廉文化進(jìn)校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

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一身正氣廉潔治校。

一身正派清白執(zhí)教，

堅(jiān)持身體力行，做廉潔自律的表率；

堅(jiān)持民主管理，做政務(wù)公開的表率；堅(jiān)持愛生樂教，做敬業(yè)奉獻(xiàn)的表率；堅(jiān)持依法治教，做行風(fēng)建設(shè)的表率。

倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)弘揚(yáng)浩然正氣。

反腐倡廉黨心所思民心所向

“小手牽大手”，我為反腐倡廉做貢

獻(xiàn)。

堅(jiān)持身體力行，做廉潔自律的表率；

堅(jiān)持民主管理，做政務(wù)公開的表率；

堅(jiān)持愛生樂教，做敬業(yè)奉獻(xiàn)的表率；

堅(jiān)持依法治教，做行風(fēng)建設(shè)的表率。

做一個(gè)堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人。崇尚廉潔以廉為榮

“小手牽大手”，我為反腐倡廉做貢獻(xiàn)。愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮

貪廉一念間，榮辱兩世界。

反腐倡廉黨心所思民心所向

守住廉潔，遠(yuǎn)離腐敗。

發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)，弘揚(yáng)浩然正氣。

一身正氣廉潔治校；

一身正派清白執(zhí)教；

一身正直誠(chéng)信尚潔。

廉潔光榮，腐敗可恥。

2.從官重恭慎，立身貴廉明?！啤り愖影骸蹲毅憽?/p>

3.身處膏脂，不能以自潤(rùn)。

——《后漢書·孔奮列傳》

4.荷非吾之所有，雖一毫而莫取。

——宋·蘇軾《赤壁賦》

5.眾人皆以奢靡為榮，吾心獨(dú)以簡(jiǎn)素為美?！巍に抉R光《訓(xùn)簡(jiǎn)示康》

6.不廉則無(wú)所不取，不恥而無(wú)所不為。人而如此，則禍敗亂之亦無(wú)所不至。

——《五代史·馮道論》

7.貪者自貪，廉者自廉，關(guān)鍵在于人，與錢本身無(wú)涉。

——梁實(shí)秋《錢》8.知足則樂，務(wù)貪必憂。

——宋·林逋《省心靈》

9.爾以金玉為寶，吾以廉慎為師。爾以夜昏可納，吾將暗室不欺。

——唐·姚崇《辭金誡》

10.若君子，律身固已廉矣，一日當(dāng)官，憂君國(guó)之憂，不憂其身家之憂，寧?kù)o淡泊，斯名真廉。

——林紓《析廉》11.修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無(wú)為，化之本也：憂君哀民，獨(dú)睹亂原，好善妒惡，賞罰分明，治之材也?！獫h·王符《潛夫論·實(shí)貢》

13.至清廉平，路遺不受，請(qǐng)謁不聽，據(jù)法聽訟，無(wú)有所阿。

——漢·董仲舒《春秋繁露·五行相生》14清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長(zhǎng)?！鳌び谥t《入京》

15.每個(gè)共產(chǎn)黨員，都應(yīng)該以艱苦樸素為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。

——?jiǎng)⑸倨?6.清慎勤，居官三字符也。

——《明史·梁寅傳》

17.潔己是心豪

——唐·劉禹錫18.寧可清貧自樂，不作濁富多憂。

——宋·釋道元《景德傳燈錄》

19.居官人清，而不自以為清，始為真清?！巍ぶ祆?/p>

20.清泉絕無(wú)一塵染，長(zhǎng)松自是拔俗姿。

——宋·蘇舜欽《無(wú)錫惠山寺》篇二：廉潔文化進(jìn)校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)

一身正氣廉潔治校。

一身正派清白執(zhí)教，

堅(jiān)持身體力行，做廉潔自律的表率；

堅(jiān)持民主管理，做政務(wù)公開的表率；堅(jiān)持愛生樂教，做敬業(yè)奉獻(xiàn)的表率；堅(jiān)持依法治教，做行風(fēng)建設(shè)的表率。

倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)弘揚(yáng)浩然正氣。

反腐倡廉黨心所思民心所向

“小手牽大手”，我為反腐倡廉做貢

獻(xiàn)。

堅(jiān)持身體力行，做廉潔自律的表率；

堅(jiān)持民主管理，做政務(wù)公開的表率；

堅(jiān)持愛生樂教，做敬業(yè)奉獻(xiàn)的表率；

堅(jiān)持依法治教，做行風(fēng)建設(shè)的表率。

做一個(gè)堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人。崇尚廉潔以廉為榮

“小手牽大手”，我為反腐倡廉做貢獻(xiàn)。愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮

貪廉一念間，榮辱兩世界。反腐倡廉黨心所思民心所向

守住廉潔，遠(yuǎn)離腐敗。

發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)，弘揚(yáng)浩然正氣。

一身正氣廉潔治校；

一身正派清白執(zhí)教；

一身正直誠(chéng)信尚潔。

廉潔光榮，腐敗可恥。

2.從官重恭慎，立身貴廉明。

——唐·陳子昂《座右銘》

3.身處膏脂，不能以自潤(rùn)。

——《后漢書·孔奮列傳》

4.荷非吾之所有，雖一毫而莫取。

——宋·蘇軾《赤壁賦》

5.眾人皆以奢靡為榮，吾心獨(dú)以簡(jiǎn)素為美。——宋·司馬光《訓(xùn)簡(jiǎn)示康》

6.不廉則無(wú)所不取，不恥而無(wú)所不為。人而如此，則禍敗亂之亦無(wú)所不至。

——《五代史·馮道論》

7.貪者自貪，廉者自廉，關(guān)鍵在于人，與錢本身無(wú)涉。

——梁實(shí)秋《錢》8.知足則樂，務(wù)貪必憂。

——宋·林逋《省心靈》

9.爾以金玉為寶，吾以廉慎為師。爾以夜昏可納，吾將暗室不欺。

——唐·姚崇《辭金誡》

10.若君子，律身固已廉矣，一日當(dāng)官，憂君國(guó)之憂，不憂其身家之憂，寧?kù)o淡泊，斯名真廉。

——林紓《析廉》11.修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無(wú)為，化之本也：憂君哀民，獨(dú)睹亂原，好善妒惡，賞罰分明，治之材也。——漢·王符《潛夫論·實(shí)貢》

13.至清廉平，路遺不受，請(qǐng)謁不聽，據(jù)法聽訟，無(wú)有所阿。

——漢·董仲舒《春秋繁露·五行相生》14清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長(zhǎng)?！鳌び谥t《入京》

15.每個(gè)共產(chǎn)黨員，都應(yīng)該以艱苦樸素為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。

16.字符也。

傳》

17.18.不作濁富多憂。

德傳燈錄》

19.自以為清，始為真清?！巍ぶ祆?/p>

20.染，長(zhǎng)松自是拔俗姿。

——宋·蘇舜欽《無(wú)錫惠山寺》

篇三：廉政文化建設(shè)——“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)文化建設(shè)——“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)

廉潔自律的表率；

政務(wù)公開的表率；

敬業(yè)奉獻(xiàn)的表率；

行風(fēng)建設(shè)的表率。

人、清清白白的人、敬廉崇潔的人。

榮

為反腐倡廉做貢獻(xiàn)。

——?jiǎng)⑸倨媲迳髑?，居官三——《明史·梁寅潔己是心豪——唐·劉禹錫寧可清貧自樂，——宋·釋道元《景居官人清，而不清泉絕無(wú)一塵廉政堅(jiān)持身體力行，做堅(jiān)持民主管理，做堅(jiān)持愛生樂教，做堅(jiān)持依法治教，做做一個(gè)堂堂正正的崇尚廉潔以廉為“小手牽大手”，我愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、

知禮

貪廉一念間，榮辱兩世界。

反腐倡廉黨心所思民心所向

守住廉潔，遠(yuǎn)離腐敗。

發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

揚(yáng)浩然正氣。

一身正氣廉潔治校，一身正派清白執(zhí)教，一身正直誠(chéng)信尚潔。恥。

攜手共建幸福家園

優(yōu)化發(fā)展環(huán)境

造美好家園

建和諧社會(huì)

化發(fā)展環(huán)境

創(chuàng)文明事業(yè)

建和諧社會(huì)

增強(qiáng)執(zhí)政為民責(zé)任

成由勤儉敗由奢。

仆形象

躁，勤政廉政。

恥，以勤為標(biāo)，以惰為戒。

淡名利，甘奉獻(xiàn)。

篇四。校園廉政文化建設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)、承諾書11做廉潔自律的表率。

倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)，弘廉潔光榮，腐敗可大力弘揚(yáng)廉政文化加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)倡導(dǎo)廉政新風(fēng)營(yíng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境構(gòu)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)弘揚(yáng)廉潔新風(fēng)共弘揚(yáng)廉政文化共堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想歷覽前賢國(guó)與家，為人民服務(wù)樹公克勤克儉，戒驕戒以廉為榮，以貪為公生明、廉生威堅(jiān)持身體力行，

2、堅(jiān)持愛生樂教，做敬業(yè)奉獻(xiàn)的表率。

3、堅(jiān)持依法治校，做行風(fēng)建設(shè)的表率。

4、以廉為榮，以貪為恥。

5、敬廉崇潔，從我做起，從小做起。

6、倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)，弘揚(yáng)浩然正氣。

7、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

8、愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮。

9、大力弘揚(yáng)廉政文化，攜手共建幸福家園。

10、勤能補(bǔ)拙，儉能養(yǎng)廉。

南壩中學(xué)廉政文化進(jìn)校園示范建設(shè)

