【語文】天津市小學(xué)五年級下冊期末試卷_第1頁
【語文】天津市小學(xué)五年級下冊期末試卷_第2頁
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文檔簡介

【語文】天津市小學(xué)五年級下冊期末試卷1.用“√”給加點字選擇正確的讀音。漣漪(yí

yī)

秉性(bǐng

bǐn)

拖男挈女(qiè

xié)鐵錘(chuí

cuí)

被俘(fǔ

fú)

疲憊不堪(shèn

kān)2.給下面的加點字選擇正確的讀音,畫“√”。河蚌(bàn

bànɡ)

篝火(ɡō

ɡōu)

霹靂(pī

bī)順?biāo)欤╯uí

suì)

薊縣(jì

qí)

鑄造(zù

zhù)3.以下加點詞句使用有誤的一項是(

)A.姐姐今年滿二十歲了,正值弱冠之年,風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)。B.七十大壽,爺爺笑著說:“雖已年過古稀,但我還得跟上時代,不斷學(xué)習(xí)!”C.馬小虎粗心成習(xí)慣了,媽媽苦口婆心的再三教育,但他還是外甥打燈籠——照舊(舅)。D.事已如此你才想起來問他,那不是梁山泊的軍師——無(吳)用嗎?4.與“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年”表達(dá)的情感不一樣的是(

)A.茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。 B.劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。C.生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。 D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。5.下面句子沒有語病的一項是(

)A.為了全面提升辦學(xué)水平,育才學(xué)校決定加快創(chuàng)建文明校園的規(guī)模與速度。B.汪國真的詩作曾點燃了一代人的青春夢想,他猝然長逝,怎不讓人扼腕嘆息?C.隨著對各區(qū)縣的實地調(diào)查,使專家組對當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育達(dá)標(biāo)狀況有了全面了解。D.實踐證明,能否堅持體育鍛煉對提高同學(xué)們的體育成績很有成效。6.下列句子標(biāo)點符號使用恰當(dāng)?shù)捻検牵?/p>

)A.我完全聽不懂你說的是什么意思?B.我又笑問:“怎么好法”?C.同學(xué)們的課間活動很豐富,跳繩、踢毽子、拔河……等等。D.王強(qiáng)是我們班的“小飛人”,每次跑步總是第一名。7.下列句子序號排列正確的一項是(

①過了一會兒,那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是紅得很,卻沒有亮光。②后來太陽慢慢透出重圍,出現(xiàn)在天空,把一片片云染成了紫色或紅色。③一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛。④轉(zhuǎn)眼間,天水相接的地方出現(xiàn)了一道彩霞。A.②③④①

B.②③①④

C.④①③②8.說文解字活動。請參考下面的字形圖示,仿照示例,寫出“富”字的意義。甲骨文

金文

篆文

楷書

甲骨文

金文篆文

楷書【示例】“貧”字的意義:漢字“貧”由“分”和“貝”組成,“貝”代表錢財,從字形上看,這個字表示分財產(chǎn)導(dǎo)致財物缺乏。“貧”字現(xiàn)在一般解釋為:①窮,(跟“富”相對);②缺少,不足?!案弧弊值囊饬x:______________________9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)《四時田園雜興(其三十一)》中描寫兒童活動的詩句是“________________,________________”。(2)《稚子弄冰》中寫小孩快樂游戲時,游戲突然停止的詩句是“________________,________________”。(3)《游子吟》中作者歌頌?zāi)笎鄣脑娋涫恰癬_______________,________________”。(4)《聞官軍收河南河北》一詩中表現(xiàn)詩人開懷痛飲,欲還家鄉(xiāng)的詩句是“________________,________________”。(5)這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)的《景陽岡》選自_________,作者是_________;《猴王出世》選自_________,作者是_________;《紅樓春趣》選自_________,作者是_________;《草船借箭》是根據(jù)_________寫的_________改寫的。(6)漢字字體的發(fā)展史:甲骨文→()→小篆→()→()。10.按課文內(nèi)容填空。(1)敲成玉磬穿林響,______________________。(2)勸君更盡一杯酒,______________________。(3)______________________,南望王師又一年。(4)_______________________,不破樓蘭終不還。(5)《景陽岡》一文,按照故事發(fā)展順序依次寫了喝酒——()——()——()等四件事。(6)請你簡單說一下為什么沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”______________________________________________(7)說說你對“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”這句話的理解:______________________________________________11.非連續(xù)性文本閱讀?;抵箍阮w粒說明書本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。開水沖服,成人一日三次,每次兩包,兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用,服用前后一個小時不得食用酸冷食品。11、“本品”指______。12、“服用”與“食用”都含有“______”的意思,這里用“服用”一詞是因為______。13、根據(jù)說明書的內(nèi)容判斷對錯,對的打“√”,錯的打“

