高爾基《童年》初中讀后感800字

高爾基《童年》初中讀后感800字高爾基《童年》學(xué)校讀后感800字【7篇】

高爾基凄慘、令人憐憫的童年故事，讓我們心里久久不能安靜。下面是我細心為您整理的高爾基《童年》學(xué)校讀后感800字【7篇】，僅供參考，盼望您喜愛!更多具體內(nèi)容請連續(xù)關(guān)注我們哦。

高爾基《童年》學(xué)校讀后感800字精選篇1

在我的心里，每個人的童年都應(yīng)當是幸福歡樂、無憂無慮的，自從看了高爾基的《童年》之后，我轉(zhuǎn)變了這個想法。

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，從高爾基三歲時跟隨母親到外公家生活寫起，到外公讓十一歲的他“去人間謀生”結(jié)束，再現(xiàn)了他艱辛、坎坷的童年生活。

外公家有一個小染坊，生活還算富有，但是，除了和善的外婆每天照看他，給他講故事之外，沒有人喜愛他。他的外公脾氣急躁，經(jīng)常無緣無故地打人，染坊里的工人、外婆和我都曾經(jīng)遭到外公的毒打，有一次我被打得昏厥了過去，躺在小屋里大病了一場。他的兩個舅舅也是粗野自私的人，為了爭奪家產(chǎn)，經(jīng)常吵鬧、打斗。有時候，他還要和小伙伴們一起去撿廢品，來維持他和外婆的生活。

和高爾基相比，我的童年是溫馨和甜美的。我的家里雖然沒有汽車、洋房，但有一個疼我的媽媽，愛我的爸爸，雖然有時候我家里也會有一些小風(fēng)波，但是和高爾基的生活比一比，仿佛都是一些甜美的小插曲。雖然我不和外公外婆生活在一起，但是，他們都特別疼愛我，有什么好吃的都給我留著，經(jīng)常給我打電話，叮囑我要好好讀書。我的舅舅也很喜愛我，每次到外婆家去，都會帶我到河邊去釣魚，到山上去摘甜甜的柿子和野葡萄。

和高爾基相比，我的童年是歡樂和幸福的。無論我想看什么書，爸爸媽媽都會給我買回來，爸爸還給我買了一臺電腦，我可以練習(xí)打字，玩嬉戲，上網(wǎng)查資料，還能在校訊通博客里上傳自己的作文，和老師同學(xué)盡情地溝通，學(xué)習(xí)讀書和寫作文的好方法。

每天早晨，我可以背著書包到學(xué)校去讀書，學(xué)校里有無私奉獻的老師和團結(jié)友愛的同學(xué)。我不用擔(dān)憂同學(xué)們會給我起難聽的外號，不用擔(dān)憂老師會找一個借口把我趕出校門。再看看高爾基，他穿著母親的低幫皮鞋，還有外婆的棉襖改制的舊外套和黃襯衫到學(xué)校去上學(xué)，經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的稱贊，還給他起了外號叫“黃方塊”。他渴望讀書，但是又沒人給他買，有一次，他拿了母親的一塊錢去買書，被母親狠狠地打了一頓，同學(xué)們知道了，又給他起了一個外號——“小偷”。

童年時期的高爾基就是在這樣的環(huán)境中困難的成長著，但他并沒有丟失士氣和信念，依舊堅持不懈地學(xué)習(xí)，最終成了一名宏大的作家。和高爾基相比，我是多么幸運呀!

我不僅要和高爾基比童年，還要和他比學(xué)習(xí)，不僅要把語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)好，還要學(xué)習(xí)各種科學(xué)學(xué)問，豐富我的人生，長大以后成為一個對社會有用的人，讓我們的生活更加美妙，讓每個人都有一個幸福歡樂的童年。

高爾基《童年》學(xué)校讀后感800字精選篇2

童年每個人都經(jīng)受過。童年是奇妙的，童年是歡樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，凄慘，令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從今，黑暗的生活降落到高爾基的頭上。外祖父的脾氣非常的急躁，常常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈消失了陰影。

后來高爾基又結(jié)識了知心伴侶小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友情。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還每天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點也不團結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，到處戲弄高爾基。此后，高爾基又熟悉了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，非常兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情急躁、乖戾、貪欲、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱鬧地參與了一份。只有和善、和氣，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的勸慰。

我喜愛文中的外祖母，她好像有種特別的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有懇求外祖父怎樣嚴峻得懲罰他們。一個和善的人，又怎會喜愛在家里發(fā)生戰(zhàn)斗呢?面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教育和友情，沒有什么再值得回憶!在歡快中，在哀痛中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆忙而過。在閱讀中，我發(fā)覺他的愛，尋思他的恨，品嘗著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝珍寶”哪能和高爾基那凄慘的童年相提并論，年月的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個布滿陽光，一個處處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!

