湖南省常德市漢壽縣2022-2023學(xué)年一年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷_第1頁
湖南省常德市漢壽縣2022-2023學(xué)年一年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷_第2頁
湖南省常德市漢壽縣2022-2023學(xué)年一年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷_第3頁
湖南省常德市漢壽縣2022-2023學(xué)年一年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷_第4頁
湖南省常德市漢壽縣2022-2023學(xué)年一年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年湖南省常德市漢壽縣一年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷一、填空。1.(3分)(1)十根十根地數(shù),個十是一百。(2)六十五是個十和個一組成的。2.(3分)從右邊起,第一位是位,第二位是位,第三位是位。3.(4分)“77”這個數(shù),左邊的“7”在位上,表示7個;右邊的“7”在位上,表示7個。4.(2分)寫出下面各數(shù)。六十八寫作:一百寫作:5.(6分)按規(guī)律填數(shù)。(1)85、86、87、88、89、、、(2)80、70、60、50、40、、、6.(4分)在圈里填上“>”“<”或“=”.17﹣8〇911﹣5〇515﹣9〇713﹣6〇67.(2分)折一折,用做一個,“5”的對面是,“3”的對面是。8.(3分)把各種圖形的序號填在括號里。二、判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。)9.(1分)69<9610.(1分)12個珠子,5個一串,能串2串。11.(1分)讀數(shù)和寫數(shù),都從個位起。12.(1分)一個正方形能剪成兩個相同的長方形或三角形。13.(1分)分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果就不同.三、口算。14.(12分)口算。7+6=19﹣5=12+7=11﹣4=15﹣8=15﹣9=16﹣8=18﹣9=50+7=9+90=85﹣80=77﹣7=15.(12分)計算下面各題。5+4+7=19﹣5﹣8=12﹣4+5=8+7﹣9=17﹣9﹣5=3+2+7=五、分類整理下面的圖形。16.(6分)(1)根據(jù)卡片形狀填出數(shù)量。形狀張數(shù)(2)根據(jù)卡片上的水果情況填出數(shù)量。水果個數(shù)六、解答題17.(8分)紅球有89個,黃球有26個,白球有29個。請你根據(jù)球的個數(shù)用“多得多”、“多一些”、“少得多”、“少一些”填空。黃球比白球;白球比黃球;紅球比白球;白球比紅球。七、解決問題。18.(4分)看圖填一填。19.(6分)20.(6分)兩人一共踢了多少下?21.(7分)王叔叔家有15只雞和5只鵝。母雞有9只,公雞有幾只?口答:公雞有只。22.(7分)(1)比多多少片?(2)再收集多少片就和一樣多了?

2022-2023學(xué)年湖南省常德市漢壽縣一年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、填空。1.(3分)(1)十根十根地數(shù),10個十是一百。(2)六十五是6個十和5個一組成的?!痉治觥扛鶕?jù)100以內(nèi)數(shù)的組成即可解答?!窘獯稹拷猓海?)十根十根地數(shù),10個十是一百。(2)六十五是6個十和5個一組成的。故答案為:10;6;5。【點(diǎn)評】本題主要考查100以內(nèi)數(shù)的組成。2.(3分)從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位?!痉治觥扛鶕?jù)整數(shù)的數(shù)位順序,從右邊起第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位?!窘獯稹拷猓簭挠疫吰?,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位。故答案為:個,十,百?!军c(diǎn)評】此題考查的目的是掌握整數(shù)的數(shù)位順序、數(shù)位名稱以及各數(shù)位上的計數(shù)單位。3.(4分)“77”這個數(shù),左邊的“7”在十位上,表示7個十;右邊的“7”在個位上,表示7個一。【分析】根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序可知,從右邊起第一位是個位,個位上的數(shù)表示幾個一,第二位是十位,十位上的數(shù)表示幾個十,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓骸?7”這個數(shù),左邊的“7”在十位上,表示7個十;右邊的“7”在個位上,表示7個一。