珍惜時間主題班會教案五篇

珍惜時間主題班會教案五篇珍惜時間主題班會旨在要讓學生明白想獲得生存和發(fā)展,就必須抓緊時間,利用好時間,賽過時間,從而充實自己,完善自己,使自己逐漸走向成功.下面小編給大家?guī)淼氖钦湎r間主題班會教案,歡迎查閱!

珍惜時間主題班會教案1

一.指導思想:

十四歲是奮發(fā)的起點,通過本次主題班會,讓同學們認識到青春的寶貴,好好把握起點,珍惜時間,為實現(xiàn)自己的人生目標而努力.

二.準備工作

1.召集班干部商討班會課活動安排.

2.布置學生收集.撰寫有關材料.

3.制作幻燈片.

三.活動過程

主持人:甲(女)乙(男)

開場白:

女:青春悄無聲息地來了,她是帶著女孩飄逸的秀發(fā).苗條的身影而來的;

男:青春邁著輕盈的腳步來了,她是伴者男孩粗粗的嗓音.蓬勃的朝氣而來的;

合:我們愛春天,我們更愛像春天一樣美好的青春!

女:我們要奮斗!

男:我們要拼搏!

女:今天我們要召開的主題班會是:

合:十四歲我們揚帆起航

1.女:青春是多姿多彩的;

男:青春是多種多樣的;

女:她充滿著熱情.勇氣和希望.

男:下面請欣賞散文《青春隨想》.

2.男:十四歲的人兒,總喜歡去猜想未來會怎樣,喜歡做夢;

女:十四歲的人兒,總喜歡去看看周圍的世界,喜歡探索;

男:相信對于這些同學一定有不同的看法和見解,那么下面就請同學們來談談自已的感想吧.

3.女:聽了這么多同學的感想,相信大家也一定感觸頗深,是啊,我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期,更應該把握現(xiàn)在,珍惜時間.下面請欣賞小品《相遇》.

4.男:歲月的長河里,誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢?這夢至少在自己看來是美麗的.而理想只能在行動中實現(xiàn),沒有行動的理想只是一個夢.下面請欣賞人物故事《敢于向高目標沖刺》.

5.女:施光南的成功主要歸屬于實力.信心.勇氣.同樣我們要想及早地沖向成功的頂點,必須有勇氣為伴.

男:有人說〝成功高不可攀,離我們太遙遠〞.

女:有人這么說嗎?我可不這么認為,我認為……

男:(打斷)唉,你別急,還是請同學們就這個問題來展開一下討論吧!

6.女:黑格爾說過:〝青春是生命中最美好的一段時間〞.我們擁有青春,就更應該珍惜時間.下面請欣賞相聲片斷《時間與青春》.

7.女:一句生動的語言可以改變?nèi)说囊簧?在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量.如〝少壯不努力,老大徒傷悲.〞

男:我這兒也有一句:〝花有重開日,人無再少年.〞

女:說得好,下面請同學們說說你們所知道的青春名言吧.

8.男:青春是美麗的,它不容錯過,它的魅力應當叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林.下面請欣賞詩朗誦《我們的暢想》.

小結(jié):

女:菁菁校園,莘莘學子絢麗的夢;男:唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水;

女:這里一步一個腳印;

男:和著時代的進行曲;

合:共同譜寫著青春的交響樂.

女:主題班會到此結(jié)束,愿同學們在今后的日子里

男:珍惜時間

女:珍惜青春

合:為自己的人生目標而奮斗!

珍惜時間主題班會教案2

一.活動目的

1.教育學生珍惜時間,和時間賽跑.

2.鍛煉學生的組織能力.聽說能力及表演能力,培養(yǎng)他們的參與意識,提高思想素質(zhì).

3.讓學生的主動性.創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展.

二.活動準備

第一階段:發(fā)動全班同學收集珍惜時間的名言警句.故事.詩歌.新聞等.

