福建省南安市柳城中學(xué)2024屆物理高一第一學(xué)期期中綜合測試試題含解析

福建省南安市柳城中學(xué)2024屆物理高一第一學(xué)期期中綜合測試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、根據(jù)速度定義式v＝，當(dāng)Δt極短時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，由此可知，當(dāng)Δt極短時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)加速度．上面用到的物理方法分別是（）A．極限法類比法B．假設(shè)法等效法C．微元法類比法D．控制變量法微元法2、做單向變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在前一半位移內(nèi)的平均速度是20.0m/s，后一半位移內(nèi)的平均速度是40.0m/s，，則在全程的平均速度是：A．30.0m/sB．25.7m/sC．26.7m/sD．32.7m/s3、關(guān)于兩個(gè)大小不變的共點(diǎn)力與其合力的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．兩個(gè)分力夾角小于180°時(shí)，合力大小隨夾角的減小而增大B．兩個(gè)分力的大小同時(shí)增加10N，合力大小隨之增加10NC．合力一定大于每一個(gè)分力D．合力的大小不能小于分力中最小者4、下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,不能被看做質(zhì)點(diǎn)的是（）A．研究航天飛機(jī)繞地球飛行的軌跡B．研究在水平推力作用下沿水平地面運(yùn)動(dòng)的木箱C．研究從北京開往上海的一列火車D．研究懸?？罩械闹鄙w機(jī)上螺旋槳的運(yùn)動(dòng)情況5、磁性黑板擦吸附在豎直的黑板平面上靜止不動(dòng)時(shí)，黑板擦受到的磁力（）A．小于它受到的彈力B．大于它受到的彈力C．與它受到的彈力是一對作用力與反作用力D．與它受到的彈力是一對平衡力6、一質(zhì)點(diǎn)以某初速度開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)4.5s速度為零停止運(yùn)動(dòng)．若質(zhì)點(diǎn)在開始運(yùn)動(dòng)的第1s內(nèi)的位移為x1，第2s內(nèi)的位移為x2，第3s內(nèi)的位移為x3，則x1∶x2∶x3為()A．3∶2∶1 B．4∶3∶2 C．5∶3∶1 D．6∶5∶37、質(zhì)點(diǎn)以初速度沿軸做正方向加速運(yùn)動(dòng)，若運(yùn)動(dòng)過程中，加速度隨時(shí)間均勻地減小至到為，下列說法哪些是正確的（）A．速度繼續(xù)增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最大值B．速度繼續(xù)增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移達(dá)到最大值C．位移繼續(xù)增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移仍要繼續(xù)增大D．位移繼續(xù)增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移不再增大8、下圖中a、b兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，所有接觸面均光滑。兩球間不存在彈力的是（）A． B．

C． D．9、一質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)由靜止開始以加速度a運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)的速度是v，又以2a的加速度運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C點(diǎn)的速度為2v，則()A．xAB:xBC=2∶3B．xAB:xBC=1∶3C．tAB：tBC=2∶1D．tAB：tBC3∶410、關(guān)于力，下列說法正確的是（）A．只要兩個(gè)物體接觸就一定產(chǎn)生彈力B．繩對物體的拉力的方向總是沿著繩指向繩收縮的方向C．木塊放在桌面上要受到一個(gè)向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的D．彈力是根據(jù)力的性質(zhì)命名的，支持力是根據(jù)力的效果命名的11、已知為同一直線上的四點(diǎn)，間的距離為，間的距離為，物體自點(diǎn)由靜止開始沿此直線做勻加速運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)過三點(diǎn).已知物體通過段與通過段所用時(shí)間相等.則下列說法正確的是（）A．物體通過三點(diǎn)的速度大小一定滿足B．C．物體通過B點(diǎn)的速度等于在段的平均速度D．間的距離為12、如圖所示,甲、乙兩車同時(shí)由靜止從A點(diǎn)出發(fā),沿直線AC運(yùn)動(dòng)。甲先以加速度a1做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)后做加速度為a2的勻加速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度為v，乙以加速度a3做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度亦為v，若,則()A．甲、乙不可能同時(shí)由A達(dá)到CB．甲一定先由A達(dá)到CC．若a1>a3，則乙一定先由A達(dá)到CD．若a1<a3，則乙一定先由A達(dá)到C二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“力的合成的平行四邊形定則:實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一段固定于P點(diǎn):(1)如圖1所示,用A、B兩只彈簧測力計(jì)將橡皮條的另一端拉至O點(diǎn),分別記錄兩分力的大小和方向,此時(shí),彈簧測力計(jì)A的示數(shù)為______N.接下來,為了測出這兩分力的合力,用一只彈簧測力計(jì)沿PO方向拉伸橡皮條,使橡皮條的長度_______PO(選填“大于”、“等于”或“小于”),記錄下該力的大小和方向；(2)如圖2為某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的兩個(gè)分力的圖示,請?jiān)趫D中作出這兩個(gè)分力的合力(保留作圖痕跡),________；并在圖中空格處填寫的大小_______．14、下圖為接在周期為T=0.02s低壓交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的記數(shù)點(diǎn)，但第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)沒有畫出．由圖數(shù)據(jù)可求得：（1）該物體的加速度為m/s2.（2）第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)記數(shù)點(diǎn)的距離約為cm.（3）打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)該物體的速度約為m/s．

