2022年人教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷(附答案)

人教三年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷一、填空題1．在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。6千米＝()米

8厘米＝()毫米7分＝()秒

1噸－900千克＝()千克2．火車19：05開車，檢票員要提前35分鐘檢票，開始檢票的時間為()時()分。3．一盒彩筆18元，王老師買了9盒，大約需要()元。4．在括號里填上合適的單位。一輛卡車的載重量是5()

身份證的厚度約是1()小學(xué)生在校時間約是7()

老師的體重約是60()5．王師傅星期一早上出車時，里程表的讀數(shù)是198，每天下班到家后車的里程表讀數(shù)如下。（單位：千米）星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日223245269301336378402王師傅星期一行駛了()千米，星期五行駛了()千米，星期二至星期六行駛了()千米。6．()比620多180；830比270多()；130比450少()。7．要使341×□的積是三位數(shù)，□里最大能填______，要使積是四位數(shù)，□里最小能填______。8．312比()多159；25的5倍是()。9．張曉從圖書館借來一本《數(shù)學(xué)故事》，第一天看了全書的，第二天看了剩下的一半，其余的第三天看完，她第三天看了全書的，第一天和第二天一共看了全書的，第一天比第二天多看了全書的。10．一頭大象重6噸60千克，合（

）。A．6060千克 B．6600千克 C．6006千克二、選擇題11．小明9：20到電影院時，電影已經(jīng)放映了20分鐘，電影是（

）開始放映的。A．8：30 B．8：50 C．9：40 D．9：0012．三年級（1）班參加社團(tuán)的人數(shù)如圖：（1）三年級（1）班參加植物研究社團(tuán)的有()人，參加動物研究社團(tuán)的有()人。（2）三年級（1）班參加社團(tuán)的一共有()人。13．林老師每天要給4個班上美術(shù)課，每個班的學(xué)生人數(shù)都在32~36人。林老師每天大約要給（

）名學(xué)生上課。A．少于100 B．100~120 C．120~16014．用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分，正確的是（

）。A． B． C．15．三（1）班和三（2）班訂閱課外書情況如下圖，兩個班級一共訂閱了（

）種不同的課外書。A．3 B．8 C．516．把一個邊長8米的正方形花圃擴(kuò)建成長方形花圃（如圖），正方形的一邊長增加了5米，長方形花圃的周長是（）米。A．50 B．10 C．42三、解答題17．直接寫出得數(shù)。20×7＝

89－36＝

65－24＝

32＋27＝

26＋35＝500×6＝

46－20＝

44×2＝

27＋52＝

80－25＝97－52＝

24×2＝

13×3＝

46－37＝

230×0＝

200×6＝18．列豎式計算，帶有☆的需要驗算。（1）9×108＝

（2）☆700－206＝

（3）☆297＋328＝19．脫式計算。500－（165＋257）

（352－298）÷9

300－8×820．請在方格紙上畫出周長是18厘米的長方形，畫出兩種情況。（每個小方格的邊長是1厘米）21．食堂原有大米420千克，吃掉些后還剩190千克，吃掉多少千克大米？22．游樂場上午有游客643人，中午有384人離去．下午又來了524人，這時游樂場內(nèi)有多少游客？全天游樂場內(nèi)來了多少游客？23．一批電腦捐給希望小學(xué)。如果每班4臺，正好可以分給14個班；如果每班7臺，可以分給幾個班？24．5路和8路兩輛公交車從SM發(fā)車時，車上的乘客人數(shù)相同，在福埔站臺上，5路2人上車，8路17人上車，在這之前兩車都沒有人下車，這時8路車的乘客人數(shù)是5路車的4倍，原來兩車各有幾人？25．

（1）請你圈出這些草莓的。（2）這些草莓的是（

）個。26．李奶奶靠墻用籬笆圍了一個長20米，寬15米的長方形養(yǎng)雞場，李奶奶至少需要多長的籬笆？27．同學(xué)們?nèi)ビ螛穲?，玩旋轉(zhuǎn)木馬的有30人，玩過山車的有25人，兩項都玩的有16人。（1）請?zhí)顚懴逻叺膱D。（2）去游樂場的一共有多少人？【參考答案】一、填空題1．

