教科版科學(xué)三年級(jí)上冊第二單元-空氣測試卷及答案

教科版科學(xué)三年級(jí)上冊第二單元空氣測試卷及答案一、選擇題(共8題，共計(jì)24分)1、大自然中的風(fēng)是由（

）形成的。A.雷電

B.太陽

C.冷熱不同的空氣流動(dòng)2、下列關(guān)于空氣和水的描述，正確的是（

）。A.空氣沒有質(zhì)量，水有質(zhì)量

B.空氣可以流動(dòng)，水也可以流動(dòng)

C.空氣是無味的，水是有點(diǎn)甜的3、把紙巾揉皺后，塞入杯底，將杯子豎直地倒扣在水中，紙沒有被水打濕的原因是（

）。A.空氣沒有一定的形狀

B.空氣占據(jù)杯中的空間

C.空氣能流動(dòng)4、如下圖所示，廚房里的抽油煙機(jī)都裝在上部，主要是因?yàn)椋?/p>

）。A.油煙混合著被加熱的空氣會(huì)往上升

B.裝在上部比較好看

C.可以節(jié)省廚房空間5、可以用來表示空氣體積多少的單位是（

）。A.厘米

B.毫升

C.克6、裝有（

）的氣球不能上升。A.熱空氣

B.空氣

C.氫氣7、如圖所示，在做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要做一個(gè)紙罩住蠟燭，這么做的目的是（

）。A.讓“熱氣球”保持結(jié)構(gòu)完整

B.減緩空氣加熱的速度，使實(shí)驗(yàn)效果更明顯

C.更集中地加熱空氣8、下列有關(guān)空氣的說法中正確的是（

）。A.在空中揮動(dòng)塑料袋，裝滿空氣后，塑料袋鼓鼓的，說明空氣有一定的形狀B.汽車輪胎充滿氣體后會(huì)減少汽車振動(dòng)，這是因?yàn)閴嚎s的空氣具有彈性C.空氣既看不到，又摸不著，所以我們說空氣不是一種物質(zhì)二、填空題(共8題，共計(jì)24分)9、天平是用來測量物體（

）的。10、空氣能夠壓縮是因?yàn)榭諝忸w粒之間的（

）比較大。11、物體可以分為三種類型：固體、液體和（

）。12、空氣、水和石塊一樣，都能（

）空間，都有一定的（

）。13、（

）其實(shí)就是我們周圍流動(dòng)的空氣。14、空氣的特點(diǎn)有（

）、（

）、（

）。15、空氣很（

）（填“重”或“輕”）。16、大自然的風(fēng)是由于兩地的（

）不同，導(dǎo)致（

）流動(dòng)，形成了風(fēng)。三、判斷題(共8題，共計(jì)24分)17、空氣，總是比水或石頭要輕。（

）18、把空瓶子完全放入水中會(huì)冒泡，說明瓶子里有空氣。（

）19、一杯空氣比一杯水要輕得多。（

）20、玩空氣壓縮槍時(shí)，不要對(duì)著人玩。（

）21、20筒空氣的質(zhì)量相當(dāng)于3~5顆綠豆的質(zhì)量。（

）22、植物在生長過程中需要空氣。（

）23、空氣可以被無限壓縮，最后壓縮到0毫升。（

）24、抽出空氣的袋子，和原來一樣重。（

）四、連線題(共1題，共計(jì)4分)25、把下列物品和它利用的空氣特征連起來。

電風(fēng)扇

輪胎

熱氣球

孔明燈會(huì)流動(dòng)

可以壓縮

熱空氣比冷空氣輕五、簡答題(共1題，共計(jì)4分)26、物體可以分為哪三種類型？六、綜合題(共4題，共計(jì)20分)27、大自然中的海陸風(fēng)是怎樣形成的？看圖回答問題。①白天的風(fēng)由（

）吹向（

），因?yàn)楹Ｑ蟀滋焐郎芈?，氣溫?/p>

），陸地升溫快，氣溫（

）。②夜晚的風(fēng)是（

）吹向（

），因?yàn)殛懙赝砩蠚鉁兀?/p>

），海洋晚上氣溫（

）。③在大自然中，由于兩地的（

）不同，從而使兩地的氣壓產(chǎn)生了差異，導(dǎo)致（

）產(chǎn)生了流動(dòng)，形成了（

）。28、如圖小木棒的一端掛著一個(gè)吹大的氣球，另一端掛著一個(gè)筆帽，這時(shí)小木棒是水平的。1.當(dāng)氣球里的空氣放出后，小木棒的哪一端會(huì)翹起（

）。A.氣球一端

B.筆帽端2.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（

）。A.空氣是一種氣體

B.空氣是有重量的

C.空氣能占據(jù)空間3.最早證明空氣有重量的科學(xué)家是（

）。A.拉瓦錫

B.伽利略

C.牛頓29、探究題。學(xué)完了本課后，小明認(rèn)為課堂上做的這個(gè)“熱氣球”還升得不夠高，于是，他找來了下面的材料，打算重新自制一個(gè)“熱氣球”。1.請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇蛑杏脠D文結(jié)合的形式畫出“熱氣球”的設(shè)計(jì)圖，要求“熱氣球”升空的高度更高一些。

塑料袋

細(xì)鐵絲

蠟燭2.按照設(shè)計(jì)圖紙制作完成后點(diǎn)燃蠟燭，一會(huì)兒后,用手摸塑料袋會(huì)感覺到（

），此時(shí)松開手后，“熱氣球”會(huì)（

）（填“上升”或“下降”）。3.當(dāng)蠟燭熄滅后，“熱氣球”會(huì)（

）。A.繼續(xù)上升

B.上升一段時(shí)間后會(huì)下降

C.馬上下降30、先把支蠟燭放進(jìn)一個(gè)長方體紙盒,將紙盒的正面剪下，覆蓋層塑料薄膜，以便于觀察組盒內(nèi)部情況。在紙盒兩個(gè)側(cè)面各打一個(gè)圓孔。1.在盒子左側(cè)圓孔處放一盤蚊香，在蚊香左側(cè)放上濕毛巾，點(diǎn)燃蚊香，蚊香的煙的流動(dòng)方向是（

）的。若把紙盒內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃,蚊香的煙的流動(dòng)方向是（

）的。2.解釋為什么會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象。參考答案一、選擇題(共8題，共計(jì)24分)1、C2、B3、B4、A5、B6、B7、C8、B二、填空題(共8題，共計(jì)24分)9、質(zhì)量10、空隙11、氣體12、占據(jù)；體積13、風(fēng)14、能占據(jù)空間；有質(zhì)量；會(huì)壓縮15、輕16、氣溫；空氣三、判斷題(共8題，共計(jì)24分)17、√18、√19、√20、√21、√22、√23、×24、×四、連線題(共1題，共計(jì)4分)25、如下：五、簡答題(共1題，共計(jì)4分)26、答：物體可以分為固體、液體和氣體三種類型六、綜合題(共4題，共計(jì)20分)27、海洋；陸地；高；低；陸地；海洋；低；高；溫度；空氣；風(fēng)28、A；B；B29、