×”。①止咳顆粒一般在飯前服用。()

②止咳顆粒一般在飯后服用。()③服用后半小時可以喝酸奶。()

④服用后半小時不可以喝酸奶。()14、“遵醫(yī)囑”的意思是______。10歲的小孩子咳嗽了,他一次可以吃______包化痰止咳顆粒。文言文閱讀。詠雪謝太傅①寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然日:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒②曰:“撒鹽空中差(chāchà)可擬?!毙峙眨骸拔慈袅跻颍ㄒ驗槌耍╋L(fēng)起?!惫笮?。即公大兄無奕③女,左將軍王凝之④妻也?!咀⑨尅竣僦x太傅:謝安。②胡兒:謝朗,謝安的侄子。③無奕:謝安長兄謝奕。④王凝之:王羲之的次子。15、給文中的加點字選擇正確的讀音或解釋,畫上“√”。16、讀一讀,停頓恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.謝太傅/寒雪/日內(nèi)集。 B.俄/而雪驟。C.撒鹽空中/差可擬。 D.即/公大/兄無奕/女。17、根據(jù)小古文,用現(xiàn)代漢語把《詠雪》這出獨幕劇補充完整?!对佈藩毮粍r間:東晉時期地點:謝府花園人物:謝安(東晉政治家)

謝朗(謝安的侄子)謝道韞(謝安的侄女)

謝安的其他晚輩背景:謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會,給子侄輩的人講解詩文。不久,雪下得大了。謝安:(興致勃勃地)這紛紛揚揚的雪花像什么呀?謝朗:__________________________謝道韞:_____________________________謝安:(哈哈大笑)18、“公大笑樂”的原因是什么?下列選項正確的一項是(

)A.謝安覺得這兩個答案都很幼稚可笑。B.謝安非常欣賞謝道韞的答案。C.謝安嘲笑謝朗,欣賞謝道韞。D.謝安為能欣賞到雪景而開心不已。19、用簡潔的語言把下面的人物對話補充完整。閱讀短文,完成練習(xí)?!芭叮“职终J(rèn)輸嘍!”隨著弟弟的叫喊聲,響起了爸爸(坦率

爽朗)的笑聲:“是啊,我認(rèn)輸了,認(rèn)輸了!”爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋,一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子,臉上也浮現(xiàn)出(自滿

自豪)的笑容。在我家里,爸爸是權(quán)威,說起話來疾言厲色。媽媽也要讓他三分。不過爸爸對我們很好,雖然有時教訓(xùn)我們幾句,但我和弟弟知道,那是為我們好。這天爸爸剛送走客人,也不知道哪來的氣,在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來:“大人說話,小孩插什么嘴。不說話還怕把你們當(dāng)啞巴?”弟弟受了教訓(xùn),很委屈,張一張嘴卻不知道怎么說,只好向我投來求援的眼光,我會意了,忙說:“小孩子插嘴有什么不好?你這種做法有點‘家長制’了。”正當(dāng)爸爸吐完一根魚刺要反駁時,我又緊接著拋出兩個有利的理由:“您知道美國舊金山公立學(xué)校吧,他們有一份推薦智力超常兒童的行為表,其中第二十一條就是在大人說話時要經(jīng)常插話。爸爸,您對這一條怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接著放炮:“我國唐朝時有個太守閻伯嶼重修滕王閣,想請人作序。但是在場名人不敢放肆,都一一謙虛地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲乳臭未干的孩子,年少氣盛,一口答應(yīng)。結(jié)果呢,他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸,您對這件事又怎么看呢?”誰知道我這兩個理由竟把爸爸給“鎮(zhèn)”住了,還是媽媽替他解了圍。爸爸(感動

