體育游戲活動教案8篇

體育游戲活動教案8篇體育游戲活動教案篇1活動目標(biāo)：1、在游戲中，幼兒自主討論魚網(wǎng)的一物多玩，探索魚網(wǎng)的多種玩法。2、在捕魚游戲中，培養(yǎng)鉆、滾、跳等運(yùn)動能力，提高幼兒身體的反應(yīng)能力。3、在游戲中，體驗(yàn)集體游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：彩色魚網(wǎng)一塊、活動音樂活動過程：一、熱身運(yùn)動：魚兒游游1.圍著魚網(wǎng)，模仿水里的小動物做熱身操?？蓯鄣男◆~們，我們一起到池塘里去玩游戲！準(zhǔn)備好了嗎，一起來動一動吧?。ōh(huán)節(jié)分析：這部分活動是用“小魚”角色導(dǎo)入，引起幼兒參與活動的興趣，讓幼兒在音樂的伴奏下做熱身活動。）二、游戲探秘：群魚嬉戲1.自由探索魚網(wǎng)玩法魚寶寶們，你們自己去玩一玩吧。你可以一個(gè)人玩，也可以和同伴一起玩，看誰玩的花樣最多。2.經(jīng)驗(yàn)分享：玩魚網(wǎng)的方法。你們是怎么玩的呢？（選擇幾位小朋友說一說玩法，可以讓其他孩子一起學(xué)學(xué)。）3.交流小結(jié)：小魚們真棒，想出了很多種玩魚網(wǎng)的方法。（環(huán)節(jié)分析：這個(gè)部分活動的是讓幼兒自由解鎖魚網(wǎng)的多種玩法，重點(diǎn)是幫助幼兒練習(xí)運(yùn)動技能，為下一個(gè)環(huán)節(jié)作準(zhǔn)備。）三、體能比拼：魚兒快逃（一）趕小魚1.第一次捕魚游戲，幼兒用自己的方式躲避魚網(wǎng)大海里有許多漁網(wǎng)，今天我們來練習(xí)一下躲避魚網(wǎng)的本領(lǐng)?，F(xiàn)在魚網(wǎng)就在我們的下面，你們是用什么方法快速離開魚網(wǎng)的？試一試。2.你覺得哪個(gè)方法比較好？為什么？3.幼兒分組游戲。4.小結(jié)：小魚們真棒，都躲過了魚網(wǎng)。（二）撈小魚1.改變魚網(wǎng)的方向，幼兒嘗試躲避魚網(wǎng)。（魚網(wǎng)立起來）剛剛我們試過了用側(cè)滾翻等方式來躲避漁網(wǎng)，用你們聰明的腦袋想想還可以怎樣通過魚網(wǎng)呢？2.第二次改變魚網(wǎng)方向，幼兒嘗試躲避。（魚網(wǎng)從上面來）3.你是怎么躲避魚網(wǎng)的？4.小結(jié)：小魚們真棒，又一次躲過了魚網(wǎng)的捕撈。（三）網(wǎng)小魚1.魚網(wǎng)動起來，從不同的方向捕魚，幼兒觀察并躲避魚網(wǎng)。請小魚們用眼睛仔細(xì)觀察魚網(wǎng)是從哪里來的，用上你們今天學(xué)到的所有本領(lǐng)：滾、鉆等，來躲避魚網(wǎng)，不被捕到。準(zhǔn)備好，魚網(wǎng)來了！2.根據(jù)情況，游戲進(jìn)行2-3次。（環(huán)節(jié)分析：通過三個(gè)不同的“捕魚”游戲，提升難度，鍛煉他們孩子們的觀察能力，找到快速躲避漁網(wǎng)捕撈的能力以及孩子們身體的反應(yīng)能力。）四、結(jié)束活動：魚游大海幼兒放松游戲。小魚們都非常棒！沒有被捕魚人抓走，都累了吧！讓我們一起坐上“龍舟”吧?。ōh(huán)節(jié)分析：通過有趣的放松活動，調(diào)節(jié)和放松，從緊張的運(yùn)動狀態(tài)逐步過渡到安靜狀態(tài)，有益于幼兒身心健康。）體育游戲活動教案篇2活動設(shè)計(jì)背景天宮一號成功上天，孩子們從電視上也知道這個(gè)信息，表現(xiàn)出極大的興趣;孩子們的學(xué)習(xí)課本上也有“神五成功發(fā)射”的內(nèi)容，因此設(shè)計(jì)了本次活動?