情，就要我們從平常就用理智去處理，不能臨時(shí)抱佛腳求考試不掛。能否處理好這些事，這也是對(duì)心理健康是否達(dá)標(biāo)的標(biāo)志。

從容面對(duì)，蝴蝶要經(jīng)歷痛楚才能破繭而出，珍珠要牡蠣的疼痛才能長成。我們的人生也是，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。挫折，給了我們痛苦，讓我們銘記痛苦，痛定思痛，在挫折中愈戰(zhàn)愈勇。暴雨來了，找到傘在哪里。而不要等著來送傘。在遇到挫折，不要因?yàn)橐粫r(shí)的慌張無助就忽略了自己的潛能，不要一味的等待外力的幫助，試著用這危機(jī)狀態(tài)下去激發(fā)自己的潛能，良性加壓，讓自己的學(xué)習(xí)工作都更有效率!時(shí)刻保持濃厚的求知欲望，發(fā)展多方面的能力，提升自身的素質(zhì)。保持良好的心境，不要放棄學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)給我們一種由內(nèi)而外的沉淀。

在面對(duì)煩惱，愛情，宿舍的小摩擦，被這些煩惱牽扯，似乎心思就全被拉過去，全世界都是煩心事。而聰明的辦法是學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)諒解，試著用對(duì)方的角度去思考問題，己所不欲，勿施于人，這樣的思維模式會(huì)讓我們學(xué)會(huì)舍得，也會(huì)得到心靈上的安然。勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。優(yōu)秀的心理素質(zhì)是人才養(yǎng)成的必要條件。在面對(duì)這個(gè)瞬息萬變的世界，面對(duì)股票市場的大起大落，面對(duì)價(jià)值觀念多元，面對(duì)新聞輿論沖擊，只有心理健康的人才能泰然處之。我們的心理也要拿起武器，端起一把AK-47，橫掃那些能克服的人性弱點(diǎn)，把勇氣拿出來，把好心態(tài)擺出來，然后樂觀積極的去創(chuàng)造更美好的世界，同時(shí)，這也將會(huì)是對(duì)心理的最嚴(yán)峻的考驗(yàn)!

這就是我得心理成長報(bào)告，人生沒遇到過大風(fēng)大浪平平淡淡但我覺得獲得也挺精彩的.

個(gè)人自傳2023年大學(xué)生篇2

通過整整一個(gè)學(xué)期大學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善，如何進(jìn)行情緒的調(diào)控，如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力，如何與周圍的人相處，如何看待愛情、親情、友情，學(xué)習(xí)心理到社會(huì)心理，非常的全面。因此根據(jù)這一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果，對(duì)本人自我進(jìn)行了分析。

一、我的成長經(jīng)歷和影響

(一)簡單的自我介紹

我，19***年12月23日出生于四川省閬中市一個(gè)農(nóng)民家庭，這是一個(gè)五口之家，加上我的到來，組成了貧窮但很溫馨的六口之家庭。在溫馨家庭中長大的我，勇于承擔(dān)責(zé)任，勤勞刻苦，但同時(shí)也養(yǎng)成了內(nèi)向偏外的性格?，F(xiàn)在的我就讀于西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院，再過兩年的我即將面臨畢業(yè)。

(二)出生到學(xué)前班階段

5歲以前的我，我不知道發(fā)生了什么，我記事是從6歲開始。不過經(jīng)常聽媽媽講過。我是一個(gè)幸運(yùn)兒，在計(jì)劃生育中幸存下來。不過，盡管如此，在我家里父母對(duì)我要求很是嚴(yán)格。6歲的我，被父母送到了學(xué)校，愛聽話的我深受老師的喜愛，經(jīng)常得大紅花。

(三)小學(xué)階段

成績一向比較優(yōu)異的我，一直擔(dān)任我們班的紀(jì)律委員，從未間斷。為了讓我得到更好地教育，我轉(zhuǎn)學(xué)了。在這里，每天和姐姐一塊兒上學(xué)、回家。在這個(gè)階段，我挨了人生兩次打，一次是老師，一次是母親。兩次打，至今仍深深印在腦中。第一次，因?yàn)闆]有完成老師布置的100字作文，我挨了100板子，從此我把學(xué)習(xí)放在了第一位。第二次，偷別人家的煙吃，母親第一次打我，那次母親哭了，哭的很傷心。為了不讓母親傷心，我以較好的成績順利考上初中。