感慨)地對媽媽說:“是??!孩子對問題認(rèn)識得這樣(深厚

深刻)了,真是后生可畏??!”說完,用慈祥的目光看著我,弟弟也仰起小臉望著我??粗艿苣翘煺娴男∧?,我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。20、請用“\”把短文中括號里不合適的詞語劃去。21、聯(lián)系上下文,理解下面詞語的意思。疾言厲色:____________________________年少氣盛:____________________________22、根據(jù)你的閱讀理解,給短文加一個合適的題目,寫在文章前面的橫線上。23、爸爸原來認(rèn)為____________________,我對此有不同觀點,先后舉出兩個事例進(jìn)行反駁。這兩個例子概括地說,一是_____________________________;二是_____________________________。24、選擇正確的答案寫在括號里。(填序號)(1)爸爸說“后生可畏”是因為()A.少年王勃才華橫溢,各人都不是他的對手。B.“我”能言善變,駁得爸爸無言以對。C.“我”觀點大膽,認(rèn)識深刻,說理透徹,使爸爸心服口服。(2)這篇文章說明()A.古人說話時小孩不但可以而且應(yīng)該插嘴。B.晚輩不一定不如前輩,應(yīng)提倡“敢想,敢說,敢做”的風(fēng)氣。C.大人們的家長作風(fēng)是要不得的。25、習(xí)作。本冊課本中的角色各有特點,我們在生活中接觸的人也是這樣。請選擇一個特點鮮明的人,選取典型的事例來表現(xiàn)人物特點,注意合理運用。1.yī

bǐng

qièchuí

kān【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時要多讀,多練。漣漪liányī,細(xì)小的波紋。秉性bǐngxìng,性格。拖男挈女tuōnánqiènǚ,帶領(lǐng)著兒子和女兒,比喻路途艱苦和生活的艱難。鐵錘tiěchuí。被俘bèifú,戰(zhàn)爭中被對方活捉。疲憊不堪píbèibùkān,形容非常疲乏。2.bànɡ

