珍惜時(shí)間主題班會(huì)教案五篇

珍惜時(shí)間主題班會(huì)教案五篇珍惜時(shí)間主題班會(huì)旨在要讓學(xué)生明白想獲得生存和發(fā)展,就必須抓緊時(shí)間,利用好時(shí)間,賽過(guò)時(shí)間,從而充實(shí)自己,完善自己,使自己逐漸走向成功.下面小編給大家?guī)?lái)的是珍惜時(shí)間主題班會(huì)教案,歡迎查閱!

珍惜時(shí)間主題班會(huì)教案1

一.指導(dǎo)思想:

十四歲是奮發(fā)的起點(diǎn),通過(guò)本次主題班會(huì),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴,好好把握起點(diǎn),珍惜時(shí)間,為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力.

二.準(zhǔn)備工作

1.召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排.

2.布置學(xué)生收集.撰寫(xiě)有關(guān)材料.

3.制作幻燈片.

三.活動(dòng)過(guò)程

主持人:甲(女)乙(男)

開(kāi)場(chǎng)白:

女:青春悄無(wú)聲息地來(lái)了,她是帶著女孩飄逸的秀發(fā).苗條的身影而來(lái)的;

男:青春邁著輕盈的腳步來(lái)了,她是伴者男孩粗粗的嗓音.蓬勃的朝氣而來(lái)的;

合:我們愛(ài)春天,我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春!

女:我們要奮斗!

男:我們要拼搏!

女:今天我們要召開(kāi)的主題班會(huì)是:

合:十四歲我們揚(yáng)帆起航

1.女:青春是多姿多彩的;

男:青春是多種多樣的;

女:她充滿著熱情.勇氣和希望.

男:下面請(qǐng)欣賞散文《青春隨想》.

2.男:十四歲的人兒,總喜歡去猜想未來(lái)會(huì)怎樣,喜歡做夢(mèng);

女:十四歲的人兒,總喜歡去看看周?chē)氖澜?喜歡探索;

男:相信對(duì)于這些同學(xué)一定有不同的看法和見(jiàn)解,那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛砸训母邢氚?

3.女:聽(tīng)了這么多同學(xué)的感想,相信大家也一定感觸頗深,是啊,我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期,更應(yīng)該把握現(xiàn)在,珍惜時(shí)間.下面請(qǐng)欣賞小品《相遇》.

4.男:歲月的長(zhǎng)河里,誰(shuí)能說(shuō)自已沒(méi)有五彩斑瀾的夢(mèng)?這夢(mèng)至少在自己看來(lái)是美麗的.而理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn),沒(méi)有行動(dòng)的理想只是一個(gè)夢(mèng).下面請(qǐng)欣賞人物故事《敢于向高目標(biāo)沖刺》.

5.女:施光南的成功主要?dú)w屬于實(shí)力.信心.勇氣.同樣我們要想及早地沖向成功的頂點(diǎn),必須有勇氣為伴.

男:有人說(shuō)〝成功高不可攀,離我們太遙遠(yuǎn)〞.

女:有人這么說(shuō)嗎?我可不這么認(rèn)為,我認(rèn)為……

男:(打斷)唉,你別急,還是請(qǐng)同學(xué)們就這個(gè)問(wèn)題來(lái)展開(kāi)一下討論吧!

6.女:黑格爾說(shuō)過(guò):〝青春是生命中最美好的一段時(shí)間〞.我們擁有青春,就更應(yīng)該珍惜時(shí)間.下面請(qǐng)欣賞相聲片斷《時(shí)間與青春》.

7.女:一句生動(dòng)的語(yǔ)言可以改變?nèi)说囊簧?在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量.如〝少壯不努力,老大徒傷悲.〞

男:我這兒也有一句:〝花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年.〞

女:說(shuō)得好,下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們所知道的青春名言吧.

8.男:青春是美麗的,它不容錯(cuò)過(guò),它的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林.下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們的暢想》.