承諾書

為了積極開展的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，努力爭(zhēng)做一名讓人民滿意的好教師，本人自愿向社會(huì)公開承諾如下：

1、不向?qū)W生散布背離黨、國(guó)家方針政策的言論和參與邪教及封建迷信活動(dòng)。

2、不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或向?qū)W生家長(zhǎng)暗示索要財(cái)物，不利用教育工作之便收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品。

3、不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不得隨意停學(xué)生的課，不使用體罰或變相體罰的方式教育學(xué)生。

4、不向?qū)W生推銷任何商品，不強(qiáng)制學(xué)生集體購(gòu)買教輔讀物。

5、不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，尊重家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)的來訪要熱情接待，善于溝通。

6、不以任何理由從事有償家教和第二職業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)。

7、不賭博，不酗酒，不在校園內(nèi)吸煙。講究?jī)x表美，衣著整潔得體，高雅大方。

8、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，給學(xué)生樹立良好的教師形象。

第二篇：廉潔文化進(jìn)校園宣傳標(biāo)語(yǔ)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)

一身正氣廉潔治校。一身正派清白執(zhí)教，

堅(jiān)持身體力行，做廉潔自律的表率；堅(jiān)持民主管理，做政務(wù)公開的表率；堅(jiān)持愛生樂教，做敬業(yè)奉獻(xiàn)的表率；堅(jiān)持依法治教，做行風(fēng)建設(shè)的表率。

倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)

弘揚(yáng)浩然正氣。反腐倡廉

黨心所思

民心所向“小手牽大手”，我為反腐倡廉做貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持身體力行，做廉潔自律的表率；

堅(jiān)持民主管理，做政務(wù)公開的表率；

堅(jiān)持愛生樂教，做敬業(yè)奉獻(xiàn)的表率；

堅(jiān)持依法治教，做行風(fēng)建設(shè)的表率。

做一個(gè)堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人。

崇尚廉潔以廉為榮

“小手牽大手”，我為反腐倡廉做貢獻(xiàn)。

愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮

貪廉一念間，榮辱兩世界。

反腐倡廉

黨心所思

民心所向

守住廉潔，遠(yuǎn)離腐敗。

發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)，弘揚(yáng)浩然正氣。

一身正氣廉潔治校；

一身正派清白執(zhí)教；

一身正直誠(chéng)信尚潔。

廉潔光榮，腐敗可恥。

2.從官重恭慎，立身貴廉明。

——唐·陳子昂《座右銘》

3.身處膏脂，不能以自潤(rùn)。

——《后漢書·孔奮列傳》

4.荷非吾之所有，雖一毫而莫取。

——宋·蘇軾《赤壁賦》

5.眾人皆以奢靡為榮，吾心獨(dú)以簡(jiǎn)素為美。

——宋·司馬光《訓(xùn)簡(jiǎn)示康》

6.不廉則無(wú)所不取，不恥而無(wú)所不為。人而如此，則禍敗亂之亦無(wú)所不至。

——《五代史·馮道論》

7.貪者自貪，廉者自廉，關(guān)鍵在于人，與錢本身無(wú)涉。

——梁實(shí)秋《錢》

8.知足則樂，務(wù)貪必憂。

——宋·林逋《省心靈》

9.爾以金玉為寶，吾以廉慎為師。爾以夜昏可納，吾將暗室不欺。

——唐·姚崇《辭金誡》

10.若君子，律身固已廉矣，一日當(dāng)官，憂君國(guó)之憂，不憂其身家之憂，寧?kù)o淡泊，斯名真廉。

——林紓《析廉》

11.修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無(wú)為，化之本也：憂君哀民，獨(dú)睹亂原，好善妒惡，賞罰分明，治之材也。

——漢·王符《潛夫論·實(shí)貢》

13.至清廉平，路遺不受，請(qǐng)謁不聽，據(jù)法聽訟，無(wú)有所阿。

——漢·董仲舒《春秋繁露·五行相生》

14清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長(zhǎng)。

——明·于謙《入京》

15.每個(gè)共產(chǎn)黨員，都應(yīng)該以艱苦樸素為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。

——?jiǎng)⑸倨?/p>

16.清慎勤，居官三字符也。

——《明史·梁寅傳》

17.潔己是心豪

——唐·劉禹錫

18.寧可清貧自樂，不作濁富多憂。

——宋·釋道元《景德傳燈錄》

19.居官人清，而不自以為清，始為真清。

——宋·朱熹

20.清泉絕無(wú)一塵染，長(zhǎng)松自是拔俗姿。

——宋·蘇舜欽《無(wú)錫惠山寺》

第三篇：校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)集錦

辦公室標(biāo)語(yǔ)：

校長(zhǎng)辦公室：以人為本以德治校

校辦公室：以誠(chéng)待人以情感人以理服人以公信人教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹形象教研改鑄師魂