15、在做探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz，紙帶的記錄如圖所示，圖中O點(diǎn)為紙帶的第一個(gè)點(diǎn)，接下來的前幾個(gè)點(diǎn)模糊，因此從A點(diǎn)開始取了A、B、C、D、E等5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)在圖中沒有畫出。（1）在打出A、E這兩點(diǎn)的時(shí)間間隔中，紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度是_____________m/s。（2）打D點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為_____________m/s。（3）物體的加速度a=_____________m/s2。三．計(jì)算題(22分)16、（12分）一物體從高處自由下落,經(jīng)3s著地,不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2，求（1）物體落地瞬間的速度是多少？（2）物體落地前最后一秒內(nèi)的位移?17、（10分）一輛汽車初速度為v0＝5m/s，以a＝2m/s2的加速度在平直公路上行駛，求：（1）汽車在3s末的速度v；（2）汽車在前4s內(nèi)的位移x4；（3）汽車在第5s內(nèi)的位移xv．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、A【解題分析】

當(dāng)△t極短時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該物理方法為極限的思想方法，同理表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)加速度．【題目詳解】當(dāng)時(shí)間極短時(shí)，某段時(shí)間內(nèi)的平均速度可以代替瞬時(shí)速度，某段時(shí)間內(nèi)內(nèi)的平均加速度表示瞬時(shí)加速度，該思想運(yùn)用了極限法、類比法的思想方法．故A正確，BCD錯(cuò)誤．故選A．【題目點(diǎn)撥】本題考查物理模型的使用，要注意明確極限思想法、類比法、控制變量法、微元法等重要的思想方法，在高中物理中經(jīng)常用到．要理解并能很好地掌握．2、C【解題分析】試題分析：平均速度是指物體在一段時(shí)間或者是在某一段路程的速度，根據(jù)平均速度公式計(jì)算即可；設(shè)全程的位移為2x，則前一半位移所用時(shí)間為，后一半位移所用時(shí)間為，故全程的平均速度為，故C正確．3、A【解題分析】AB、由公式可知，隨兩力夾角增大合力減小，兩個(gè)分力的大小同時(shí)增加10N，合力大小不一定隨之增加10N，故A正確，B錯(cuò)誤；CD、由力的合成三角形定則知兩個(gè)力及它們的合力構(gòu)成一個(gè)矢量三角形，合力不一定大于任何一個(gè)分力，合力可以小于任何一個(gè)分力，故CD錯(cuò)誤；故選A．4、D【解題分析】研究飛機(jī)繞地球飛行的軌跡時(shí)，飛機(jī)的大小和形狀是次要因素，可以忽略，故可以看做質(zhì)點(diǎn)，A錯(cuò)誤；研究在水平推力作用下沿水平地面運(yùn)動(dòng)的木箱，與其大小和形狀無關(guān)，故可以看做質(zhì)點(diǎn)，B錯(cuò)誤；研究從北京開往上海的一列火車，其長度相對于兩地之間的距離可以忽略，故可以看做質(zhì)點(diǎn)，C錯(cuò)誤；要研究直升飛機(jī)上螺旋槳的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，需要用到其形狀和大小，故不能看做質(zhì)點(diǎn)，D正確．5、D【解題分析】

黑板擦在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用：黑板給它的一個(gè)向上的摩擦力和重力，這兩個(gè)力是一對平衡力．在垂直黑板方向上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，即合力為零，所以受到磁力和黑板給的彈力是一對平衡力，D正確6、B【解題分析】

由題意，設(shè)物體初速度為v0，加速度為a，則v0=at=4.5a；根據(jù)位移公式：x=得：第1s內(nèi)位移：x1==4.5a﹣0.5a=4a第2s內(nèi)的位移：x2===3a第3s內(nèi)的位移：﹣x1=2a故x1：x2：x3=4：3：2故選B7、AC【解題分析】A．一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動(dòng)，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度大小逐漸減小直至為零，在此過程中，由于加速度的方向始終與速度方向相同，所以速度逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度不變，而此時(shí)速度達(dá)到最大值．故B錯(cuò)誤，A正確；C．由于質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動(dòng)，所以位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度不為零，所以位移繼續(xù)增大．故C正確，D錯(cuò)誤．故選：AC8、AC【解題分析】

