初中成長(zhǎng)作文600字10篇

初中成長(zhǎng)作文600字10篇學(xué)校成長(zhǎng)作文600字10篇大全

成長(zhǎng)的腳步不復(fù)停止，我們邁出的每一步，代表的都是我們一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大，一次又一次的成長(zhǎng)。在這成長(zhǎng)的路上，我們流盡了汗水，哭濕了眼睛。但這是我們的過(guò)去，那個(gè)未長(zhǎng)大的我們。下面是我收集整理的學(xué)校成長(zhǎng)作文600字，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

▼▼有關(guān)作文主題的范文▼▼筆尖流出的故事作文500字

高考滿分作文《酒》原文_高考滿分作文十大技巧

猜猜他是誰(shuí)作文300字三班級(jí)

我的漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文

學(xué)校成長(zhǎng)作文600字（篇1）

是啊，那里并不浩大，甚至可以說(shuō)是渺小，那是一個(gè)多么不起眼的地方!我忘不了那吵吵鬧鬧的廣場(chǎng)，忘不了那神神奇秘的空房，忘不了那熙熙攘攘的后院，更忘不了我在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

“嘭!”火箭又一次獲得了勝利。“可以教我玩了?”村里的孩子王，那個(gè)壯壯的小胖子跑上來(lái)問(wèn)道，表情急迫?！班藕摺！蔽姨籼裘迹徒憬阋黄鸾塘似饋?lái)。”

“你放錯(cuò)了，放那么多一會(huì)兒可飛不起來(lái)!”“誒誒誒!你這個(gè)小胖子怎么那么笨呢!”在經(jīng)過(guò)我和姐姐的冷嘲熱諷之后，這個(gè)朽木不行雕的小胖子最終把握了做火箭的要領(lǐng)。

但我們?cè)趺匆矝](méi)想到，這個(gè)小胖子來(lái)像我們學(xué)習(xí)做火箭竟然是為了搗蛋——他花了三倍的成本做出了一個(gè)超級(jí)火箭，然后把它放入一只皮鞋里，點(diǎn)燃導(dǎo)火線……然后就炸了……整個(gè)廣場(chǎng)充滿著一股鞭炮的臭味和腳臭……一成天都不敢靠近廣場(chǎng)。

之后姐姐就始終在和我埋怨：“你當(dāng)時(shí)就不應(yīng)當(dāng)教那小子，害得我們差點(diǎn)被奶奶嗎個(gè)狗頭噴血，哼，下次見(jiàn)到那小子肯定要教訓(xùn)他……(此處省略50000字長(zhǎng)篇大論)

“嘿!你在家嗎?”明明知道他是個(gè)宅男，但還是要明知故問(wèn)的說(shuō)一下。

“你又過(guò)來(lái)玩啊，那么無(wú)聊?！泵髅髦牢铱隙ㄊ莵?lái)玩的，但他還是要嘲諷一下。

“你還真是毒舌啊?！蔽业卣f(shuō)，走進(jìn)他家，然后就是另一番景象了——“啊啊啊啊!有僵尸!你在哪里，快點(diǎn)過(guò)來(lái)救我!”“你跑那么遠(yuǎn)干什么啊!找不到你了又要埋怨我，你這人啊……”

瘋了一成天，回家之后迎接的是奶奶的一頓痛罵。

這里不知道存在了多久，房屋破舊，屋頂上用的還是黑色的瓦片，窗戶也是用紙糊起來(lái)的。這里那么的古老，可最終，還是要拆遷……那個(gè)時(shí)候?qū)](méi)有我的老家——林村。

學(xué)校成長(zhǎng)作文600字（篇2）

我獨(dú)自倚在窗邊，望著遠(yuǎn)處店鋪中張貼的關(guān)于圣誕節(jié)的貼紙，心中涌起一絲失落……

還記得去年的平安夜，松軟的被窩，耳邊播放的圣誕歌曲。我揚(yáng)起臉，滿懷盼望地問(wèn)母親：“我今年很聽(tīng)話，圣誕老人會(huì)給我送禮物嗎?”“會(huì)，肯定會(huì)的。”母親暖和的手摩挲著我的頭，遠(yuǎn)處五彩的燈光映在她臉頰，非常溫順。

