動物的運(yùn)動（2）課件人教版生物八年級上冊_第1頁
動物的運(yùn)動（2）課件人教版生物八年級上冊_第2頁
動物的運(yùn)動（2）課件人教版生物八年級上冊_第3頁
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動物的運(yùn)動（2）課件人教版生物八年級上冊_第5頁
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文檔簡介

課本、學(xué)案拿出來；01藍(lán)、黑兩筆準(zhǔn)備好；02坐姿端莊看才藝。03候課要求

第一節(jié)動物的運(yùn)動（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.描述骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合關(guān)系；

2.知道運(yùn)動對于動物的生存的意義。

請同學(xué)們用5分鐘的時間閱讀課本44-45頁的內(nèi)容，并思考下列問題。（1）骨、關(guān)節(jié)和肌肉怎樣協(xié)調(diào)配合完成動作？（2）運(yùn)動對于動物的生存具有什么意義？自學(xué)指導(dǎo)一、骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合關(guān)●節(jié)骨骼肌骨刺激收縮牽拉【至少兩組】（動力）牢固靈活（支點(diǎn)）本身不動（杠桿）體驗(yàn)屈肘和伸肘：

肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張

肱三頭肌肱二頭肌運(yùn)動的產(chǎn)生肱三頭肌肘關(guān)節(jié)屈肘時，肱二頭肌_______，肱三頭肌_______。舒張收縮屈肘伸肘時，肱三頭肌_______，肱二頭肌_______。收縮舒張伸肘骨骼肌

，牽動

繞

運(yùn)動。運(yùn)動的產(chǎn)生收縮骨關(guān)節(jié)神經(jīng)刺激骨骼肌收縮骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動運(yùn)動的產(chǎn)生小組討論1.關(guān)節(jié)對骨的運(yùn)動有什么意義?2.關(guān)節(jié)相當(dāng)于門上的什么結(jié)構(gòu)？3.骨的動力由誰提供？4.骨骼肌收縮受誰的控制？

只有運(yùn)動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，是否就能完成動作？

運(yùn)動所需要的能量是由哪些系統(tǒng)參與提供的？思考：3、運(yùn)動消耗的能量是如何產(chǎn)生的靠呼吸作用消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水

+能量循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸三、運(yùn)動對于動物的生存具有什么意義？

強(qiáng)大的運(yùn)動能力，有利于動物尋覓食物、躲避敵害

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