A．對任意一個(gè)小球受力分析，都是只受重力和繩子的拉力，根據(jù)力的平衡條件可知，水平方向不受力，所以兩球間不存在彈力，A正確；B．對任意一個(gè)小球受力分析，根據(jù)力的平衡條件可得，受重力、繩子的拉力和兩球之間的彈力，所以此時(shí)兩球間存在彈力，B錯(cuò)誤；C．對小球a受力分析，只受豎直方向的重力和地面的支持力，根據(jù)力的平衡條件可得，水平方向不受力，所以兩球間不存在彈力，C正確；D．對小球b受力分析，根據(jù)力的平衡條件可得，受重力、垂直于斜面向上的支持力和沿著斜面向上的彈力，所以此時(shí)兩球間存在彈力，D錯(cuò)誤。故選AC。9、AC【解題分析】

A、B項(xiàng)：根據(jù)速度位移公式得，v2=2axAB（2v）2-v2=2?2a?xBC聯(lián)立兩式解得xAB：xBC=2：3，故A正確，B錯(cuò)誤；C、D項(xiàng)：由速度公式：tAB=va，tBC=2v-v故應(yīng)選：AC。10、BD【解題分析】試題分析：兩個(gè)物體接觸不一定產(chǎn)生彈力，還必須相互擠壓，產(chǎn)生彈性形變，故A錯(cuò)誤．繩對物體的拉力是由于繩發(fā)生微小的拉伸形變，要恢復(fù)原狀對物體產(chǎn)生的彈力，所以拉力的方向總是沿著繩指向繩收縮的方向，故B正確．木塊放在桌面上要受到一個(gè)向上的彈力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤．彈力是根據(jù)力的性質(zhì)命名的，而支持力是根據(jù)力的效果命名的，故D正確．考點(diǎn)：考查了彈力11、ACD【解題分析】

由于物體通過AB段與通過BC段所用的時(shí)間相等，根據(jù)，有，故A正確；由于物體在A點(diǎn)速度不為，有，故B錯(cuò)誤；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論，某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，故物體通過B點(diǎn)的速度等于在AC段的平均速度，故C正確；由得，物體在B點(diǎn)的速度，由速度一位移公式有，根據(jù)幾何關(guān)系得，聯(lián)立可得，故D正確.12、AD【解題分析】

根據(jù)題意畫出速度時(shí)間圖象，根據(jù)速度時(shí)間圖線得，若a1＞a3，如左圖，因?yàn)槟┧俣认嗟?，位移相等，即圖線與時(shí)間軸所圍成的面積相等，則t甲＜t乙。

若a3＞a1，如右圖，因?yàn)槟┧俣认嗟?，位移相等，即圖線與時(shí)間軸所圍成的面積相等，則t甲＞t乙．通過圖線作不出位移相等，速度相等，時(shí)間相等的圖線，所以甲乙不能同時(shí)到達(dá)。A．甲、乙不可能同時(shí)由A達(dá)到C，與結(jié)論相符，選項(xiàng)A正確；B．甲一定先由A達(dá)到C，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．若a1>a3，則乙一定先由A達(dá)到C，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．若a1<a3，則乙一定先由A達(dá)到C，與結(jié)論相符，選項(xiàng)D正確；二．填空題(每小題6分，共18分)13、（1）1.8；等于；（2）作圖見解析、4.3N【解題分析】

（1）根據(jù)彈簧秤指針的指示可知，其讀數(shù)為1.8N；為了使兩次彈簧秤拉力的作用效果相同，因此在用一只彈簧測力計(jì)沿PO方向拉伸橡皮條，使橡皮條的長度等于PO長度．

（2）根據(jù)力的平行四邊形定則畫出圖象如下所示：

由圖可知，寫F合=4.3N【題目點(diǎn)撥】本題考查了“等效法”的應(yīng)用和平行四邊形定則等基礎(chǔ)知識，對于這些基礎(chǔ)知識在平時(shí)練習(xí)中要不斷加強(qiáng)訓(xùn)練，以提高解題能力；同時(shí)注意彈簧秤的讀數(shù)方法．14、（1）(4分)0.74（2）(3分)4.36（3）(3分)_______0.473______【解題分析】（1）打5個(gè)點(diǎn)所取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為

根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得：得

所以：（2）第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離；

（3）打第2個(gè)點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度等于打1、3之間的平均速度，因此有：

所以打第三個(gè)點(diǎn)的速度為：．點(diǎn)睛：紙帶實(shí)驗(yàn)中，若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng)，測得紙帶上的點(diǎn)間距，利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論，可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度和加速度．15、（1）0.3（2）0.34（3）0.4【解題分析】解:AE段的平均速度為:,

D點(diǎn)的瞬時(shí)速度為:.

根據(jù),運(yùn)用逐差法得:.三．計(jì)算題(22分)16、(1)30m/s(2)25m【解題分析】（1）物體落地瞬間的速度v=gt=10×3

m/s=30

m/s；

（2）小球前2s下落的位移h1＝gt12＝×10×4＝20m，

所以小球在下落最后1s內(nèi)的位移h2=h-h1=45-20=25