![小學(xué)語文四年級下冊期末質(zhì)量試卷測試卷(答案)(部編版)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/99dc672b0ac181a608532161ca76e6b4/99dc672b0ac181a608532161ca76e6b41.gif)
![小學(xué)語文四年級下冊期末質(zhì)量試卷測試卷(答案)(部編版)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/99dc672b0ac181a608532161ca76e6b4/99dc672b0ac181a608532161ca76e6b42.gif)
![小學(xué)語文四年級下冊期末質(zhì)量試卷測試卷(答案)(部編版)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/99dc672b0ac181a608532161ca76e6b4/99dc672b0ac181a608532161ca76e6b43.gif)
![小學(xué)語文四年級下冊期末質(zhì)量試卷測試卷(答案)(部編版)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/99dc672b0ac181a608532161ca76e6b4/99dc672b0ac181a608532161ca76e6b44.gif)
![小學(xué)語文四年級下冊期末質(zhì)量試卷測試卷(答案)(部編版)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/99dc672b0ac181a608532161ca76e6b4/99dc672b0ac181a608532161ca76e6b45.gif)
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文檔簡介
小學(xué)語文四年級下冊期末質(zhì)量試卷測試卷(答案)(部編版)一、選擇題1.犇根據(jù)語境,看拼音寫詞語。牪一個jiàrì(),我和媽媽yúkuài()地來到郊外游玩。我們看到農(nóng)民伯伯們正在引河水guàngài()田里的zhuāngjia()。田野里的禾苗經(jīng)過河水的zīrùn(),顯得生機勃勃。二、選擇題2.犇下面句子中的多音字,有一個讀音是錯的,是(
)牪A.在雨后陽光下,籠罩著一層聚聚的薄(bó)霧。牪B.小貓走動時幾乎悄(qiāo)無聲息。牪C.繩子上系(jì)了許多鈴鐺。牪D.它們的家一定美麗而香甜,不像家雀(qiǎo)兒似的,一下雨就飛到人們的屋檐下避雨。三、選擇題3.犇下列加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
)牪A.建黨一百周年的慶祝大會上,同學(xué)們宣誓的聲音響徹云霄。牪B.戲劇節(jié)上,幾個小男孩扮演的武生文質(zhì)彬彬,神氣極了。牪C.老支書已經(jīng)六十多歲了,還在挑大梁,為鄉(xiāng)村振興做貢獻。牪D.疫情來臨的時候,護士長堅決要求打頭陣,第一批奔赴抗疫一線。四、選擇題4.犇將下面成語補充完整,再用兩個成語各寫一句話牪眉清目()
容光()發(fā)
()發(fā)童顏
膀大腰()牪造句:(1)__________________________牪(2)_________________________________五、選擇題5.犇下列句子沒有語病的一項是(
)牪A.經(jīng)過治療,爺爺?shù)牟∫呀?jīng)恢復(fù)了健康。牪B.我們學(xué)習(xí)語文要養(yǎng)成天天誦讀的好習(xí)慣。牪C.這種不愛惜勞動成果,任意浪費是可恥的。六、選擇題6.犇下面四類人分別可以用哪個詞語表示(
)①爺爺話不多,一個人包攬了家里所有的活兒。②妹妹做事情不知道自己拿主意,別人說什么她都說“好”。③表弟不小心把杯子打破了,媽媽卻以為是我做的,狠狠地批評了我。④我的同桌性格溫順,說話輕聲細語的。A.老黃牛
哈巴狗
小綿羊
替罪羊 B.老黃牛
應(yīng)聲蟲
替罪羊
小綿羊C.老黃牛
應(yīng)聲蟲
小蜜蜂
小綿羊 D.老黃牛
哈巴狗
替罪羊
小綿羊七、選擇題7.犇下列說法有誤的一項是(
)A.填寫匯款單上的金額時,數(shù)字必須大寫。B.“鍥而不舍、焦躁不安、心急如焚”都是描寫人物心情的成語。C.“他站在窗口遠眺”和“眼睛是心靈的窗口”句中加點詞的意思不一樣。D.“地球上的第一只恐龍和狗一般大小”這句話運用比較突出了事物的特點。八、選擇題8.犇修改病句。(1)指南針和造紙一樣,都是古代我國勞動人民的四大發(fā)明。________________________________________________________(2)來到揚州,把瘦西湖、個園、何園這三個著名景點基本上都游覽了一番。________________________________________________________九、選擇題9.犇寫句子。牪(1)為人類造福,有什么錯?(改為陳述句)牪_____________________牪(2)當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上鳴叫。