6000

80

420

100【解析】1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1分＝60秒，1噸＝1000千克，據(jù)此進(jìn)行單位換算。6千米＝6000米；8厘米＝80毫米；7×60＝420，故7分＝420秒；1噸＝1000千克，1000－900＝100，故1噸－900千克＝100千克?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟記長度單位、時間單位和質(zhì)量單位之間的進(jìn)率。2．

18

30【解析】用火車開車的時刻減去提前檢票的時間，即可求出開始檢票的時刻。19時5分－35分鐘＝18時30分則開始檢票的時間為18時30分?！军c睛】此題是考查時間的推算。結(jié)束時間經(jīng)過時間開始時間。3．180【解析】一盒彩筆18元，要買9盒，需要9個18元，即18×9，把18看作20，然后再進(jìn)一步解答。18×9≈20×9＝180（元）【點睛】解答此題明確求幾個幾是多少，用乘法計算；也考查了乘法估算的方法。4．

噸##t

毫米##mm

小時

千克##kg【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，結(jié)合實際情況可知：計量一輛卡車的載重量用“噸”作單位；計量身份證的厚度用“毫米”作單位；計量小學(xué)生在校時間用“小時”作單位；計量老師的體重用“千克”作單位；據(jù)此解題即可。根據(jù)分析可知，一輛卡車的載重量是5噸；身份證的厚度約是1毫米；小學(xué)生在校時間約是7小時；老師的體重約是60千克?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。5．

25

35

155【解析】（1）根據(jù)題意，星期一行駛的路程＝星期一下班到家后車的里程表讀數(shù)－星期一早上出車時里程表的讀數(shù)，代入數(shù)值計算即可。（2）根據(jù)題意，星期五行駛的路程＝星期五下班到家后車的里程表讀數(shù)－星期四下班到家后車的里程表讀數(shù)，代入數(shù)值計算即可。（3）根據(jù)題意，星期二至星期六行駛的路程＝星期六下班到家后車的里程表讀數(shù)－星期一下班到家后車的里程表讀數(shù)，代入數(shù)值計算即可。星期一行駛了：223－198＝25（千米）星期五行駛了：336－301＝35（千米）星期二至星期六行駛了：378－223＝155（千米）【點睛】此題主要考查整數(shù)的減法，以及如何從統(tǒng)計表中獲取信息，然后再根據(jù)信息分析計算即可。6．

800

560

320【解析】求比620多180的數(shù)，用620加180即可；要求出830比270多多少，用830減270；130比450少多少，用450減130即可。620＋180＝800830－270＝560450－130＝320【點睛】求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，用減法，求一個數(shù)比另一個少多少，也用減法。7．

2

3【解析】根據(jù)估算判斷三位數(shù)乘一位數(shù)的乘積是幾位數(shù)的大致的范圍，因為340×2＝680，340×3＝1020，所以試算341×2，341×3的積是多少，再進(jìn)一步求解。341×3＝1023，1023是四位數(shù)，341×2＝682，682是三位數(shù)；所以要使341×□的積是三位數(shù)，□內(nèi)最大可以填2；要使積是四位數(shù)，□內(nèi)最小可以填3?！军c睛】一個三位數(shù)乘一位數(shù)的乘積是幾位數(shù)，把這個三位數(shù)估成與它接近的整百整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算，找出大致的范圍，然后準(zhǔn)確計算求解。8．