早晨，我果真收到了禮物，我滿懷興奮，和父母一起拆開(kāi)精致的包裝，共享著圣誕老人送來(lái)的，最香的餅干。

可今年的圣誕節(jié)呢?完全不同了。

我無(wú)意間聽(tīng)到了父母的對(duì)話，他們已商議?好如何靜靜把禮物放在我的床頭了。原來(lái)，“圣誕老人”送來(lái)的禮物是父母送的，他們偽裝成圣誕老人，為我構(gòu)造了一個(gè)漂亮的幻想。

再看那些星星，也是暗淡無(wú)光，漂亮的明月也變得凄涼，絲絲的涼風(fēng)送來(lái)圣誕的消息，我也無(wú)動(dòng)于衷，心中有些苦澀失落，幾年來(lái)關(guān)于圣誕老人的美夢(mèng)也破裂了。

還是那張松軟的床，耳邊的圣誕歌曲，卻缺失了漂亮的幻想。

母親來(lái)了，把我失落的眼淚擦干。

她緩緩說(shuō)道：“珍寶，禮物始終都是我代替圣誕老人送的，只是為了讓你快樂(lè)的度過(guò)圣誕節(jié)。你遲早都會(huì)懂得的。”

我沒(méi)有說(shuō)話，只是悄悄地望著那些遠(yuǎn)處關(guān)于圣誕的貼紙，那個(gè)機(jī)械制成的圣誕老人，圣誕節(jié)的禮物竟是父母愛(ài)的謊言。

我雖然失落，卻有些感動(dòng)，那機(jī)械的圣誕老人停止了舞蹈，貼紙被工作人員撕下了。我也漸漸體會(huì)到了成長(zhǎng)中必需經(jīng)受的失落與苦澀。在成長(zhǎng)中，童年純真無(wú)邪的美夢(mèng)或許會(huì)破裂。正如圣誕節(jié)的隱秘，我們所能做的，只是坦然面對(duì)，付出成長(zhǎng)的代價(jià)。

走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

學(xué)校成長(zhǎng)作文600字（篇3）

成長(zhǎng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨，注定了我們須挑戰(zhàn)自我;成長(zhǎng)路上風(fēng)景美麗，讓我們負(fù)累的心得到休息?！}記

學(xué)校，我精神成長(zhǎng)的驛站。

踏入學(xué)校的門檻之后，在新的環(huán)境與四周樂(lè)觀向上同學(xué)的影響下，我開(kāi)頭朦朦朧朧地編織著屬于自己的一片心靈天空。每天，我都以仔細(xì)的態(tài)度和真誠(chéng)的心澆灌我心中夢(mèng)的種子，催它快快在我心空生根發(fā)芽。

在漂亮的學(xué)校時(shí)代，我珍藏了很多財(cái)寶——同學(xué)真摯的友情，老師信任的眼神，為班級(jí)贏得榮譽(yù)時(shí)的驕傲，和同學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題到黃昏時(shí)的滿意……

這六年中，我知道了什么是校內(nèi)生活，也體會(huì)到了它的美妙，伴侶和老師留給我一筆筆珍貴的精神財(cái)寶。將來(lái)，期盼他們制造更美妙的回憶。

學(xué)校，我心靈飛躍的殿堂。

當(dāng)從學(xué)校懵懂的圈子里走出來(lái)后，腳下踏著的是成長(zhǎng)的睿智和穩(wěn)重。

每當(dāng)老師交給我學(xué)習(xí)或者學(xué)?；顒?dòng)的組織任務(wù)時(shí)，我再也不能像小孩子那樣馬虎了事，而是用仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去好好完成;每當(dāng)與同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí)，我再也不能像小孩子那樣賭著氣與人家說(shuō)“絕交”，而是學(xué)著以理解、寬容的心態(tài)去處理;每當(dāng)我被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我再也不能像小孩子那樣依偎在父母懷里，讓父母為我解憂，而是漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)。其實(shí)，我們學(xué)回的豈止是如何對(duì)待學(xué)習(xí)壓力呀，我們還漸漸學(xué)會(huì)了從容、豁達(dá)地對(duì)待生活中的一切——不管是歡樂(lè)，還是哀痛。