童年布滿著歡快，童年處處是暖和，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授學(xué)問，同學(xué)們相互探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的學(xué)問，健壯成長.在這學(xué)問的海洋中，我們結(jié)束了歡樂的童年，開頭走向成熟。

我們生活在一個布滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪欲，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是和善，純凈，樂觀的，因而我們的童年是布滿了幸福和歡樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也肯定要好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的人生抱負。

高爾基《童年》學(xué)校讀后感800字精選篇3

每個人都有屬于自我的童年，不管它是歡樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘記。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純凈的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小仆人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘記，令人感慨的呢?

這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，處處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨立謀生。

我禁不住想到了自我，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自我無論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自我動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡潔，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。

記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自我洗衣服，洗衣服說說很簡潔，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣貌，臟的地方還是臟，所以爸爸批判我依靠性太重，缺乏獨立生活和獨立思索的潛力。

阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完善的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終持續(xù)著自我高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他全部的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在憐憫他的同時產(chǎn)生一種鄙視之情。

在這本書中，我很鄙視和善慈愛的外祖母，她胸懷寬敞，她猶如一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，賜予了阿遼沙頑強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自我的存在。

假如在我們這個世界里誰都能關(guān)懷別人，幫忙別人，那還會消失爭吵、打架之類的大事?對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

高爾基《童年》學(xué)校讀后感800字精選篇4

今年寒假，我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的高?！繁蝗藗兎Q為“自傳體三步曲”。高爾基凄慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能安靜。

故事生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年月俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨哀思欲絕的母親和慈愛的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到處護著他。幼小的他過早地體會到人間的苦痛和丑惡，小小的心靈因而受到很多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，愛護和支持了高爾基。

故事生動展現(xiàn)了一個布滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代抵抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

和高爾基相比，我們的童年是絢爛的，是彩色的;是沒有苦惱苦痛的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于我們從沒有經(jīng)受過被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無法想象的苦痛吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪欲、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地熬煎致死這類想都沒想過的“恐怖大事”。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就和善的內(nèi)心，特殊是在外祖母的培育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他熬煉成長為一個意志剛毅、有抱負有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對學(xué)問的渴望，對美妙將來的向往。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，將來將會一片光明。

高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，仔細刻苦地學(xué)習(xí)，吸取廣博的學(xué)問，猶如即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好動身前的預(yù)備，為了實現(xiàn)遠大的抱負而努力奮斗。

高爾基《童年》學(xué)校讀后感800字精選篇5

最近，我讀完了一本名著《童年》，它是由前蘇聯(lián)宏大的無產(chǎn)階級作家高爾基創(chuàng)作的。

在《童年》中，大多數(shù)是以孩子的視角來綻開故事情節(jié)的，跌宕起伏的故事情節(jié)讓我們不禁感嘆道：“可憐的孩子，誰的童年有你凄慘!”

書中再現(xiàn)了19世紀70年月俄國人民生活的社會環(huán)境和小仆人公阿廖沙自父親逝世后在外祖父家里度過的艱辛歲月。在外祖父家里，沒有一點家庭暖和，爾虞我詐、弱肉強食的事是司空見慣的，很明顯，阿廖沙在這里生活時，內(nèi)心布滿了恐驚，膽戰(zhàn)心驚的，生怕做錯了事，但是，還好有外祖母的細心呵護，她成了阿廖沙童年時代唯一的精神支柱。

可以說，《童年》是高爾基的真實寫照，也是19世紀70、80年月俄國社會的縮影，它藝術(shù)地再現(xiàn)了當時俄國人民，尤其是“鉛樣沉重”的殘忍可怕的小市民世界的生活環(huán)境。

童年生活是一個人生命當中最美妙的回憶。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵，布滿著奇怪???與活力。但是，阿廖沙的童年生活卻是一波三折，懵懂的他整日生活在惶恐、吵鬧的陰影之下，面對兇狠、殘暴的外祖父和自私自利的小舅舅雅科夫，阿廖沙必需學(xué)會頑強、學(xué)會忍讓。

在阿廖沙的童年生活中，有一個重要的人消失在他的身邊—外祖母阿庫琳娜。她慈愛和善，聰慧能干，喜愛生活對誰都很忍讓，有著圣徒一般寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還常常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母的庇護和疼愛，并對他進行了有益的教育。

到了阿廖沙十歲那年，他的母親與世長辭，家中已沒有了依靠，所以他不得不走入社會，獨立謀生。這個不幸的孤兒從今告辭了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間?？上攵?，處在社會最底層的他肯定是風(fēng)餐露宿，他當過學(xué)徒，撿過破爛，做過跑堂的，看門人、搬運工人和面包師傅。

或許，正是由于他歷盡千辛萬苦，看透了這險惡的社會，整個國家民不聊生，戰(zhàn)亂紛飛，所以他從1892年后，就以筆當槍，用文章來批判這個社會，以至于受到后人的仰慕和稱頌。

自從看完《童年》之后，我覺得21世紀的我們真的很幸福。我們應(yīng)當珍惜現(xiàn)在的美妙時間，為自己的將來而奮斗!

