大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng) 大賽的解讀

2021年大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+大賽的解讀與培訓(xùn)目錄2017年互聯(lián)網(wǎng)+大賽的解讀互聯(lián)大賽的報(bào)名流程與注意事項(xiàng)中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的背景中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的實(shí)質(zhì)參賽項(xiàng)目不必非與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)今年參賽項(xiàng)目新亮點(diǎn)：就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組2021年互聯(lián)網(wǎng)+大賽的解讀

2021年5月，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布?關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見?〔國(guó)辦發(fā)〔2021〕36號(hào)〕〔以下簡(jiǎn)稱?意見?〕，?意見?指出，近年來高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不斷加強(qiáng)，取得了積極進(jìn)展，對(duì)提高高等教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面開展、推動(dòng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、效勞國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了重要作用。但也存在一些不容無視的突出問題，主要是一些地方和高校重視不夠，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念滯后，與專業(yè)教育結(jié)合不緊，與實(shí)踐脫節(jié)；教師開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識(shí)和能力欠缺，教學(xué)方式方法單一，針對(duì)性實(shí)效性不強(qiáng)；實(shí)踐平臺(tái)短缺，指導(dǎo)幫扶不到位，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系亟待健全。

中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+〞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

的背景

中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+〞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

的背景為深入貫徹落實(shí)該?意見?，進(jìn)一步激發(fā)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果。同年6月，教育部發(fā)布?關(guān)于舉辦首屆中國(guó)‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知?〔以下簡(jiǎn)稱?通知?〕。把深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“群眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新〞的生力軍；推動(dòng)賽事成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+〞新業(yè)態(tài)形成，效勞經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)；以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，推動(dòng)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)等作為舉辦該賽事的宗旨。?通知?中著重強(qiáng)調(diào)的：把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，引導(dǎo)各地各高校主動(dòng)效勞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)開展戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，切實(shí)提高高校學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+〞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

的實(shí)質(zhì)

今年4月河南省教育廳網(wǎng)站發(fā)布?關(guān)于舉辦2021年河南省“互聯(lián)網(wǎng)+〞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+〞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽河南賽區(qū)選拔賽的通知?，重申教育部在上述?通知?中所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，同時(shí)要求我省要堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，積極推進(jìn)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平，厚植“群眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新〞土壤，為建設(shè)創(chuàng)新型河南提供源源不斷的人才智力支撐。

中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+〞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

的實(shí)質(zhì)

“互聯(lián)網(wǎng)+〞是指將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域緊密結(jié)合，培育基于互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代的新產(chǎn)品、新效勞、新業(yè)態(tài)和新模式。從其定義來看，“互聯(lián)網(wǎng)+〞是一個(gè)較大的概念，指的不僅僅是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，而是包括互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在內(nèi)的一切信息技術(shù)。

參賽工程不必非與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)

1.“互聯(lián)網(wǎng)+〞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁等2.“互聯(lián)網(wǎng)+〞制造業(yè)，包括智能硬件、先進(jìn)制造、工業(yè)自動(dòng)化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等3.“互聯(lián)網(wǎng)+〞信息技術(shù)效勞，包括工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò)、媒體門戶、企業(yè)效勞等；4.“互聯(lián)網(wǎng)+〞文化創(chuàng)意效勞，包括播送影視、設(shè)計(jì)效勞、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會(huì)展、動(dòng)漫娛樂、體育競(jìng)技等；5.“互聯(lián)網(wǎng)+〞商務(wù)效勞，包括電子商務(wù)、消費(fèi)生活、金融、財(cái)經(jīng)法務(wù)、房產(chǎn)家居、高效物流等6.“互聯(lián)網(wǎng)+〞公共效勞，包括教育培訓(xùn)、醫(yī)療健康、交通、人力資源效勞等；7.“互聯(lián)網(wǎng)+〞公益創(chuàng)業(yè)，以社會(huì)價(jià)值為導(dǎo)向的非盈利性創(chuàng)業(yè)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+〞的參賽工程第三屆大賽根據(jù)參賽工程所處的創(chuàng)業(yè)階段、已獲投資情況和工程特點(diǎn)分為四組：創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長(zhǎng)組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組。與第二屆大賽相比，增加了就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組，該組參賽工程要有效提升大學(xué)生就業(yè)數(shù)量與就業(yè)質(zhì)量，主要面向高職高專院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程〔高職高專院校也可申報(bào)其他符合條件的組別〕，其他高校也可申報(bào)本組。

今年參賽工程新亮點(diǎn)：就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組

互聯(lián)大賽的報(bào)名流程1、輸入網(wǎng)址，打開網(wǎng)頁2、開始注冊(cè)3、點(diǎn)擊升級(jí)成為者4、完善個(gè)人信息5、創(chuàng)建項(xiàng)目6、參加大賽7、完成1、輸入網(wǎng)址，翻開網(wǎng)頁2、開始注冊(cè)點(diǎn)擊注冊(cè)后，出現(xiàn)以下圖樣式，按照提示注冊(cè)3、點(diǎn)擊申請(qǐng)成為創(chuàng)業(yè)者出現(xiàn)注冊(cè)成功頁面后，點(diǎn)擊“申請(qǐng)成為創(chuàng)業(yè)者〞4-１、完善個(gè)人信息按照提示，完成個(gè)人信息填報(bào)。姓名：身份證號(hào)：郵箱：所在院校：入學(xué)時(shí)間：畢業(yè)時(shí)間：學(xué)歷層次：專業(yè)名稱：4-２、完善個(gè)人信息5-1、開始創(chuàng)立工程完善個(gè)人信息后點(diǎn)擊“我的工程〞然后“創(chuàng)立工程〞〔盡量用電腦操作！〕5-2、開始創(chuàng)立工程完成“創(chuàng)立工程〞中的信息5-３、開始創(chuàng)立工程上傳“創(chuàng)立工程〞工程方案書5-４、開始創(chuàng)立工程完善其他信息６參加大賽完成工程的創(chuàng)立后可以報(bào)名參賽，需要選擇參賽