半期總結(jié)作文400字

半期總結(jié)作文400字半期總結(jié)作文400字（通用12篇）

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)受，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無結(jié)尾作文的消失。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我收集整理的半期總結(jié)作文，歡迎大家共享。

半期總結(jié)作文400字篇1

在上學(xué)期里，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有許多不足的地方。下面，我就一個(gè)一個(gè)地說一說吧!

首先，我要說的是語(yǔ)文。語(yǔ)文的不足之處是：上課不怎么愛發(fā)言、讀課文讀的不是很通順、寫字寫的不是很工整……。當(dāng)然，也有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：上課不搞小動(dòng)作。

接著我要說的是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的不足之處是：上課不敢發(fā)言，有時(shí)做題太馬虎、不看清晰題就做……。數(shù)學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是每次教新課時(shí)會(huì)仔細(xì)預(yù)習(xí)。

最終，我要說的是英語(yǔ)。英語(yǔ)的不足之處有兩個(gè)，那就是有些時(shí)候作業(yè)上有涂色的題我沒做和上課要在底下說一兩名話。英語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)是每天都讀課文、每天都預(yù)習(xí)。

在上學(xué)期里，我知道了許多新學(xué)問。懂得了許多新道理。我知道了許多名人的故事和一些寫秋天的課文。我會(huì)在下半學(xué)期里，再次知道更多的新學(xué)問和新道理呀!

最終，我告知你一個(gè)小密密，那就是我們學(xué)過的一篇課文中所說的：“玩，經(jīng)常是被人認(rèn)為是鋪張時(shí)間的行為，可在科學(xué)史上，許多創(chuàng)造都是從玩耍中產(chǎn)生的!”

半期總結(jié)作文400字篇2

半學(xué)期以來，我的時(shí)好時(shí)壞。

我的語(yǔ)文成果，應(yīng)當(dāng)算好吧!老師每次表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我身上始終快樂、暖和。不過，我還是信任自己，肯定能變成一位全面進(jìn)展的好同學(xué)。由于“世上無難事，只怕有心人”。

我的數(shù)學(xué)一般，由于平常練得太少，多次做作業(yè)，做卷子都是犯的低級(jí)錯(cuò)誤，上次單元測(cè)試我才得了一般的分?jǐn)?shù)，原來可以得九十幾分，我感到很懊悔，以后我肯定要改掉我的壞毛病，取得好成果。由于“笨鳥先飛先入林”。

到最終，我還是要說說我的語(yǔ)文，原來這次半期考試可以考到全班第一的，哪知道我的毛病又犯了，馬虎!!!原來那兩道題不該錯(cuò)的，害我把第一名的位置丟了，還白白扣了四分!嗚嗚嗚……

我的半期總結(jié)完了，我覺得這半期一般，今后我會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取考上好的中學(xué)，加油!

半期總結(jié)作文400字篇3

我這次半期考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考得不太抱負(fù)。不知道怎么了，考試的時(shí)候心里有點(diǎn)緊急，所以沒有仔細(xì)想題，結(jié)果沒考好。我覺得很對(duì)不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶，更加和我擔(dān)當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)科代表的`稱號(hào)不相稱，心里感到很慚愧。

我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)我沒考好的緣由主要是平?；A(chǔ)學(xué)問學(xué)得不扎實(shí)，加上馬虎大意沒有仔細(xì)讀懂題目的要求，好多明明會(huì)做的題都做錯(cuò)了，結(jié)果導(dǎo)致這次數(shù)學(xué)考試消失漏做題目和馬虎的現(xiàn)象。

語(yǔ)文方面，考得不好的主要緣由是平常課外書讀得不多，詞語(yǔ)積累少，因此這次考試一些詞語(yǔ)寫錯(cuò)了，如“精確?????無誤“這個(gè)詞語(yǔ)我就差點(diǎn)寫錯(cuò)了；還有”遠(yuǎn)近著名“我寫成了”天下著名“等。另外作文內(nèi)容單調(diào)，表達(dá)意思不精確?????也是一大缺點(diǎn)。

