任務(wù)式協(xié)作學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的開題報(bào)告

任務(wù)式協(xié)作學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的開題報(bào)告一、選題背景任務(wù)式協(xié)作學(xué)習(xí)（CSCL）是指一種基于社交互動(dòng)和共同協(xié)作的學(xué)習(xí)方式，由學(xué)生和教師共同參與到學(xué)習(xí)中，利用現(xiàn)代信息技術(shù)工具進(jìn)行交流、合作與共建知識(shí)的過程。在高校教育、職業(yè)教育等領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，CSCL系統(tǒng)已經(jīng)成為一種重要的學(xué)習(xí)方式，在其中進(jìn)行任務(wù)合作型學(xué)習(xí)能夠增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力，助力學(xué)生獲取更好的知識(shí)結(jié)果。目前已經(jīng)有很多網(wǎng)站和應(yīng)用程序能夠支持課程內(nèi)容的管理和學(xué)習(xí)者之間的交流，但是他們通常只支持簡(jiǎn)單的單項(xiàng)任務(wù)和問題提交、討論和資料下載等基礎(chǔ)功能，缺乏對(duì)任務(wù)級(jí)別細(xì)節(jié)的支持、協(xié)同控制和反饋。因此，本系統(tǒng)將致力于提高CSCL系統(tǒng)的教學(xué)價(jià)值和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。任務(wù)級(jí)別的學(xué)習(xí)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)者在項(xiàng)目和學(xué)科上的協(xié)作，而教師反饋也有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸提高自己的表現(xiàn)。本系統(tǒng)將支持多級(jí)別的任務(wù)，以及同時(shí)進(jìn)行多個(gè)任務(wù)的能力。幫助教師更有針對(duì)性地管理任務(wù)的細(xì)節(jié)，同時(shí)學(xué)生有能力學(xué)習(xí)并了解相關(guān)知識(shí)，進(jìn)而達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效果。二、研究意義-開發(fā)實(shí)現(xiàn)具有實(shí)踐意義，能夠充分體現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)在協(xié)同教育中的應(yīng)用，能夠更好地促進(jìn)CSCL教育的發(fā)展。-同時(shí)也可針對(duì)社會(huì)實(shí)際需求和應(yīng)用場(chǎng)景的問題，加強(qiáng)研究解決方法和思路的分析和探索，發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)模式和方法。-首先解決了在傳統(tǒng)教育供求不平衡的文化背景下，如何利用技術(shù)工具架起學(xué)生與外部資源的橋梁，讓學(xué)生在參加活動(dòng)的過程中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)積極地探究、研究與交流。-通過多樣化、形式化的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和探究欲，將在教育手段上進(jìn)行一定的拓展，使CSCL系統(tǒng)中的學(xué)習(xí)者既能得到學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，又能開展自主研究和創(chuàng)造性思考，從而改善教育質(zhì)量。三、研究?jī)?nèi)容-計(jì)劃開發(fā)一個(gè)支持任務(wù)管理和協(xié)作交流的學(xué)習(xí)和討論平臺(tái)（即一個(gè)CSCL系統(tǒng)），它將為學(xué)生和教師提供一種新的工具和學(xué)習(xí)方式。-支持學(xué)生創(chuàng)建、提交、分配和評(píng)估任務(wù)，可以設(shè)置大型團(tuán)隊(duì)任務(wù)，旨在促進(jìn)學(xué)生通過協(xié)作交流工作減輕他們的負(fù)擔(dān)。-可以支持帶有URL的作業(yè)和材料，以激勵(lì)學(xué)生自己去尋找信息。它將支持多種不同類型的任務(wù)，如在線演示、肢體翻譯、場(chǎng)景再現(xiàn)等等。-系統(tǒng)將支持通過討論、評(píng)估等方式進(jìn)行反饋，以使教師和同學(xué)間的交流更為豐富。-支持視頻會(huì)議功能，在線組會(huì)，方便遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和小組討論。四、研究方法-調(diào)研現(xiàn)有的CSCL系統(tǒng)：通過對(duì)現(xiàn)有CSCL系統(tǒng)的調(diào)研和分析，學(xué)習(xí)已有的思路和方法，尋找缺陷和問題，并吸取優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)做出準(zhǔn)備。-系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)：系統(tǒng)設(shè)計(jì)要充分考慮實(shí)現(xiàn)方式、實(shí)用性、系統(tǒng)可擴(kuò)展性、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)等因素。系統(tǒng)開發(fā)語言將使用Python進(jìn)行開發(fā)，運(yùn)用Django框架，并使用MySQL存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。同時(shí)，也積極研究現(xiàn)有的大型開源CSCL系統(tǒng)，如Moodle，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)。-系統(tǒng)測(cè)試與評(píng)估：通過進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試和用戶評(píng)估來解決系統(tǒng)是否能夠成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的問題，以及可能出現(xiàn)的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和修復(fù)。五、成果預(yù)期-該系統(tǒng)將幫助教師和學(xué)生更好地協(xié)作，提高其協(xié)作和互動(dòng)的能力，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)效果。-隨著這種類型的學(xué)習(xí)方式日益受到歡迎，該系統(tǒng)有望成為當(dāng)前學(xué)生和教師之間交互式學(xué)習(xí)的重要工具，并將對(duì)在線學(xué)習(xí)領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。-在本研究中，我們