青春給予我動(dòng)感與活力，使我在意氣風(fēng)發(fā)的校內(nèi)里，學(xué)會(huì)合作中進(jìn)步、競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，是我踏過(guò)的腳印?????。很多次回眸，一睹成長(zhǎng)的姿勢(shì)，見(jiàn)證我一步一腳印地走來(lái)。

我是一只小舟，行駛在陽(yáng)光、白云與風(fēng)雨交加的海面上。陸地，是我追求的目標(biāo)。我在堅(jiān)決地成長(zhǎng)!——后記

學(xué)校成長(zhǎng)作文600字（篇4）

我的童年就像一個(gè)八音盒，里面有許很多多奇妙的故事。快樂(lè)事、苦惱事、難過(guò)事……他們就像一個(gè)個(gè)音符一樣深深的印刻在我的腦海里，他們給我的童年增加了很多顏色，讓我的童年五彩斑斕，他們給我的童年增加了奇妙的交響樂(lè)，使我的童年抑揚(yáng)頓挫;他們給了我畢加索的畫(huà)筆，讓我的童年妙趣橫生。

在這童年里，我用手中握著的筆，寫下了一篇篇稚嫩的文章，消失的錯(cuò)誤可真不是呢!不是流水賬，就是寫病句;不是寫錯(cuò)字，就是組錯(cuò)詞，殊不知一篇作文下來(lái)，改了幾回“顏面”，整了幾回“容顏”。

每每翻開(kāi)那稚嫩的文章時(shí)，看著一篇篇花花綠綠的底稿，不禁要捧腹大笑?，F(xiàn)在的我，在我的導(dǎo)師郭老師的關(guān)心下，打下了很好的基礎(chǔ)，并且在暑假的作文之旅中，懂得了一個(gè)道理--作文并不是那么難，他們就像畫(huà)畫(huà)一樣，隨想而來(lái)，隨感而發(fā)。

暑假的第一篇文章，是我在焦頭爛額中找到啟發(fā)的。我試著用在《一米閱讀》中學(xué)到的畫(huà)思維導(dǎo)圖的方法，很快就構(gòu)畫(huà)出了春天的田野中三五個(gè)孩子在前追后趕的放著各式各樣的風(fēng)箏。突然，我的思緒如潮水般涌來(lái)，手不停的寫，也跟不上思維的進(jìn)度。當(dāng)大功告成后，一篇文章躍然紙上時(shí)，我甚至不敢信任，這篇文章出自我的手筆。

之后，用這個(gè)方法，感覺(jué)寫作文越來(lái)越簡(jiǎn)潔。我又嘗試著寫一些簡(jiǎn)短的詩(shī)詞，來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的情感，有時(shí)也寫一些科幻的文章，來(lái)滿意自己對(duì)將來(lái)的向往。

總而言之，作文已經(jīng)成了我的一個(gè)不行分別的伴侶。童年歡樂(lè)的事，難過(guò)是事，苦惱的事，都將在我的作文中呈現(xiàn)，都將在我的筆墨下惟妙惟肖。

學(xué)校成長(zhǎng)作文600字（篇5）

我們從稚嫩的嬰孩漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)頭上學(xué)。慢慢地我們都轉(zhuǎn)變了原來(lái)的樣子。我們變得英勇頑強(qiáng)，不再可怕，不再退縮。我以前膽子特別小，特殊可怕登上什么高樓大廈之類的地方。但是經(jīng)過(guò)了那一次以后，我就不在可怕高了。

記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，父母帶著我到游樂(lè)場(chǎng)去玩，我看到了騰空而起的海盜船，覺(jué)得很好玩，我躍躍欲試，聽(tīng)說(shuō)最終一排最好玩、于是我就坐在了最終一排。

不一會(huì)兒，海盜船開(kāi)動(dòng)了。起先，并不覺(jué)得有什么可怕，但是它搖擺的幅度越來(lái)越大，幾乎就要達(dá)到90°了。當(dāng)它上去時(shí)，我覺(jué)得我的心跳加速，當(dāng)它下去的那一剎那我覺(jué)得一切全完了，嘴巴里快速地喊著：“我好可怕……我好可怕!”

