寫(xiě)人的高中作文5篇

第寫(xiě)人的高中作文5篇

寫(xiě)人的高中作文篇一回首人生，在我的人生大樹(shù)上，已深深地刻下了十幾道年輪;我的母親也含辛茹苦地奉獻(xiàn)了十幾年，是母親賦予了我生命，也是她自我呱呱墜地，便哺育我、教導(dǎo)我。

依稀記得我小學(xué)時(shí)，每每遇到天下雨時(shí)，總是母親拿著那把傘到學(xué)校接我。路上她總是把傘向我這邊推，每次回到家她的衣服總是濕淋淋的。那時(shí)確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了我那顆略有懵懂的心。

曾記得，初三學(xué)習(xí)非常辛苦，母親每晚總是為我做好了香噴噴的飯菜，吃完飯又陪我寫(xiě)作業(yè)，一直熬到深夜，第二天又早早起來(lái)為我做飯。是母親給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我不斷進(jìn)步。

母親是一棵大樹(shù)。春天，倚著她聆聽(tīng)自然的歌聲;夏天，在她的樹(shù)蔭下乘涼;秋天，采擷她那豐收的果實(shí);冬天，在她的周?chē)覒?。她是撫育我成長(zhǎng)的大地。是母親的偉大，凝結(jié)了我的肉血;是母親的偉大，塑造了我得靈魂。每天，在她的關(guān)愛(ài)下度過(guò);每天，在她的肩膀和膝頭嬉戲。

如果說(shuō)母親是雨，那麼我就是雨后的虹;如果說(shuō)母親是月，那麼我就是捧月的星。母親，是你創(chuàng)造了我人生的成功。母愛(ài)，是久旱后的一場(chǎng)甘霖，是饑餓時(shí)的一頓佳肴，在你需要時(shí)跚跚而來(lái)。

寫(xiě)人的高中作文篇二如果說(shuō)：母愛(ài)如水，那么，父愛(ài)是山。如果說(shuō)：母愛(ài)是涓涓小溪，那么，父愛(ài)就是滾滾流云。是啊，父親的愛(ài)，就像大山一樣，高大而堅(jiān)定。父親的愛(ài)，每一點(diǎn)、每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品味。父親的愛(ài)，和母親的愛(ài)一樣，都是世界上最偉大的愛(ài)。我也能常常體會(huì)的如山一般的父愛(ài)。

曾記得初三是我最難熬的一年，在這一年中父親雖然沒(méi)能一直陪伴著我，但在細(xì)小的細(xì)節(jié)是我還是體會(huì)到了父愛(ài)。

臨近中考的時(shí)候，爸爸來(lái)學(xué)?？催^(guò)我一次，他對(duì)我說(shuō)：“女兒，學(xué)習(xí)雖然重要，但也要注意身體，別太累了，瞧，這是爸爸給你帶來(lái)的水果，都是你平時(shí)愛(ài)吃的。記住，就算你考不好也沒(méi)關(guān)系，我和你媽媽永遠(yuǎn)是你的依靠，考試的時(shí)候我們只要盡力就好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

考試的時(shí)候由于家里學(xué)校遠(yuǎn)，爸爸也因?yàn)槊Χ鴽](méi)來(lái)學(xué)校，看著別的家長(zhǎng)接自己的孩子我不禁落淚了，也因這件事我和爸爸好幾天沒(méi)說(shuō)話。爸爸，對(duì)不起，我不該那樣對(duì)您大吼大叫，還請(qǐng)您原諒。

中考過(guò)后，緊接著是到學(xué)校填志愿，那幾天，不論刮風(fēng)下雨，每天上午爸爸都騎電動(dòng)車(chē)在八點(diǎn)之前把我送到學(xué)校。上了高中后，每次回到家，爸爸總是噓寒問(wèn)暖。有次我對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，你比我老媽還嘮叨！”他笑了，笑得很開(kāi)心。

父親的愛(ài)，是實(shí)實(shí)在在的，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有親昵的做作。父親的愛(ài)，是沉沉甸甸的，不會(huì)直接表達(dá)，有時(shí)倒覺(jué)得是在懲罰?？筛笎?ài)在我心中：印得最深，時(shí)效最長(zhǎng)，感受最澀，受益最大。那是一座高高的山，做兒女的永遠(yuǎn)——在山的庇護(hù)下。父愛(ài)如山！

爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

寫(xiě)人的高中作文篇三天灰蒙蒙的，暗淡的天空掠過(guò)一絲傷感。要走了，要離開(kāi)了，終究還是要離你而去了--我的老師。

那天，就是與你離別的那天，我微笑著與你說(shuō)再見(jiàn)，你撫摸著我的頭，告訴我，要加油。

也許你不知道，轉(zhuǎn)身的一剎那，我哭了。一直走著，看著這里有我走過(guò)的痕跡，還有你對(duì)我的關(guān)懷和教育。

記得那次校運(yùn)會(huì)時(shí)我扭到腳，你俯身替我揉搓的.身影；記得那次我淚流滿面，你著手幫我擦掉的身影；記得那次我胃痛，你攙扶著我上校醫(yī)室的身影……