(把蟋蟀當(dāng)人寫)牪______________________牪(3)讀到“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”,你想到了什么樣的景象?牪_______________________十、選擇題10.犇根據(jù)課內(nèi)外積累填空。牪(1)那條白線很快地向我們移來,____________,變粗,橫貫江面。再近些,只見___________,形成____________,從這句話中“____________”可以知道作者是按照___________順序來寫的。牪(2)詩中有深遠的意境,盧鉞眼前那雪中盛開的梅花是“梅須____________三分白,雪卻__________一段香”;詩中有豪邁的氣概,王翰寫下“_____________,古來征戰(zhàn)幾人回?!北磉_了詩人_______________之情。王昌齡詩句“_____________,______________?!苯柚鷮α紝⒌目释?,表達了希望邊關(guān)鞏固,國家安全統(tǒng)一的美好愿望。牪(3)《王戎不取道旁李》這個故事的結(jié)局是:_____________,_____________。十一、選擇題11.犇閱讀下面文章,完成問題。牪閱讀以下藥品說明書牪小兒止咳糖漿說明書牪【成分】甘草流浸膏、桔梗、氯化銨、橙皮酊。牪【性狀】本品為紅棕色的半透明的黏稠液體;味甜。牪【功能主治】祛痰,鎮(zhèn)咳。用于小兒咳嗽。牪【產(chǎn)品規(guī)格】每瓶裝120毫升牪【用法用量】口服。5歲以上一次5~10毫升,2~5歲一次5毫升,2歲以下酌情遞減。一日3~4次。牪【有效期】24個月牪【注意事項】忌食生冷辛辣食物。糖尿病患兒應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。2歲以下用量應(yīng)咨詢醫(yī)師或藥師。服藥3天癥狀無改善者,應(yīng)及時就醫(yī)。如正在使用其他藥品,使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師。牪11、這種藥品主治什么(
)牪A.感冒 B.成人咳嗽 C.小兒咳嗽 D.小兒哮喘牪12、該怎么給4歲的孩子正確服藥呢(
)牪A.每次喝5—10毫升 B.每次喝5毫升牪C.每次一點兒 D.每次一湯匙牪13、下列說法正確的一項是(
)牪A.該藥品祛痰,鎮(zhèn)咳,老少皆宜。牪B.該藥品味甜,是因為含有枸杞等成分。牪C.該藥品保質(zhì)期為兩年。牪D.服用該藥品時可食用辛辣食物。牪14、奶奶頭痛、發(fā)熱,忙拿出該藥品要吃。她能吃嗎?為什么?牪觀點:____牪理由:____牪15、王明家里有瓶小兒止咳糖漿,生產(chǎn)日期為2014年12月,請問現(xiàn)在還能吃嗎?為什么?牪觀點:____牪理由:____十二、選擇題12.犇閱讀下面文章,完成問題。牪蝸牛的秘密牪①我在院子的草坪里捉到了十只蝸牛。牪②這十只蝸牛,外殼很薄,軟軟的身體在地上蠕動著,兩只觸角一伸一縮,一旦發(fā)現(xiàn)有“敵人”,就把身子縮進“屋子”里。牪③我為它們準(zhǔn)備了一個紙盒當(dāng)房子,幾片菜葉是它們的晚餐,我地看著它們,期待它們毫不客氣、地享受我的款待??墒牵瑳]想到它們只是碰了碰菜葉就把頭移開了。我好失望,心想這些小東西怎么這么不領(lǐng)情。我生氣地走開了。不一會兒,我忍不住又回來看它們。咦,這回我發(fā)現(xiàn),那菜葉邊缺了一個大角。哈哈,小東西,原來剛才你們是怕羞,見我在旁邊不好意思吃??!牪④不久,菜葉全被蝸牛吃光了。包餐一頓之后,它們開始悠閑地散步。就在它們移動的時候,我看到它們的身后留下了一條銀帶子。我好奇地把幾粒沙子撒在上面,發(fā)現(xiàn)沙子都被粘住了。這些黏糊糊的東西到底是什么呢?我趕緊查閱了《兒童百科叢書》,終于找到了答案,原來這些黏糊糊的東西是蝸牛的分泌物,它們有助于蝸牛的爬行。牪⑤為了知道蝸牛的眼睛和嘴巴在哪里,過了一段時間,我又把一片白菜葉放在蝸牛的面前。只見蝸牛很快地伸出一對較長的觸角碰了碰,然后慢條斯理地吃了起來。這下我才知道:蝸牛的大觸角有眼睛的功能。牪⑥真沒想到,小小的蝸牛也有那么多的秘密?。?6、讀第②段,文中的“屋子”是指______。牪17、填入文中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)牪A.狼吞虎咽
目不轉(zhuǎn)睛 B.目不轉(zhuǎn)睛
狼吞虎咽牪C.津津有味
狼吞虎咽 D.狼吞虎咽
聚精會神牪18、文章第②③④段分別從______、______、______方面介紹蝸牛。牪19、讀第④段,蝸牛爬行時留下的黏糊糊的銀帶子是______,它的作用是______。牪20、讀了這篇文章,我從______、______、______這些表示時間的詞語中,看出作者對蝸牛進行了連續(xù)細致地觀察,才發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。答案:B十三、選擇題13.犇妙筆生花。牪請你給某位長輩寫封信,講講這學(xué)期你印象最深刻的一件事。牪注意書信格式規(guī)范,寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。字數(shù)不少于350字?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記,請不要刪除一、選擇題1.