政教處：沒有無(wú)德育的教育，沒有無(wú)情感的管理總務(wù)處：

1、當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆人

2、做好各項(xiàng)常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)量團(tuán)委：發(fā)展是興團(tuán)之基服務(wù)是立團(tuán)之本語(yǔ)文組

1、生活就是語(yǔ)文

2、厚積薄發(fā)深入淺出

3、詩(shī)書養(yǎng)性文章育人

4、取至高之境開獨(dú)造之域

5、納百川之流成大海通千古之典顯文才

6、博覽群書何其好也共育英才不亦樂乎數(shù)學(xué)組：

1、聚精會(huì)神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)展

2、點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無(wú)限蒼穹

3、學(xué)而不厭誨人不倦生命有限學(xué)問無(wú)限

4、一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓

5、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地超越平凡課堂

英語(yǔ)組：

1、奉獻(xiàn)就是人生

2、革故鼎新奮發(fā)圖強(qiáng)

3、英語(yǔ)是走向世界的橋梁

4、時(shí)間就是生命

5、博古通今學(xué)貫中西

6、學(xué)好英語(yǔ)前程燦爛

7、因材施教發(fā)展特長(zhǎng)

8、精通英語(yǔ)走遍天下

9、與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新

10、胸懷祖國(guó)放眼世界

11、厚基礎(chǔ)寬知識(shí)強(qiáng)能力

學(xué)中外語(yǔ)言通五洲文化

物理組：

1、格物致理窮究自然奧妙教書育人培養(yǎng)世紀(jì)英才

2、苦攻中外古今萬(wàn)卷書巧繪人情物理千張畫

1、化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵

2、促進(jìn)人發(fā)展人塑造人

3、勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓

生物組：立足基礎(chǔ)注重觀察細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié)

政治組：因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血

地理組：思接千載視通萬(wàn)里盡百家之美成一人之奇

歷史組：

1、歷史是一面鏡子

2、知書以達(dá)理讀史以明智

3、昭人類社會(huì)之興衰究古今往事之蹤跡

體育組：振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰

閱覽室：

1、書籍——進(jìn)步的階梯知識(shí)——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉金誠(chéng)所至金石為開

3、一代園丁樂四時(shí)桃李榮

4、學(xué)以知道教以成德

5、開卷有益曉百年大事

6、明興替規(guī)律察今是昨非

部室標(biāo)語(yǔ)

物理實(shí)驗(yàn)室：

1、權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。

2、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。

3、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。

4、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。

5、傳聞不如親見，視影不如察形。

6、知之者不如行之者。

7、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：

1、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

2、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。

3、耳聞不如目見，目見不如足踐。

4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

5、探索、求知、明理

6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

生物實(shí)驗(yàn)室：

1、耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。

2、虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。

3、感覺并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。

4、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。

5、細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。

6、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。

電子備課室。引萬(wàn)道清泉，澆祖國(guó)花朵；傾一腔熱血，育未來?xiàng)澚骸?/p>

1、移風(fēng)易俗莫善于樂

2、用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律

網(wǎng)絡(luò)中心。一縷絲線，傳人間真諦。

舞蹈室。舞是樂之心，樂為舞之聲。

信息技術(shù)教室：

1、學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。

2、聲形色并茂，情景意交融。

3、嚴(yán)格程序，精心操作。

餐廳標(biāo)語(yǔ)：

1、一粥一飯當(dāng)思來之不易；

2、讓微笑來點(diǎn)綴生活；

3、講究衛(wèi)生，熱愛生活；

4、規(guī)范行為，塑造靈魂；

5、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體；

6、我為人人，人人為我；

7、相互理解，其樂融融；

8、就文明餐，做文明人；

9、積水成河，聚米成籮；

10、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德；

11、餐廳清潔人人有責(zé)；

12、溫馨之家，共同營(yíng)造；

13、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存；

14、學(xué)校是我家，清潔靠大家；

15、按時(shí)就餐，吃飽就好；

16、文明就餐，禮貌待人；

17、愛護(hù)餐廳，從我做起；

18、以我美德，傳校美名；

19、墻上無(wú)腳印，地上無(wú)痰跡；

20、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥；

21、勿以善小而不為，勿以惡小而為之；

22、當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦；

23、餐廳是我家，清潔靠大家；

24、尊重他人就是尊重自己；

25、愛護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)；

26、陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。

餐廳：

1、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；

2、為者常成，行者常至；

3、自愛成人，自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)；

4、事在人為，路在腳下；

5、知行一致，行勝于言；

6、求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；

7、全面發(fā)展，提高素質(zhì)；

8、自強(qiáng)不息，厚德載物；

9、樹百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才；

10、敬人容人，助人愛人；

11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；

12、做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基；

13、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)；

14、敬業(yè)修德強(qiáng)能健體。

校園標(biāo)語(yǔ)

公寓樓：走立志成才報(bào)國(guó)路做文明奮進(jìn)四中人

學(xué)會(huì)審美學(xué)會(huì)健體學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)求知