；顒幽繕?biāo)1、認(rèn)識火箭，了解發(fā)射基本環(huán)節(jié);2、初步了解我國衛(wèi)星發(fā)射水平，激發(fā)幼兒愛國情感;3、能繪畫或者折紙火箭。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識火箭，了解發(fā)射基本環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒愛國情感。難點(diǎn)：能繪畫或者折紙火箭?；顒訙?zhǔn)備我國多次衛(wèi)星發(fā)射視頻，航天員楊利偉的照片、圖畫紙活動過程一、開始環(huán)節(jié)：師生談話，觀看“天宮一號”發(fā)射視頻，激發(fā)興趣，引入活動。二、基本環(huán)節(jié)：1、教師介紹“天宮一號”發(fā)射基本情況。2、觀看“神五”、“神六”發(fā)射視頻，教師進(jìn)行簡介，讓幼兒感受祖國的強(qiáng)大，激發(fā)幼兒愛國熱情。3、認(rèn)識著名航天員楊利偉。三、結(jié)束環(huán)節(jié)：幼兒閱讀課本。四、活動延伸：幼兒進(jìn)行繪畫或者折紙火箭，到戶外玩火箭。教學(xué)反思1、課前對幼兒感興趣的點(diǎn)沒有把握準(zhǔn)。在活動中，幼兒的興趣在與看視頻，對教師的介紹沒有興趣。2、在活動中，師幼互動不足，教師講的過多，幼兒沒有充分表達(dá)的機(jī)會。3、幼兒活動時(shí)間不太充足。體育游戲活動教案篇3學(xué)前分析：通過體育游戲的教學(xué)，使學(xué)生從玩游戲中提高組織動作能力。通過玩游戲的方式，使幼兒了解游戲及認(rèn)識體育游戲的魅力。開展各類體育游戲活動，培養(yǎng)幼兒走、跑、跳、投、平衡、鉆爬、攀爬等的能力，在體育游戲活動中加入有情節(jié)的體育游戲，培養(yǎng)寶寶的情感。通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。促使幼兒力量、靈敏、速度、耐力、平衡等素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展和幼兒肢體的均衡發(fā)展、基本運(yùn)動能力的提高?；顒幽繕?biāo)：1、發(fā)展走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等各項(xiàng)運(yùn)動技能。2、體驗(yàn)與同伴合作游戲、與其它班級比賽競爭的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、各組自制的運(yùn)動標(biāo)志牌、幼兒佩戴的標(biāo)志等。2、幼兒按自己的意愿分組參加運(yùn)動項(xiàng)目并提前進(jìn)行練習(xí)。3、布置運(yùn)動場地，創(chuàng)設(shè)熱烈的運(yùn)動會環(huán)境氣氛，備好運(yùn)動游戲所需器械、道具等。4、橫幅標(biāo)語、音響設(shè)備。（《運(yùn)動員進(jìn)行曲》等歡快的音樂。）活動流程：一、入場儀式1、小運(yùn)動員在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中整齊有序地進(jìn)入運(yùn)動場，在指定位置列隊(duì)。2、園長講話，宣布比賽項(xiàng)目及比賽規(guī)則。二、組織比賽（一）根據(jù)幼兒組項(xiàng)目，組織各組幼兒到相應(yīng)的位置進(jìn)行比賽。1、輕器械操表演。2、器械類項(xiàng)目比賽高手投籃、滾輪胎、搖呼啦圈、踩高蹺、跳繩、運(yùn)球、托球接力等。3、運(yùn)動游戲袋鼠跳、小動物找家、小兔子鉆山洞、二人三足、小猴摘桃等。