(四)初中階段

很聽話，很愛學(xué)習(xí)的我，很受老師的喜歡。初二的時(shí)候，我戀愛了。我也不知道那算不算戀愛，但我知道從那時(shí)起，我不怎么愛學(xué)習(xí)了，有時(shí)還逃課。沒有多長的時(shí)間，就被老師發(fā)現(xiàn)了，領(lǐng)回家的我被父親狠狠抽了腳板心。回到學(xué)校的我重新開始了學(xué)習(xí)。中考我以全校第十五的名次順利進(jìn)入我市最好的高中學(xué)校—閬中中學(xué)。

(五)高中階段

這是我第一次進(jìn)入城市，對(duì)我來說，一切都那么新鮮，心中充滿了好奇。網(wǎng)絡(luò)第一次進(jìn)入了我的生活。刺激的網(wǎng)絡(luò)生活讓我一步步遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離學(xué)校。父母不在身邊，我開始蹉跎歲月。三年很快就過去，高考中我落榜了，父母掉淚了。在父母的支持下，姐姐，姐夫的幫助下，我又開始了復(fù)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)也遠(yuǎn)離了我的生活。一年后，我考上了二本，被第三志愿錄取了，開始了我的大學(xué)生活。

(六)大學(xué)階段

大學(xué)，一直是我所夢求的。來到西藏，來到這個(gè)神秘而美麗的高原，我很激動(dòng)，很開心。但大學(xué)的自由讓我又開始蹉跎歲月。但我總是試著去改變，改變現(xiàn)狀，改變生活?，F(xiàn)在我還在進(jìn)行著，希望可以有所改變。

(七)對(duì)成長經(jīng)歷的總結(jié)

寫了這么多，其實(shí)很為簡略。每個(gè)人的成長經(jīng)歷都不同，人正是由于先天的和后天的原因——成長經(jīng)歷算是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，才有了不同的人生。

二、自我分析

(一)性格

熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。我是一個(gè)不喜歡斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受的人。和陌生人初次見面時(shí)，也比較能和對(duì)方聊得來。在集體中我比較傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。智力水平較高，思維比較敏捷，頭腦比較靈活，學(xué)習(xí)理解能力很強(qiáng)。同時(shí)我的情緒比較穩(wěn)定，對(duì)于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到一些重大挫折時(shí)，或在緊急情況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。我能較好地協(xié)調(diào)自己的想法，一方面，對(duì)事物我有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云;另一方面，也聽得進(jìn)別人的意見，不會(huì)固執(zhí)己見。我很注重個(gè)人原則，在不觸及到原則底線時(shí)，我都比較愿意去做。在集體中我比較引人注目、受人歡迎，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過分沖動(dòng)，自我約束力比較差，但我能很快的調(diào)整過來。我有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求。一般情況下，我會(huì)遵紀(jì)守法，但有時(shí)也喜歡游走于法律邊線。對(duì)人對(duì)事我都會(huì)負(fù)起自己的責(zé)任。我的交際能力處于中等水平。像大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較輕松，但有時(shí)在周圍的人都不熟悉的情況下，可能保持沉默，甚至有些不知所措。一般情況下，我傾向于認(rèn)為他人是真誠、值得信任的，但對(duì)有些人或事也會(huì)保持警惕，但當(dāng)完全了解他人之后，會(huì)樂于接受和信任他們，因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)世界好的一面還是大于壞的一面。我能較好地平衡理想和現(xiàn)實(shí)，既有自己的理想追求，也會(huì)考慮現(xiàn)實(shí)可能性，沒有一定的把握或可能性，我會(huì)在一開始就放棄。在工作中我能夠腳踏實(shí)地，有時(shí)也會(huì)陷入幻想，但只是想想，一會(huì)兒又會(huì)回到現(xiàn)實(shí)中來。我待人比較真誠坦率，但也不會(huì)過于輕信或感情用事，比較認(rèn)同“害人之心不可有，防人之心不可無”。同時(shí)我也比較認(rèn)可“以德報(bào)德，以怨抱怨”的說法。我樂觀自信，心平氣和，坦然寧靜，容易適應(yīng)環(huán)境，知足常樂，不會(huì)過分的去苛求不能得到的，見好就收。有時(shí)我可能過于自負(fù)，自命不凡，也可能缺乏同情而引起別人的反感。認(rèn)為傳統(tǒng)中有些東西可以保留，也有些東西需要變革。一般情況下，有較好地自制力，比較尊重禮俗，能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠。通常所體驗(yàn)到的緊張程度和大多數(shù)人差不多，一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張。