英語(yǔ)雖然這次沒有半期考試，但是我自我感覺學(xué)起來還比較輕松，沒有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的壓力大，或許是由于我平常堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)的原因吧！

通過這次半期考試，使我知道了自己語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法上的不足，我肯定要努力改正這些不足，爭(zhēng)取期末考試考出好成果！

半期總結(jié)作文400字篇4

半期到了，在前半期里我的數(shù)學(xué)有這幾個(gè)缺點(diǎn)：馬虎、造詣下降、有的題做不起了，我就不想做了，請(qǐng)教的時(shí)候還不是很虛心。數(shù)學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是：馬虎的毛病改了一點(diǎn)了，不是那么馬虎了。我認(rèn)為，數(shù)學(xué)學(xué)好了在生活中的用處特別年夜，有時(shí)還可以贊助買器械呢!

語(yǔ)文呢?書寫越來越不整齊了，還趕不上原來的字，寫的作文較差。語(yǔ)文的優(yōu)點(diǎn)是愛看書，愛積聚好詞佳句，聽寫現(xiàn)在沒有錯(cuò)了。

英語(yǔ)不愛背單詞，學(xué)了的不消年夜腦去登記來。優(yōu)點(diǎn)是默寫單詞的時(shí)候一次比一次好了，作業(yè)完成的特別的好。我想我把英語(yǔ)學(xué)好了，以后遇到了外國(guó)人，那我就可以和他們一起對(duì)話了，所以我要學(xué)好英語(yǔ)。

我想：在后半期我還要爭(zhēng)取把這個(gè)馬虎的行為給改失落，把書寫搞好，還要記一些單詞。我想：我改失落這些毛病，這樣我可能會(huì)考一個(gè)好造詣的，還有我的優(yōu)點(diǎn)要連續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，不要改失落了欠好的行為，好的行為又釀成欠好的行為去了，那可就糟糕了。

我肯定要信任我自己，可以改掉這些毛病的。先生們，爸爸媽媽信任我吧!

半期總結(jié)作文400字篇5

三班級(jí)上半期很快就過去了，在老師關(guān)心下，我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面取得了較大進(jìn)步，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面取得了較大進(jìn)步，也存在很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

①英語(yǔ)

我們這期增加了一門學(xué)科——英語(yǔ)

我一開頭學(xué)習(xí)它的時(shí)候，覺的好難好難，后來羅老師說：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)必需仔細(xì)讀、認(rèn)真聽、努力唱?！蔽衣犃死蠋熢?，我就照著老師的去做，果真我就覺得英語(yǔ)不是很難，后來，我慢慢熟識(shí)了，就會(huì)背了，回了家我都要打開電腦讀，現(xiàn)在，我已經(jīng)能默寫一些簡(jiǎn)潔的單詞了。

②數(shù)學(xué)

一想到數(shù)學(xué)里面的連加連減，進(jìn)位加，退位減，頭都要大過天了，由于我總是記不住進(jìn)一位，退一位，所以，媽媽就不停的說我，我就是記不住，連媽媽也拿我沒有方法。后來，我自己努力漸漸搞懂了。

③語(yǔ)文

說到語(yǔ)文中的作文，我可有說不完的話，老師說我的作文描寫還要生動(dòng)一些，我的語(yǔ)文基本功還不錯(cuò)，由于，這次語(yǔ)文半期考試基礎(chǔ)題只扣了四分，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)也有缺點(diǎn)那就是不愛看書。

這就是我這半期的學(xué)習(xí)狀況。下半期我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更好的成果。

半期總結(jié)作文400字篇6

期中考試結(jié)束了，這次的考試很不抱負(fù)，沒有達(dá)到我想要的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在我就來總結(jié)以下緣由：

一我平常沒有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致到許多題目都沒有正確。

二預(yù)備不充分。毛主席說過，不打無預(yù)備之仗。言外之意，無預(yù)備之仗很難打贏，我卻沒有根據(jù)這句至理名言事，結(jié)果這次考試吃了虧。

我做什么事情，只要失敗了，就要仔細(xì)思索，挖掘根本的緣由。

你接下來要做什么事，先確定好自己的目標(biāo)，不要由于失敗而不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。

