【語文】湖北省武漢市武昌水果湖第一小學(xué)小學(xué)四年級下冊期末試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

【語文】湖北省武漢市武昌水果湖第一小學(xué)小學(xué)四年級下冊期末試卷(含答案)1.根據(jù)語境寫詞語。(1)森林里,樹木枝繁葉茂,郁郁蔥蔥;田野里,風(fēng)吹過,金色的màisuì()匯成的海洋泛起bōtāo()……夏天的景色真美?。。?)人們在狂風(fēng)nùhǒu()的惡劣天氣里,zhēnɡzhá()著走向遠方。(3)細胞在jiànkānɡ()的人體內(nèi)fánzhí()得很快。2.下列字音、字形完全正確的一項是(

)A.剛鐵

綺(qí)麗 B.待候

可惡(wù)C.癌癥

譬(pì)如 D.陶氣

拂(fú)拭3.下列加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.幾位同學(xué)聚在操場的一角,時而竊竊私語,時而開懷大笑,好不愜(qiè)意。B.平日里文質(zhì)彬彬的他,一到球場上,立刻變得生龍活虎,英姿勃發(fā)。C.這次多虧有爸爸在旁邊開綠燈,媽媽才同意我參加同學(xué)的生日聚會。D.司機師傅看到小偷在偷東西,不動聲色地把公交車開到了警察局。4.按要求填空(1)當(dāng)我們不認識“堤”字時,可以通過查部首來解決,先查____部,再查____畫,讀音是___,

可以組詞為____。(2)“空隙”中加點字的讀音是___,我能寫出它的近義詞_____,它的反義詞____。我還能用“空隙”造句:_____。5.下列句子中,沒有語病的一項是(

)A.考試結(jié)束了,他首先第一個走出校園。B.當(dāng)這位英雄走進會場時,都熱烈地鼓掌。C.我從《夜間飛行的秘密》一文中知道了蝙蝠夜間飛行是靠嘴巴和耳朵配合探路的。D.我估計肯定他知道這件事的起因。6.自習(xí)課,教室里亂作一團,班長趕緊起來(