假日
愉快
灌溉
莊稼
滋潤牪【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。牪解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“假、灌、溉、滋、潤、稼”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。二、選擇題2.B解析:B牪【詳解】考查多音字。牪B項悄(qiāo)無聲息——悄(qiǎo)無聲息三、選擇題3.B解析:B牪【詳解】本題考查詞語搭配的能力。牪在理解詞語意思的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境,判斷搭配是否得當(dāng)。牪A響徹云霄:形容聲音響亮,好像可以穿過云層,直達高空。故恰當(dāng)。牪B文質(zhì)彬彬:形容人舉止文雅有禮貌。多搭配書生類的男子。而武生指的是扮演擅長武藝的青壯年男子,故搭配不當(dāng)。牪C挑大梁:是指比喻承擔(dān)主要工作或起主要作用。故恰當(dāng)。牪D打頭陣:比喻沖在前邊帶頭干。故恰當(dāng)。四、選擇題4.
秀
煥
鶴
圓
眉清目秀:小明是個漂亮的小男孩,長得眉清目秀。
容光煥發(fā):他容光煥發(fā),絲毫看不出是大病初愈。牪【詳解】本題考查學(xué)生補全成語與成語造句能力。牪眉清目秀:形容人容貌清秀不俗氣。牪容光煥發(fā):形容身體好,精神飽滿。牪鶴發(fā)童顏:仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā),兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好。牪膀大腰圓:形容魁梧粗壯的人。牪在掌握詞義基礎(chǔ)下再選擇自己最熟悉的兩個成語造句即可。牪示例:(1)鶴發(fā)童顏:年逾古稀的張老伯鶴發(fā)童顏,走起路來卻健步如飛。牪(2)膀大腰粗:他身材粗壯,膀大腰圓,像個豐碩的秋冬瓜。五、選擇題5.B解析:B牪【詳解】本題考查修改病句。牪修改病句口訣,七個方面查清楚,一看成分缺不缺,缺的成分要補全,二看搭配當(dāng)不當(dāng),不當(dāng)之處改流暢,三看指代明不明,不明之處要注清,四看用詞當(dāng)不當(dāng),恰當(dāng)詞語來換上,五看意思重復(fù)否,重復(fù)詞語要趕走,六看句子矛盾處,去矛除盾要擺平,七看分類當(dāng)不當(dāng),異類事物另置放。(病句診治五字訣:查、補、換、改、刪)診斷句子的毛病,七個方面查清楚。牪A:搭配不當(dāng),將“的病”刪去。牪例:經(jīng)過治療,爺爺已經(jīng)恢復(fù)了健康。牪C:缺少主語,應(yīng)該在“是”前面,加上主語“行為”。牪例:這種不愛惜勞動成果任意浪費的行為是可恥的。六、選擇題6.B解析:B該題考查的是對詞語含義的正確理解,要學(xué)會掌握理解其中的重要的字,就容易理解整個詞語的意思了,還要注意平時的積累。老黃牛:比喻老老實實勤勤懇懇工作的人。哈巴狗:也叫巴兒狗、獅子狗。一種體小、腿短、毛長,供玩賞的狗。常用來喻指溫順的奴才。小綿羊:像羔羊般天真、溫順而柔弱的人。替罪羊:古代猶太教舉行祭禮時,用來替人類承擔(dān)罪過而宰殺的羊。后用以比喻代人受過者。應(yīng)聲蟲:比喻別人怎么說就跟著怎么說的人。小蜜蜂:一般用蜜蜂形容辛勤勞動且無私的人。七、選擇題7.B解析:B本題主要考查對句子、詞語的理解。A.正確?!疤顚憛R款單上的金額時,數(shù)字必須大寫?!闭f法正確。B.有誤?!敖乖瓴话病⑿募比绶佟倍际敲鑼懭宋镄那榈某烧Z。鍥而不舍:意思是不停地雕刻。比喻有恒心,有毅力。這是描寫人物性格的成語。C.正確。“他站在窗口遠眺”句子中的“窗口”意思是窗戶。“眼睛是心靈的窗口”句子中的“窗口”意思是指的是展示精神上的。D.正確。“地球上的第一只恐龍和狗一般大小”這句話運用作比較突出了事物的特點。八、選擇題8.指南針和造紙一樣,都是我國古代勞動人民的四大發(fā)明之一。
