尊重他人課件道德與法治八年級上冊4

導(dǎo)入新課2021年7月12日，北京大爺酒后罵人“你來北京你是孫子”……第二單元遵守社會規(guī)則

第四課社會生活講道德尊重他人1、道德修養(yǎng)：日常生活中自覺尊重他人，向上向善，鄰里和睦相處。2、法治觀念：在社會生活中養(yǎng)成尊重他人權(quán)利，自覺踐行法律面前人人

平等的法治觀念。3、健全人格：關(guān)注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力，做到

尊重他人。4、責(zé)任意識：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)一、尊重是交往的起點董卿的“三次”下跪▲董卿在節(jié)目中以“跪姿”聆聽老人講述，被一致表揚，因為這體現(xiàn)了她的尊重與修養(yǎng)?！嬛械倪@位男士在公共場所吸煙的行為，是沒有尊重他人權(quán)利的表現(xiàn)。說一說：圖中的行為有沒有尊重他人？含義：表現(xiàn)：1.尊重的含義和表現(xiàn)？尊重每一份職業(yè)尊重競爭對手尊重學(xué)習(xí)的權(quán)利尊重他人的人格尊重及尊敬、重視。我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。為什么要尊重他人？對個人：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。在社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。習(xí)近平總書記俯下身為坐在輪椅上的張富清頒授“共和國勛章”。領(lǐng)獎臺上，冠軍盧冬主動單腿下蹲與坐著輪椅的亞軍季軍合影。探究二為什么尊重他人回到課程開始我們講到的案例：思考一：加油站女員工為何落淚？提示：自己的辛苦勞動沒有得到他人的尊重。每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。思考二：如果你是加油站女員工會有什么樣的心理感受？提示：自卑感、挫敗感思考三：由此思考為什么要尊重他人？（從多個角度思考）提示：①每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。（個人）②尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。（社會）對社會：尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增加信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。2022年6月18日，浙江麗水金色陽光小區(qū)，一新人結(jié)婚頻用電梯擔(dān)心影響鄰居，便在電梯里張貼提示，并附上喜糖與鄰居分享喜悅，鄰居們留紙條祝福女孩新婚快樂，稱從她的喜糖中感受了意外和溫暖。課堂筆記（1）對個人：①尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗。（2）對社會：①尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。②尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增加信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。2.尊重的重要性/為什么要尊重他人？1.尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。2.每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。

3.尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。2、為什么要尊重他人？

二、尊重從我做起小東打算放學(xué)后去參觀美術(shù)館。放學(xué)鈴聲一響，他就起身準(zhǔn)備出發(fā)。這時，同學(xué)小萌拿著數(shù)學(xué)試卷過來向他請教一個問題。幫助小萌解決問題后，改天再去美術(shù)館。小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽。這時，幾個提前約好的同學(xué)來他家一起商量撰寫演講稿的事。熱情接待同學(xué)，共同合作，認真地撰寫演講稿。

小明的舅舅興致勃勃地談前一天晚上看過的電影，小明卻并不感興趣。雖不感興趣，也會認真地聽舅舅講述，與舅舅談?wù)搫∏?。也可以委婉地去拒絕別人。思考：如果遇到類似的情形，你會怎么做？請說明理由。尊重從我做起①積極關(guān)注、重視他人。

小冬打算放學(xué)后去參觀美術(shù)館。放學(xué)鈴聲一響，他就起身準(zhǔn)備出發(fā)。這是，同學(xué)小萌拿著數(shù)學(xué)試卷過來向他請教一個問題。情景一情景二

小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽。這時，幾個提前約好的同學(xué)來他家一起商量撰寫演講稿的事。情景三

小明的舅舅興致勃勃地談前一天晚上看過的電影，小明卻并不感興趣。如果遇到類似的情境，你會怎么做？請說明理由。尊重他人,需要我們考慮他人的感受,認真對待他人,給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注,而不冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人,對他人的疑惑給予細致耐心的解答,對他人的請求給予熱情的幫助。3.怎樣尊重他人？幫助小萌解決問題后，改天再去美術(shù)館熱情接待同學(xué)，共同合作，認真地撰寫演講稿雖不感興趣，也會認真地聽舅舅講述，與舅舅談?wù)搫∏?。也可以委婉地拒絕別人。是不是只有像他們這樣的名人、偉人才值得我們尊重？聶海勝馬龍尊重從我做起尊重從我做起②平等對待他人3.如何尊重他人？②平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等對待他人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。尊重從我做起2021年5月，灑水車的禮讓溫暖了路人3.如何尊重他人？③學(xué)會換位思考。在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；應(yīng)該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。尊重從我做起尊重從我做起④學(xué)會欣賞他人；我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長,

欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點,給予他人積極的評價。3.怎樣尊重他人？

有人問孔子對自己的弟子的評價，孔子說：“顏回比我賢明，子貢比我善辯，子路比我勇敢。”

“他們都比你強，為什么還會拜你為師呢？”

“他們認我為師，不是因為我比他們更賢能，而是我能讓他們發(fā)揚優(yōu)點?！?/p>

這便是孔圣人懂得欣賞的眼光！說說這則故事給你有何啟示？歸納小結(jié)3.怎樣尊重他人？

①.積極關(guān)注、重視他人；②.平等對待他人；③.學(xué)會換位思考；④.學(xué)會欣賞他人。尊重他人尊重是交往的起點尊重從我做起尊重的含義、表現(xiàn)為什么要尊重他人？1.積極關(guān)注、重視他人2.平等對待他人3.學(xué)會換位思考4.學(xué)會欣賞他人含義：即尊敬、重視。表現(xiàn)：尊重他人的人格、權(quán)利怎樣尊重他人？1.尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。2.每個人都是有尊嚴(yán)的個體，希望得到他人和社會的尊重3.尊重使社會生活和諧融洽課堂小結(jié)尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES1.漫畫中年輕人的做法①是沒禮貌，沒修養(yǎng)的表現(xiàn)②是性格幽默，不拘小節(jié)的表現(xiàn)③不懂得尊重他人的表現(xiàn)④會讓人反感，妨礙與人交往A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④A尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES2.一位老年人在公交車上給年輕人讓座，被譽為有愛的老婆婆。老婆婆讓座的理由是“你們年輕人每天上班要累一天，應(yīng)該休息，我沒你們辛苦，我也馬上要下車?！睒闼氐恼Z言體現(xiàn)的是相互尊重，相互體諒的人間真情。下列對尊重他人的認識，不正確的是(A.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要B.尊重他人要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人C.尊重他人要善于欣賞，接納他人D.尊重他人不利于方便自己D尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES3.平等是人與人相處的重要原則，平等待人體現(xiàn)著我們對他人和自己人格的尊重。下列對平等或平等待人理解正確的是①平等主要指公民在人格和法律地位上的平等②平等待人要求我們不因家境、身體、智能等方面的差異而自傲和自卑③平等待人是尊重他人的表現(xiàn)④平等就是“等貴賤、均貧富”A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③D尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES4一個被認為不太照甚至是有點軍的小男孩，在其母親的一次次的鼓勵和贊賞后，他充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成功地走出了陰影，最終以優(yōu)異的成績考取了清華大學(xué)。這個放事說明①我們要用欣賞的眼光看人②贊美會使人獲得意想不到的效果③用欣賞的眼光看人，就能成就任何一件事④要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES5.在我們的學(xué)習(xí)生活中，要真正做到尊重他人，就必須①懂得不尊重他人就不可能贏得他人的尊重②關(guān)注他人的尊嚴(yán)③要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待他人④不做有損他人尊嚴(yán)的事A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④D尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES6.中華民族歷來提倡厚德載物、和諧共處?！耙载?zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”這句話告訴我們A.要學(xué)會換位思考B.要增強責(zé)任意識C.對他人要嚴(yán)格要求D.對自己的過錯不能寬恕A尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES7.在北京務(wù)工的曹昌寶說，我來京已十年，出門會注意衣著整潔，舉止文雅。曹昌寶的言行不僅是“倉凜實而知禮節(jié)、衣食足則知榮辱”的自然反映，更是對城市產(chǎn)生融人感的生動詮釋。這反映曹昌寶是一個A.追求表面榮耀、虛榮的人B.尊重他人，維護自尊的人C.不容別人歧視、侮辱的人D.有知恥心、自負自傲的人B尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES8.實踐探究題國慶節(jié)期間，小軍隨著父母到外地旅游。下面就是小軍在這次旅游中的所見所感(1)在旅游過程中，小軍看到了一些游客中還存在的不文明行為。游客的不文明行為有哪些？（寫出三條即可）亂丟垃圾；隨地吐痰；亂刻亂畫；插隊等等尊重他人練習(xí)題過關(guān)CLASSNOTES(2)所有不文明現(xiàn)象，都折射出一些人對“尊重”意識的缺失。請你簡要地談下，