其實(shí)失敗不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

想考好數(shù)學(xué)首先，應(yīng)當(dāng)把主要精力放在基本技能、基礎(chǔ)學(xué)問、基本方法這三個(gè)方面，由于對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，仔細(xì)思索，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候冷靜，克服浮躁的心情。

在考試前要做好預(yù)備，考試中對(duì)于難的一些題，盡量去拿分，學(xué)會(huì)嘗試得分，是自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

所以我打算：平常熬煉自己，自己漸漸的養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試前做好充分預(yù)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役，再接再厲，有一句話：失敗是勝利之母。連續(xù)努力就肯定能勝利。

半期總結(jié)作文400字篇7

本學(xué)期各門功課學(xué)習(xí)已經(jīng)過半，通過剛結(jié)束的期中考試和平常的單元測(cè)試成果，我發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)方面存在著很多不足。

語(yǔ)文：基礎(chǔ)學(xué)問不扎實(shí)，平常積累的課外詞匯量少。閱讀短文題有時(shí)會(huì)比較模糊，另外寫作還需不斷提高。

數(shù)學(xué)：基本概念會(huì)混淆，簡(jiǎn)潔題目有馬虎大意的壞毛病。

英語(yǔ)：除了上課外，平常幾乎不背英語(yǔ)單詞，不看英語(yǔ)書。這次期中英語(yǔ)考的很不抱負(fù)和班級(jí)里的最高分有5分的差距，認(rèn)真想想我真的很慚愧。

下半學(xué)期立刻就要開頭了，在總結(jié)好上半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況下，我對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)有如下幾點(diǎn)準(zhǔn)備。

（一）：首現(xiàn)端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中肯定要嚴(yán)格要求自己。

（二）：上課仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。

（三）：仔細(xì)總結(jié)每次考試以及作業(yè)中做錯(cuò)的題型，搞清晰錯(cuò)在哪里？為什么會(huì)錯(cuò)？以后再遇上這種類型的題該不該再錯(cuò)。

（四）：放學(xué)回家后能仔細(xì)獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)，主動(dòng)溫習(xí)功課。做到各科課課提前預(yù)習(xí)，并能向爸爸和媽媽復(fù)述出每天老師在課堂上所講的內(nèi)容。

（五）：早晚各堅(jiān)持朗讀英語(yǔ)課文和背誦單詞20分鐘。

（六）：多讀些有益的課外書，開拓視野，增加學(xué)問面，不斷提高語(yǔ)文的閱讀力量和寫作水平。

“一份耕耘，一份收獲”。我信任只要自己持之以恒，堅(jiān)持做到以上幾點(diǎn)，那么在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中將肯定會(huì)有好的收獲。

半期總結(jié)作文400字篇8

歲月飛逝，一刺眼就到了半期了,時(shí)間過得真快啊!

這學(xué)期里，我犯了錯(cuò)誤，當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。

這學(xué)期，我多學(xué)了一樣——英語(yǔ)，它很好玩，我也很喜愛它，英語(yǔ)并不算難，由于媽媽以前讓我學(xué)過，所以我感覺很簡(jiǎn)單。

我的數(shù)學(xué)始終比較好，但是比起上學(xué)期，也有退步。上學(xué)期，我發(fā)言樂觀，發(fā)言精確?????，絲毫沒有誤差。但這學(xué)期，我并沒有做到這些，只有一點(diǎn)我記住了，就是上課帶了老師布置的家庭作業(yè)，而且老師還夸我做得好呢!

語(yǔ)文就有進(jìn)步了，每周的周記我都特別仔細(xì)。我想語(yǔ)文比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)潔多了，但是媽媽沒有讓我多看一些課外書，主要是平常太忙，所以我才會(huì)比別人笨一些。

體育說起來可就是我的強(qiáng)項(xiàng)了。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了乒乓球，我常常和小伙伴們單挑，打得他們一個(gè)個(gè)一敗涂地。有一次，我和媽媽打球，我被打得落花流水。我想：“媽媽常常打長(zhǎng)球，她的弱點(diǎn)應(yīng)當(dāng)就是短球。然后，我就接連攻她的短手，我連連獲勝。最終，她發(fā)一個(gè)球過來，我就一個(gè)反板，她沒有接住。