來到揚州,我把瘦西湖、個園、何園這三個著名景點都游覽了一番。本題考查修改病句。解題方法為:認真讀原句,弄清句子要表達的意思;找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改;修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子,看句子是否完整、通順、合理。常見錯誤有:用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、詞序混亂、重復(fù)啰唆、前后矛盾、不符事理、歸類不當(dāng)、指代不明。(1)“四大發(fā)明”包括造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)。這里沒有列舉完全,應(yīng)改為:指南針和造紙一樣,都是我國古代勞動人民的四大發(fā)明之一。(2)例句錯誤在于成分殘缺,在“把瘦西湖、個園、何園這三個著名景點基本上都游覽了一番”前面加上主語。“基本上都”矛盾,去掉一個。九、選擇題9.
為人類造福,沒有錯。
當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。
紅日西沉,余暉鋪灑在江面上,使得江水受光處呈現(xiàn)出紅色,未受光處呈現(xiàn)出青綠色。{詳解}(1)本題考查反問句改為陳述句。牪首先將反問句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞;(有不去不,沒不加不。)其次將反問句中的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)去掉;最后將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號改為句號。牪本句改為:為人類造福,沒有錯。牪(2)本題考查寫擬人句。牪擬人句是讓被描述的事物具有人的某些性格、情感、動作、神態(tài)等,把它人格化了。牪把“蟋蟀鳴叫”說成是“唱歌”或者“彈琴”。牪(3)本題考查理解詩句意思。牪“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅?!背鲎蕴拼拙右椎摹赌航鳌?,意思是:快要落山的夕陽,霞光柔和的鋪在江水上,江水一半碧綠,一半艷紅。十、選擇題10.
逐漸拉長
白浪翻滾
一堵兩丈多高的水墻
再近些
由遠及近
遜雪
輸梅
醉臥沙場君莫笑
戰(zhàn)爭的殘酷和對英勇無畏的戍邊將士的敬仰
但使龍城飛將在
不教胡馬度陰山
取之
信然{詳解}考查課內(nèi)默寫與填空。牪(1)出自《觀潮》,部分原文:那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。牪句中“再近些”表示了觀察的順序是由遠及近。牪(2)出自宋代盧鉞《雪梅》梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。牪出自唐代王翰的《涼州詞》葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?牪“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?”意思是此次出征為國效力,本來就打算馬革裹尸,沒有準(zhǔn)備活著回來。表達了作者豁達、豪爽,大丈夫當(dāng)率性而為,視死如歸的思想情感。牪出自唐代王昌齡《出塞》秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。牪“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!碧热艄ヒu龍城的衛(wèi)青和飛將軍李廣而今健在,絕不許讓胡人的騎兵跨越過陰山。借助對良將的渴望,表達了希望邊關(guān)鞏固,國家安全統(tǒng)一的美好愿望。牪(3)出自南朝劉義慶《世說新語·雅量》。王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃?。牪故事的結(jié)局是“取之,信然?!笔?、選擇題11.C解析:牪11、C牪12、B牪13、C牪14、
奶奶不適合吃。
因為這瓶糖漿主要針對的是小兒咳嗽,對于成人來說,藥效不足。牪15、
