小班科學(xué)教案：活動有趣的變變變教案及反思

教案系列小班科學(xué)教案：活動有趣的變變變教案及反思小班科學(xué)活動好玩的變變變教案反思主要包含了活動目標，活動預(yù)備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，通過活動讓幼兒感知生活中事物大小變化的好玩現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒在韻律活動中運用身體動作不表現(xiàn)大小的變化現(xiàn)象，體驗活動的歡樂，適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動課，快來看看好玩的變變變教案吧?；顒幽繕耍?/p>

1、通過活動讓幼兒感知生活中事物大小變化的好玩現(xiàn)象。

2、引導(dǎo)幼兒在韻律活動中運用身體動作不表現(xiàn)大小的變化現(xiàn)象，體驗活動的歡樂。

3、培育幼兒關(guān)注身邊各種變化的現(xiàn)象，以及初步的科學(xué)探究愛好。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、充分體驗“科學(xué)就在身邊”，造成或產(chǎn)生在生活中發(fā)覺、探究和溝通的愛好。

活動預(yù)備：

1、天線寶寶玩偶四個，大小標記圖；電視機，自制錄像（玉米制成爆米花的過程）

2、皮球、氣球（癟、充分氣各一個），玉米、爆米花，米、飯，干豆子、浸胖的豆子。

活動過程：

1、以天線寶寶來和我們小二班的小伴侶做嬉戲，引出變化的現(xiàn)象。

①師：“叮叮要和我們玩什么呢？”出示癟氣球和皮球。

并以變魔術(shù)的方式出示充氣后的氣球和皮球，邊演唱歌曲邊引出。

讓幼兒說猜猜是怎么變大的？并示范吹氣球。讓幼兒了解球充氣會膨脹變大。

②用身體動作來表現(xiàn)球由小到大的變化，并配以歌曲。

2、“迪西”給小伴侶帶來了什么嬉戲？

①出示玉米，看這是什么？它能變成什么呀？讓幼兒來猜猜看。

“看看，迪西會把玉米變成什么？”邊唱歌曲邊出示爆米花。讓幼兒猜猜玉米是怎么變成爆米花的。再看錄像。了解玉米加熱后會膨脹變大，成爆米花。

②跟著演唱歌曲，并說說還有什么也會加熱后變大？（如：米可以做成飯）米粒也變大了。

3、“啦啦“給我們帶來了它的發(fā)覺。豆子放了水中浸泡會怎樣？讓孩子們說說，干豆子放入水中浸泡會變大的，還會發(fā)芽成為小豆芽。同上以歌曲形式讓幼兒來演示。

4、“小波”他和我們做嬉戲了。

①出示大、小標記讓幼兒說說上面是什么。如：，是讓幼兒用動作表示由小變大。想想什么東西會由小變大的，并唱唱。

反之，是由大變小。如氣球皮球漏氣了會由大變小。

②幼兒嬉戲，邊唱邊用身體動作來表現(xiàn)，

5、終止，天線寶寶要回寶寶樂園了，我們和他們再見吧。

活動延長：

請小伴侶在自己四周去找找，還有什么是由小變大的，等下次“天線寶寶”來我們班做嬉戲時，我們告知他們。

活動反思：

設(shè)計活動時，我依據(jù)小班幼兒的年齡特點，嘗試運用做中學(xué)的訓(xùn)練理念，從幼兒生活閱歷動身，引導(dǎo)幼兒通過自己的探究和發(fā)