故答案為:十,十,個一?!军c(diǎn)評】此題考查整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義,解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。4.(2分)寫出下面各數(shù)。六十八寫作:68一百寫作:100【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,即可寫出各數(shù)?!窘獯稹拷猓毫藢懽鳎?8一百寫作:100故答案為:68,100?!军c(diǎn)評】本題是考查整數(shù)的寫法,分級寫即可快速、正確地寫出各數(shù)。5.(6分)按規(guī)律填數(shù)。(1)85、86、87、88、89、90、91、92(2)80、70、60、50、40、30、20、10【分析】(1)依次加1;(2)依次減10?!窘獯稹拷猓海?)85、86、87、88、89、90、91、92(2)80、70、60、50、40、30、20、10故答案為:90,91,92;30,20,10?!军c(diǎn)評】通過觀察,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題是應(yīng)該具備的基本能力。6.(4分)在圈里填上“>”“<”或“=”.17﹣8〇911﹣5〇515﹣9〇713﹣6〇6【分析】根據(jù)題意,利用整數(shù)比較的方法:先比較數(shù)位,數(shù)位多的數(shù)比較大;數(shù)位相同的從高位比起,高位上的數(shù)字大的,這個數(shù)就比較大.先計算左邊的算式,然后再比較.【解答】解:17﹣8=9,9=9所以:17﹣8=911﹣5=6,6>5所以:11﹣5>515﹣9=6,6<7所以15﹣9<713﹣6=7,7>6所以:13﹣6>6.故答案為:=;>;<;>.【點(diǎn)評】本題考查整數(shù)大小的比較,解決本題的關(guān)鍵是知道比較整數(shù)大小的方法.7.(2分)折一折,用做一個,“5”的對面是“6”,“3”的對面是“1”?!痉治觥扛鶕?jù)正方體展開圖的11種特征,此圖屬于正方體展開圖的“1﹣4﹣1”型,做成一個正方體后,數(shù)字“1”與“3”相對,“2”與“4“相對,“5”與“6”相對?!窘獯稹拷猓河米鲆粋€,“5”的對面是“6”,“3”的對面是“1”。故答案為:“6”,“1”。【點(diǎn)評】正方體展開圖分四種類型,11種情況,每種情況折成正方體后哪些面相對是有規(guī)律的,可自己動手操作一下并記住規(guī)律,能快速解答此類題。8.(3分)把各種圖形的序號填在括號里?!痉治觥扛鶕?jù)平面圖形的分類及識別即可解答?!窘獯稹拷猓骸军c(diǎn)評】本題主要考查平面圖形的分類及識別,熟練掌握正方形、長方形、平行四邊形、梯形的特征是解答本題的關(guān)鍵。二、判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。)9.(1分)69<96√【分析】根據(jù)100以內(nèi)數(shù)比較大小即可解答?!窘獯稹拷猓?9<96故答案為:√?!军c(diǎn)評】本題主要考查100以內(nèi)數(shù)比較大小。10.(1分)12個珠子,5個一串,能串2串?!獭痉治觥坑?2連續(xù)減去5,能減幾次,就是有幾個5,也就能串幾串?!窘獯稹拷猓?2﹣5﹣5=2(個)答:12個珠子,5個一串,能串2串。原題說法正確。故答案為:√。【點(diǎn)評】本題主要考查20以內(nèi)連減的應(yīng)用。11.(1分)讀數(shù)和寫數(shù),都從個位起。0【分析】按照整數(shù)的寫法,寫數(shù)時,從高位到低位,一級一級地寫,按照整數(shù)的讀法,讀數(shù)時,從高位到低位,一級一級地讀;據(jù)此解答.【解答】解:按照整數(shù)的寫法,寫數(shù)時,從高位到低位,一級一級地寫,按照整數(shù)的讀法,讀數(shù)時,從高位到低位,一級一級地讀.故答案為:最高.【點(diǎn)評】本題是考查整數(shù)的讀、寫,整數(shù)的讀、寫和大小比較都從最高位起.12.(1分)一個正方形能剪成兩個相同的長方形或三角形?!獭痉治觥恳粋€正方形沿對邊中點(diǎn)連線對折一次后,可得到2個長為原正方形邊長,寬為原正方形邊長一半的長方形;把一個正形沿對角線對折一次,可得到2個兩直角邊為原正方形邊長的等腰直角三角形;據(jù)此解答即可?!窘獯稹拷猓簩⒁粡堈叫渭垖φ酆蠹糸_,一個正方形能剪成兩個相同的長方形,或者是兩個相同的三角形。故答案為:√?!军c(diǎn)評】本題是考查簡單圖形的折疊問題,要有一定的空間想象能力。13.