)秩序。A.保持 B.維護 C.維持 D.持續(xù)7.青銅在心里不住地說著:“買鞋的,快來吧!買鞋的,快來吧!……”中省略號的用法是(

)A.表示說法遲疑 B.表示語意未盡 C.表示重復(fù)語句的省略8.下列四句話中有幾句是反問句(

)①哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響?②你是怎樣一步步學(xué)會做這件事的?③說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?④這不是很偉大的奇觀嗎?A.一句 B.兩句 C.三句 D.四句9.按要求寫句子。(1)地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力。(注意加點部分補充以下句子)櫻桃是一種常見的水果,個頭相當(dāng)于____________________________________(2)飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構(gòu)成了迷人的海岸線。(仿照以上句式寫一寫自己的校園)___________________________________________(3)說它貪玩,的確是,要不怎么會一天一夜不回家?(加上恰當(dāng)?shù)恼Z氣詞,使語言更自然親切)_________________________________________10.知識回顧。(1)籬落疏疏一徑深,_______________。(《宿新市徐公店》)桃花一簇開無主,______________?(《江畔獨步尋花》)(2)納米技術(shù)有著大大的作用,例如:_____________________。(3)朱光潛這樣說過:“詩和音樂一樣;生命全在_____________?!卑嗟摹毒G》不正把這句話詮釋出來了嗎?“所有的綠集中起來,_______________,重疊在一起,靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地按著節(jié)拍________________……”多有節(jié)奏感?。。?)豐子愷先生筆下的白鵝_____________,老舍先生筆下的貓性格_____________,從字面上看,作者好像并不喜歡這些小動物,實際上卻表達了________________之情。(5)必背古詩詞考查。______________________________閱讀下面文章,完成問題。的豬籠草奶奶家的陽臺上養(yǎng)了很多花草,我最喜歡的是那盆會捉蟲的豬籠草。豬籠草長得很奇特。筆直的主干上沒有分枝,兩側(cè)伸出很長很長的葉柄,葉柄上端是又寬又平的假葉。假葉尖伸出一根又細又長的卷須,卷須上還有一個會捉蟲的花罐,花罐口上長著一片桃形的葉子?;ü迌?nèi)壁光溜溜的,底部積了一些“水”,聽奶奶說,這些“水”還會吃蟲子呢!豬籠草不會走動,怎么能捉到蟲子呢?一個星期天的中午,我偷偷地躲在陽臺上觀看豬籠草捉蟲。一會兒,一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口,盡情地吮吸著什么,吸著吸著,突然掉進了花罐里,花罐口上的那片葉子馬上將它蓋住。我趕緊跑過去,掀開“蓋子”一看,只見蝴蝶正在花罐底部的“水”面上無力地拍打著翅膀……我好奇地在花罐口摸了,又把手指頭放進嘴里吮了吮。哦,我明白了,原來豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來招引昆蟲。昆蟲只要嘴饞,就會招來殺身之禍。即使是飛翔本領(lǐng)很高的昆蟲也無法逃脫。自那以后,我常常去看那盆有趣的豬籠草。11、結(jié)合短文內(nèi)容將題目補充完整,填寫在前面橫線上。12、理解下面詞語的意思。不慌不忙:__________________________殺身之禍:________________________13、要把事物的特點寫清楚,需要多觀察。小作者經(jīng)過細致觀察,覺得豬籠草長得________,從第2自然段中它的主干、________、________、________、________、________這些地方可以看出來。14、小作者偷偷地躲在陽臺上觀看豬籠草捉蟲,終于明白了豬籠草能捉蟲子是因為:__________________。15、讀了短文,你還有哪些體會或疑問,請在空白處完成一處批注。閱讀下面文章,完成問題。爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字,我感到很奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺:“書怎么可以煮呢?書放鍋里煮,不是要煮壞了嗎?”爺爺笑了:“書是精神食糧嘛,既是食糧怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀?!睜敔斂匆娢乙筛胁唤獾臉幼?,便接著說:“你知道唐代詩人杜甫吧?他小時候讀書,常常是反復(fù)誦讀品味,非把書讀熟讀透不可。其實,這就是‘煮書’。這樣,他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說,讀書破萬卷,下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語文,對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’,否則,就很難把語文學(xué)好。″“爺爺,你看我該怎么‘煮書’呢?”“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細品味一番,多有意思!這樣煮下去,你不僅能體會到文章的情感,還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞多了,今后說話和寫文章還會犯愁嗎?”爺爺?shù)脑捠刮一腥淮笪?,“煮書”還真有道理哩!16、給短文加上合適的題目。17、聯(lián)系上下文,理解詞語。得心應(yīng)手:_______________________恍然大悟:____________________18、“我”認為“煮書”是_______________________而爺爺說的“煮書”是______________________19、用簡練的語言概括短文的主要內(nèi)容。______________________________20、讀了短文,你有什么收獲?______________________________21、輕松習(xí)作。還記得你第一次背上書包上學(xué)校,第一次幫媽媽做家務(wù),第一次得獎,第一次遠行嗎?人生中有許多的第一次,它們記錄著我們成長的經(jīng)歷。請你以“第一次”為題,從你的生活中選擇一件真實的事例,結(jié)合當(dāng)時的情境與心理感受,敘述你難忘的第一次。要求:(1)先把題目補充完整,然后寫在作文格第一行的中間。(2)事件敘述清晰完整,表達真情實感。(3)語句通順,書寫規(guī)范、正確,書面干凈整潔,不寫錯別字。1.