第二階段:教師把收集到的資料整理后分給各小組.讓每位學生準備好自己的節(jié)目.同時,教師也要做一些準備工作,如:準備好練習紙.錄音機.音樂.服裝以及道具等.

三.活動設想

在充滿激烈競爭.日新月異的_世紀,科技的發(fā)展.社會的進步都在快速中前進.要讓學生獲得生存和發(fā)展,就必須抓緊時間,利用好時間,賽過時間,從而充實自己,完善自己,使自己逐漸走向成功.

本班是二年級的學生,在學習和生活中,他們有著許多美好的遠大理想;有了解社會的興趣;有較強的感悟能力.團結(jié)協(xié)作能力;還有和時間賽跑的強烈愿望.

本次活動緊緊圍繞時間這一主線,激發(fā)學生參與活動的興趣,并根據(jù)學生喜歡活動的這一年齡特點創(chuàng)設了感受時間.和時間賽跑.展望未來等等活動,讓學生從熟悉.有趣的活動中感受時間的寶貴,進而珍惜時間.

四.活動過程

(一)創(chuàng)設環(huán)境.感受時間

(時光老人和鐘姑娘匆匆趕到.)

鐘姑娘:聽說二年級一班的孩子們正要和時間賽跑,我們特意來參加.

鐘姑娘.時間老人:孩子們好!

師.生:時光老爺爺好!鐘姑娘好!歡迎您們參加我們的比賽.

時光老人:全班孩子都到齊了嗎?

時光老人:孩子們,比賽前我們先給大家?guī)硪粋€我們親身經(jīng)歷的故事.

(兩生演小品〝時光老人的禮物〞)

時光老人:孩子們,看了這個故事,你想說什么?(生說)

鐘姑娘:孩子們,我一刻不停地一秒一秒地向前走著,我的步子可太小了,可是,你們聽.(3名學生朗誦詩歌〝一秒歌〞,其余的學生聽.)

創(chuàng)設情境:時光老人和鐘姑娘的到來以及小品.詩歌,讓學生充分感受時間的重要性,從而樹立珍惜時間的愿望.

(二)和時間賽跑.分享快樂

鐘姑娘:你們能賽過我嗎?(能)馬上試試.孩子們,你們猜,時光老爺爺有多大年紀了?(生猜)

時光老人:我今天正好_0歲.我每天節(jié)約1分鐘,我這_0年來,節(jié)約了多少小時?你們和鐘姑娘一起算吧!比一比,看誰算得快.(時光老人發(fā)練習紙)

時光老人:大家準備好了嗎?1.2.3開始!(學生和鐘姑娘比賽)

鐘姑娘:哇!你們算得可真快,快快告訴我們你是怎樣算的.

(學生上臺展示自己的計算方法.)

鐘姑娘:你們確實比我們算得快,祝賀你們比賽獲勝!

時光老人:孩子們,你們利用這樣快的速度和我們賽跑,你們一定會節(jié)約大量的時間去做更多的事.

生:時光老爺爺,我們這點速度算不了什么.請您聽聽吧!

(生交流課外搜集的關于人們節(jié)約時間的信息,時光老人邊聽邊作驚訝.高興狀,鐘姑娘下去查看.)

鐘姑娘:叔叔阿姨們早已賽過了我們,那孩子們,你們怎樣做也會賽過我們?

(生說)時光老人:光會說不行,要拿出實際行動和我們較量較量.

鐘姑娘:對!和我們較量較量!

生:好!較量較量.

班長:同學們,我們就用六分鐘的時間做我們最想做的事,開始!

(生分組活動,配樂《天地之間》,播放時間為6分鐘.學生有墊乒乓球.讀書.計算.做清潔.燒水泡茶.編演小品……)

時光老人:誰先說說你做了什么,做得怎樣?