ɡōu

pīsuì

zhù【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時要多讀,多練。河蚌hébàng。篝火gōuhuǒ。霹靂pīlì。順?biāo)靤hùnsuì。薊縣jìxiàn。鑄造zhùzào。3.A【解析】A本題考查學(xué)生詞語搭配的能力,在理解詞語意思的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的語境,判斷搭配是否得當(dāng)。A項詞語使用錯誤?!叭豕谥辍敝改凶佣畾q,此處用來形容姐姐年滿二十不恰當(dāng)??筛臑椋禾依钅耆A。4.D【解析】D本題考查詩詞的理解?!斑z民淚盡胡塵里,南望王師又一年”出自陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》,全詩為:三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年”意思是中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡,他們盼望王師北伐盼了一年又一年。表現(xiàn)了詩人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一中原的迫切希望,強(qiáng)烈的愛國之情,對中原百姓的同情以及對南宋出師北伐這一舉措年年落空的失望。A項“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”是林則徐七言律詩《赴戍登程口占示家人》中最出名的兩句詩,被后人傳誦不絕。其意思是只要對國家有利,即使?fàn)奚约荷残母是樵福^不會因為自己可能受到禍害而躲開。表達(dá)了作者愿為國獻(xiàn)身,不計個人得失的崇高精神。B項出自杜甫的《聞官軍收河南河北》,全詩為:劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳?!币馑际莿ν夂鋈粋鱽硎账E北的消息,剛剛聽到時涕淚滿衣裳。表現(xiàn)了詩人真摯的愛國情懷。C項出自李清照的《夏日絕句》,全詩為:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東?!吧?dāng)作人杰,死亦為鬼雄?!币馑际巧鷷r應(yīng)當(dāng)做人中豪杰,為國建功立業(yè),報效朝廷,死后也要做鬼中英雄。表達(dá)了作者深深的愛國之情。D項出自孟郊的《登科后》,全詩為:昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花?!按猴L(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花?!币馑际怯剖幋猴L(fēng)得意地縱馬奔馳,好像一日之內(nèi)賞遍京城名花。表達(dá)了詩人中了進(jìn)士后的喜悅心情。與“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年”表達(dá)的情感不一樣。5.B【解析】B【詳解】此題考查病句辨析。A.有誤,搭配不當(dāng),“加快”和“規(guī)?!辈淮钆洌梢愿臑椤凹涌靹?chuàng)建文明校園的速度和擴(kuò)大規(guī)模”。C有誤,成分殘缺,缺少主語,去掉“隨著”或“使”。D有誤;前后不一致,“能否”包含兩個方面,去掉“能否”。6.D【解析】D【詳解】本題考查標(biāo)點符號使用正誤的辨析。解答此題,在平時的學(xué)習(xí)中,我們要用心體會標(biāo)點符號的用法,書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號。另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。常用的標(biāo)號有9種,即:引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。A.有誤,不是疑問或反問,將問號改為句號。B.有誤,將問號放進(jìn)雙引號里。C.有誤,刪去“等等”。D.選項正確。7.C【解析】C【詳解】略8.“富”字的意義:“富”字由房子和房子中放著的一個壇子組成,古人用壇子盛放財物,表示與財富有關(guān),“富”字現(xiàn)在一般解釋為:①財產(chǎn)多,(跟“貧、窮”相對);②豐富,多。【詳解】本題考查學(xué)生對漢字的理解。根據(jù)示例中對“貧”的理解,結(jié)合圖片中“富”的發(fā)展演變可知,“富”字的意義是:“富”字由房子和房子里放著的一個壇子組成,古人用壇子放財物,表示該字與財富有關(guān),“富”字現(xiàn)在一般解釋為:①財產(chǎn)多,(跟“貧、窮”相對);②豐富,多。9.

童孫未解供耕織

也傍桑陰學(xué)種瓜

敲成玉磬穿林響

忽作玻璃碎地聲

誰言寸草心

報得三春暉

白日放歌須縱酒

青春作伴好還鄉(xiāng)