小結(jié):

女:菁菁校園,莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng);男:唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水;

女:這里一步一個(gè)腳印;

男:和著時(shí)代的進(jìn)行曲;

合:共同譜寫(xiě)著青春的交響樂(lè).

女:主題班會(huì)到此結(jié)束,愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永?/p>

男:珍惜時(shí)間

女:珍惜青春

合:為自己的人生目標(biāo)而奮斗!

珍惜時(shí)間主題班會(huì)教案2

一.活動(dòng)目的

1.教育學(xué)生珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑.

2.鍛煉學(xué)生的組織能力.聽(tīng)說(shuō)能力及表演能力,培養(yǎng)他們的參與意識(shí),提高思想素質(zhì).

3.讓學(xué)生的主動(dòng)性.創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展.

二.活動(dòng)準(zhǔn)備

第一階段:發(fā)動(dòng)全班同學(xué)收集珍惜時(shí)間的名言警句.故事.詩(shī)歌.新聞等.

第二階段:教師把收集到的資料整理后分給各小組.讓每位學(xué)生準(zhǔn)備好自己的節(jié)目.同時(shí),教師也要做一些準(zhǔn)備工作,如:準(zhǔn)備好練習(xí)紙.錄音機(jī).音樂(lè).服裝以及道具等.

三.活動(dòng)設(shè)想

在充滿激烈競(jìng)爭(zhēng).日新月異的_世紀(jì),科技的發(fā)展.社會(huì)的進(jìn)步都在快速中前進(jìn).要讓學(xué)生獲得生存和發(fā)展,就必須抓緊時(shí)間,利用好時(shí)間,賽過(guò)時(shí)間,從而充實(shí)自己,完善自己,使自己逐漸走向成功.

本班是二年級(jí)的學(xué)生,在學(xué)習(xí)和生活中,他們有著許多美好的遠(yuǎn)大理想;有了解社會(huì)的興趣;有較強(qiáng)的感悟能力.團(tuán)結(jié)協(xié)作能力;還有和時(shí)間賽跑的強(qiáng)烈愿望.

本次活動(dòng)緊緊圍繞時(shí)間這一主線,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,并根據(jù)學(xué)生喜歡活動(dòng)的這一年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了感受時(shí)間.和時(shí)間賽跑.展望未來(lái)等等活動(dòng),讓學(xué)生從熟悉.有趣的活動(dòng)中感受時(shí)間的寶貴,進(jìn)而珍惜時(shí)間.

四.活動(dòng)過(guò)程

(一)創(chuàng)設(shè)環(huán)境.感受時(shí)間

(時(shí)光老人和鐘姑娘匆匆趕到.)

鐘姑娘:聽(tīng)說(shuō)二年級(jí)一班的孩子們正要和時(shí)間賽跑,我們特意來(lái)參加.

鐘姑娘.時(shí)間老人:孩子們好!

師.生:時(shí)光老爺爺好!鐘姑娘好!歡迎您們參加我們的比賽.

時(shí)光老人:全班孩子都到齊了嗎?

時(shí)光老人:孩子們,比賽前我們先給大家?guī)?lái)一個(gè)我們親身經(jīng)歷的故事.

(兩生演小品〝時(shí)光老人的禮物〞)

時(shí)光老人:孩子們,看了這個(gè)故事,你想說(shuō)什么?(生說(shuō))

鐘姑娘:孩子們,我一刻不停地一秒一秒地向前走著,我的步子可太小了,可是,你們聽(tīng).(3名學(xué)生朗誦詩(shī)歌〝一秒歌〞,其余的學(xué)生聽(tīng).)

創(chuàng)設(shè)情境:時(shí)光老人和鐘姑娘的到來(lái)以及小品.詩(shī)歌,讓學(xué)生充分感受時(shí)間的重要性,從而樹(shù)立珍惜時(shí)間的愿望.