(二)自身的優(yōu)勢和不足

1.自身的優(yōu)勢

在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作，我可以給他人提供服務(wù)或幫助。我適合在責(zé)任清晰，有一定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作，這樣才能夠發(fā)揮我出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。工作能夠讓我集中精力，去關(guān)注一件事情或一個(gè)人。通過工作，我相信我能夠得到同事和上級(jí)的認(rèn)可、欣賞和鼓勵(lì)。按照標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程和規(guī)范開展工作，我不喜歡在沒有準(zhǔn)備的情況下把我的工作展示給別人。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是是我的工作原則，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。我喜歡團(tuán)隊(duì)合作，收集和考察豐富的外在信息。

2.自身的不足

我有時(shí)不自覺的陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作。每件事情我都喜歡從頭做到尾，因此感覺壓力很大，有時(shí)會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。有時(shí)，我的情感會(huì)影響到我的工作，有時(shí)情緒波動(dòng)還比較大。我喜歡以自我為中心。日常生活沒有規(guī)律。

三、完善自我的方案

1、經(jīng)常參加戶外運(yùn)動(dòng)，調(diào)整自己的呼吸，以此緩解學(xué)習(xí)工作壓力。

2、多多參加校園活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，消除自己在大場合的怯場心理。

3、情緒不好時(shí)多與心理咨詢老師溝通，從而學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，控制自己的不好情緒。

4、每日安排自己的日常生活，讓自己的生活變得有規(guī)律。如何檢驗(yàn)效果與目標(biāo)修正

每月進(jìn)行一次，要與自己的情況相輔相成，隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整及修正，訂立階段小目標(biāo)，更多的與外因和內(nèi)因相聯(lián)系。最終達(dá)到較好的效果。

四、結(jié)束語

這一篇自我分析報(bào)告到這里就告一段落了。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!

個(gè)人自傳2023年大學(xué)生篇3我叫XXX，性別:女，22歲，XXX年農(nóng)歷10月08日出生，漢族，XXX年9月加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，XXX年9月考入天津理工大學(xué)，化學(xué)化工學(xué)院，現(xiàn)系09級(jí)化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)生，XXX年11月向黨組織遞交了第一份入黨申請書，現(xiàn)為共青團(tuán)員，入黨積極分子。XXX年3月參加了學(xué)校的黨校培訓(xùn)，XXX年6月獲得了黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

我出生于天津市寶坻區(qū)史各莊鎮(zhèn)曹辛莊村的一個(gè)普通農(nóng)民的四口之家。父親李桂余，母親管洪秀，姐姐李麗。父母都是勤勞簡樸，勤儉持家的農(nóng)民。雖然他們由于時(shí)代的原因知識(shí)水平不高但從小就教育我好好學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地做好每一件事，做一個(gè)善良的人。隨著年齡的增長我秉承了他們那吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、勤奮好學(xué)的品格，并且它已深深滲入了我的血液，成為了我一生都受用不盡的財(cái)富。父親也經(jīng)常給我講一些中國共產(chǎn)黨的故事，講述他們?nèi)绾螢槿袊嗣窠夥哦鵂奚约荷墓适?。講述抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨又是如何英勇地同侵略者作戰(zhàn)的事跡。第一次聽中國共產(chǎn)黨這個(gè)名詞就是從爺爺那里聽來的，以至于在我幼小的心靈深處，我就對(duì)毛***和中國共產(chǎn)黨這個(gè)組織充滿了無限的敬佩和感激。

XXX年，我進(jìn)入了村子里的小學(xué)。臨學(xué)前父母教育我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。少年先鋒隊(duì)是由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾性組織，是少年兒童的教育組織，同時(shí)也是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，在1998年我光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)，我對(duì)著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要一定要好好學(xué)習(xí)，更加進(jìn)步。此后每當(dāng)我看到那鮮紅的一角時(shí)，一種自豪感油然而生，仿佛一種神奇的力量指引著我，鼓舞著我，使我有了一種"勇往之前"的勇氣。這也許就是我政治信仰的啟蒙時(shí)期。

202-年9月，我以優(yōu)異的成績進(jìn)入史各莊鎮(zhèn)中學(xué)，初中的生活是美好的，也是豐富的。三年來擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，并獲得區(qū)里作文比賽一等獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)三好學(xué)生等證書。202-年5月我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國共青團(tuán)是中國先進(jìn)青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時(shí)，心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者和共產(chǎn)黨人，為我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