《水滸傳》

施耐庵

《西游記》

吳承恩

《紅樓夢》

曹雪芹

羅貫中

《三國演義》

金書

隸書

楷書【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。”出自于范成大的《四時田園雜興(其三十一)》,意思是小孩子雖然不會耕田織布,也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。(2)“敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲?!背鲎杂跅钊f里的《稚子弄冰》,意思是敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林,突然冰落在地上發(fā)出玻璃一樣的碎裂聲。(3)“誰言寸草心,報得三春暉。”出自于孟郊的《游子吟》,意思是有誰敢說,子女像小草那樣微弱的孝心,能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢?(4)“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)?!背鲎杂诙鸥Φ摹堵劰佘娛蘸幽虾颖薄?,意思是老夫想要縱酒高歌,結(jié)伴春光同回故鄉(xiāng)。(5)《景陽岡》選自《水滸傳》,作者是施耐庵。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死一只猛虎的故事,表現(xiàn)了武松豪放倔強(qiáng)、勇敢機(jī)智的英雄性格?!逗锿醭鍪馈愤x自《西游記》,作者是吳承恩。課文主要寫了花果山上的一塊仙石,孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時,敢于第一個跳進(jìn)水簾洞,被群猴拜為猴王。表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點?!都t樓春趣》選自《紅樓夢》,作者是曹雪芹。課文記敘了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們在大觀園放風(fēng)箏的經(jīng)過,突出了他們放風(fēng)箏時的自由快樂,表現(xiàn)了大觀園兒女的童真童趣和充滿青春朝氣的活力,體現(xiàn)了大家對大觀園美好生活的熱愛。《草船借箭》根據(jù)《三國演義》寫的,作者是羅貫中。課文記敘了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干,要求諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,企圖陷害他,諸葛亮巧施妙計向曹操“借”箭,挫敗了周瑜的陰謀,展現(xiàn)了諸葛亮的有膽有識、神機(jī)妙算、足智多謀。(6)漢字已經(jīng)有三四千年的歷史,在漫長的發(fā)展演變過程中,字體發(fā)生了很大變化。漢字中最為典型的五種字體有甲骨文,金書,小篆,隸書,楷書?,F(xiàn)存最早的漢字是約公元前1300年殷商時期的甲骨文,稍后出現(xiàn)了金文,西周時演變成大篆,再到秦朝的小篆統(tǒng)一六國文字,秦末出現(xiàn)隸書,西漢出現(xiàn)草書,東漢出現(xiàn)楷書和行書。甲骨文、金文、篆書筆畫連續(xù)婉轉(zhuǎn),到了隸書的筆畫變得橫平豎直,成了純粹的方塊字,便于書寫,成了古今漢字的分野。10.

忽作玻璃碎地聲

西出陽關(guān)無故人

遺民淚盡胡塵里

黃沙百戰(zhàn)穿金甲

上岡

打虎

下岡

因為劉伯承在做手術(shù)時拒絕使用麻藥,疼痛使他把身下的新床單都抓破了,但是卻一聲沒吭。遭受劇痛的折磨,卻能清楚地數(shù)出刀數(shù),手術(shù)后還談笑自如,他那驚人的毅力與頑強(qiáng)的意志,深深地打動了沃克醫(yī)生,所以沃克醫(yī)生稱他為“軍神”。

毛主席認(rèn)為兒子既然是革命者,就是把身心都獻(xiàn)給了人民解放事業(yè),死后軀體是否回到家鄉(xiāng)并不重要,長眠在異國他鄉(xiāng)的戰(zhàn)場又何妨呢?【詳解】本題考查學(xué)生對課文及古詩詞的理解與默寫能力。(1)“敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。”出自宋代詩人楊萬里的《稚子弄冰》。這兩句的意思是:敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林,突然冰落在地上發(fā)出玻璃一樣的碎裂聲。(1)“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!背鲎蕴拼娙送蹙S的《送元二使安西》。這兩句的意思是:老朋友請你再干一杯美酒,向西出了陽關(guān)就難以遇到故舊親人。(3)“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年?!背鲎运未娙岁懹蔚摹肚镆箤猿龌h門迎涼有感》。這兩句的意思是:中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡,他們盼望王師北伐盼了一年又一年。(4)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!背鲎蕴拼娙送醪g的《從軍行》。這兩句的意思是:守邊將士,身經(jīng)百戰(zhàn),鎧甲磨穿,壯志不滅,不打敗進(jìn)犯之?dāng)?,誓不返回家鄉(xiāng)。(5)《景陽岡》是《西游記》里一個比較經(jīng)典的故事。講的是武松進(jìn)店飲酒,不聽店家勸告,連喝18碗,然后趁著酒興上了景陽岡。突然,他遇見了一只老虎,武松掄起哨棒,與老虎殊死搏斗,最終保住了性命,殺死了老虎的故事。文章按事情發(fā)展順序依次寫了喝酒、上岡、打虎、下岡等四件事。其中打虎這部分比較精彩。(6)《軍神》這篇課文記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時,拒絕用麻藥,表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志,表達(dá)了作者對劉伯承的敬佩和贊揚的感情。而拒絕使用麻藥是一般人所不能忍受的,劉伯承卻一聲不吭,他的這種鋼鐵般的意志,深深打動了沃克醫(yī)生,所以沃克醫(yī)生稱他為“軍神”。(7)“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”出自清代詩人龔自珍的《已亥雜詩之一》,同時也是毛主席為是否把毛岸英葬于朝鮮所做出的抉擇。詩的意思是:英勇陣亡在外,青山連綿,哪里不是掩埋忠勇之士的好地方,何必一定要運回家鄉(xiāng)安葬呢?岸英雖是毛主席的兒子,也是革命者,他是把身心都獻(xiàn)給了人民解放事業(yè),死后葬于他鄉(xiāng)又何妨?11.11、化痰止咳顆粒12、

