部編版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)匯總課件

部編版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)匯總課件PPT從書法基礎(chǔ)知識(shí)到常用漢字寫法的復(fù)習(xí)，從書法技巧到欣賞評(píng)價(jià)，本課件將全面匯總二年級(jí)上冊(cè)語文內(nèi)容，幫助孩子們順利復(fù)習(xí)期末考試。書法的定義書法作品用漢字做材料，借助毛筆，按照一定規(guī)律形成的藝術(shù)品。書法技藝通過筆墨的推敲運(yùn)用，加上心靈和內(nèi)涵，在平面裝飾中營造出筆墨意境。書法的藝術(shù)特點(diǎn)墨汁清新黑白分明，墨跡鮮潤，亦剛亦柔，富于表現(xiàn)力。氣勢磅礴通過墨線墨點(diǎn)的巧妙組合，使作品富于的韻律和力度。意境深遠(yuǎn)表現(xiàn)墨的化境，體現(xiàn)審美趣味和思想情感。書法的工具和材料1毛筆書寫的工具，好的毛筆毛質(zhì)柔韌，毛細(xì)且有彈性。2墨汁墨的精髓，由澄清的水加上磨成細(xì)末的墨塊制成。3宣紙質(zhì)地輕薄柔軟，在汲墨、揮毫和顯現(xiàn)墨色方面效果最佳。書法常見的字體和風(fēng)格行書簡明與圓潤相融，行筆自由而舒暢，小學(xué)生通常練習(xí)行書。楷書正楷字是最國標(biāo)最得體的書寫字體，宋體字是最常用的楷體。隸書細(xì)條的畫線，聯(lián)字不規(guī)則，具有書風(fēng)奔放、剛健豪邁、凸顯個(gè)性。基本筆畫的正確順序1橫放筆——起筆——收筆——頓筆（點(diǎn)上）2橫鉤放筆——起筆——點(diǎn)——彎——直——收筆3豎放筆——起筆——落筆——頓筆（點(diǎn)下）——收筆4豎鉤放筆——起筆——點(diǎn)——彎——直——收筆漢字的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造象形字由事物形象的表示而來，如“龍”字。指事字表示事物概念或抽象意義，如“網(wǎng)”字。會(huì)意字通過組合形、義相同或相近的簡筆字而成，如“顯”字。形聲字由聲符與形符組合而成，聲符部分表示音，形符部分表示意義，如“挖”字。常用漢字的正確寫法一一、橫畫一筆，作點(diǎn)。人①直畫一筆，作撇。②橫畫一筆，作提。山一、點(diǎn)畫一筆，作提。②橫畫一筆，上面再點(diǎn)一筆?；鹨?、橫畫一筆，下面畫彎曲向左的‘U’型。②在橫畫上面再畫一個(gè)彎曲向右的‘U’型（大約4毫米長）。常見漢字的讀音和意義字讀音意義書shū寫字；著作筆bǐ寫字所用的工具墨mò書寫用的墨汁；顏色也可用于比喻字zì具有意義的最小文字符號(hào)書法技巧和練習(xí)1寫字姿勢和筆畫練習(xí)采用合理的身體姿勢，使手肘在桌面上保持穩(wěn)定，手腕和手指自如靈活，在濡墨、提筆、落筆、定音、收筆時(shí)注意力度的合理分配。2字體的線條和結(jié)構(gòu)練習(xí)線條要求細(xì)薄，結(jié)構(gòu)要求平穩(wěn)有力，所表達(dá)的形式美要注意起、伏、回、頓等書寫技巧。3字體的版面和布局練習(xí)版面的好壞影響著整篇作品的美感，包括作品整體平衡與和諧、書寫位置、印章等排列位置和大小、襯線的留白等。書法作品的欣賞和評(píng)價(jià)欣賞標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真了解作品的藝術(shù)特點(diǎn)和典型風(fēng)格，欣賞物象、抽象的意味和口感與內(nèi)涵。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括經(jīng)濟(jì)實(shí)用性、藝術(shù)性、知識(shí)性、實(shí)驗(yàn)性、文化傳承性、技術(shù)先進(jìn)性等方面，但應(yīng)充分尊重文化傳統(tǒng)，不斷