XXX年9月，我考入了李家深高級(jí)中學(xué)，在高中學(xué)習(xí)階段，我仍將學(xué)習(xí)視為第一要?jiǎng)?wù)，先后獲得區(qū)級(jí)三好學(xué)生和市級(jí)文明學(xué)生證書，高中階段，不僅是我知識(shí)全面拓展的階段，也是自己思想進(jìn)步的一個(gè)重要階段，更是我樹立了正確的"人生觀"、"世界觀"的時(shí)期。更重要的是，在這一期間逐漸接觸了馬克思主義，老師的認(rèn)真講解使我認(rèn)識(shí)到:只有把馬克思主義和中國實(shí)際相結(jié)合，才使得在中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)下中國人民粉碎了"壓迫"和"危機(jī)"，在開創(chuàng)了中國新紀(jì)元后，仍然是她——偉大的中國共產(chǎn)黨開始在這個(gè)"一窮二白"的土地上播種希望，用汗水哺育她的成長，直到今天，一顆明珠已經(jīng)屹立于世界的東方。這些學(xué)習(xí)也讓我對(duì)黨有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，讓我有了加入中國共產(chǎn)黨，成為這個(gè)偉大政黨中一員的愿望。但是我也很清楚地知道目前自己各方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要進(jìn)一步努力。在完善學(xué)習(xí)和思想認(rèn)識(shí)的同時(shí)還積極協(xié)助班主任干好班級(jí)工作，在這期間大大的提高了自己解決問題，分析問題以及與人溝通交往的能力。在歷次考試中都取得了很好的成績，無論過去多么輝煌，那畢竟都屬于過去。為了心中的目標(biāo)我仍繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)而增強(qiáng)自己的科學(xué)文化知識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)!爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

XXX年9月我以優(yōu)異的成績考入了天津理工大學(xué)，成為了化學(xué)化工學(xué)院化工一班的一員。這是我人生的又一大起點(diǎn)。大學(xué)是知識(shí)的殿堂，處處充滿著知識(shí)的芳香，洋溢著文化的氛圍，在這過去的兩年半時(shí)間里，我先后獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，我下決心一定要充分利用在大學(xué)的時(shí)間積累知識(shí)，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)自身素質(zhì)提高。，剛來大學(xué)校園感到一切都是那么陌生，在這里我們都將從零開始。當(dāng)我第一天邁入大學(xué)的校門就看到了一些學(xué)生黨員全心全意為同學(xué)服務(wù)的身影，是他們幫我們提著沉重的行李，他們還提醒我們要注意財(cái)產(chǎn)安全，廣場上都是他們光輝的形象，是他們給我做了的榜樣，堅(jiān)定了我對(duì)黨的信心，認(rèn)識(shí)到黨的宗旨是為人民服務(wù)，增強(qiáng)了我向黨組織靠攏的決心。因此在202-年10月我抱著堅(jiān)定的信念向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，立志做一名有理想有道德有責(zé)任的優(yōu)秀大學(xué)生。

202-年3月，我很榮幸地參加了學(xué)生黨課的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員義務(wù)等黨的基本知識(shí)有了更深、更全面的了解，并且以優(yōu)異的成績通過了黨校的考核。黨課的學(xué)習(xí)讓我深刻的理解到，中國共產(chǎn)黨的出現(xiàn)，是歷史的必然結(jié)果，社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。在黨課學(xué)習(xí)期間，我也對(duì)黨的十七大會(huì)議精神有所領(lǐng)悟，深刻領(lǐng)會(huì)高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟的重大意義和根本所在，堅(jiān)定不移地用中國特色社會(huì)主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路。深刻領(lǐng)會(huì)黨的十六大以來所取得成績和改革開放的偉大歷史進(jìn)程以及寶貴經(jīng)驗(yàn)，更加自覺地貫徹黨的理論和路線方針政策。

深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)等方面的重大部署，努力促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步。深刻領(lǐng)會(huì)促進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的方針政策和光榮使命，堅(jiān)持"一國兩制"，走和平發(fā)展道路。深刻理解黨中央把海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)與促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一這一黨的歷史任務(wù)緊密聯(lián)系起來，與維護(hù)中華民族的核心利益、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興緊密聯(lián)系起來，所賦予的海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)以特殊的意義。深刻領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告對(duì)教育的論述為教育發(fā)展指明了方向，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、實(shí)踐性和深遠(yuǎn)的歷史意義。進(jìn)一步提高對(duì)教育是改善民生的重點(diǎn)、是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。深刻理解對(duì)教育發(fā)展目標(biāo)的新要求，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，提高以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育的能力和水平，全面把握教育發(fā)展的方針、任務(wù)、重點(diǎn)。

作為一個(gè)入黨積極分子，我有著自身的優(yōu)點(diǎn)，比如我責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，性格上比較堅(jiān)強(qiáng)，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點(diǎn)和問題。首先，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)課程時(shí)，我覺得自己思考得也少，對(duì)自己信心不足。其實(shí)盡管分析解決問題的能力有限，但也不應(yīng)該抱有悲觀的態(tài)度在生活中，有時(shí)我表現(xiàn)得太過要強(qiáng)，認(rèn)為許多事情自己都要知道，才算關(guān)心集體。