奉獻(xiàn)就是人生奮斗就是樂趣

決心就是力量信心就是成功

教學(xué)樓：敬業(yè)修德強(qiáng)能健體（校訓(xùn)）

嚴(yán)細(xì)文明求實(shí)向上（校風(fēng)）

樂學(xué)善思奮進(jìn)創(chuàng)造（學(xué)風(fēng)）

勤教鉆研創(chuàng)新奉獻(xiàn)（教風(fēng)）

質(zhì)樸方正篤志博學(xué)

實(shí)驗(yàn)樓：傳承文明啟智求真

以特色辦學(xué)靠質(zhì)量取勝

辦公樓：學(xué)為人師行為世范

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：敢拼善搏才會(huì)贏勤學(xué)苦練方能勝

旗臺(tái)：愛國(guó)旗愛中華

衛(wèi)生區(qū)：愛護(hù)綠色家園爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士

路牌標(biāo)語(yǔ)：

1、加快四中發(fā)展創(chuàng)建教育強(qiáng)縣

2、創(chuàng)四中大業(yè)譜教育新篇

3、實(shí)施品牌戰(zhàn)略打造世紀(jì)名校

4、實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

5、以德立校育人為本

6、厚德載物自強(qiáng)不息

7、以特色辦學(xué)以質(zhì)量取勝

8、傳承文明啟智求真

9、與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新

10、走立志報(bào)國(guó)路做文明四中人

11、培育創(chuàng)新精神塑造健康人格

12、理想就是價(jià)值奉獻(xiàn)就是人生

13、目標(biāo)就是動(dòng)力事業(yè)就是生命

14、奮斗就是樂趣務(wù)實(shí)就是作為

15、同心同德爭(zhēng)創(chuàng)名校

16、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共育英才

17、做道德文章育“四有”新人

18、尊師愛生重教勤學(xué)

中學(xué)校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

物理儀器室：折射創(chuàng)造之光

物理準(zhǔn)備室：盡心感應(yīng)

物理實(shí)驗(yàn)室：

為明天充電

生物儀器室：捕獲成長(zhǎng)基因

生物準(zhǔn)備室：精心栽培

生物實(shí)驗(yàn)室：著生命新綠

化學(xué)儀器室：生成有用材質(zhì)

化學(xué)準(zhǔn)備室：悉心催化

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：像鈉樣活潑

會(huì)議室：鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章

語(yǔ)音室：妙語(yǔ)連珠始于諦聽

微機(jī)室：用心擊就精彩人生

音樂室：用愛彈奏生命的歡歌

圖書室：讀書能夠醫(yī)愚

（校風(fēng)）活潑、樂學(xué)、扎實(shí)、和諧

（班風(fēng)）勤儉、自律、活學(xué)、向上

（學(xué)風(fēng)）刻苦、主動(dòng)、勤思、進(jìn)取

（教風(fēng)）嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)

笑對(duì)挫折知難而進(jìn)

熟讀精思勤學(xué)好問

信仰可以創(chuàng)造奇跡

教學(xué)四樓西墻：厚德載物自強(qiáng)不息

聞雞起舞

遜志時(shí)敏

省教育示范區(qū)宣傳口號(hào)

建立完善“以區(qū)為主”義務(wù)教育管理體制

促進(jìn)全區(qū)各類教育均衡協(xié)調(diào)健康發(fā)展

百年大計(jì)教育為本

大力實(shí)施教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略切實(shí)保障教育優(yōu)先發(fā)展

落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)

做學(xué)生尊重，家長(zhǎng)信賴的教師，創(chuàng)社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校，辦人民滿意的教育嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化措施創(chuàng)全省教育工作示范區(qū)

乘勢(shì)而上狠抓落實(shí)辦人民滿意的教育

認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀努力創(chuàng)辦人民滿意的教育

全力打造優(yōu)質(zhì)教育

努力構(gòu)建和諧社會(huì)

規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量

適應(yīng)社會(huì)需求，培養(yǎng)合格人才

第四篇：校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)XX縣區(qū)教育系統(tǒng)校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)

一、校園

1、操場(chǎng)

（1）成功在于拼搏生命在于運(yùn)動(dòng)

（2）團(tuán)結(jié)友愛拼搏競(jìng)爭(zhēng)

（3）發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)終身體育意識(shí)（4）發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)（5）發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)提高身體素質(zhì)（6）團(tuán)結(jié)就是力量

（7）更快更高更強(qiáng)（8）全民運(yùn)動(dòng)健康第一（9）友誼第一比賽第二（10）刻苦練習(xí)提高技術(shù)水平

2、花池

（1）求求你別碰我（2）我害羞別摸我（3）我怕疼別踩我

（4）我愛美別弄臟我的衣服（5）請(qǐng)不要踐踏我的尊嚴(yán)（6）我們也有生命

（7）愛護(hù)花草樹木人人有責(zé)