專指吃藥13、

×

×

√14、

遵照醫(yī)生的囑咐

一【分析】11、考查了詞語的理解。由說明書可知,“本品”指化痰止咳顆粒。12、本題考查近義詞的辨析?,F(xiàn)代漢語中“服用”專指吃藥,而“食用”指做食物用,含有吃的意思。而這里的化痰止咳顆粒是一種感冒藥,吃它時要用“服用”。13、本題考查說明書內(nèi)容的題目。從“本品不得空腹服用”這句話可知,①“在飯前服用”是錯誤,②是正確的。從“服用前后一個小時不得食用酸冷食品”這句話可知,③“服用后半小時可以喝酸奶”是錯誤的,④是正確的。14、本題考查了詞語及內(nèi)容的理解。從“成人一日三次,每次兩包,兒童每次減半或遵醫(yī)囑”可知,10歲的小孩咳嗽了,他一次可以吃了一包化痰止咳顆粒。C【解析】15、chā乘16、C17、

把鹽撒在空中大體可以相比

不如把這比作柳絮乘風(fēng)而漫天飛舞18、B19、鹽比較重,一般也不會出現(xiàn)在空中,用鹽比喻雪,太生硬了;而春天的柳絮原本就漫天飛舞,用來比喻雪很貼切,也更有美感?!窘馕觥?5、本題考查了字音和字義?!安睢弊x“chā”時,差,大致,差不多;讀“chà”指錯誤;不好。根據(jù)字義,結(jié)合語境,應(yīng)讀“chā”。因:趁、乘。故選:乘。16、本題考查了文言文斷句。文言文斷句和我們誦讀現(xiàn)代文經(jīng)典一樣很注重語感,按照語感斷句是最直接的方法,有時也要借助一些斷句技巧。A.“謝太傅寒雪日內(nèi)集”的意思是:謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會。正確停頓為:謝太傅/寒雪日/內(nèi)集。B.“俄而雪驟”的意思是:不久,雪下得大了。因此,正確停頓為:俄而/雪驟。C.“撒鹽空中差可擬”的意思是:跟把鹽撒在空中差不多可以相比。因此停頓正確。D.“即公大兄無奕女”的意思是:她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞。因此,正確停頓為:即/公大兄/無奕/女。17、本題考查理解內(nèi)容補寫的能力。將文章翻譯成白話文,就能對答如流。結(jié)合“兄子胡兒曰:‘撒鹽空中差可擬。’兄女日:‘未若柳絮因風(fēng)起。’”可知答案。18、本題考查了短文內(nèi)容的理解。公大笑樂的內(nèi)容是“兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙?“未若柳絮因風(fēng)起?!笨芍x安笑的是謝道韞的向答太形象生動了,故而發(fā)出欣賞的笑。因此應(yīng)選B。19、本題考查了賞析句子的能力。分析句子的特點,本句運用比喻的修辭手法,抓住本體、喻體的相似之處進(jìn)行賞析。如:“撒鹽空中差擬?!钡囊馑际牵涸诳罩腥鳆}差不多可以相比。重在突出鹽和雪的形似?!拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!钡囊馑际牵翰蝗绫茸髁鯌{乘風(fēng)飛舞。則突出了柳絮和雪的神似,更具美感?!军c睛】參考譯文:謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會,給子侄輩的人講解詩文。不久,雪下得大了,太傅高興地說:“這紛紛揚揚的白雪像什么呢?”他哥哥的長子謝朗說:“在空中撒鹽差不多可以相比?!绷硪粋€哥哥的女兒說:“不如比作柳絮憑乘風(fēng)飛舞。”太傅大笑起來。她就是謝無奕的女兒謝道韞,左將軍王凝之的妻子。C【解析】20、坦率自滿感動深厚21、