（二）教師組項(xiàng)目拔河、踢毽子、跳繩、投籃三、頒獎為獲勝者頒獎，并留影紀(jì)念。四、活動延伸1、引導(dǎo)幼兒講講自己對運(yùn)動會的印象，并用繪畫的形式再現(xiàn)運(yùn)動會上最高興的事。2、展出運(yùn)動會中的照片，幼兒欣賞、交流。小結(jié)與反思本次活動中，幼兒的興趣非常濃厚，絕大部分幼兒都能積極參與活動。幼兒的運(yùn)動技能、身體協(xié)調(diào)性、情感體驗(yàn)、規(guī)則意識均得到發(fā)展。由于這次活動是競賽性的，個(gè)別幼兒好勝心強(qiáng)，不能正確對待輸贏，還需教師在一日活動中加強(qiáng)隨機(jī)引導(dǎo)，培養(yǎng)他們樂觀向上、勇敢面對挫折的健康心理素質(zhì)。注重合理的運(yùn)動量。幼兒戶外活動往往存在活動量過大或不足的現(xiàn)象。幼兒喜歡玩的項(xiàng)目活動量過大，運(yùn)動的強(qiáng)度超出幼兒的承受限度，幼兒不愛玩的項(xiàng)目活動量相對過小，就起不到鍛煉身體.增強(qiáng)體質(zhì)的作用。于是，我們在活動時(shí)特別注意把活動量較大的游戲和較小的游戲交替結(jié)合，以控制和調(diào)節(jié)幼兒的運(yùn)動量，這樣就能更合理的組織與指導(dǎo)幼兒的戶外體育活動。體育游戲活動教案篇4活動目標(biāo)：1、知道不斷調(diào)整自己與他人合作能獲得成功。2、探索、學(xué)習(xí)“兩人三足”的走法，鍛煉下肢力量，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性與平衡性。3、在有趣的游戲過程中體驗(yàn)合作成功的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、在場地上畫兩條起點(diǎn)和終點(diǎn)線。2、綁足用的線若干條、獎品若干?；顒舆^程：1、導(dǎo)入：我們知道，每個(gè)人都有兩條腿，兩個(gè)人就有四條腿。那么要是兩個(gè)人用三條腿來走路，小朋友們想一想會不會好走，要怎么走呢？今天，咱們就要來玩一個(gè)兩人三足的游戲，游戲之前呢，老師會告訴小朋友們這個(gè)游戲怎么玩以及游戲的規(guī)則，請小朋友們仔細(xì)聽好咯！2、講解完游戲規(guī)則及玩法，講幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)。3、現(xiàn)在，我們就要進(jìn)行這個(gè)游戲了，每一個(gè)隊(duì)的第一組小朋友把兩條腿綁好之后，等待老師說“開始”之后朝著對面拿著獎品的老師前進(jìn)，咱們看看哪一組小朋友先到，先到的一組小朋友可以拿到獎品，然后在對面線外為你們隊(duì)的下一組小朋友加油。最后，哪一個(gè)隊(duì)的小朋友拿到的獎品多，哪一個(gè)隊(duì)就贏了。在走的過程中，不但速度要快，還要注意安全。好了，下面先看老師示范。4、游戲開始。5、游戲結(jié)束，教師點(diǎn)評活動情況并予以表揚(yáng)。今天小朋友們表現(xiàn)得都很好，贏了的小朋友不能驕傲，輸了的小朋友不灰心。你和你的好朋友之間相互配合，所以大家都出色的完成了任務(wù)。大家應(yīng)該向你的朋友表示感謝！結(jié)束部分：大家都玩累了，我們一起來拍拍小腿放松一下肌肉吧！體育游戲活動教案篇5設(shè)計(jì)意圖：好幾次，我發(fā)現(xiàn)孩子們愛扔?xùn)|西，雖然我批評教育了，可有些孩子屢教不改，我想，平時(shí)可能限制得太多，應(yīng)該給他們?nèi)拥淖杂?，通過扔飛標(biāo)，一方面滿足了他們的需求，另一方面也發(fā)展了他們?nèi)拥哪芰??；顒幽繕?biāo)：1、學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。