原來(lái)我還有這么多的美好，這么多的回憶，一點(diǎn)一滴，全是來(lái)自你的愛(ài)。

還有那次我在數(shù)學(xué)老師的課堂上搗亂，你對(duì)我說(shuō)的話。你說(shuō)，永遠(yuǎn)不要對(duì)任何老師抱有埋怨，那樣你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好那一刻，其實(shí)每一位老師所付出的努力并不是我們表面看到的那樣，她會(huì)有壓力，會(huì)有情緒，所以盡管在怎樣不是，也應(yīng)該體諒。

那以后，我開(kāi)始懂得每一位老師的辛勞與付出。

走到校門(mén)口，回頭看了一下。前路是迷茫的，以前已經(jīng)回不去了。我會(huì)記得你說(shuō)過(guò)，即使生活再苦再累，也要堅(jiān)持不放棄，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，痛苦的掙扎是生活中不可或缺的一部分，也是成長(zhǎng)必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程。如果生活中沒(méi)有任何障礙的話，反而會(huì)讓我們變得不健全，我們就永遠(yuǎn)無(wú)法變成我們想象中那么強(qiáng)大，永遠(yuǎn)不能展翅飛翔。所以，我們應(yīng)該感謝上天賦予我們的困苦和磨練，讓我們變得更加強(qiáng)壯。

你說(shuō)過(guò)的話我會(huì)一直記在心里，你知道，從來(lái)我都不是個(gè)勇敢的女孩，你也希望我會(huì)長(zhǎng)大吧。

老師，我會(huì)一直一直想著你的好，你的愛(ài)，你的關(guān)懷。

還有，謝謝你，老師。

寫(xiě)人的高中作文篇四“爸爸，爸爸！我要玩騎木馬游戲！”她笑著，蹦著進(jìn)了公園的大門(mén)，牽著他的手。而他，笑著把手中的氣球給她，把她舉得高高的，放在肩上，輕輕地說(shuō)了聲：“坐好了?！?/p>

那年，她3歲。

中考那天，她下了他的車(chē)，他按慣例將早點(diǎn)遞到她得手上，等著她走進(jìn)學(xué)校，她遲疑了一下，想聽(tīng)到他說(shuō)點(diǎn)什么，哪怕一個(gè)字也好，可是他什么也沒(méi)有說(shuō)。她失望了，頭也不回地走了，眼角還掛著一滴淚水，卻被他看見(jiàn)了，他想說(shuō)；“女兒，加油！”卻一直沒(méi)有說(shuō)出口，因?yàn)樗掠绊懰?/p>

那年，她15歲。

太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，他急沖沖地趕路，想要早點(diǎn)回家為她準(zhǔn)備飯菜。當(dāng)他來(lái)到十字路口時(shí)，卻看見(jiàn)她和一個(gè)男孩手牽著手，說(shuō)笑著。他停住了腳步，她看見(jiàn)了他，笑容僵硬在臉上，而他只說(shuō)了一句：“回家吧！”便轉(zhuǎn)身走了，她不想回家，但不知什么力量驅(qū)使著她，跟著他回家，一切都像沒(méi)發(fā)生一樣。她恨他，沒(méi)有一句責(zé)備，因?yàn)槟歉黾恿怂膬?nèi)疚，卻不知他的心中有多么的不平靜，但他不想罵她，因?yàn)樗匆?jiàn)電視上父母和孩子的爭(zhēng)吵，孩子離家出走了，他不想她那樣。

此時(shí)，婚禮進(jìn)行曲正在播放著，“請(qǐng)新娘的父母把新娘托付給新郎。”主持人說(shuō)道。他拉著手，略有一絲顫抖，讓她仿佛回到了小時(shí)侯，那時(shí)的她最?lèi)?ài)牽著他的手。他把她的手放在那個(gè)男人的手上，說(shuō)：“好好照顧她！”僅僅五個(gè)字，突然讓她發(fā)現(xiàn)父親不善言語(yǔ)，卻用最平凡的語(yǔ)言表達(dá)著他對(duì)她的愛(ài)，剎那間，淚水潸然流下，別人都以為那是結(jié)婚的幸福，但只有她知道，那是他的愛(ài)感動(dòng)了他。

那年，她26歲。

他為她栽下的花兒開(kāi)花了，如今她發(fā)現(xiàn)了，并聞到了它們的芬芳，一切未晚。

寫(xiě)人的高中作文篇五我的記憶中，總有一位老師的身影天每伴著朝霞走向講臺(tái)，又頂著滿天星星回家。她就是我們的班主任――邢老師。

邢老師不僅傳授知識(shí)給我們，還非常關(guān)心我們的健康。每次，同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的頭快要趴到本子上時(shí)，她總會(huì)邁著輕盈的腳步走過(guò)去，輕輕拍拍你的頭，然后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，把頭抬高，眼睛是心靈窗戶，現(xiàn)在把眼睛弄壞了的話，你以后怎么辦”

另外，我還要告訴你們一件事：我們班有一位同學(xué)家里比較困難，邢老師知道后每月資助她10元錢(qián)。雖說(shuō)這10元錢(qián)在很多人看來(lái)數(shù)目很小，但我覺(jué)得這是老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)。

邢老師還特別注重培養(yǎng)我