我的手不停地顫抖著，我覺(jué)得腳下空空的，就像一只紙飛機(jī)在向上飛著突然掉下去。我越來(lái)越可怕，兩眼緊閉心里默念：“沒(méi)事的，不會(huì)出事，不用可怕，只是一個(gè)嬉戲而已?！?/p>

不知過(guò)了多久，我最終站在了這塊友愛(ài)的土地上，仿佛經(jīng)受了千難萬(wàn)險(xiǎn)歸來(lái)，我特別想在地上。

我飛奔到媽媽身邊說(shuō)：“其實(shí)海盜船也就這樣沒(méi)什么好可怕的。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

經(jīng)受了這次的海盜船之旅，我明白了我們遇到困難時(shí)不要可怕要勇于去嘗試，這樣才有可能去戰(zhàn)勝困難。

我從那次以后，變得喜愛(ài)到高的地方去克服自己的恐高癥，而不是站在那溫柔的土地上。

我覺(jué)得我成長(zhǎng)了一些，克服了自己的困難，變得不再可怕高空。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)努力去克服自己的困難，不行以退縮!

學(xué)校成長(zhǎng)作文600字（篇6）

我是一顆種子，我是一顆在廢棄的水塔中安居的種子。

原來(lái)，我和其他兄弟姐妹一起迎著風(fēng)告辭母親，預(yù)備在水塔前安居的?？墒?，偏偏有一陣風(fēng)把快要到達(dá)地面的我給吹到了那破舊的水塔上——命運(yùn)給我的，只有水塔里殘存的一點(diǎn)水。那里即使有養(yǎng)分，也已經(jīng)被寄生在里面的苔蘚吸得精光了!但我必需在這里生存下去，我必需與惡劣的生存環(huán)境斗一斗了!

為了活著，我必需生根。為了得到一點(diǎn)點(diǎn)水，為了汲取泥淖中可能的養(yǎng)分，我壓低身子，把根分布得又細(xì)又密。為了節(jié)省我的生活成本，我將葉子縮成小小的灌木葉樣。我舍命地把根向水泥縫中伸去，去查找那可憐的養(yǎng)分。我多么盼望下一場(chǎng)雨啊!自我生根以來(lái)，這里沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)雨，而那水泥縫中的水，經(jīng)過(guò)蒸發(fā)，更是少得可憐。所以我盼望上天能賞賜一些雨水，讓我可以伸展根須，挺直背脊，這樣我就知足了。

就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持著，我的葉子漸漸長(zhǎng)大，身子漸漸拉長(zhǎng)，我要成長(zhǎng)!雖然命運(yùn)對(duì)我不公，但身處逆境的我擁有永不放棄的決心，只要一息尚存，我就要擁有士氣和力氣。

有一天，我突然感覺(jué)到根部好像松活了很多，有了濕漉漉的感覺(jué)。哦，是水，我有救了!我抓緊挺直身軀，興奮地一陣狂飲，享受著生命中的盛宴。這時(shí)，又是一陣猛烈的沖擊，一股甘冽的清水流進(jìn)我的身體。我蔫巴巴的葉子一點(diǎn)點(diǎn)伸展開(kāi)，變綠了。我有了活力，葉片上漸漸泛出了光澤。久旱逢甘霖的我沐浴著清水，心情非常感動(dòng)。

我揣測(cè)，應(yīng)當(dāng)是這久棄的水塔重新利用了。我聽(tīng)到下面一陣陣汽車?yán)嚷?，開(kāi)門下車聲。吵吵嚷嚷中，我又聽(tīng)到一陣驚叫：“快看!水塔上有棵樹(shù)!我的天哪，真是奇跡!奇跡!沒(méi)錯(cuò)，我制造了奇跡!在逆境中，我突破了自我，苦苦查找生存的機(jī)會(huì)，在挑戰(zhàn)生命極限中成就了自己。我突然明白了：世上沒(méi)有真正的逆境，只要擁有堅(jiān)決的信念，并為之堅(jiān)持不懈，就可以看到另一片藍(lán)天!