3、水池（1）水是生命之源（2）節(jié)約用水人人有責(zé)（3）水資源有限請(qǐng)節(jié)約用水（4）水是萬(wàn)物之靈（5）請(qǐng)節(jié)約每一滴水

4、教學(xué)樓墻壁

（1）一切為了孩子為了孩子一切為了一切孩子（2）百年大計(jì)教育為本（3）十年樹木百年樹人

（4）振興國(guó)家的希望在教育振興教育的希望在人才

（5）鳥美在羽毛人美在心靈（6）為中華之崛起而讀書（7）讀好書習(xí)美德立良行（8）讀書勵(lì)志學(xué)習(xí)成才奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)（9）立身以立學(xué)為先立學(xué)以讀書為本

二、樓梯走廊

（1）在人生的階梯上請(qǐng)走好每一步（2）小心臺(tái)階注意安全

（3）正正直直走路堂堂正正做人（4）請(qǐng)勿隨地吐痰（5）請(qǐng)保持衛(wèi)生（6）文明禮貌講究衛(wèi)生

（7）撿一片紙屑，就是拾起一片文明（8）熱愛生活學(xué)會(huì)生活創(chuàng)造生活（9）適應(yīng)社會(huì)需求，培養(yǎng)合格人才。

三、實(shí)驗(yàn)室

（1）除了實(shí)驗(yàn)之外，沒有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。（2）傳聞不如親見，視影不如察行。（3）一切真理都來自于實(shí)踐

（4）耳聞不如目見，目見不如足踐。（5）勇于探索敢于創(chuàng)新

（6）紙上得來終覺淺絕知此事須躬行（7）探索求真明理（8）科學(xué)是指揮官實(shí)踐是戰(zhàn)士（9）細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。（10）一切發(fā)現(xiàn)和推理都得靠實(shí)踐去證明。（11）沒有大膽的嘗試，就沒有驚人的發(fā)現(xiàn)。

四、閱覽室

（1）讀書，遠(yuǎn)離平庸。

（2）暢游知識(shí)的海洋，盡享其中的歡樂。（3）把安靜留下，把知識(shí)帶走。（4）知書以達(dá)理閱史以明志（5）詩(shī)書養(yǎng)性文章育人（6）鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。（7）牽手好書，與知識(shí)相伴。

（8）學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累。（9）書籍是人類進(jìn)步的階梯（10）讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。

五、微機(jī)室

（1）學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)（2）聲色并茂，情景意交融。（3）嚴(yán)格程序，精心操作。（4）小心使用，健康上網(wǎng)。（5）信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)先行。

（6）坐此日行八千里，知曉今日天下事。（7）一縷絲線，傳人間真諦。（8）創(chuàng)新改變生活，網(wǎng)絡(luò)連通世界。

六、器材室（1）愛惜器械

（2）小心輕放擺放整齊（3）注意安全

（4）強(qiáng)健的體魄，是人之根本。（5）健康的載體，快樂的介質(zhì)。

七、食堂（1）節(jié)約糧食（2）粒粒皆辛苦3）勤儉節(jié)約

（4）節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥

八、學(xué)生宿舍

（1）靜，每個(gè)人的享受。

（2）放飛理想、放飛夢(mèng)想、進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。（3）保持衛(wèi)生

（4）不要影響別人的休息（5）休息時(shí)間，請(qǐng)勿喧嘩。

（6）敬人容人，助人愛人。

（7）守規(guī)矩明事理爭(zhēng)做文明人

XX縣區(qū)教育局二〇一六年二月二十二日

第五篇。校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)成功，我們共同創(chuàng)造。

success，weallcreatetogether。ihear，iforget;isee，iremember;ido，iunderstand.熱愛生活，學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活。learnhowtolovelife;learnhowtoliveameaningfullife;learnhowtocreateyourlife.

學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)?！獝垡蛩固?/p>

thegoaloftheschoolistodevelopthehumanbeingsofindependentthinkingandaction，howevertheyshouldviewservingthesocietyastheirullimategoalinlife.------einstein教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任。——蔡元培

educationissupposedtohelpthosebeingeducated，toenhancetheirabilitytodevelopthemselves，toperfecttheirpersonalities，soastofulfilthedutyasamemberofthehumanrace.—bycaiyuanpei

健康是最大的財(cái)富

知識(shí)是永恒的追求

healthisthegreatestfortune，andknowledgeisourpermanentpursuit.

接受生活挑戰(zhàn)培養(yǎng)全面素質(zhì)

bravethechallengeoflife，andcultivateyourcomprehensivequality.

播種生活，收獲習(xí)慣

播種習(xí)慣，收獲性格

播種性格，收獲命運(yùn)

habitsareframedindailylife;personalitiesareaccumulationsofone’shabits;destinyispartlydeterminedbyone’spersonality.

