人教版九年級物理第十九章生活用電本章復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案

人教版九年級物理第十九章生活用電本章復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案一、知識梳理電流和電源電流的定義：電流是電荷在單位時(shí)間內(nèi)流過導(dǎo)體所形成的流量。電流的單位：安培（A）。電流的計(jì)算公式：電流=電荷量/時(shí)間，I=Q/t。電源的作用：電源能夠提供電荷的流動(dòng)，使電流產(chǎn)生。常見的電源：干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)。串聯(lián)電路和并聯(lián)電路串聯(lián)電路的特點(diǎn)：電流在整個(gè)電路中保持不變，電壓分配不均。串聯(lián)電路的連接方式：電流依次通過各個(gè)電器。串聯(lián)電路中各個(gè)電器的電壓關(guān)系：總電壓=電壓1+電壓2+電壓3+…并聯(lián)電路的特點(diǎn)：電壓在整個(gè)電路中保持不變，電流分配不均。并聯(lián)電路的連接方式：電器并聯(lián)連接在一起。并聯(lián)電路中各個(gè)電器的電流關(guān)系：總電流=電流1+電流2+電流3+…家庭用電中的安全問題家庭用電中的常見安全問題：用電火災(zāi)、觸電等。預(yù)防家庭用電安全問題的措施：正確使用電器、定期檢查電線電器、注意防潮防水等。二、考點(diǎn)回顧1.簡答題什么是電流？它的單位是什么？什么是電源？舉例常見的電源。串聯(lián)電路和并聯(lián)電路有什么區(qū)別？家庭用電中常見的安全問題有哪些？預(yù)防家庭用電安全問題的措施有哪些？2.計(jì)算題在三個(gè)串聯(lián)的電阻中，第一個(gè)電阻的電阻值為3歐姆，第二個(gè)電阻的電阻值為5歐姆，第三個(gè)電阻的電阻值為8歐姆，接在這個(gè)串聯(lián)電路上的電壓為10伏特，求電流的大小。在一個(gè)并聯(lián)電路中，有兩個(gè)電阻，第一個(gè)電阻的電阻值為2歐姆，第二個(gè)電阻的電阻值為4歐姆，電路中的電流為6安培，求總電壓大小。三、解題思路與步驟1.簡答題電流是指單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體的電荷量，單位為安培（A）。電源是能夠提供電荷流動(dòng)的裝置，常見的電源有干電池、蓄電池和發(fā)電機(jī)。串聯(lián)電路中電流在各個(gè)電器中保持不變，電壓分配不均；并聯(lián)電路中電壓在整個(gè)電路中保持不變，電流分配不均。家庭用電中常見的安全問題有用電火災(zāi)、觸電等。預(yù)防家庭用電安全問題的措施包括正確使用電器、定期檢查電線電器、注意防潮防水等。2.計(jì)算題根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)，三個(gè)電阻串聯(lián)在一起，電流在每個(gè)電阻中保持不變。根據(jù)歐姆定律，電壓等于電流乘以電阻。所以第一個(gè)電阻所占的電壓為I*R1，第二個(gè)電阻所占的電壓為I*R2，第三個(gè)電阻所占的電壓為I*R3。將這三個(gè)電壓相加，等于總電壓。根據(jù)題目給出的條件，我們可以列出方程組:I*R1+I*R2+I*R3=V，其中R1=3歐姆，R2=5歐姆，R3=8歐姆，V=10伏特。解方程可得I的值。根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)，總電流等于各個(gè)分支電流之和。根據(jù)歐姆定律，電壓等于電流乘以電阻。所以第一個(gè)電阻上的電流為I1=V/R1，第二個(gè)電阻上的電流為I2=V/R2。將這兩個(gè)電流相加，等于總電流。根據(jù)題目給出的條件，我們可以列出方程組:I1+I2=I，其中R1=2歐姆，R2=4歐姆，I=6安培。解方程可得V的值。四、課堂實(shí)踐1.課堂練習(xí)電流的單位是什么？并聯(lián)電路中，總電流等于各個(gè)分支電流之和。是否正確？家庭用電中常見的安全問題包括用電火災(zāi)和觸電。是否正確？2.答案與解析電流的單位是安培（A）。正確。正確。五、拓展延伸1.學(xué)科鏈接生活中常見的電器使用電能進(jìn)行工作，請同學(xué)們思考這些電器是如何工作的？并查閱相關(guān)資料，了解其中的原理，以及工作時(shí)消耗的電能。2.知識拓展了解電路的其他連接方式，如混聯(lián)電路、星型連接電路等。深入研究家庭用電的節(jié)能措施，如低能耗電器的選擇、合理利用電能等。六、總結(jié)反思本章復(fù)習(xí)課中，我們回顧了人教版九年級物理第十九章：生活用電。我們復(fù)習(xí)了電流和電源的定義與計(jì)算公式，學(xué)習(xí)了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及相關(guān)計(jì)算方法。我們還討論了家庭用電中的安全問題，并給出了預(yù)防措施。通過課堂實(shí)踐練習(xí)，我們鞏固