學(xué)校成長(zhǎng)作文600字（篇7）

早晨，河邊霧蒙蒙的，岸邊的柳樹(shù)低垂著枝條，堤岸以一種圓滑的曲線伸入霧中。幾個(gè)老者閑適地垂釣著，不時(shí)有幾個(gè)年輕人從霧中跑來(lái)。我和母親閑逛在這河邊。我漸漸地走著，鞋已被小草上的朝露打濕。媽媽走在我的身邊——一條被人踩出的無(wú)草的小道上?！盎⒆樱眿寢屳p聲召喚著我的名字，“今日要考試了，緊急吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！笆茄剑銓W(xué)了三年，今日就要憑這三年來(lái)的學(xué)問(wèn)選擇你今后的人生道路了。過(guò)這生活的第一關(guān)，的確有些緊急?！眿寢尳又@樣說(shuō)。“媽，我也這么想。”我說(shuō)，“這一陣復(fù)習(xí)的東西這么多，我總感到有些亂，假如第一科就考不好，我怎么能考得好以下的科目呢?況且語(yǔ)文是我的弱項(xiàng)?！眿寢屜肓讼胝f(shuō)：“不要緊急，三年來(lái)你也經(jīng)過(guò)了很多考試了，每一次你都順當(dāng)通過(guò)，我信任你也肯定能夠順當(dāng)通過(guò)這次考試。語(yǔ)文是你的弱項(xiàng)，但你進(jìn)行了仔細(xì)的預(yù)備，信任你自己吧?！?/p>

我們連續(xù)走豐，這時(shí)霧已淡多了，我已經(jīng)朦朦朧朧地看到了一座橋。緘默了一會(huì)兒，我說(shuō)：“媽，我假如考不上高中怎么辦?”“孩子，不要有這個(gè)顧慮。人的一生常有很多選擇的機(jī)會(huì)，不要因一次失誤而遺恨終身。生活的道路有很多條，不管走上哪一條，只要你連續(xù)努力，就同樣會(huì)達(dá)到你的目標(biāo)?！甭?tīng)了媽媽的話，我開(kāi)頭覺(jué)得我的顧慮是多余的了。我開(kāi)頭自信起來(lái)，媽媽這三言兩語(yǔ)把我從無(wú)各的緊急中解脫了出來(lái)，使我的頭腦糊涂了。

霧最終散了，太陽(yáng)的光輝穿透云霧，射向大地。我要乘車去學(xué)校參與考試了。透過(guò)車窗，我向媽媽搖搖手，媽媽臉上露出了放心的微笑。我知道，媽媽的心情這時(shí)也是緊急的，但她用鎮(zhèn)靜的神情和話語(yǔ)鼓舞著我。我的心中不由產(chǎn)生了一種如同對(duì)偉人的敬重感，那是對(duì)母親的敬重的升華。我肩負(fù)著前輩的期望，堅(jiān)決地走向考場(chǎng)，走向困難，走向生活之路!

學(xué)校成長(zhǎng)作文600字（篇8）

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一份支撐自己的力氣?！}記

當(dāng)然，我也不例外。我的力氣，就是你。

你，像太陽(yáng)，暖和了我的心;你，像泉水，滋潤(rùn)了我的頭腦;你，像微風(fēng)，涼爽了我的身軀。你是我的卡布奇諾，給我留下美妙、歡樂(lè)的記憶;你是我的血型瑪瑙，與我留下清澀、難忘的童年;你是我的茉莉花茶，與我留下芳香、美麗的過(guò)去。你，是我前進(jìn)的動(dòng)力。

我不顧刀山火海、千難萬(wàn)險(xiǎn)奔向你的方向，我始終有一個(gè)幻想，那便是：攜著你的手，一同去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)不一樣的人生。

那日，是我的生日，惋惜沒(méi)人會(huì)記得。于是，我猶如往年一般在小河邊度過(guò)，面上極其安靜，可內(nèi)心早已洶涌澎湃。我強(qiáng)忍著不讓那一絲孤獨(dú)?????涌出。你突然坐在我身旁問(wèn)：“你不快樂(lè)?”我笑笑說(shuō)沒(méi)有，而你卻說(shuō)：“別笑了，笑得比哭的還難看?！蔽揖}默了，突然眼前消失了一個(gè)不明物體，我愣了片刻，抬頭去看你，你笑盈盈的臉闖進(jìn)了我的視線。那是你說(shuō)：“傻瓜，你忘啦，今日是你的生日哇!”我徹底傻了，感動(dòng)的抱住了你，原來(lái)，還有你記得是我的生日啊!你只是笑笑，回抱著我，任由著我把眼淚往你衣服上蹭，要是平常，你可從不這樣，你說(shuō)：“哎呀，真是的，我怎么把我們的小壽星弄哭了呢?”我一下子被你逗樂(lè)了，笑瞇瞇的看著你，你把剛剛的不明物體放在我手上，說(shuō)那是生日禮物，我看了看，原來(lái)是星星，你知道，我是最喜愛(ài)星星的了，由于我的名字和那首歌。我常說(shuō)，我是踩不死的星星草，是最頑強(qiáng)的?？擅看蔚搅岁P(guān)鍵時(shí)刻，眼淚總是不聽(tīng)話的往下掉，好像大顆大顆的珠子。