(1分)分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果就不同.√【分析】對于一些事物,按照分類標(biāo)準(zhǔn)的不同,分類的結(jié)果就不相同,可以舉例說明.【解答】解:觀察這些鉛筆,可以按顏色分;也可以按有沒有橡皮分;還可以按有沒有削過分.分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果就不同;原題說法正確.故答案為:√.【點(diǎn)評】此題是考查物體分類與整理的相關(guān)知識,分類的關(guān)鍵是善于發(fā)現(xiàn)事物的不同特征,根據(jù)不同特征,把有相同特征的分為一類.三、口算。14.(12分)口算。7+6=19﹣5=12+7=11﹣4=15﹣8=15﹣9=16﹣8=18﹣9=50+7=9+90=85﹣80=77﹣7=【分析】百以內(nèi)加減法的計算,要相同數(shù)位對齊,從個位算起?!窘獯稹拷猓?+6=1319﹣5=1412+7=1911﹣4=715﹣8=715﹣9=616﹣8=818﹣9=950+7=579+90=9985﹣80=577﹣7=70【點(diǎn)評】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握百以內(nèi)加減法的計算方法。15.(12分)計算下面各題。5+4+7=19﹣5﹣8=12﹣4+5=8+7﹣9=17﹣9﹣5=3+2+7=【分析】根據(jù)20以內(nèi)加減法的運(yùn)算法則進(jìn)行計算即可?!窘獯稹拷猓?+4+7=1619﹣5﹣8=612﹣4+5=138+7﹣9=617﹣9﹣5=33+2+7=12【點(diǎn)評】本題主要考查20以內(nèi)的加減混合運(yùn)算,關(guān)鍵培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。五、分類整理下面的圖形。16.(6分)(1)根據(jù)卡片形狀填出數(shù)量。形狀張數(shù)(2)根據(jù)卡片上的水果情況填出數(shù)量。水果個數(shù)【分析】根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),數(shù)出個圖形的個數(shù),完成填空即可。【解答】解:(1)根據(jù)卡片形狀填出數(shù)量。形狀張數(shù)633(2)根據(jù)卡片上的水果情況填出數(shù)量。水果個數(shù)543【點(diǎn)評】本題主要考查物體的分類,關(guān)鍵是根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)完成分類。六、解答題17.(8分)紅球有89個,黃球有26個,白球有29個。請你根據(jù)球的個數(shù)用“多得多”、“多一些”、“少得多”、“少一些”填空。黃球比白球少一些;白球比黃球多一些;紅球比白球多得多;白球比紅球少得多。【分析】根據(jù)數(shù)據(jù)的大小多少及之間的差距大小選擇合適的詞語描述即可?!窘獯稹拷猓狐S球比白球少一些;白球比黃球多一些;紅球比白球多得多;白球比紅球少得多。故答案為:少—些,多一些,多得多,少得多?!军c(diǎn)評】本題考查了整數(shù)大小比較的描述關(guān)系。七、解決問題。18.(4分)看圖填一填?!痉治觥咳鐖D,一共有18個蘿卜,減去右邊的9個,即可計算出左邊有多少個蘿卜。如圖,一共有16支筆,減去右邊的9支,即可計算出左邊有多少支筆?!窘獯稹拷猓?8﹣9=9(個)16﹣9=7(支)故答案為:9,9;9,7?!军c(diǎn)評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義,列式計算,熟練掌握20以內(nèi)加減法的計算方法。19.(6分)【分析】如圖,把左右兩邊小棒的根數(shù)相加,即可計算出一共有多少根。如圖,用小棒的總數(shù)減去其中一邊的根數(shù),即可計算出另一邊有多少根,可以列出兩道減法算式。【解答】解:【點(diǎn)評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加、減法的意義,列式計算,熟練掌握百以內(nèi)加減法的計算方法。20.(6分)兩人一共踢了多少下?【分析】根據(jù)題意,女同學(xué)踢了9下,男同學(xué)與女同學(xué)踢的一樣多,也是9下,相加解答即可?!窘獯稹拷猓航獯鹑缦拢骸军c(diǎn)評】本題考查了9加幾的進(jìn)位加法知識,結(jié)合題意分析解答即可。21.(7分)王叔叔家有15只雞和5只鵝。母雞有9只,公雞有幾只?口答:公雞有6只?!痉治觥坑猛跏迨寮矣须u的只數(shù)減去母雞的只數(shù),即可計算出公雞有幾只?!窘獯稹拷猓?5﹣9=6(只)答:公雞有6只。故答案為:6?!?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論