(生匯報)時光老人:你們賽過了時間,你們贏了!(學生一片歡呼)

[評析]先讓學生和鐘姑娘比賽計算時間,再讓學生自由組合選做自己喜歡的事,比賽誰節(jié)約時間,每位學生經(jīng)歷了節(jié)約時間的過程,感受到節(jié)約時間的快樂.達到寓教于樂的目的.

(三)展望未來,激勵前進

時光老人:鐘姑娘,孩子們朝氣蓬勃,信心十足,我們是贏不了了.

我們趕緊告辭吧.

鐘姑娘:孩子們,繼續(xù)努力吧!五年之后,十年之后,二十年之后,我們再來和你們較量!

生:好!

鐘姑娘.時光老人:孩子們再見!

生:時光老爺爺.鐘姑娘再見!

班長:同學們,聽,_世紀正在呼喚我們的加入.

(全班朗誦詩歌〝_世紀的呼喚〞)

班長:請方老師同我們一起和時間賽跑吧?

師:親愛的同學們,我愿和你們一起努力前進,將時間遠遠地拋在我們后面,讓他不停地追趕我們.

[評析]在活動結(jié)束之際,鐘姑娘.時光老人.老師給學生提出了希望,起到了很好的激勵作用.

五.教后反思

珍惜時間主題班會教案3

主題名稱:做時間的主人

活動目的:培養(yǎng)學生的時間觀念,認識時間的重要性,學會如何去安排時間,教導在當今教育體制下如何處理學習與課外的關系.會前準備:

1.游戲一個

2.關于珍惜時間的故事兩篇

3.視頻兩個,音樂一首,滴答時鐘聲MP3

4.乒乓球,籮筐,獎品等

活動形式:做游戲,講故事,看視頻,聆聽或合唱音樂

活動地點:魏嶺小學五年級

活動成員:五年級全體同學和班主任

主持人:閆夢瑤閆靜雯

活動過程:

一.開幕詞

夢瑤:燕子去了,有再來的時候;

靜雯:楊柳枯了,有再青的時候;

夢瑤:桃花謝了,有再開的時候

靜雯:然而,親啊,你告訴我,我們的日子去了,為什么卻一去不復返呢?滴答滴答滴答(這時刻播放時鐘行走的.聲音)

合:珍惜時間,把握青春,做時間的主人!同學們:今天我們的的主題班會---做時間的主人正式開始!(拍掌)

二.游戲

《投籃入筐》

目的:把握時間與鍛煉精準度

規(guī)則:放一只籮筐,可用水桶或紙簍等容器代替,另一端放有桌子,桌子與籮筐的距離不低于5米.投籃時每人40個乒乓球,或者其他其他球狀代替也行,人站在桌子外,限時30秒鐘,30秒鐘看誰投的多,多為勝者,勝者將根據(jù)規(guī)定獲得獎品若干.

實行方式:分ABC三個組,每組三人,每一小組代表一個大組.評比方式:一看團隊總分,團隊總分為每個成員的總分和

二個人總分,分別設第一名第二名第三名各一名.游戲總結(jié):時間就是效率等道理.

三.講故事

《愛迪生的故事》

愛迪生常對助手說的話就是:〝浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了人生太短暫,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情〞

一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:〝你量量燈泡的容量〞他又低頭工作了

過了好半天,他問:〝容量多少?〞他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長.斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算他說:〝時間,時間,怎么浪費那么多的時間呢?〞愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:〝里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量〞

助手立刻讀出了數(shù)字

愛迪生說:〝這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節(jié)省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?〞

助手的臉紅了

愛迪生喃喃地說:〝人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時間,多做事情啊１

四.看視頻

播放視頻

1.《我們的生命是有限的希望我們把握時間珍惜時間》----總結(jié)視頻感受

2.《用夢想驅(qū)動人生》----總結(jié)視頻感受

五.聆聽歌曲《隱形的翅膀》

六.主持人小結(jié):

夢瑤:時間是不等人的.想擠出時間不容易,但失去時間卻很容易.無論迎著多少無奈,無論聽著多少感慨,它從不因勢而變,因人而異.同學們,時間賦予我們每個人是非常公平的.不會多給你一分,也不會少給你一秒.它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔.珍惜不珍惜它,抓緊不抓緊它,就看我們自己.在生活中,我們往往不珍惜一分鐘,覺得那是微乎其微,微不足道的,于是無情地耗費著生命.其實,只要把握好生命的每一分鐘,也就把握了理想的人生.每分鐘過得精彩,一生才會燦爛.