(二)和時(shí)間賽跑.分享快樂(lè)

鐘姑娘:你們能賽過(guò)我嗎?(能)馬上試試.孩子們,你們猜,時(shí)光老爺爺有多大年紀(jì)了?(生猜)

時(shí)光老人:我今天正好_0歲.我每天節(jié)約1分鐘,我這_0年來(lái),節(jié)約了多少小時(shí)?你們和鐘姑娘一起算吧!比一比,看誰(shuí)算得快.(時(shí)光老人發(fā)練習(xí)紙)

時(shí)光老人:大家準(zhǔn)備好了嗎?1.2.3開(kāi)始!(學(xué)生和鐘姑娘比賽)

鐘姑娘:哇!你們算得可真快,快快告訴我們你是怎樣算的.

(學(xué)生上臺(tái)展示自己的計(jì)算方法.)

鐘姑娘:你們確實(shí)比我們算得快,祝賀你們比賽獲勝!

時(shí)光老人:孩子們,你們利用這樣快的速度和我們賽跑,你們一定會(huì)節(jié)約大量的時(shí)間去做更多的事.

生:時(shí)光老爺爺,我們這點(diǎn)速度算不了什么.請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)吧!

(生交流課外搜集的關(guān)于人們節(jié)約時(shí)間的信息,時(shí)光老人邊聽(tīng)邊作驚訝.高興狀,鐘姑娘下去查看.)

鐘姑娘:叔叔阿姨們?cè)缫奄愡^(guò)了我們,那孩子們,你們?cè)鯓幼鲆矔?huì)賽過(guò)我們?

(生說(shuō))時(shí)光老人:光會(huì)說(shuō)不行,要拿出實(shí)際行動(dòng)和我們較量較量.

鐘姑娘:對(duì)!和我們較量較量!

生:好!較量較量.

班長(zhǎng):同學(xué)們,我們就用六分鐘的時(shí)間做我們最想做的事,開(kāi)始!

(生分組活動(dòng),配樂(lè)《天地之間》,播放時(shí)間為6分鐘.學(xué)生有墊乒乓球.讀書(shū).計(jì)算.做清潔.燒水泡茶.編演小品……)

時(shí)光老人:誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)你做了什么,做得怎樣?

(生匯報(bào))時(shí)光老人:你們賽過(guò)了時(shí)間,你們贏了!(學(xué)生一片歡呼)

[評(píng)析]先讓學(xué)生和鐘姑娘比賽計(jì)算時(shí)間,再讓學(xué)生自由組合選做自己喜歡的事,比賽誰(shuí)節(jié)約時(shí)間,每位學(xué)生經(jīng)歷了節(jié)約時(shí)間的過(guò)程,感受到節(jié)約時(shí)間的快樂(lè).達(dá)到寓教于樂(lè)的目的.

(三)展望未來(lái),激勵(lì)前進(jìn)

時(shí)光老人:鐘姑娘,孩子們朝氣蓬勃,信心十足,我們是贏不了了.

我們趕緊告辭吧.

鐘姑娘:孩子們,繼續(xù)努力吧!五年之后,十年之后,二十年之后,我們?cè)賮?lái)和你們較量!

生:好!

鐘姑娘.時(shí)光老人:孩子們?cè)僖?jiàn)!

生:時(shí)光老爺爺.鐘姑娘再見(jiàn)!

班長(zhǎng):同學(xué)們,聽(tīng),_世紀(jì)正在呼喚我們的加入.

(全班朗誦詩(shī)歌〝_世紀(jì)的呼喚〞)

班長(zhǎng):請(qǐng)方老師同我們一起和時(shí)間賽跑吧?

師:親愛(ài)的同學(xué)們,我愿和你們一起努力前進(jìn),將時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在我們后面,讓他不停地追趕我們.

[評(píng)析]在活動(dòng)結(jié)束之際,鐘姑娘.時(shí)光老人.老師給學(xué)生提出了希望,起到了很好的激勵(lì)作用.