不能。
因為小兒止咳糖漿的有效期是24個月,王明家的這瓶小兒止咳糖漿生產(chǎn)日期是2014年12月,現(xiàn)在是2022年,已經(jīng)超過有效期,藥品有效性和安全性得不到保障,所以不能再服用。牪【解析】牪11、本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。牪由藥品說明書名稱“小兒止咳糖漿說明書”以及功能主治“祛痰,鎮(zhèn)咳。用于小兒咳嗽”可知,這種藥品主要用來治療小兒咳嗽的。選C。牪12、本題考查說明書內(nèi)容的理解。牪由用法用量中“5歲以上一次5~10毫升,2~5歲一次5毫升,2歲以下酌情遞減。一日3~4次”可知,4歲的孩子應(yīng)該每次喝5毫升,每天喝3~4次。選B。牪13、本題考查說明書內(nèi)容的理解。牪A錯誤。由功能主治“祛痰,鎮(zhèn)咳。用于小兒咳嗽”可知,該藥品祛痰,鎮(zhèn)咳,主要針對小兒咳嗽,不適合老人。牪B錯誤。由成分“甘草流浸膏、桔梗、氯化銨、橙皮酊”可知,該藥品中沒有枸杞等成分。牪C正確。由有效期“24個月”可知,該藥品保質(zhì)期為兩年。牪D錯誤。由注意事項中“忌食生冷辛辣食物”可知,服用該藥品時不可食用辛辣食物。牪14、本題考查說明書內(nèi)容的理解。牪由功能主治“祛痰,鎮(zhèn)咳。用于小兒咳嗽”可知,該藥品主要針對小兒咳嗽,不適合老人。所以奶奶不適合吃。牪15、本題考查說明書內(nèi)容的理解。牪由有效期“24個月”可知,該藥品保質(zhì)期為兩年,王明家里的小兒止咳糖漿,生產(chǎn)日期為2014年12月,到現(xiàn)在已經(jīng)超過了兩年,藥品有效性和安全性得不到保障,所以不能再吃了。十二、選擇題12.B解析:牪16、蝸牛的殼牪17、B牪18、
外形
性格
生活習(xí)性牪19、
蝸牛的分泌物
有助于蝸牛的爬行牪20、
不一會兒
不久
過了一段時間牪【解析】牪16、本題考查理解詞語含義。牪蝸牛,身上有殼,身體很軟,一旦發(fā)現(xiàn)“敵人”,他們就會鉆進殼里。蝸牛的殼也是蝸牛的家,因此,“屋子”是指“蝸牛的殼”。牪17、本題考查選詞填空。牪從四個答案中可以知道,只有“目不轉(zhuǎn)睛”和“津津有味”可以用來形容看的。因此排除A和D,而“津津有味”是指興趣濃厚的樣子,“目不轉(zhuǎn)睛”是指眼珠子一動不動地注視。形容注意力集中。分析文章,作者想要發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密就得仔細觀察,集中注意力觀看,所以應(yīng)填入“目不轉(zhuǎn)睛”,故選B。牪18、本題考查理清文章脈絡(luò)。牪第②段中主要寫了蝸牛的殼、蝸牛的身體、蝸牛的觸角。共同構(gòu)成了蝸牛的外形特征。牪第③段中主要寫了蝸牛吃東西時很害羞,很膽小。屬于蝸牛的性格特點。牪第④段中主要寫了蝸牛飯后散步的樣子。屬于蝸牛的生活習(xí)性。牪因此文章第②③④段分別從外形、性格、生活習(xí)性方面介紹蝸牛。牪19、本題考查提取關(guān)鍵信息。牪從第4段中“這些黏糊糊的東西到底是什么呢?我趕緊查閱了《兒童百科叢書》,終于找到了答案,原來這些黏糊糊的東西是蝸牛的分泌物,它們有助于蝸牛的爬行。”可以得知,黏糊糊的銀帶子是蝸牛的分泌物,它的作用是有助于蝸牛的爬行。牪20、本題考查提取關(guān)鍵信息。牪文中出現(xiàn)的三個表示時間的詞分別是第③段中的“不一會兒,我忍不住又回來看它們?!钡冖芏沃小安痪?,菜葉全被蝸牛吃光了?!钡冖荻沃械摹盀榱酥牢伵5难劬妥彀驮谀睦?,過了一段時間,我又把一片白菜葉放在蝸牛的面前?!笔?、選擇題13.范文:牪親愛的姑姑:牪您好!牪這個學(xué)期快要結(jié)束了,我有很多話想對您說。在這個學(xué)期學(xué)校里,我遇到了許多事,比如:寫作文得了小作家獎,拿到英語面試生,數(shù)學(xué)成績考差了,英語考了一百分等等。可是最令我解析:范文:牪親愛的姑姑:牪您好!牪這個學(xué)期快要結(jié)束了,我有很多話想對您說。在這個學(xué)期學(xué)校里
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