指說話急躁,臉色嚴(yán)厲。文中指爸爸說話急躁,神色嚴(yán)厲。

指年紀(jì)輕,生命力旺盛。文中指王勃年紀(jì)輕輕卻氣勢旺盛。22、后生可畏23、

大人說話,小孩不應(yīng)該插嘴

美國舊金山公立學(xué)校推薦智力超常兒童的行為表,其中第二十一條就是在大人說話時要經(jīng)常插話

唐朝14歲的王勃勇于自薦,寫出的《滕王閣序》名垂千古24、

C

B【解析】20、本題考查學(xué)生詞語搭配。完成此類題目時要注意:一要注意詞義搭配必須合乎事理,看一看詞的意義適用于說什么事、什么東西或情況,意義上能不能配合。二要注意考慮搭配得當(dāng),不僅要根據(jù)意義,還要根據(jù)語言習(xí)慣。坦率:坦白直率。爽朗:開朗,直爽。根據(jù)語義結(jié)合句子語境“響起了爸爸(坦率

爽朗)的笑聲”可知應(yīng)劃去“坦率”。自滿:自以為滿足。自豪:自己感到光榮,成就,值得具備成就感。根據(jù)語義結(jié)合句子語境“我看著弟弟那高興的樣子,臉上也浮現(xiàn)出(自滿

自豪)的笑容”可知應(yīng)劃去“自滿”。感動:感觸,觸動感情,引起同情、支持或向慕。感慨:情感憤激,感觸,感嘆。根據(jù)語義結(jié)合句子語境“誰知道我這兩個理由竟把爸爸給‘鎮(zhèn)’住了……爸爸(感動

感慨)地對媽媽說”可知應(yīng)劃去“感動”。深厚:感情深刻。深刻:透徹,深入。根據(jù)語義結(jié)合句子語境“是??!孩子對問題認(rèn)識得這樣(深厚

深刻)了,真是后生可畏??!”可知應(yīng)劃去“深厚”。21、本題考查學(xué)生對詞語含義的正確理解。完成此類題目要學(xué)會聯(lián)系上下文進(jìn)行理解,還要注意平時的積累。疾言厲色:指說話急躁,臉色嚴(yán)厲。文中指爸爸說話急躁,神色嚴(yán)厲。年少氣盛:指年紀(jì)輕,生命力旺盛。文中指王勃年紀(jì)輕輕卻氣勢旺盛。22、本題考查學(xué)生的擬題能力。解答時注意根據(jù)內(nèi)容給文章添加一個恰當(dāng)?shù)念}目即可。熟讀選文內(nèi)容可知,文章通過具體事例反駁了爸爸“大人說話時,小孩不應(yīng)該插嘴”的觀點,讓爸爸認(rèn)識到了后生可畏。故用“后生可畏”為本文題目最合適。23、本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解與分析。解答時在理解文句,分析文章內(nèi)容,準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,層層篩選,剝離出有效信息作答。結(jié)合選文第三自然段內(nèi)容可知,爸爸原來認(rèn)為大人說話,小孩不應(yīng)該插嘴,“我”對此有不同觀點:一是美國舊金山公立學(xué)校推薦智力超常兒童的行為表,其中第二十一條就是在大人說話時要經(jīng)常插話;二是唐朝14歲的王勃勇于自薦,寫出的《滕王閣序》名垂千古。據(jù)此整理

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