河南省通識教育示范課程申報書

—PAGE10—河南省通識教育示范課程認定申報書（2023年度）申報學(xué)校：課程名稱：課程負責(zé)人：所屬院系：課程性質(zhì)：□通識必修課□通識選修課聯(lián)系電話：河南省教育廳制2023年11月填表說明1.開課平臺是指提供面向高校和社會開放學(xué)習(xí)服務(wù)的公開課程平臺。2.申報課程名稱、授課教師（含課程負責(zé)人）須與教務(wù)系統(tǒng)中已完成的學(xué)期一致，并須截圖上傳教務(wù)系統(tǒng)中課程開設(shè)信息。3.課程性質(zhì)及類型根據(jù)實際情況選擇。4.如篇幅不夠，表格各欄目可根據(jù)內(nèi)容進行調(diào)整。5.申報書與附件材料一并按每門課程裝訂成冊，一式兩份。

一、課程基本情況課程名稱課程編碼（教務(wù)系統(tǒng)中的編碼）課程性質(zhì)○通識必修課○通識選修課課程類型○線下○線上○混合式○實踐類○虛擬仿真類主要教材出版社開課學(xué)期（需提供教務(wù)系統(tǒng)截圖）平均每次開課人數(shù)學(xué)分學(xué)時開課平臺及鏈接（線上課程填寫）最近兩期開課時間年月日—年月日（附教務(wù)系統(tǒng)截圖）年月日—年月日（附教務(wù)系統(tǒng)截圖）最近一期選課人數(shù)（線上課程需提供選課總?cè)藬?shù)及校外選課人數(shù)）課程負責(zé)人姓名性別職務(wù)/職稱出生年月所在院系研究專長注：（教務(wù)系統(tǒng)截圖須至少包含課程編碼、選課編碼、開課時間、授課教師姓名等信息）

二、課程團隊情況課程團隊主要成員（序號1為負責(zé)人，總?cè)藬?shù)限5人之內(nèi)）序號姓名單位職務(wù)職稱手機號碼電子郵箱承擔(dān)任務(wù)12345課程團隊其他成員序號姓名單位職務(wù)職稱承擔(dān)任務(wù)12345…課程團隊主要成員教學(xué)情況（不超過500字）（近5年來在承擔(dān)學(xué)校教學(xué)任務(wù)、開展教學(xué)研究、獲得教學(xué)獎勵方面的情況）三、課程目標(biāo)（500字內(nèi)）（結(jié)合本校辦學(xué)定位、學(xué)生情況、專業(yè)人才培養(yǎng)要求，具體描述本課程在綜合素質(zhì)教育中的定位、建設(shè)目標(biāo)，以及學(xué)習(xí)本課程后應(yīng)該達到的知識、能力水平。）四、課程建設(shè)及應(yīng)用（1000字以內(nèi)）（本課程的建設(shè)發(fā)展歷程；課程教學(xué)內(nèi)容及組織實施情況；課程內(nèi)容與資源建設(shè)及應(yīng)用情況；開放共享情況，包括使用課程學(xué)校總數(shù)、選課總?cè)藬?shù)、使用課程學(xué)校名稱等。）五、課程特色與創(chuàng)新（500字以內(nèi)）（數(shù)字化手段在教學(xué)中的應(yīng)用，課程與教學(xué)改革解決的重點問題，課程的特色及教學(xué)創(chuàng)新點等。突出精品和特色理念，突出通識課程定位。）六、課程評價與考核（500字內(nèi)）（在申報高校學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的考核（試）辦法，課程成績評定方式，課程評價及改革成效等情況。）七、課程建設(shè)計劃（500字內(nèi)）（今后五年課程的持續(xù)建設(shè)計劃、需要進一步解決的問題，改革方向和改進措施等。）八、課程負責(zé)人誠信承諾本人已認真填寫并檢查以上材料，保證內(nèi)容真實有效。課程負責(zé)人（簽字）：年月日九、申報學(xué)校承諾意見本校已按照申報要求，對申報課程內(nèi)容和教學(xué)活動進行了審查，對課程有關(guān)信息及課程負責(zé)人填報的內(nèi)容進行了核實。經(jīng)評審評價，現(xiàn)擇優(yōu)申報。本課程如果被認定為“省級示范性通識教育課程”，學(xué)校承諾為課程團隊提供政策、經(jīng)費等方面的支持，并提供教學(xué)服務(wù)不少于5年，監(jiān)督課程教學(xué)團隊對課程不