五.教后反思

珍惜時(shí)間主題班會(huì)教案3

主題名稱:做時(shí)間的主人

活動(dòng)目的:培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念,認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性,學(xué)會(huì)如何去安排時(shí)間,教導(dǎo)在當(dāng)今教育體制下如何處理學(xué)習(xí)與課外的關(guān)系.會(huì)前準(zhǔn)備:

1.游戲一個(gè)

2.關(guān)于珍惜時(shí)間的故事兩篇

3.視頻兩個(gè),音樂(lè)一首,滴答時(shí)鐘聲MP3

4.乒乓球,籮筐,獎(jiǎng)品等

活動(dòng)形式:做游戲,講故事,看視頻,聆聽(tīng)或合唱音樂(lè)

活動(dòng)地點(diǎn):魏嶺小學(xué)五年級(jí)

活動(dòng)成員:五年級(jí)全體同學(xué)和班主任

主持人:閆夢(mèng)瑤閆靜雯

活動(dòng)過(guò)程:

一.開(kāi)幕詞

夢(mèng)瑤:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;

靜雯:楊柳枯了,有再青的時(shí)候;

夢(mèng)瑤:桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候

靜雯:然而,親啊,你告訴我,我們的日子去了,為什么卻一去不復(fù)返呢?滴答滴答滴答(這時(shí)刻播放時(shí)鐘行走的.聲音)

合:珍惜時(shí)間,把握青春,做時(shí)間的主人!同學(xué)們:今天我們的的主題班會(huì)---做時(shí)間的主人正式開(kāi)始!(拍掌)

二.游戲

《投籃入筐》

目的:把握時(shí)間與鍛煉精準(zhǔn)度

規(guī)則:放一只籮筐,可用水桶或紙簍等容器代替,另一端放有桌子,桌子與籮筐的距離不低于5米.投籃時(shí)每人40個(gè)乒乓球,或者其他其他球狀代替也行,人站在桌子外,限時(shí)30秒鐘,30秒鐘看誰(shuí)投的多,多為勝者,勝者將根據(jù)規(guī)定獲得獎(jiǎng)品若干.

實(shí)行方式:分ABC三個(gè)組,每組三人,每一小組代表一個(gè)大組.評(píng)比方式:一看團(tuán)隊(duì)總分,團(tuán)隊(duì)總分為每個(gè)成員的總分和

二個(gè)人總分,分別設(shè)第一名第二名第三名各一名.游戲總結(jié):時(shí)間就是效率等道理.

三.講故事

《愛(ài)迪生的故事》

愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)的話就是:〝浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了人生太短暫,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情〞

一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):〝你量量燈泡的容量〞他又低頭工作了

過(guò)了好半天,他問(wèn):〝容量多少?〞他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng).斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算他說(shuō):〝時(shí)間,時(shí)間,怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢?〞愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):〝里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量〞

助手立刻讀出了數(shù)字

愛(ài)迪生說(shuō):〝這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?〞

助手的臉紅了

愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):〝人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情?。?/p>

四.看視頻

播放視頻

1.《我們的生命是有限的希望我們把握時(shí)間珍惜時(shí)間》----總結(jié)視頻感受

2.《用夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)人生》----總結(jié)視頻感受

五.聆聽(tīng)歌曲《隱形的翅膀》

六.主持人小結(jié):

夢(mèng)瑤:時(shí)間是不等人的.想擠出時(shí)間不容易,但失去時(shí)間卻很容易.無(wú)論迎著多少無(wú)奈,無(wú)論聽(tīng)著多少感慨,它從不因勢(shì)而變,因人而異.同學(xué)們,時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的.不會(huì)多給你一分,也不會(huì)少給你一秒.它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔.珍惜不珍惜它,抓緊不抓緊它,就看我們自己.在生活中,我們往往不珍惜一分鐘,覺(jué)得那是微乎其微,微不足道的,于是無(wú)情地耗費(fèi)著生命.其實(shí),只要把握好生命的每一分鐘,也就把握了理想的人生.每分鐘過(guò)得精彩,一生才會(huì)燦爛.