麥穗

波濤

怒吼

掙扎

健康

繁殖【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“穗、濤、怒、掙扎、健康、繁殖”容易寫錯?!安辈灰獙懗伞安ㄌ稀保弧芭毕虏渴恰靶摹?,不要寫成“努”。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.C【解析】C【詳解】本題考查字音、字形的辨析。要正確讀準字音,注意區(qū)別形近字,多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時要多讀多練。辨析錯別字時,根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累,結(jié)合具體語境,對每個詞中的字進行分析完成即可。A項“剛鐵”應(yīng)改為:鋼鐵;“綺麗”中“綺”的拼音為qǐ。B項“待候”應(yīng)改為:侍候。D項“陶氣”應(yīng)改為:淘氣。3.C【解析】C【詳解】本題考查詞語的理解運用。開綠燈:比喻準許做某事。更改為:這次多虧有爸爸在旁邊幫忙勸說,媽媽才同意我參加同學(xué)的生日聚會。4.

堤岸

縫隙

緊湊

緊陽光從樹葉的空隙中灑下,照在了我的腳下【解析】略5.C【解析】C【詳解】修改病句就是對句子的正確與否的判定,是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細心分析所給句子,找出病因后對癥下藥,進行修改即可。A.意思重復(fù)?!笆紫鹊谝粋€”意思重復(fù),應(yīng)去掉一個。B.對象不明確,在“都”前面加上“大家”。C.沒有語病。D.前后矛盾?!肮烙嬁隙ā币馑济埽サ簟肮烙嫛?。6.C【解析】C本題考查對近義詞的理解與運用?!氨3帧钡囊馑季S持(原狀),如保持冷靜、保持聯(lián)系等。“維護”的意思是保全、保護,使免于遭到破壞,如維護利益等。“維持”的意思是使繼續(xù)存在下去,保持,如維持秩序、維持生活等?!俺掷m(xù)”的意思是延續(xù)不斷。7.C8.C【解析】C本題考查反問句的辨析。反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈,更能引起人們的深思與反思。反問句是修辭手法中的一種。“你是怎樣一步步學(xué)會做這件事的?”是疑問句,其他都是反問句,故答案選C。9.

一顆葡萄的大小。

高大的教學(xué)樓,綠色的花圃,熱鬧的操場,構(gòu)成了溫馨的校園。

說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?【解析】本題考查仿寫句子及語氣詞的運用。仿句的方法如下:1、仿照題中所給的例句,仿寫一個句式相同或相似的句式,做到語意連貫;2、仿照例句所用到的修辭;3、仿語境:仿照例句中所包含的道理或感情色彩。(1)例句將恐龍與狗進行比較,說明第一種恐龍的外形;仿照例句,根據(jù)題目給出的“櫻桃”,將櫻桃與同大小的事物進行比較,說明櫻桃的個頭。例如:櫻桃是一種常見的水果,個頭相當(dāng)于一顆葡萄的大小。(2)例句寫出了“迷人的海岸線”這一畫面,既寫出了這一畫面的組成要素有:飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,又寫出了畫面的特點為迷人的。仿照例句寫一寫校園的畫面,既要寫出組成校園的要素,又要寫出校園的特點。例如:高大的教學(xué)樓,綠色的花圃,熱鬧的操場,構(gòu)成了溫馨的校園。(3)題目要求給句子加上語氣詞,使語言更自然親切。常見的語氣詞有:吧、呢、嗎、呀等等。閱讀題目中的句子可知,這個句子寫出了作者對“它”的擔(dān)心,心疼等,突出了作者對其關(guān)切、憐愛之情,可以在各個分句末尾處分別加上“吧”“啊”“呢”。10.

