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第第頁(yè)小兔學(xué)本領(lǐng)小班健康活動(dòng)教案

小兔學(xué)本事小班健康活動(dòng)教案1

設(shè)計(jì)意圖:

小班的孩子特別喜愛跳躍,而泡沫地墊那么是孩子們?nèi)粘I钪械某S玫奈锲?。將這兩樣結(jié)合起來是看見孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中用墊子跳著玩,《綱要》指出活動(dòng)內(nèi)容的選擇既要貼近幼兒的生活又要有利于拓展幼兒的閱歷。所以我設(shè)計(jì)了這節(jié)小班健康活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備:

泡沫地墊〔長(zhǎng)寬均為30厘米〕、幼兒頭戴小兔頭、紅蘿卜卡片假設(shè)干張

活動(dòng)目標(biāo):

通過游戲,幼兒練習(xí)行進(jìn)跳,嘗試跳過60厘米的寬度。

活動(dòng)重難點(diǎn):

重點(diǎn):練習(xí)行進(jìn)跳難點(diǎn):嘗試跳過60厘米的寬度

活動(dòng)過程:

一、開始部分:聽音樂《兔子舞》入場(chǎng)。

老師:孩子們,今日天氣真好,和媽媽一起出去熬煉一下吧。

老師帶領(lǐng)幼兒聽音樂進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

老師帶領(lǐng)幼兒做徒手操:

今日天氣真正好,小小兔子起得早。

伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳。

每天熬煉身體好,身體好。

二、基本部分:小兔學(xué)本事。

老師:兔珍寶們,今日媽媽要教你們學(xué)習(xí)跳的本事。來,咱們?nèi)ゾ氁痪毎伞?/p>

1、跳過30厘米遠(yuǎn)〔一塊墊子〕。

每個(gè)幼兒一塊墊子,放在地上練習(xí)雙腳跳。

2、跳過60厘米遠(yuǎn)〔兩塊墊子〕。

兩塊墊子拼在一起練習(xí)跳躍。

老師:兔寶寶們真棒,一下子就跳過去一塊墊子,那么現(xiàn)在兩塊墊子放在一起試試。

幼兒倆倆結(jié)合練習(xí)雙腳跳。

3、練習(xí)跳高。

兩塊墊子相互支起來。

4、游戲:小兔運(yùn)蘿卜。

老師:樹林里的蘿卜熟了,我們?nèi)ミ\(yùn)蘿卜吧。

場(chǎng)地布置:

起點(diǎn)石頭〔一塊墊子〕壕溝〔兩塊墊子〕丘陵蘿卜地老師講解游戲玩法:

幼兒分兩隊(duì),先跳到石頭上過河,再跨過壕溝,跳過丘陵來到蘿卜地運(yùn)一個(gè)蘿卜從旁邊返回。比一比那隊(duì)幼兒運(yùn)的蘿卜多。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)。

老師:兔寶寶今日真能干,來咱們一起來跳個(gè)舞吧!隨音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

教學(xué)反思:

小班是游戲化的一日生活,在本此活動(dòng)中大部分幼兒輕松完成活動(dòng)目標(biāo),但對(duì)個(gè)別年齡較小幼兒吸引力還不夠。本次活動(dòng)還可以在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上多變化些方式,例如:可讓年齡小的幼兒加入鉆爬動(dòng)作;可讓較大的幼兒幫助小的完成難度較大的動(dòng)作。另外可以將器械的距離和高度調(diào)整為大小、高低不一。本次活動(dòng)還可以繼續(xù)延伸到晨間活動(dòng)中。

小兔學(xué)本事小班健康活動(dòng)教案2

伙伴們:

大家好!

說安全,假如有人問我安全是什么的話?我會(huì)告知他,安全就是美滿、是歡樂、是健康、是生命。

說安全是美滿,是由于安全成就了平安,它給我們每一個(gè)家庭帶來了歡樂;說安全是歡樂,是由于安全給了我們享受生活的激情和盼望;說安全是健康,是由于安全給予了我們健康的體魄,讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)心中的抱負(fù);說安全是生命,由于生命制造了世界,生命制造了人類歷史。

有一位哲人曾說過:“地球上一切漂亮的東西都源于太陽(yáng),而一切美妙的東西那么來源于人”。然而,人類在制造美妙財(cái)寶的同時(shí),卻又在違章的一瞬間無情地將之毀滅。假如說設(shè)備、財(cái)產(chǎn)的損失我們還可以計(jì)算出來,那么對(duì)于人世間最珍貴的生命,我們又該如何計(jì)算呢!那些只圖一時(shí)方便,抱有一絲僥幸而造成的人間悲劇又何止千萬呢?。

安全對(duì)于我們大家是重要的,對(duì)于企業(yè)來說安全更意味著千萬億萬經(jīng)濟(jì)的損失,意味著千家萬戶的美滿與快樂。不講安全,哪怕是輕輕的一碰就能使高溫高壓的鍋爐、壓力容器怒火爆發(fā);不懂安全,哪怕一只小小的煙頭,也能釀成驚天慘禍;不要安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓操作中的生命處于危急;不守安全,哪怕一次不經(jīng)意的疏忽,就可能引起一場(chǎng)血淚交織的悲劇。

那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄,血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,心有余悸;那給予個(gè)人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來的.生命,多么需要我們上心呵護(hù)!“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全“,一個(gè)多么嚴(yán)厲的話題;“美滿”,一個(gè)多么美好的境界,生命對(duì)我們每個(gè)人來說只有一次,千萬不要拿這唯一的一次作!這時(shí)或許有人會(huì)說“你說的我們都知道,但是生死由天不由己”。不!生死也操縱在我們自己手里。

在這里,我們不妨給每個(gè)安全事故做個(gè)假設(shè),假如當(dāng)時(shí)多走幾步路,假如當(dāng)時(shí)你嚴(yán)格根據(jù)操作規(guī)程進(jìn)行檢查,假如當(dāng)時(shí)系牢安全帶,或許悲劇就不會(huì)發(fā)生。其實(shí),要安全并不難,關(guān)鍵在于有沒有責(zé)任心。只要每個(gè)人多留點(diǎn)心,只要對(duì)工作多一點(diǎn)仔細(xì)負(fù)責(zé)的立場(chǎng),在崗必盡職,盡職必盡責(zé),無論身居何處,只要有高度的責(zé)任感和劇烈的使命感,企業(yè)的安全就會(huì)有保障!

“安全”是一個(gè)永久的話題。和平安靜的

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