大班美術活動教案：房子教案及反思

教案系列大班美術活動教案：房子教案及反思大班美術活動房子教案(附教學反思)主要包含了活動背景，活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過觀看，簡潔了解房子的基本構造，并學會制造性的各種材料設計制作房子，在活動過程中激發(fā)幼兒樂觀的參加活動，并能大膽的想像創(chuàng)作，適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看房子教案吧?；顒颖尘埃?/p>

大班孩子對四周所有的新穎，新穎的事物都特殊的感愛好，一位旅游歸來的小伴侶把在旅游途中拍到的一些驚異建筑物的照片帶來與大家共享，這些造型各異，驚異好玩的房子讓孩子們大開眼界，激發(fā)了他們創(chuàng)作的欲望。因此，我設計了這次活動，希望孩子們通過觀看各種不同的建筑，在已獵取的相關閱歷上發(fā)揮想像進行創(chuàng)作。

活動目標：

1、通過觀看，簡潔了解房子的基本構造，并學會制造性的各種材料設計制作房子。

2、在活動過程中激發(fā)幼兒樂觀的參加活動，并能大膽的想像創(chuàng)作。

3、在動手操作中培育幼兒關懷和關懷他人的情感，體驗合作的樂趣。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。

5、引導幼兒能用關心材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

活動預備：

教具：幻燈片、電腦。

學具：記號筆、油畫棒、繪畫紙、橡皮泥、積木、剪刀、漿糊

活動過程：

一、導入活動，激發(fā)幼兒愛好，引導幼兒敘述生活中所見過的房子，找出房子的構造的共同點。（玩一個簡潔的房子拼圖嬉戲）

1．生活閱歷敘述，說出房子簡潔的構造導語：小伴侶們好，王老師看到你們覺得特殊興奮，歡樂，你們歡樂嗎？，我知道你們都有一個特殊溫和、幸福的家，都住在美麗、舒適的房子里，生活得特殊幸福！是啊，在這個世界上我們每一個人，每個小動物們都有一個能夠遮風避雨的房子。小伴侶們，除了你們居住的房子以外，你們在生活中，在電視里，書本里，還見過哪些驚異、好玩的房子呢？（幼兒回答）師：小伴侶們回答的真好，那么，你們見過的全部的房子都有些什么呢？

2．欣賞課件，進一步了解房子的構造師：王老師請小伴侶欣賞的房子只是眾多房子中最一般的一種，我的好伴侶去世界旅游時，拍下了一些特殊驚異好玩的房子，你們想不想看看呢？

二、觀看幻燈片，欣賞各種不同外形，不同構造的房子。（激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望）

1．觀看幻燈片

2．提問：你看到了哪些房子？這些房子有哪些特殊的地方？

欣賞時，師問：這座房子好玩嗎，特殊嗎？你覺得哪個地方特殊？（幼兒觀看回答，房屋的房頂、門、窗的外形各具特色。）

3．欣賞夢中的房子（兒童作品）（課件出示一些大膽想象，造型獨特美觀的房子。）

三、敘述故事，引出課題給小動物設計好玩的房子

1、老師講故事，激發(fā)幼兒設計房子的欲望故事：動物園要來許多的動物客人，可是動物園太小，住不下，需要給動物們建房子，該建個什么樣的房子呢？你們能幫它們出個好方法嗎？（幼兒爭論回答）

2．幼兒為小動物們設計房子提問：1、你喜愛什么動物？2、你想關懷它設計一座什么樣的房子？（幼兒發(fā)揮想象）各種線條或者用大面積色塊裝飾房子。用橡皮泥（搓、捏、團、切）做房子、剪貼，搭建房子。

小伴侶們可以自由選擇，把心中最美麗、最好玩的房子設計出來吧！

四、幼兒作品呈現(xiàn)，講評（造型、線條、顏色）

活動反思：

1、孩子們通過欣賞一些驚異、外形各異，風格不同的建筑，了解了這些建筑的作用、功能。感受到了這些建筑在外形、顏色、構成上帶來的美。給孩子們以靈感，在已有的閱歷上發(fā)揮了想像，大膽創(chuàng)作，創(chuàng)作過程中，孩子們表現(xiàn)的樂觀，主動，自由發(fā)揮，并能夠在創(chuàng)作中相互合作，溝通協(xié)調(diào)。即體現(xiàn)了幼兒美術教學中應豐富幼兒的感性閱歷，激發(fā)其表