七.班會結(jié)束,謝幕(掌聲)

八.班會后反思:

20__.2._

珍惜時間主題班會教案4

活動目的:

通過這次活動,讓學生知道時間是寶貴的,時間一去不復返,要珍惜時間,講究效率,做時間的主人,勤奮學習,立志成才;熱愛學習,熱愛生活.

活動理念:

二年級學生的學習習慣不穩(wěn)定,不會抓緊時間,常常讓時間在不知不覺中溜走,自己卻一無所知.為了讓他們從小懂得時間是寶貴的,時間一去不復返,必須抓住分分秒秒.

活動環(huán)境:

在優(yōu)美的旋律中進行.

參加人員:

全體學生.

活動重點和難點:

讓學生明白為什么要珍惜時間,如何去珍惜時間.

活動準備:

1.講臺上擺放一只鐘.

2.每位學生課前搜集珍惜時間的句子.(黑板上寫〝珍惜時間〞;)

活動過程:

一.請中隊長講話

同學們,我們今天召開〝珍貴的一分鐘〞主題班會,是為了讓大家珍惜

分分秒秒,充分利用時間,加強時間觀念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的壞習慣,養(yǎng)成珍惜時間的好習慣.

主持甲:大家喜歡猜謎語嗎?我請大家猜個謎語:最快又最慢,最長又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底:時間)

主持乙:今天我們在這里舉行〝珍惜時間〞主題隊會,請時光老人一起來參加好嗎?同學們,〝珍貴的一分鐘〞主題班會現(xiàn)在開始.

時光老人:同學們,你們好!我是時光老人,今天和大家一起參加〝珍惜時間〞主題班會,我好高興.我們先來感受一下一分鐘有多長.(時光老人喊〝開始〞同學們閉眼,單腳站立,靜聽嘀噠聲,一分鐘后喊〝停〞再睜開眼睛.)

主持甲:你們感覺一分鐘怎樣?

生(齊答):好長啊!

主持甲:那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎?生(齊答):沒有!

主持乙:是啊!時間一分一秒地過去,我們根本就感覺不到,也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走!

主持甲:對于我們學生來說,時間就意味著什么?生:時間就是知識.

主持乙:那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,一分鐘能創(chuàng)造多少財富,請大家看:

投影:(一分鐘:1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克.1臺新型的太陽能水泵可抽水3.8噸.1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙_00多張.1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1.5臺電視機.)讀給大家聽.

主持甲:對于工人來說,時間就是什么?

生:時間就是產(chǎn)品.

主持乙:對于農(nóng)民來說,時間就是什么?

生:時間就是糧食.

主持甲:對于軍人來說,時間就是什么?

生:時間就是勝利.

主持乙:對于企業(yè)家來說,時間就是什么?

生:時間就是金錢.

主持甲:對于醫(yī)生來說,時間就是什么?

生:時間就是生命.

時光老人:俗話說:〝光陰好比河中水,只能流去不能回.〞浪費時間就等于浪費生命;珍惜時間就等于延長生命.

主持甲:雖然是這樣短短的一分鐘,但是你可知道我們能在這一分鐘時間里干了多少事情嗎?

a:我一分鐘可以讀90多個音節(jié).

b:我一分鐘可以朗讀近200字的短文.

c:我一分鐘跳繩_6次,做仰臥起坐30多個.

