團體游泳票方案_第1頁
團體游泳票方案_第2頁
團體游泳票方案_第3頁
團體游泳票方案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

團體游泳票方案1一、指導思想根據(jù)20年中共中央國務院頒發(fā)的《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,及上海市體育局、上海市教委《關(guān)于在本市中小學生中開展暑期"人人運動,學會游泳"活動的通知》文件精神,我校將在四年級學生中推行"人人運動,學會游泳"活動,并把這項工作落實到學校體育教學工作中,逐步形成在小學四年級學生中開展游泳普修課的慣例。兒童少年長期進行游泳鍛煉,能全面地發(fā)展他們的耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),提高心血管系統(tǒng)機能,促進身體正常生長發(fā)育及智力的發(fā)展,增進健康,增強體能。對學生的心理健康有著積極的作用,能培養(yǎng)學生勇敢、頑強、堅韌不拔、吃苦耐勞、提高學生的自尊心、自信心、及相互幫助的合作精神等優(yōu)良品質(zhì)。開設(shè)游泳課程,能夠向更多的學生傳授落水救護、游泳抽筋自救等技巧,掌握意外狀況下救護和自救的基本方法,強化學生的生命意識,加強游泳安全教育,提高自我控制能力和自救能力。我們將根據(jù)學生的年齡和體質(zhì)狀況,積極探索符合青少年特點的游泳教學形式,以增強學生參加"人人運動,學會游泳"活動的興趣,使學生掌握基本的動作技能,最終養(yǎng)成終身鍛煉的良好習慣。成立校"人人運動,學會游泳"工作領(lǐng)導小組。組長:王春花組員:詹春鳳顧鳳吳正昌陸敏王家松我校四年級學生。1、每位學生參加游泳培訓10課次,前9次為學習和訓練,后1次為達標測驗或比賽。根據(jù)學生不同的能力,組織開展不同程度培訓班,提高學生參與的興趣,讓更多的學生喜歡游泳、學會游泳。2、游泳達標標準為市游泳協(xié)會統(tǒng)一的標準,小學生為15米,達標合格的學生頒發(fā)上海市游泳合格證書。七、活動要求2、參加游泳培訓的學生必須是符合上海市體體檢卡(含保險),做到持卡參加游泳培訓。我們將把有關(guān)要求印發(fā)給學生家1、池底撈寶(每組2人)水,潛入池底搜尋,在規(guī)定的時間內(nèi)(3分鐘)撈到寶貝多者為勝齊心協(xié)力向前沖隊員3人,以家庭為單位,父親母親和一名孩子共3人。父母年齡不限,孩子限定年齡6-16歲,賽程100米。三人從泳池起點開始,三人牽手到對岸后上岸(可游可走可帶游泳圈),先本項目隊員2人。賽程100米,從深水區(qū)到淺水區(qū)進行。本項目僅限女子參賽。賽程100米,從深水區(qū)到淺水區(qū)進行。2、齊心協(xié)力向前沖。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發(fā)令后計時裁判開始計時,比賽開始,每組最后一名選手觸壁后停止計時,全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績3、豬八戒背媳婦。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、94、旱鴨子游泳比賽。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發(fā)令后計時裁判開始計時,比賽開始,每組最后一名選手觸壁一等獎:獎勵一中游泳館門票30張(價值450元)。二等獎:獎勵一中游泳館門票20張(價值300元)。三等獎:獎勵一中游泳館門票15張(價值225元)。四至八名:獎勵一中游泳館門票10張(價值150元)。2、參賽選手不收報名費,只需購買10元門票一張即可,每人最多可報三3、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。4、參賽時自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論