這次我最終把媽媽戰(zhàn)勝了，媽媽想耍賴，說：“我穿了高跟鞋，這次不算。”我高風(fēng)亮節(jié)地說：“這次平算，但是下場(chǎng)競(jìng)賽，我就要和你見勝敗了。”

下半期，我打算數(shù)學(xué)要表現(xiàn)得更精彩，不能有一點(diǎn)蛛絲馬跡的錯(cuò)誤，假如有了，我也肯定會(huì)改正的!當(dāng)然，語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、小提琴練習(xí)也要一樣啊。特殊是語(yǔ)文的周記還要仔細(xì)寫，而且上課也要仔細(xì)聽講，多多看課外書，爭(zhēng)取考個(gè)好成果。

半期總結(jié)作文400字篇9

期中考試結(jié)束了，我所剩下的學(xué)校生活隨著一次又一次的考試漸漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的高校還相差甚遠(yuǎn)，我仔細(xì)分析了緣由：

1、在考試前我并沒有深化復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊英語(yǔ)，平常不擅長(zhǎng)積累。

3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)始終是我這幾科中最不抱負(fù)的科目，我對(duì)此也特別的焦急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)始終是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿足，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著班級(jí)的上升，我們所需要把握的學(xué)問也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)當(dāng)跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前仔細(xì)了，但解題的技巧把握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀力量有所提高。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，為自己的目標(biāo)而奮斗!

半期總結(jié)作文400字篇10

時(shí)間總是像夏天潑散在地上的水，會(huì)快速被炎日蒸融，被微風(fēng)吹散，尤其是學(xué)習(xí)的時(shí)候，那看似漫長(zhǎng)的星期六自習(xí)，卻總是每個(gè)星期在一道道上下課的鈴聲中飛速消逝，那看似困難的20個(gè)周，卻總是又在不經(jīng)意間流失過半。

對(duì)于努力的人，這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間就是無悔的，有價(jià)值的?？墒菧啘嗀臅r(shí)間的，卻愧對(duì)這半學(xué)期每天起早貪黑。在沒有收到半期考試成果之前，我是無悔的。由于我至少?zèng)]有懈怠學(xué)習(xí)，沒有隨便的把它丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是在拿到成果之后，我有些懷疑自己半學(xué)期的質(zhì)量。我竟從上學(xué)期的第五一下子摔到了十七名，其中我的數(shù)學(xué)下滑得最厲害。著學(xué)期分科，有更多的時(shí)間和精力，但是我的成果卻不如從前。我覺得我是太安于現(xiàn)狀了，我只是像上學(xué)期一樣，做了最基本的事情，卻沒有更多的努力，沒有額外的突破，在我原地踏步的時(shí)候，其他同學(xué)卻都比我更努力，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩開。

還有一點(diǎn)，也是我最大最難以改正的毛病——平常做作業(yè)拖拉。平常也無沒有時(shí)間限制，總是慢悠悠的思索，就是遇到不會(huì)的還可以問同學(xué)，特殊是數(shù)學(xué)，我總是會(huì)放慢速度，因此，到考試的時(shí)候頭腦總是轉(zhuǎn)得很慢，時(shí)間總是很緊急，而一遇到較難的題目，心一慌，就破罐破摔，連平常簡(jiǎn)潔的題也會(huì)做錯(cuò)。還有就是上次艾力演講時(shí)候說的嫻熟度，特殊是數(shù)理化，對(duì)學(xué)問點(diǎn)題型不嫻熟于心，以難以加快速度，提高成果。

古人云：木受繩則直，金就礪則利。失敗是勝利之母，挫折使人泄氣。但也是我的動(dòng)力。

半期總結(jié)作文400字篇11

時(shí)間如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，半年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了?？偨Y(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講，不與同學(xué)講話，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠仔細(xì)完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商議?。

其次，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)方案：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要樂觀發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

第三，方案。

每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。

雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但考試時(shí)，我的成果卻不很抱負(fù)。

我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了仔細(xì)總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

我有個(gè)不足