2、體驗(yàn)作飛標(biāo)，玩飛標(biāo)的快樂。3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。4、培養(yǎng)競爭意識，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。5、樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的`樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、皺紙，塑料夾2、皺紙，塑料夾做成的彩色飛標(biāo)一只活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。難點(diǎn)：制作飛標(biāo)活動過程：1、出示彩色飛標(biāo)：你們見過這個(gè)嗎？它叫彩色飛標(biāo)，可好玩了！2、教師把飛標(biāo)拋向空中，再接住，也可以把飛標(biāo)拋到小朋友的面前，請幼兒撿起交給老師。3、告訴幼兒，一只飛標(biāo)不夠玩，所以，我們要自己學(xué)做飛標(biāo)。4、教師示范做飛標(biāo)：先把皺紙絲成一條一條的，再把每一條的一端整齊地疊在一起，最后，用塑料夾子夾住，一只彩色的飛標(biāo)就做成了。5、帶領(lǐng)幼兒到戶外玩飛標(biāo)，指導(dǎo)他們用力把飛標(biāo)投向空中，也可由教師把飛標(biāo)投向遠(yuǎn)方，讓幼兒跑過去撿?；顒友由欤航處熆蓽?zhǔn)備塑料圈，讓幼兒往圈里投，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力?；顒臃此迹簜€(gè)別能力差的幼兒，教師可以幫助他做飛標(biāo)，要鼓勵(lì)幼兒大膽地扔，提醒幼兒不要扔到小朋友的身上，此游戲簡單，可以讓孩子回家和爸爸媽媽一起玩。體育游戲活動教案篇6活動目標(biāo)：1、練習(xí)走螺旋隊(duì)形，敏捷反應(yīng)及快跑能力得到發(fā)展。2、能及時(shí)調(diào)整自己的位置與步幅，保持一定的隊(duì)形。3、知道放鞭炮是我國節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)放鞭炮的快樂。4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。活動準(zhǔn)備：1、請幼兒互相交流自己放鞭炮的經(jīng)驗(yàn)，并在活動區(qū)用彩紙卷制鞭炮。2、了解放鞭炮是我國人民的節(jié)日習(xí)俗，有條件可安排幼兒觀看節(jié)日放鞭炮等熱鬧場面的有關(guān)資料。活動過程：一、模仿動作：動物模仿操。二、幼兒練習(xí)卷鞭炮。1、幼兒分小組活動（分成4-6個(gè)小組），引導(dǎo)幼兒探索卷成一個(gè)鞭炮的方法。2、幼兒集中交流卷成"鞭炮"的方法，教師引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：全組幼兒要站成一橫隊(duì)，須以排頭幼兒為軸心，排尾幼兒帶領(lǐng)全隊(duì)按螺旋形圍繞排頭幼兒走，這樣"鞭炮"會卷得又快又好。3、幼兒再次練習(xí)卷"鞭炮"。三、游戲：放鞭炮。1、幼兒卷成"鞭炮"后由教師"點(diǎn)火"，幼兒一個(gè)接一個(gè)發(fā)出"茲"聲，不能間斷，直至排頭幼兒發(fā)出"啪"的聲音后，幼兒四散跑開，排頭幼兒去追，捉住一幼兒后游戲結(jié)束。更換排頭重新游戲。2、全體幼兒分兩組輪流玩"放鞭炮"游戲。