七.班會(huì)結(jié)束,謝幕(掌聲)

八.班會(huì)后反思:

20__.2._

珍惜時(shí)間主題班會(huì)教案4

活動(dòng)目的:

通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的,時(shí)間一去不復(fù)返,要珍惜時(shí)間,講究效率,做時(shí)間的主人,勤奮學(xué)習(xí),立志成才;熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活.

活動(dòng)理念:

二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定,不會(huì)抓緊時(shí)間,常常讓時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走,自己卻一無(wú)所知.為了讓他們從小懂得時(shí)間是寶貴的,時(shí)間一去不復(fù)返,必須抓住分分秒秒.

活動(dòng)環(huán)境:

在優(yōu)美的旋律中進(jìn)行.

參加人員:

全體學(xué)生.

活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn):

讓學(xué)生明白為什么要珍惜時(shí)間,如何去珍惜時(shí)間.

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.講臺(tái)上擺放一只鐘.

2.每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的句子.(黑板上寫(xiě)〝珍惜時(shí)間〞;)

活動(dòng)過(guò)程:

一.請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話

同學(xué)們,我們今天召開(kāi)〝珍貴的一分鐘〞主題班會(huì),是為了讓大家珍惜

分分秒秒,充分利用時(shí)間,加強(qiáng)時(shí)間觀念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣.

主持甲:大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎?我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ):最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底:時(shí)間)

主持乙:今天我們?cè)谶@里舉行〝珍惜時(shí)間〞主題隊(duì)會(huì),請(qǐng)時(shí)光老人一起來(lái)參加好嗎?同學(xué)們,〝珍貴的一分鐘〞主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.

時(shí)光老人:同學(xué)們,你們好!我是時(shí)光老人,今天和大家一起參加〝珍惜時(shí)間〞主題班會(huì),我好高興.我們先來(lái)感受一下一分鐘有多長(zhǎng).(時(shí)光老人喊〝開(kāi)始〞同學(xué)們閉眼,單腳站立,靜聽(tīng)嘀噠聲,一分鐘后喊〝停〞再睜開(kāi)眼睛.)

主持甲:你們感覺(jué)一分鐘怎樣?

生(齊答):好長(zhǎng)啊!

主持甲:那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎?生(齊答):沒(méi)有!

主持乙:是啊!時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我們根本就感覺(jué)不到,也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走!

主持甲:對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就意味著什么?生:時(shí)間就是知識(shí).

主持乙:那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富,請(qǐng)大家看:

投影:(一分鐘:1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克.1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3.8噸.1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙_00多張.1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1.5臺(tái)電視機(jī).)讀給大家聽(tīng).

主持甲:對(duì)于工人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?

生:時(shí)間就是產(chǎn)品.

主持乙:對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?

生:時(shí)間就是糧食.

主持甲:對(duì)于軍人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?

生:時(shí)間就是勝利.

主持乙:對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?

生:時(shí)間就是金錢(qián).

主持甲:對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?

生:時(shí)間就是生命.

時(shí)光老人:俗話說(shuō):〝光陰好比河中水,只能流去不能回.〞浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命;珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命.

主持甲:雖然是這樣短短的一分鐘,但是你可知道我們能在這一分鐘時(shí)間里干了多少事情嗎?

a:我一分鐘可以讀90多個(gè)音節(jié).

b:我一分鐘可以朗讀近200字的短文.

c:我一分鐘跳繩_6次,做仰臥起坐30多個(gè).

主持乙:時(shí)間是最公平.最無(wú)私的,它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的,

但是不同的人對(duì)待時(shí)間有不同的方式.

(以對(duì)答形式朗誦)

愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間

懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間

無(wú)為者——放棄時(shí)間有志著——贏得時(shí)間

閑聊著——消磨時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間

糊涂者——糟蹋時(shí)間勞動(dòng)者——積累時(shí)間

好學(xué)者——?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間自滿者——蔑視時(shí)間

主持甲:時(shí)間日夜不停地向前奔走著,她好像是河中水,只會(huì)流去不能回.