健康是最大的財(cái)富

知識(shí)是永恒的追求

healthisthegreatestfortune，andknowledgeisourpermanentpursuit.

教師最佳的教育方法是做出榜樣。

thebestwayoftheteachertoteachstudentsistosetupagoodexample.

學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來發(fā)展高于一切。

thefirstpriorityweshouldbearinmindistoensurethehealthygrowthandpromisingfutureofourstudents.

熱愛學(xué)生，尊敬家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事

loveyourstudents，respecttheirparents，andgetalongwellwithyourpeers.

每位學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切

everystudentcanachievemuchmorethanwhathehasdone.

創(chuàng)造愉快而又充實(shí)的人生createamerryandfulllife.

插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆withmywingsiflytomyidealgoal，withmysailsiheadformysafeharbor.學(xué)校標(biāo)語(yǔ)：人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大?！了箍?/p>

manisastenderasareed，butareadthatthinks;itistheabilityofthinkingthatmakesmangreat.這個(gè)世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。——康德

onlytwothingsintheworldcanmakeusdeeplyshockedinourinnermostbeing：oneistheoverheadstar—shiningsky，theotherthenoblemoralstandardinmind.

用語(yǔ)言走向世界，讓世界走近我們。

withthehelpofforeignlanguages，wecanembracetheoutsideworld，andbringitclosertous.責(zé)任高于一切。成就源于付出。

responsibilityisabsolutelyaboveall.achievementcomesfromhardwork.

智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來由勞動(dòng)創(chuàng)造。

kindlethesparksofwisdomwithourenthusiasm;createthebrightfuturewithourhands.

如果我所見的比笛卡兒遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒省fihaveseenfartherthandescartes，itisbecauseistandontheshouldersofgiants.

提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。

raisingproblemsismoreimportantthansettlingthem.

開拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)。

奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯

thefootmarksofpioneersarethestartingpointofhistoricalprogress，andtheshouldersofexplorersaretheladderinscalingnewheightsinscience.學(xué)校校園文化標(biāo)語(yǔ)

1精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；2為者常成，行者常至；

3自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)；4事在人為，路在腳下；5知行一致，行勝于言；6求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；7全面發(fā)展，提高素質(zhì)；8自強(qiáng)不息，厚德載物；

9樹百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才；10敬人容人，助人愛人；11少壯輕年月，遲暮惜光輝；12做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基；13種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)；14敬業(yè)修德強(qiáng)能健體。

15別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。16以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。17道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

18放飛你的青春，奔灑你的熱情。19珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

20綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。

21禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

22禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

23鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

24文明是快樂的源泉。25讓我們的心靈像花一樣美麗。

26關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。

27學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

28讓我們一起來。關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。

29讓我們告別不文明的行為。

30文明是彼此溝通的橋梁。

31手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。32天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪。

33綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧。

34讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。

35文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

36星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢。

37向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。

38讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

39花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園。

40給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航。

41

42愛校等于愛自己43文化是學(xué)校的靈魂

44有你有我才有這有血有肉的***中學(xué)

45十年樹木，百年樹人。

46同一片藍(lán)天下，我們一起走過。

47愛心造就生命的新綠，新綠展示愛心的美麗（愛護(hù)花草）48有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心（愛護(hù)花草）49芳草有情君當(dāng)憐，學(xué)海無(wú)涯我自勤50一花一草藏世界，一言一行見精神

51一份愛，獻(xiàn)給你;一份情，送給你;一片綠，留給你52手下留情花似錦，腳下留情草如茵53腳下留情，草如茵

54不要踩我，我是你們的綠化者55我是小草，是你的朋友

56草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它

57花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射58你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴59付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美60把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

61文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。62用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動(dòng)旋律。

63讓青春的笑臉寫滿誠(chéng)信的詩(shī)篇，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂章。

64讓文化與藝術(shù)充滿每一寸**大地。

65讓藝術(shù)之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。

66領(lǐng)悟文化天地，超越平凡課堂。

67相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。

68是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠(yuǎn)。69讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。

70誠(chéng)信是一片天，合作是朵朵彩云；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。

71巨筆長(zhǎng)卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。

72用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。

73奧運(yùn)健兒奮力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)人間奇跡；新海學(xué)子刻苦攀登，再鑄歷史新高。

74文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術(shù)的殿堂。75讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。

76厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢校園。77青春在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著青春氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里展現(xiàn)著藝術(shù)風(fēng)彩。

78展開新海光輝的藝術(shù)翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽(yáng)。79

80愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風(fēng)破浪。81愿我們擁有輕柔的藝術(shù)之風(fēng)，在書香的天空中展翅飛翔。82讓藝術(shù)的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學(xué)子。

83陽(yáng)光灑向新海，彩虹穿進(jìn)新海，鳥兒飛進(jìn)新海，藝術(shù)照亮新海。84神駒肆蹄，競(jìng)走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。

