前進(jìn)初一作文

前進(jìn)初一作文微笑不僅僅是指表情，還是那內(nèi)心樂觀堅(jiān)定的信念。在那一次，我懂得，無論前路如何困苦，如何坎坷，我都抹干眼淚，面帶微笑去前進(jìn)……

又是一個(gè)無味的星期天，在我眼里滿是憂郁。上了初中的第3個(gè)月，月考成績(jī)上不來。上學(xué)的日子猶如受苦受難。周六周日回到家又是那沉重的作業(yè)，只能憂傷地提著筆，伴著無力的嘆息?？粗嚲砩夏且欢讯褟?fù)雜的符號(hào)與文字，我的思維早已僵化。那種辛酸不為人知，我崩潰了，一下子無力地挨在椅背上，又重重地嘆了一口氣。我拉開房間的窗簾，望出窗外，一道柔和的陽(yáng)光射了進(jìn)來，撫慰著我疲憊不堪的心。我突然看見窗框上有一只蝸牛在奮力地向上爬，在陽(yáng)光下抖動(dòng)著觸角，緩緩蠕動(dòng)著。它是如此渺小，就像我一樣。因?yàn)榇翱蚝芑?，上面有一層?rùn)滑劑，爬著，爬著，突然重重地落下，然后又繼續(xù)爬，但又落下……我注視得出神，忽然，我看到蝸牛像微笑地看著我，而它那微笑掩蓋了那辛苦的表情。一剎間，蝸牛再一次掉落下去，立即離開了我視線。這次，它掉得最深，已落到了窗臺(tái)上。這時(shí)，連我都鄙視這弱小的生命，鄙視這不自量力的行為。我重新握起筆，繼續(xù)顫抖地寫下去……

忽然，一個(gè)巨大的v字投影在我的本子上，我的心猛地一震，吃驚地望上去。只見蝸牛在窗頂，它竟然，竟然爬上了窗頂！我深深震撼！如水的斜暉放大了它的自豪，它在窗頂驕傲地舞動(dòng)它的觸角。此時(shí)的蝸牛如同一個(gè)得到勝利的將軍，縱使渾身是傷，但是卻是多么威風(fēng)。然而它始終保持著那微笑……我的心在沸騰，眼淚溢滿了眼框，我強(qiáng)忍著淚水，牙咬著唇也放出了微笑，在這一刻我懂得了，我懂得了。我抹掉眼淚，堅(jiān)強(qiáng)起來，微笑看著它……從此，在我心中再也沒有那哀傷，那憂郁，因?yàn)槲叶脽o論前路如何，都要帶著微笑，邁著大步出發(fā)，邁出那憂傷，那失敗，微笑地向前邁進(jìn)。微笑似一抹潤(rùn)滑劑，滋潤(rùn)著人與人之間的交往。只要人人微笑，世界定會(huì)美好。微笑是建立信賴的第一步，它讓我增添了心靈相通的朋友——雖然時(shí)隔多年，而那一幕在我腦海中宛如昨日。

雨滴滴嗒嗒地下著，我在校門口徘徊著。沒帶傘，我該怎么回家呢？瞬間，我的腦海中閃過一個(gè)念頭：“沖吧！在雨中漫步的感覺也蠻不錯(cuò)的，就讓我去感受一下吧！”想著就飛一般地沖進(jìn)了雨中，但似乎感覺沒淋著雨，往頭上一看，一把小花傘撐在我的頭上。“姐姐，我們一起用傘吧！”甜美的聲音是從一位小姑娘的嘴里發(fā)出的。我很感激，拉起她的手向前走去。到家時(shí)，我問她叫什么名字，她回以我的是一個(gè)甜美的微笑，卻什么也沒說。自此以后她成了我心靈相通的好朋友。經(jīng)過這件事后，我向班主任反映，成立一個(gè)“小花傘互助會(huì)”，一開始，班主任有點(diǎn)不同意，但經(jīng)過我的軟磨硬泡，班主任還是同意了。于是我向班里的同學(xué)發(fā)出倡議，希望每個(gè)人捐一把家中多余的傘，不管是好還是差的，存放在教室的一角，使我們放學(xué)時(shí)免遭風(fēng)雨的淋灑。倡議得到了同學(xué)們熱烈的發(fā)響，教室中的傘日累，新的想法又在我胸中誕生。

于是，我找了一個(gè)同學(xué)，我們倆一起把一部分的傘放在校門口一角，貼上一張紙，上面寫著：“小花傘愛心互助會(huì)”“下雨天，沒帶傘的同學(xué)，可以在這取，別忘了帶回原處。”真的很巧，今天突然下雨了，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)。從那兒把傘一把把拿走，邁進(jìn)雨中時(shí)，臉上都面帶微笑。我們打心