教師注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則：點(diǎn)燃后依次發(fā)出"茲"聲，當(dāng)排頭幼兒發(fā)出"啪"的聲音后再跑開。四、聽音樂做放松活動?；顒臃此迹罕敬位顒舆M(jìn)行的還比較順利，幼兒對體育課興趣十足，在活動開始，我?guī)в變哼M(jìn)行熱身運(yùn)動，我選取音樂可能不夠激情，還有少數(shù)幼兒不知道跟著我一起做熱身運(yùn)動，不夠熱烈。在進(jìn)行游戲的時(shí)候，小朋友能很好的遵守游戲規(guī)則，沒有一個(gè)小朋友離開事先準(zhǔn)備的圓圈，可能是教師事先準(zhǔn)備的圓圈小了一點(diǎn)，幼兒容易在圓圈中撞起來。體育游戲活動教案篇7活動設(shè)計(jì)背景報(bào)紙是幼兒日常生活中常見的物品之一，本次活動利用舊報(bào)紙作為幼兒游戲的對象，通過幼兒自由的嘗試，體驗(yàn)報(bào)紙的各種玩法，同時(shí)也讓幼兒體會到：只要肯懂腦筋，日常生活中的許多東西都可以作為我們的游戲材料，而且還能一物多用?；顒幽繕?biāo)1、鞏固幼兒正確的跑步姿勢，訓(xùn)練跑步的速度。2、啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報(bào)紙?jiān)谛乜谏隙坏粝聛怼?、讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：鞏固幼兒正確的跑步姿勢，訓(xùn)練跑步的速度難點(diǎn)：啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報(bào)紙?jiān)谛乜谏隙坏粝聛砘顒訙?zhǔn)備師幼每人各準(zhǔn)備舊報(bào)紙一張活動過程（一）開始部分：幼兒手拿卷好的報(bào)紙入場，在音樂聲中做器械操，也就是本節(jié)體育活動的準(zhǔn)備活動，同時(shí)器械就是報(bào)紙，對幼兒比較新鮮，引起幼兒興趣。（二）基本部分：1、師設(shè)置懸念出示問題：報(bào)紙不僅可以做器械，它還可以變魔術(shù)，不用任何東西幫忙，它能貼在孩子們的胸口上而不掉下來，不信你們試試看。（在此給足幼兒時(shí)間，讓其充分發(fā)揮自己的想象力，不斷的嘗試，以此完成目標(biāo)2的教學(xué)，如果實(shí)在不能“貼”在胸口的孩子，老師給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。）2、師示范跑步的正確姿勢，師生一起將報(bào)紙“貼”在胸口上圍操場熱身一圈，讓幼兒體會跑得越快報(bào)紙就越不會掉下來。3、游戲比賽：胸口貼報(bào)紙接力賽。規(guī)則：報(bào)紙要貼在胸口上，不能用手幫忙，不能掉地上。游戲重復(fù)進(jìn)行。（三）、結(jié)束部分：師帶領(lǐng)幼兒做各種放松肌體的整理活動，動靜結(jié)合，讓幼兒從先前緊張的情緒中平靜下來，教師對活動進(jìn)行小結(jié)，活動結(jié)束。教學(xué)反思本節(jié)活動幼兒通過自己的不斷嘗試，最后將報(bào)紙“貼”在了胸口上而不掉下來，讓幼兒體會到了創(chuàng)新的樂趣；同時(shí)也讓幼兒在跑步技能上得到了一定的提高，整個(gè)活動幼兒興趣濃厚，積極性高，真正體現(xiàn)了幼兒的玩中學(xué)學(xué)中玩。效果很好！體育游戲活動教案篇8活動目標(biāo)：練習(xí)肩上揮臂投擲動作，鍛煉手臂力量。在傾聽的過程中，嘗試遷移自己的生活經(jīng)驗(yàn)，對動物的動作進(jìn)行正確的判斷。樂意跟隨音樂進(jìn)行韻律活動?；顒訙?zhǔn)備：音樂磁帶：《芭蕉扇》。幼兒每人先折好的火箭一架。四個(gè)圈掛在繩子上?；顒舆^