主持乙:它不因人們酣睡,無(wú)人監(jiān)督而放慢腳步,也不因季節(jié)變換.嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏.

主持甲:只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間,利用時(shí)間,讓我們來(lái)看看我們祖先是如何珍惜時(shí)間的.

1.王笑宇講《聚螢讀書(shū)》的故事.

主持乙:我們的古人在如此艱苦的條件下,還能夠如此珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),真讓我們敬佩.大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎?(知道)讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事.

2.韓陽(yáng)講《魯迅的故事》

主持甲:是啊!時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的.我們剛才聽(tīng)了兩個(gè)關(guān)于我們中國(guó)人珍惜時(shí)間的故事,那外國(guó)的名人是如何珍惜時(shí)間的?

3.高杉講《愛(ài)迪生的故事》

主持甲:名人如此珍惜時(shí)間,才有如此大的成就.現(xiàn)在我們來(lái)交流一下珍惜時(shí)間的名言警句.

時(shí)光老人:同學(xué)們搜集的名言警句可真不少,我知道我們的小朋友還準(zhǔn)備了一首詩(shī)要送給大家:《時(shí)光老人的禮物》

珍惜時(shí)間主題班會(huì)教案5

教學(xué)目的

1.教育學(xué)生珍惜時(shí)光,認(rèn)識(shí)拖拉的危害,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣.培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好習(xí)慣

2.認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性,能好好抓住機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),為明年高考做好準(zhǔn)備.

教學(xué)過(guò)程

開(kāi)幕詞

甲:楊柳枯了,有再青的時(shí)候.

乙:桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候.

甲:燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候.

乙:然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返.

甲:它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔.它能像海綿

里的水,只要愿意擠,總是有的.

乙:它是組成生命的材料.

甲:它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn).

合:它就是——

齊(時(shí)間)

(鐘表滴答聲)

甲:同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)閉上你們的眼睛,仔細(xì)聽(tīng)一下,你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這是時(shí)間的聲音.

甲:接下來(lái),請(qǐng)湯維煒為我們朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》.

節(jié)目一:

朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》

乙:不經(jīng)意間,時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝.

甲:時(shí)間是不等人的.

乙:想擠出時(shí)間不容易,但失去時(shí)間卻很容易.

乙:無(wú)論迎著多少無(wú)奈,無(wú)論聽(tīng)著多少感慨,它從不因勢(shì)而變,因人而異.

甲:凡是在事業(yè)上取得成功的人,沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范.

乙:現(xiàn)在請(qǐng)有收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事.

節(jié)目二:

故事1講述《愛(ài)迪生的故事》

過(guò)渡:故事都是關(guān)于珍惜時(shí)間的典范.那我們有沒(méi)有在日常生活中浪費(fèi)時(shí)間的故事呢?

故事2講述《浪費(fèi)時(shí)間的故事》

乙:恩,這個(gè)例子的確非常典型.我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧.希望同學(xué)們

聽(tīng)了這個(gè)故事以后開(kāi)始學(xué)會(huì)提醒自己:珍惜時(shí)間.

過(guò)渡:甲:一個(gè)人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切.

乙:在這大好的時(shí)光中,我們應(yīng)該珍惜每分每秒,努力學(xué)習(xí),而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上,下面請(qǐng)欣賞小品《遺憾》

節(jié)目三:小品《遺憾》

乙:看完這個(gè)故事后,想必同學(xué)們都會(huì)有一些感想,現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的感想.

節(jié)目四:談感受

過(guò)渡:甲:同學(xué)們,時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的.

乙:不會(huì)多給你一分,也不會(huì)少給你一秒.

甲:珍惜不珍惜它.

乙:抓緊不抓緊它.

合:就看我們自己.

甲:記住:今天應(yīng)做的事沒(méi)有做,明天再早也是耽誤了.

乙:對(duì)!

甲:浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò).

乙:對(duì)!你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!

甲:這哪是我說(shuō)的,這是裴斯泰洛齊和盧梭說(shuō)的.

乙:他們說(shuō)的真