153

125【解析】一個數(shù)比另一個數(shù)多多少，求另一個數(shù)用減法；求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法。312－159＝15325×5＝125【點睛】分析清楚題意，選擇正確的運算是解答本題的關(guān)鍵。9．；；【解析】把一本《數(shù)學(xué)故事》的頁數(shù)看成一個整體，第一天看了全書的，剩下全書的1－＝；＋＝，剩下的一半即，則第二天看了全書的，第三天看了全書的；用第一天看的加上第二天看的，求出第一天和第二天一共看了全書的幾分之幾；用第一天看的減去第二天看的，求出第一天比第二天多看了全書的幾分之幾。1－＝＋＝剩下的一半即，第二天看了全書的，第三天看了全書的；＋＝－＝則第一天和第二天一共看了全書的，第一天比第二天多看了全書的?！军c睛】同分母分?jǐn)?shù)相加、減時，分母不變，分子相加、減。10．A解析：A【解析】1噸＝1000千克，依此將6噸化成千克后，再加60千克即可，依此計算并選擇。6噸＝6000千克，6000千克＋60千克＝6060千克，即6噸60千克＝6060千克。故答案為：A【點睛】此題考查的是噸與千克之間的換算，熟記它們之間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。二、選擇題11．D解析：D【解析】用小明到電影院的時間減去20分鐘即可，依此計算并選擇。9時20分－20分鐘＝9時，即電影是9：00開始放映的。故答案為：D【點睛】熟練掌握時、分、秒時間的推算是解答此題的關(guān)鍵。12．A解析：

20

23

22【解析】（1）觀察上圖可知，三年級（1）班參加植物研究社團(tuán)的有（13＋7）人，參加動物研究社團(tuán)的有（16＋7）人。（2）根據(jù)題意，用參加植物研究社團(tuán)的人數(shù)加上參加動物研究社團(tuán)的人數(shù)，減去兩個社團(tuán)都參加的人數(shù)，即可求出三年級（1）班參加社團(tuán)的人數(shù)。（1）13＋7＝20（人）16＋7＝23（人）所以，三年級（1）班參加植物研究社團(tuán)的有20人，參加動物研究社團(tuán)的有23人。（2）13＋16－7＝22（人）所以，三年級（1）班參加社團(tuán)的一共有22人。【點睛】解答本題的依據(jù)為容斥原理之一：既是A類又是B類的元素個數(shù)＝屬于A類元素個數(shù)＋屬于B類元素個數(shù)－A類B類元素個數(shù)總和。13．C解析：C【解析】每個班的學(xué)生人數(shù)都在32~36人，則每個班的學(xué)生人數(shù)最少是32人，最多是36人。用每個班最多的學(xué)生人數(shù)乘4，求出最多的學(xué)生總?cè)藬?shù)。用每個班最少的學(xué)生人數(shù)乘4，求出最少的學(xué)生總?cè)藬?shù)。根據(jù)乘法估算方法求出兩個算式的積，再進(jìn)行解答。32×4≈30×4＝120（名）36×4≈40×4＝160（名）則林老師每天大約要給120~160名學(xué)生上課。故答案為：C。【點睛】本題考查兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，關(guān)鍵是根據(jù)四舍五入法求出因數(shù)的近似數(shù)。14．C解析：C【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行解答，即把整體“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù)，用分?jǐn)?shù)表示；據(jù)此逐項分析即可解題。A．把一個長方形分成3份，但不是平均分，所以其中1份不能表示；B．把這個圖形看作整體“1”，平均分成4份，涂色部分占了3份，涂色部分是這個圖形的，所以此項是錯誤的；C．把這個平行四邊形看作整體“1”，平均分成2份，涂色部分占了1份，可以用表示。故答案為：C【點睛】本題主要考查的是分?jǐn)?shù)的意義，準(zhǔn)確掌握分?jǐn)?shù)的意義，并根據(jù)題意靈活運用是解答本題的關(guān)鍵。15．C解析：C【解析】根據(jù)集合圖可知，三（2）班訂閱的3種課外書包含在，三（1）班訂閱的5種課外書里面，則兩個班級一共訂閱課外書種數(shù)就等于三（1）班訂閱課外書種數(shù)，據(jù)此解答。由分析得：兩個班級一共訂閱了5種不同的課外書。故答案為：C。【點睛】本題考查集合問題，關(guān)鍵是讀懂集合圖表示的意義。16．C解析：C【解析】根據(jù)加法的意義，用加法求出長方形花圃的長為：8＋5＝13（米），然后再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入公式解答。（8＋5＋8）×2＝（13＋8）×2＝21×2＝42（米）長方形花圃的周長是42米。故答案為：C【點睛】此題主要考查長方形周長公式的靈活運用，關(guān)鍵是熟記公式。三、解答題17．140；53；41；59；613000；26；88；79；5545；48；39；9；0；1；；；120018．（1）972；（2）494；（3）625【解析】三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算：從個位起，用一位數(shù)依次乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，與哪一位上的數(shù)相乘，乘得的結(jié)果就和那一位對齊；三位數(shù)減三位數(shù)時，應(yīng)將相同數(shù)位對齊，然后從個位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就要向前一位退1，在本位上加10再減；減法的驗算方法是：被減數(shù)＝差＋減數(shù)；三位數(shù)加三位數(shù)時，應(yīng)將相同數(shù)位對齊，然后從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1；加法的驗算方法是：加數(shù)＝和－另一個加數(shù)，依此計算即可。（1）9×108＝972