85桃李芬芳新?；ㄩ_四月，琴瑟和弦音符躍動(dòng)校園。

86放開夢(mèng)想的翅膀在藝術(shù)的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長(zhǎng)河里盡情釋放。

87讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。

88讓我們用藝術(shù)的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點(diǎn)綴陽(yáng)光的絢爛。教學(xué)樓

1道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深2出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為3頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰4千里始足下，高山起微塵5學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆6敏而好學(xué)，不恥下問

7人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢(mèng)；未來的是一個(gè)希望8在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的

9大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起10汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀辦公樓

1美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹

2捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知3教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯4上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?/p>

5教師的影響是永恒的;無(wú)法估計(jì)他的影響會(huì)有多深遠(yuǎn)——美國(guó)歷史學(xué)家亞當(dāng)斯

6勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教.——英國(guó)詩(shī)人喬叟7與其不受教育，不如不生，因?yàn)闊o(wú)知是不幸的根源.——古希臘哲學(xué)家柏拉圖

8教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行.——英國(guó)藝術(shù)評(píng)論家園斯金

9教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過程.——美國(guó)歷史學(xué)家杜蘭特

10教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo).——英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞11教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火——愛爾蘭詩(shī)人葉芝

12每個(gè)人都受兩種教育，一種來自別人，另一種更重要的是來自自己.——英國(guó)歷史學(xué)家吉朋

13只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學(xué)家愛比克泰德

14吾愛吾師，吾更愛真理.——古希臘哲學(xué)家亞里士多德15教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個(gè)空虛的靈魂——美國(guó)教育家福布斯

16教

17教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石.——英國(guó)作家阿狄生18理想的教育，激活生命的潛能19教育的理想，提升生命的意義

20上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界

21用一生的工夫準(zhǔn)備每一節(jié)課22勤細(xì)實(shí)樹形象教研改鑄師魂

23沒有無(wú)德育的教育，沒有無(wú)情感的管理24當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆人25做好各項(xiàng)常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)量26發(fā)展是興團(tuán)之基服務(wù)是立團(tuán)之本27生活就是語(yǔ)文28厚積薄發(fā)深入淺出29詩(shī)書養(yǎng)性文章育人30取至高之境開獨(dú)造之域

31納百川之流成大海通千古之典顯文才32博覽群書何其好也共育英才不亦樂乎33聚精會(huì)神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)展

34點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無(wú)限蒼穹35學(xué)而不厭誨人不倦生命有限學(xué)問無(wú)限36一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓37領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地超越平凡課堂

38格物致理窮究自然奧妙教書育人培養(yǎng)世紀(jì)英才39苦攻中外古今萬(wàn)卷書巧繪人情物理千張畫40化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵41促進(jìn)人發(fā)展人塑造人

42勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓43立足基礎(chǔ)注重觀察細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié)44因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血45思接千載視通萬(wàn)里盡百家之美成一人之奇46歷史是一面鏡子47知書以達(dá)理讀史以明智48昭人類社會(huì)之興衰究古今往事之蹤跡49振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰

50一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的51想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地

52少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干53道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深54創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂

55對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)

56人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗57希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎

58你無(wú)法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。餐廳

1珍惜糧食就是熱愛生命。

2糧食就是生命，知識(shí)拯救靈魂。

3珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。4文明禮貌，秩序井然。

5飲食是文化，請(qǐng)從窗口文明做起。

6〈〈鋤禾〉〉不止是詩(shī)，知辛苦，更需要行動(dòng)。

7天地"糧"心，珍食莫蝕

8誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

9飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

10一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

11尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。

12倒下的是剩飯，流走的是血汗。

13盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。

14知青的年代已過去，請(qǐng)勿再"插隊(duì)"。

15請(qǐng)大家保持餐桌衛(wèi)生，給我們一個(gè)干凈的用餐環(huán)境。

16食不凈則多病，食不盡則多蠅。

17學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時(shí)請(qǐng)排隊(duì)，爭(zhēng)先恐后真不對(duì)。

18即使饑腸轆轆，也要風(fēng)度依然。19干凈衛(wèi)生，你我共同努力。

20留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請(qǐng)不要用一次性筷子。

21不用方便筷，植樹造綠蔭。

22自備碗筷，保護(hù)環(huán)境。

23飯菜穿腸過，禮讓心中留。

24相互謙讓，親如一家。

25粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。

26粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。

27食堂飯菜香，買飯多謙讓。

28米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。

29古詩(shī)《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當(dāng)記住。

30節(jié)約光榮，人見人贊；浪費(fèi)可恥，誰(shuí)聞?wù)l惡。31一粥一飯當(dāng)思來之不易；半絲伴縷恒念物力維艱32讓微笑來點(diǎn)綴生活；33講究衛(wèi)生，熱愛生活；規(guī)范行為，塑造靈魂；學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體；我為人人，人人為我；相互理解，其樂融融；34就文明餐，做文明人；35積水成河，聚米成籮