樹頭新綠未成陰

可愛深紅愛淺紅

可以讓人們更加健康

節(jié)奏

擠在一起

飄動在一起

高傲

古怪可愛

深深的喜愛

芙蓉樓送辛漸(唐)王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。【解析】本題考查對課文及古詩的識記。(1)“籬落疏疏一徑深,頭新綠未成陰?!背鲎詶钊f里的《宿新市徐公店》。這首詩是描寫農(nóng)村早春風(fēng)光的,詩人把景物與人物融為一體描繪,別有情趣。全文為:籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?”出自唐代詩人杜甫作品《江畔獨步尋花》。(2)出自課文《納米技術(shù)就在我們身邊》。本文主要講了三個內(nèi)容:什么是納米技術(shù)呢?納米技術(shù)就在我們身邊。納米技術(shù)可以讓人們更加健康。納米技術(shù)朱啊喲用在醫(yī)療,生活中。(3)朱光潛說的“詩和音樂一樣,生命全在節(jié)奏。”意思是生命有激情,跌宕起伏,有情調(diào)有浪漫,充滿詩意和節(jié)奏。生活過得舒心充實,有滋有味,有價值。表達出來的是一種積極向上的、有激情、詩意的生活態(tài)度。艾青的詩歌《綠》運用文字的魅力用文學(xué)的形式描述了春天到處都是綠色,樹木大地中的小草在春風(fēng)的春拂下來回擺動,風(fēng)是綠的,水是綠的,世界充滿了綠。原文:所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……。(4)課文《白鵝》從第一自然段“我一看這姿態(tài),想道:‘好一個高傲的動物!’”和第二自然段“鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中?!笨梢缘贸霭座Z的特點是高傲。課文《貓》從第一自然段“貓的性格實在有些古怪。”,第五自然段過渡段“這種古怪的小動物,真讓人覺得可愛”以及最后一自然段最后一句話“它們是那么生氣勃勃,天真可愛!”可以得出貓的特點是古怪可愛。不管是豐子愷的《白鵝》,還是老舍的《貓》雖從字面上看,作者好像并不喜歡這些小動物,實際上卻字里行間無不流露著對這些小動物深深的喜愛之情。(5)本題是對全冊必背古詩詞的考查,需要學(xué)生字體工整地寫清詩題、作者及全詩,注意不要出現(xiàn)錯別字。如:芙蓉樓送辛漸(唐)王昌齡寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。(任選一首即可)11、有趣的12、

不慌張,不忙亂。形容態(tài)度鎮(zhèn)定,或辦事穩(wěn)重、踏實。

自身性命遭殺害的大禍。13、

很奇特

葉柄

假葉

卷須

花罐

葉子14、豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來招引昆蟲。15、讀了短文,你有哪些啟示?

我們要學(xué)習(xí)作者。細心觀察的態(tài)度和善于思考的精神【分析】11、本題考查的知識點為標(biāo)題。同學(xué)們在做此類題目時,要注意積累標(biāo)題相關(guān)方面的知識。標(biāo)題是標(biāo)明文章、作品等內(nèi)容的簡短語句,它可以使讀者了解到文章的主要內(nèi)容和主旨。同學(xué)們想要做好此類題目,首先應(yīng)該學(xué)會歸納、總結(jié),概括出文章的主旨。12、本題考查的知識點為詞語解釋。同學(xué)們在做此類題目時,要識記常見字詞的字音及一些常見詞語的組成形式及意思,還要注意要聯(lián)系上下文。不慌不忙,漢語成語,釋義:形容態(tài)度鎮(zhèn)定,或辦事穩(wěn)重、踏實。出自《襄陽會》。殺身之禍,漢語成語,意思是自身性命遭殺害的大禍。出自《老殘游記》。13、本題考查的知識點為理解文章含義。同學(xué)們在做此類題目時,要仔細閱讀原文,深刻理解原文內(nèi)容,學(xué)會歸納總結(jié)。通過分析可知,小作者經(jīng)過細致觀察,覺得豬籠草長得很奇特,從第2自然段中它的主干、葉柄、假葉、卷須、花罐、葉子這些地方可以看出來。14、本題考查的知識點為從文中提取信息。同學(xué)們在做此類題目時,要仔細閱讀原文,深刻理解原文內(nèi)容,學(xué)會從文中提取信息。通過分析可知,豬籠草能捉蟲子是因為:豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來招引昆蟲,等昆蟲來食用這些蜜汁時,將這些昆蟲捕捉到,然后消化掉。15、本題考查的知識點為理解文章含義。同學(xué)們在做此類題目時,要仔細閱讀原文,深刻理解原文內(nèi)容,學(xué)會歸納總結(jié)。通過分析可知,這是一道開放性試題,同學(xué)們言之有理即可。我們在做此題時,要仔細閱讀原文,注意聯(lián)系上下文。我們要用恰當(dāng)?shù)恼Z言,將自己想象到的問題及解答表達出來,要語句通順,表意明確,符合題目要求。16、煮書17、

