小班科學公開課教案：抱抱小兔教案及反思_第1頁
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小班科學公開課教案：抱抱小兔教案及反思_第3頁
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教案系列小班科學公開課教案：抱抱小兔教案及反思《小班科學公開課教案《抱抱小兔》含反思》這是優(yōu)秀的小班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關(guān)懷！

活動目標

1、觀看、了解兔子的主要外形特征和生活習性。

2、有喜愛小兔子、關(guān)懷秒度動物的情感。

3、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

4、樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。

活動預(yù)備

1、動畫片：可愛的小兔子

2、草、白菜、胡蘿卜若干

活動過程

一、引發(fā)愛好觀看動畫片：小兔子，真可愛。

二、觀看小兔子

1、提問：兔子是什么樣子的?

引導幼兒有挨次的觀看兔子的：

頭部(長耳朵、三瓣嘴)身體(橢圓形、四條腿、前腿短、后腿長)尾巴(短短的)

2、提問：兔子是怎么走路的啊?我們來學一學好嗎?

三、抱抱小兔子

1、老師：你喜愛小兔子嗎?來;自.屈;老師;教.案;我們來輕輕的摸摸它抱抱它好嗎?

2、提問：

(1)小兔子全身長滿了什么?(毛)

(2)身上的毛是什么顏色的?

(3)抱起來的感覺是怎么樣的?

(毛茸茸的、柔柔的、軟軟的、暖暖的。)

四、喂喂小兔子

1、小兔子愛吃什么?(青菜、青草、蘿卜)

2、吃東西的時候它的嘴巴是怎么動的?

五、終止部分老師：我們和小兔子一起去漫步?????好嗎?

帶著兔子和孩子們一起漫步?????。

教學反思

1、本節(jié)活動內(nèi)容適合剛?cè)雸@的小班幼兒，他們剛?cè)雸@，相互不熟識，心情極不穩(wěn)定，同伴交往意識薄弱，設(shè)計這一主題主要是讓幼兒之間進行熟識，消退生疏感，盡快適應(yīng)幼兒園生活。

2、活動過程的設(shè)計遵循由簡到難，由慢到快的活動原則。先是和兔媽媽親親抱抱，緊接著和兔媽媽一起做搖頭甩臂的動作。這一活動先起到一個活躍氣氛的目的。接著兔寶寶們和老師一起活動，給孩子一個自由的空間，讓他們進行自主的活動，以消退彼此之間的生疏感。最終一環(huán)節(jié)難度稍大一些，爭奪呼啦圈，這就要求孩子以最快的速度占據(jù)圈位。孩子對于這一活動愛好高，即使孩子之間進行了合作溝通，又學會了原地雙腳跳的技巧。

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