高爾基《童年》學(xué)校讀后感800字精選篇6

對于現(xiàn)在我們的大多數(shù)孩子來說看，童年都是備受寵愛、歡樂無憂的，是值得回憶和珍藏的的美妙時間。但就在高爾基寫的《童年》這本書來說，童年無疑是他的一段凄慘遭受，一段深情的回憶!《童年》是高爾基的一部自傳體小說，真實的再現(xiàn)了高爾基凄慘的童年生活，反映了當時的俄羅斯社會眾多的丑惡和苦難，特殊是描繪出了一副俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實生動的圖畫。

早在19世紀90年月，高爾基就有譜寫傳記體作品的念頭。在列寧同志的百般勸告下讓高爾基造就了一部優(yōu)秀的現(xiàn)實主義杰作——《童年》。小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的顏色。

小說中的仆人公阿廖沙三歲喪父，后更母親回到了外祖父家。外祖父家是一個令人窒息的家庭。外祖父是一共性情粗暴、自私、視財如命的小染坊主。他殘酷的剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄國的進展打破了他的發(fā)財夢，最終破產(chǎn)成為了一個可憐的乞食者。阿廖沙的兩個舅舅也是同樣的自私、狡猾，成天為了分家而吵架，以至于這種惡劣的風(fēng)氣浸染到他們的孩子身上。他可憐的母親改嫁后，常常患病虐待，生活過得很不幸福。阿廖沙在這樣的家庭環(huán)境中飽受熬煎，不僅如此，阿廖沙僅僅11歲的時候，就被外祖父殘忍地趕出了家門，流落到社會上……

處在這樣黑暗、凄慘的現(xiàn)實社會，阿廖沙的心里蒙上了厚厚一層陰影，但幸運的是，他的心靈并沒有因此而被玷污。可喜的是，在黑暗的另一面，有一群正直而和善的人也閃耀著光線。他們賜予阿廖沙關(guān)環(huán)和暖和，賜予他信念和力氣，使他的心靈為被扭曲，讓他信任將來是光明和布滿盼望的。

在他的童年時期，對他影響最大的一個人是他的外祖母。文中外祖母的形象是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有人性的藝術(shù)形象之一。她不僅樂觀、和善、為人公正，而且心里布滿了無私的愛，信任善終究會戰(zhàn)勝惡。她知道許多美麗的故事，經(jīng)常講給阿廖沙聽，她無私的愛豐富了阿廖沙的視野。

阿廖沙說到：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗里睡覺，但她一消失，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她立刻成為我終生的伴侶，成為最知心的人，成為我最了解、最寶貴的人，是她對世界無私的愛豐富了我，使我布滿了頑強的力氣以應(yīng)付困苦的生活。”

外祖母用她的溫存賜予了阿廖沙愛的種子，而真正教他正直的人是老長工格里戈里。而那個和善、樂觀、富有憐憫心的“小茨岡”也同樣教會阿廖沙如何面對生活的困難。正是這些人，賜予了黑暗中的阿廖沙莫大的暖和，讓他始終布滿光明和盼望地面對將來……

對比阿廖沙地的經(jīng)受，我們所處的環(huán)境要幸福得多，所以，在任何困難前，我們都應(yīng)當像阿廖沙一樣，不要失去信念，要始終信任，黑暗中會過去，曙光會到來。只要我們正直、和善、樂觀，那么終究會戰(zhàn)勝一切困難!

高爾基《童年》學(xué)校讀后感800字精選篇7

《童年》寫于1931年，它向讀者們呈現(xiàn)了高爾基童年時期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書里非常勝利地塑造了幾個角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮亮、最富有詩意的形象之一”。小說真實地描寫了19世紀70—90年月俄-國社會的面貌，展現(xiàn)了布滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時，我真實地體會到沙皇專制制度的腐-敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代抵抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

書中形象地描繪了仆人公阿廖沙凄慘的童年。仆人公阿廖沙苦痛的童年