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模擬一的啟發(fā)作文500字模擬一的啟發(fā)作文500字篇一生活中的點點滴滴,一件小事,都能給人無窮的啟發(fā)。一個啟發(fā),如海上的縷縷煙火,不熄不滅;如星空里的點點星光,奧秘無窮;如土地上的片片草地,廣闊無邊。暑期的鄉(xiāng)下是美好的。樹蓬勃地生長著,果樹上結(jié)滿了果實,名花野花爭相競放。因為我的六級古箏考級順利通過,所以媽媽把我?guī)У搅肃l(xiāng)下,作為獎勵,玩耍一天。我的心情好極了,一路上哼哼唱唱,如一只快樂的百靈鳥,心里裝滿了得意之情。媽媽見我這么得意、驕傲,也不作聲,把我引到了一棵大樹前。她對我說:“你看這樹上有什么?”“葉子!”“多少片葉子?”“數(shù)不勝數(shù)的葉子。”說到這里,我突然醒悟了過來:是啊!這么多葉子才構(gòu)成了一棵枝繁葉茂的大樹。如果沒有這一片又一片的葉子,就不會組成這棵大樹。如果沒有這些葉子,就沒有這像翡翠般綠的顏色。如果沒有這一片又一片的葉子,就不會有這令人陶醉的蓬勃與生機。但是,這小小的一片葉子,它從來都沒有驕傲,它是謙遜的!這小小的一片葉子,它給了我一個啟發(fā):人要謙遜,不管取得了多大的成就,都不能驕傲、得意。這一個小小的事情,帶給了我大大的啟發(fā)。這個啟發(fā)如一條彩虹似的小船,它滿載著一船美麗的星輝和葉子一樣至高無上的謙遜品格,在波浪中奮勇前行!模擬一的啟發(fā)作文500字篇二一個人的一生總會有許多“第一次”,“第一次游泳”“第一次自己出門買菜”“第一次考一百分”……我的一個“第一次”,讓我深受啟發(fā)。有一次,爸爸媽媽帶著我去了一家自行車店,要給我買一輛,學騎自行車。我高興極了,這看看,那找找,看得我目不暇接。“我要這輛!”我指著一輛淡黃色的自行車,興奮地大喊。爸爸媽媽欣然同意了,便幫我把自行車運回了家?!膀T自行車啦!”我一邊從汽車上跳下來,一邊激動地大喊。我興致勃勃地騎上車,就要把它騎走??勺孕熊嚲拖褚活^發(fā)瘋的野牛一樣,在小區(qū)里橫沖直撞,我嚇得大聲尖叫。只聽見“咚”的一聲,我一下子撞到了墻上,人仰“車”翻。我生氣了,把自行車扔在一邊,就要回家。這時,媽媽笑著走過來,說道:“你這樣騎,當然不行,還是我來幫你吧”。“好吧?!蔽倚牟桓是椴辉傅卣f。剛開始,我在媽媽的幫助下騎得搖搖晃晃,可是經(jīng)過一遍又一遍的練習后,我騎得越來越熟練,便讓媽媽松開了手。3米,5米,10米……我大膽的向前騎著,“哦!我會騎自行車啦!”我大喊著,心里像吃了蜜一樣甜。通過這個“第一次”,我明白了一個深刻的道理:無論我們在生活中做什么事,只要堅持不懈、持之以恒,并且找到正確的方法,就一定會成功,因為“誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志,誰就能達到任何目的?!薄笆郎蠠o難事,只怕有心人”。模擬一的啟發(fā)作文500字篇三歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶,許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去,但唯一一段回憶,我永遠也不會忘記。有一次,我做完作業(yè)讓媽媽檢查,媽媽看了看說:“兒子,這道打戰(zhàn)極限題你會做嗎?”我很干脆地回答?!澳悄惆阉暾刈鱿聛?,讓我看看?!蹦鞘且坏缿妙},我很自信地拿起演算紙做起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會了呢?我著急得像熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮,就是列不出算式,媽媽一看生氣地說:“你剛才還說會,現(xiàn)在怎么不會了?”又過了大約半個小時,我寫出了一個式子讓媽媽看,一下子就被媽媽否定了,眼看著媽媽的臉就拉得好長好長,這時候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來,大聲喊道:什么題這么難?”我一聽嚇得不敢動一下,趕緊應急說:“我會了,我會了?!辈疟苊饬艘粓鰬?zhàn)爭。后來,在媽媽的提示下,我終于茅塞頓開,列出了正確的式子,我驕傲地說:“看!是這樣做吧!我厲害不?”式子列出來了,我還是聽從媽媽的教導,認真地解設未知數(shù),把那道應用題完整地做了一遍。這是一件微不足道的小事,卻給了我深刻的啟發(fā):就是做題的時候,一定要動筆,尤其是數(shù)學,千萬不要大略地觀察一下,有時候一看就會,做起來說不定就有了難度,一定要認真地完整地把它做出來,不要筆劃筆劃過去了,什么也學不好”。模擬一的啟發(fā)作文500字篇四在學校,老師常教育我們要助人為樂,主動幫助有困難的人。我把這句話牢牢的記在心里,只要碰見有困難的人,我能幫助的,我一定會盡我的能力去幫助。就在前幾天發(fā)生了一件事,讓我很受啟發(fā)。當我在放學的路上,路過一個車站時,有一位白發(fā)蒼蒼的老人,闖進了我的視野,她大約七十多歲,穿著一身深藍色的衣服,拄著拐棍,只見她移動著小腳,老人一邊走一邊仔細分辨一輛輛公交車前掛的牌子,她打量了一下剛停下的公交車,終于顫顫巍巍地抓住了扶手,上了車。看見老人上了車,我不由自主的松了一口氣。誰知她又下了車,我正想去幫她一把,就在這時,來了一位學生模樣的男孩,快步走到老人身旁,雙手攙著老人的胳膊,低著頭詢問著什么,他一邊問一邊扶著老人向前走去……看著這一老一小消失在人流中,我真的很高興,高興的是:那位學生看到別人有困難時,毫不猶豫的

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