其實(shí)這只是一種盲目的熱情，應(yīng)該培養(yǎng)自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關(guān)心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環(huán)節(jié)盡力，同時(shí)，在別人做事的時(shí)候?yàn)樗麄兗佑?。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在個(gè)人性情和道德修養(yǎng)上，我覺得自己脾氣不好，過于耿直，也容易給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白"細(xì)節(jié)決定成敗"，這些不足之處一定多下力氣加以改正。

長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，始終不忘自己的身份和使命。我積極參與在集體活動(dòng)，和大家積極配合完成集體任務(wù);團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節(jié)約，作風(fēng)正派，無不良影響。我十分感激黨組織對(duì)我的信任，給了我培養(yǎng)為人民服務(wù)，增長才干，鍛煉提高自己的極好機(jī)會(huì)。

個(gè)人自傳2023年大學(xué)生篇4我叫***，男，漢族，1984年10月8日出生于湖北省武漢的一個(gè)農(nóng)民家庭?，F(xiàn)就讀于湖北省武漢大學(xué)法律系。

父母親均為農(nóng)民。父親高中畢業(yè)由于家境原因，沒有繼續(xù)深造，而是在村中辦起的自我的工廠。母親家境貧寒，因而于初中畢業(yè)后輟學(xué)理家務(wù)農(nóng)。

父母親吃夠了沒有知識(shí)的苦，便把期望寄托在我等弟弟身上。現(xiàn)弟弟就讀于河北工程大學(xué)。

自從1990年2月初進(jìn)學(xué)堂，我一向嚴(yán)格要求自我，到高中畢業(yè)時(shí)為止，每學(xué)年，我都被評(píng)為“三好學(xué)生”。這是動(dòng)力，吸引力。

1991年2月，我在村辦幼兒園上學(xué)，擔(dān)任班長一職，用心配合教師帶領(lǐng)同學(xué)開展一些活動(dòng)，并在上學(xué)放學(xué)路上極力為同學(xué)們的安全著想?；蛟S在那個(gè)時(shí)候，我就覺得既然教師信任我，那么我就決不能夠辜負(fù)她的期望，細(xì)心認(rèn)真的幫忙每一位同學(xué)。小學(xué)期間，一年級(jí)我是學(xué)習(xí)委員，二、三年級(jí)我是班長。在此期間，教師不在的時(shí)候，我儼然就是一位正牌的小教師。此刻想來，或許，就應(yīng)從那個(gè)時(shí)候開始，我就習(xí)慣了嚴(yán)格要求自我，要讓自我盡量做的完美，期望自我在別人的眼里是一個(gè)能夠說話，有思想的人。

很快，由于村里僅有小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，于是，于1994年9月，我轉(zhuǎn)入淮鎮(zhèn)北街村完小讀完了我剩下的小學(xué)五、六年級(jí)。在那一段時(shí)光里，我擔(dān)任了衛(wèi)生委員，一個(gè)或許不是那么顯眼的職務(wù)，但我卻干的那么認(rèn)真！每一天，當(dāng)我看到干凈明朗的學(xué)校，我便會(huì)覺得陽光明媚！而當(dāng)偶然的一次值日生忘了的時(shí)候，我便會(huì)自我拿起掃把送同學(xué)一個(gè)干凈的游樂場。那個(gè)時(shí)候，我明白了，能夠看到別人笑也是一種完美的感覺，因?yàn)槠鋵?shí)在那一瞬間，我明白了自我存在的價(jià)值。散文閱讀：

時(shí)光易逝。昨日我還在思考初中生活的豐富多彩，這天我已身臨其境。就這樣96年的那個(gè)金秋季節(jié)，我邁進(jìn)了淮鎮(zhèn)中學(xué)的大門。在那里，為了那一句“你的路，就是進(jìn)一中，然后上名牌大學(xué)”，我一向努力著，因?yàn)槲彝瑯硬幌牍钾?fù)了那個(gè)愛我如自我子女的數(shù)學(xué)教師的殷切期望。初一、初二，我擔(dān)任班里的語文課代表，以及數(shù)學(xué)課代表；初三，我則是化學(xué)課代表，數(shù)學(xué)課代表。在擔(dān)任這些課代表期間，我盡職盡責(zé)的工作著，及時(shí)向教師反映同學(xué)們的愿望，及時(shí)告訴同學(xué)教師的要求。在這三年的過程中，我在班里樹立了自我的威望，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)贏得