形容運用自如,心里怎么想,手就能怎么做

形容一下子就明白了18、

書放鍋里煮

讀書時反復(fù)誦讀品味,積累妙詞佳句19、短文主要寫了爺爺圍繞“煮書”這個話題給我講解讀書的方法,使我明白了“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理。20、我們要博覽群書,把書讀透,這樣落實到筆下,運用起來就會得心應(yīng)手。【解析】16、本題考查了給短文加題目的能力。短文的題目是短文中心內(nèi)容的表現(xiàn),因此,給短文加題目一定要結(jié)合短文的主要內(nèi)容。這篇短文主要寫了爺爺圍繞“煮書”這個話題給我講解讀書的方法,使我明白了“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理。因此,短文題目可為“煮書”。17、本題考查了對詞語的理解。聯(lián)系上下文理解。得心應(yīng)手:心里怎么想手就能怎么做。形容技術(shù)純熟,能運用自如。也指做事順利?;腥淮笪颍阂幌伦用靼?、覺悟過來。18、本題考查了對選文內(nèi)容的理解。從“我感到很奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢”“書怎么可以煮呢?書放鍋里煮,不是要煮壞了嗎”“他小時候讀書,就能反復(fù)誦讀品味,非把書讀透不可。其實,這就是‘煮書’”可知“我”認為“煮書”是書放鍋里煮;而爺爺說的“煮書”是讀書時反復(fù)誦讀品味,積累妙詞佳句。19、本題考查了概括能力。注意結(jié)合語段看出寫了什么是“煮書”,如何“煮書”,以及明白的道理,故可概括為:短文主要寫了爺爺圍繞“煮書”這個話題給我講解讀書的方法,使我明白了“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理。20、本題考查了對選文主旨的理解。短文主要寫了爺爺圍繞“煮書”這個話題給我講解讀書的方法,使我明白了“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理。我們要博覽群書,把書讀透,這樣落實到筆下,運用起來就會得心應(yīng)手。21、范文:第一次洗拖鞋生活中難忘的事情實在太多太多了,猶如密密麻麻的繁星閃爍在我記憶的星空。星空中最耀眼的一顆就是我第一次洗拖鞋。暑假里,媽媽準備讓我“勤工儉學(xué)”--我只要主動做一次家務(wù)活,【解析】范文:第一次洗拖鞋生活中難忘的事情實在太多太多了,猶如密密麻麻的繁星閃爍在我記憶的星空。星空中最耀眼的一顆就是我第一次洗拖鞋。暑假里,媽媽準備讓我“勤工儉學(xué)”--我只要主動做一次家務(wù)活,就能得到相應(yīng)的金錢獎勵。聽了媽媽這一舉措,我興奮地大叫:“耶!我能掙錢啦!”可是,我做什么家務(wù)事呢?洗碗?不行,打碎了,不僅掙不到錢,反而還要賠錢。燒菜?不行,菜燒焦了,怎么辦呀?我低頭一瞧,一雙雙臟兮兮的拖鞋正橫七豎八地躺在地板上,對了就幫媽媽洗拖鞋吧。還有工資拿哦,哈哈……我拿起臟拖鞋,跑進衛(wèi)生間,把拖鞋扔進浴缸。我又拿起洗衣液,剛準備往浴缸里倒,“少倒點啊,不然,呆會兒過不干凈?!币豢矗瓉硎菋寢尅N揖屯「桌锏沽艘稽c洗衣液,再把水放進浴缸。水兒嘩啦啦地流進浴缸,潔白的

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