主持乙:時間是最公平.最無私的,它給予我們每個人的都是完全平等的,

但是不同的人對待時間有不同的方式.

(以對答形式朗誦)

愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間

懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間

無為者——放棄時間有志著——贏得時間

閑聊著——消磨時間求知者——抓緊時間

糊涂者——糟蹋時間勞動者——積累時間

好學者——創(chuàng)造時間自滿者——蔑視時間

主持甲:時間日夜不停地向前奔走著,她好像是河中水,只會流去不能回.

主持乙:它不因人們酣睡,無人監(jiān)督而放慢腳步,也不因季節(jié)變換.嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏.

主持甲:只有珍惜時間才能占有時間,利用時間,讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的.

1.王笑宇講《聚螢讀書》的故事.

主持乙:我們的古人在如此艱苦的條件下,還能夠如此珍惜時間學習,真讓我們敬佩.大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎?(知道)讓我們來聽聽他的故事.

2.韓陽講《魯迅的故事》

主持甲:是啊!時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的.我們剛才聽了兩個關于我們中國人珍惜時間的故事,那外國的名人是如何珍惜時間的?

3.高杉講《愛迪生的故事》

主持甲:名人如此珍惜時間,才有如此大的成就.現(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句.

時光老人:同學們搜集的名言警句可真不少,我知道我們的小朋友還準備了一首詩要送給大家:《時光老人的禮物》

珍惜時間主題班會教案5

教學目的

1.教育學生珍惜時光,認識拖拉的危害,養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣.培養(yǎng)學生珍惜時間的好習慣

2.認識珍惜時間的重要性,能好好抓住機會,認真學習,為明年高考做好準備.

教學過程

開幕詞

甲:楊柳枯了,有再青的時候.

乙:桃花謝了,有再開的時候.

甲:燕子飛了,有再來的時候.

乙:然而有一樣東西卻是一去不復返.

甲:它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔.它能像海綿

里的水,只要愿意擠,總是有的.

乙:它是組成生命的材料.

甲:它是衡量重量的標準.

合:它就是——

齊(時間)

(鐘表滴答聲)

甲:同學們,現(xiàn)在請閉上你們的眼睛,仔細聽一下,你們聽見了嗎?這是時間的聲音.

甲:接下來,請湯維煒為我們朗誦詩歌《時間》.

節(jié)目一:

朗誦詩歌《時間》

乙:不經(jīng)意間,時間正一分一秒地從我們身邊流逝.

甲:時間是不等人的.

乙:想擠出時間不容易,但失去時間卻很容易.

乙:無論迎著多少無奈,無論聽著多少感慨,它從不因勢而變,因人而異.

甲:凡是在事業(yè)上取得成功的人,沒有一個不是珍惜時間的典范.

乙:現(xiàn)在請有收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事.

節(jié)目二:

故事1講述《愛迪生的故事》

過渡:故事都是關于珍惜時間的典范.那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢?

故事2講述《浪費時間的故事》

乙:恩,這個例子的確非常典型.我相信這是存在于各位同學身邊的現(xiàn)象吧.希望同學們

聽了這個故事以后開始學會提醒自己:珍惜時間.

過渡:甲:一個人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切.

乙:在這大好的時光中,我們應該珍惜每分每秒,努力學習,而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上,下面請欣賞小品《遺憾》

節(jié)目三:小品《遺憾》

乙:看完這個故事后,想必同學們都會有一些感想,現(xiàn)在我們就來聽聽同學們的感想.

節(jié)目四:談感受

過渡:甲:同學們,時間賦予我們每個人是非常公平的.

乙:不會多給你一分,也不會少給你一秒.

甲:珍惜不珍惜它.

乙:抓緊不抓緊它.

合:就看我們自己.

甲:記住:今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了.

乙:對!

甲:浪費時間是一樁大罪過.

乙:對!你說的沒錯!

甲:這哪是我說的,這是裴斯泰洛齊和盧梭說的.

乙:他們說的真