我，好像田野間的小草，需要太陽(yáng)的普照，需要雨水的滋潤(rùn)，更需要你的陪伴，與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清楚地刻在腦海里，你陪我哭，陪我笑，陪我鬧，陪我走過(guò)的路……

你是我成長(zhǎng)的力氣，你是我前進(jìn)的力氣?！猉ZN

學(xué)校成長(zhǎng)作文600字（篇9）

成長(zhǎng)是什么?是畫(huà)冊(cè)上一個(gè)個(gè)變大的腳印;是種子頂著新芽，離天空越來(lái)越近;是一個(gè)個(gè)花苞慢慢伸展她艷麗的衣裙……我也在一步步成長(zhǎng)，從懵懂到成熟，從淘氣到懂事，成長(zhǎng)的印記，已融入進(jìn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

記得在我很小的時(shí)候一次回到老家，就觀察山上以前看時(shí)間禿禿的樹(shù)上長(zhǎng)滿了一顆顆紅色，橘色的小果實(shí)。滿山的樹(shù)在風(fēng)的沐浴下?lián)u動(dòng)著它的樹(shù)葉和樹(shù)枝，發(fā)出“沙沙”的聲響，山上似一道道綠波蕩漾，聲音使人心神愉悅，小果實(shí)也在蕩著秋千。

我坐在石頭上，雙手支著下巴，雙眼發(fā)亮地呆呆看著那些樹(shù)，我還不知道那是什么，總是胡思亂想：“那是什么?肯定可以吃，還可以用來(lái)做花環(huán)吧……”

奶奶走到我旁邊，用她那爬滿皺紋的手拍了拍我的肩膀，我才從那虛無(wú)縹緲的幻想中走出來(lái)，我用稚嫩的聲音，問(wèn)她：“奶奶，那是什么?”奶奶告知我，那紅色的小果實(shí)叫櫻桃。又說(shuō)它們可以吃，味道又酸又甜，我就嚷嚷著要去摘。奶奶便拿了竹籃，陪我一同去摘。

山林里便響起了我那甜蜜的笑聲，品嘗那果實(shí)，小嘴一張一合的，粉紅的小臉蛋上洋溢著笑容，嘴里還咯咯的笑著，露出白白的牙齒。雖然現(xiàn)在吃櫻桃，很平常了，但這段稚嫩天真的記憶，依舊停留在我的腦海中。

時(shí)隔五六年，現(xiàn)在的我已經(jīng)一步步走向成熟，還記得那個(gè)下雪時(shí)在雪地亂跑，與這些精靈共舞的我嗎?還記得那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，在路上唱著歌的我嗎?還記得那個(gè)被媽媽逗的開(kāi)懷大笑的我嗎?……

現(xiàn)在的我，考試考砸后會(huì)由于挨吵而可怕;會(huì)由于榮譽(yù)而奮斗;會(huì)由于信念而頑強(qiáng);會(huì)由于失敗而落淚……一步步成長(zhǎng)的我正一步步走向成熟。

我在一步步成長(zhǎng)，十年后的我還會(huì)記得現(xiàn)在的我嗎?或許十年后，我已經(jīng)有了自己的工作，已經(jīng)高校畢業(yè)，當(dāng)然在成長(zhǎng)過(guò)程中我也收獲了不少，學(xué)會(huì)了取舍，學(xué)會(huì)了英勇，學(xué)會(huì)了熟悉自我。

我在一步步成長(zhǎng)，在畫(huà)冊(cè)上留下越來(lái)越大