（2）☆700－206＝494

驗算：

（3）☆297＋328＝625驗算：19．78；6；236【解析】500－（165＋257）此題先算加法，再算減法；（352－298）÷9此題先算減法，再算除法；300－8×8此題先算乘法，再算減法。500－（165＋257）＝500－422＝78（352－298）÷9＝54÷9＝6300－8×8＝300－64＝23620．見詳解【解析】畫周長是18厘米的長方形，那么長與寬的和就是9厘米，9＝5＋4＝6＋3，所以可以畫長是5厘米，寬是4厘米，長是6厘米，寬是3厘米的長方形（答案不唯一）；據(jù)此畫出即可。長與寬的和是：18÷2＝9（厘米）9＝5＋4＝6＋3所以可以畫長是5厘米，寬是4厘米，長是6厘米，寬是3厘米的長方形。（答案不唯一）如圖所示：（答案不唯一）【點睛】本題主要考查畫指定周長的長方形，解決本題先根據(jù)周長分別求出長方形的長和寬，進(jìn)而作出符合要求的圖。21．230千克【解析】根據(jù)減法的意義，用原來的質(zhì)量減去剩下的質(zhì)量，就是吃掉了多少千克的大米。據(jù)分析可知：420－190＝230（千克）答：吃掉了230千克大米?！军c睛】解決本題根據(jù)減法的意義直接列式求解即可。22．783人；1167人【解析】643-384+524=783（人）643+524=1167（人）答：這時游樂場內(nèi)有游客783人，全天游樂場內(nèi)來了游客1167人．23．8個【解析】根據(jù)題意，用4乘14，求出電腦的總臺數(shù)，再除以7臺，即可求出如果每班7臺，可以分給幾個班。4×14÷7＝56÷7＝8（個）答：如果每班7臺，可以分給8個班?！军c睛】求出電解析：8個【解析】根據(jù)題意，用4乘14，求出電腦的總臺數(shù)，再除以7臺，即可求出如果每班7臺，可以分給幾個班。4×14÷7＝56÷7＝8（個）答：如果每班7臺，可以分給8個班?！军c睛】求出電腦的總臺數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。24．3人【解析】根據(jù)題意可知，8路公交車增加17人后的人數(shù)是5路公交車增加2人后的人數(shù)的4倍，而原來8路公交車和5路公交車的人數(shù)相等，則8路公交車增加17人后的人數(shù)是8路公交車增加2人后的人數(shù)的4倍解析：3人【解析】根據(jù)題意可知，8路公交車增加17人后的人數(shù)是5路公交車增加2人后的人數(shù)的4倍，而原來8路公交車和5路公交車的人數(shù)相等，則8路公交車增加17人后的人數(shù)是8路公交車增加2人后的人數(shù)的4倍。則增加的17人是原來8路公交車人數(shù)的3倍再加上2×4人，原來8路公交車有（17－2×4）÷3人。（17－2×4）÷3＝（17－8）÷3＝9÷3＝3（人）答：原來兩車各有3人?！军c睛】本題關(guān)鍵是明確8路公交車增加的17人等于原來8路公交車人數(shù)的3倍再加上8人。25．（1）見詳解