創(chuàng)建書香校園活動方案范文

創(chuàng)建書香校園活動方案范文一、指導思想

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。為了引導廣闊師生走進博大精深的書香世界，全面提升人文素養(yǎng)。培育“愛讀書，讀好書”的習慣，積極踐行“閱讀生活化，學習終生化”的學習理念，我校打算開展“打造書香校園”的讀書活動，把學校打造成“學校有書香氣，教師有書卷氣，學生有書生氣”的書香校園，激發(fā)師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮。讓書籍為學生翻開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的學問，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我歡樂。

二、總體規(guī)劃及活動目標

1、活動目標：

在教師中積極提倡“書香為伴”的思想，將樸實的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種生活方式”，促進教師提高業(yè)務素養(yǎng)，享受閱讀，享受教育，享受人生。

在學生中提倡“與好書為友”的思想，激發(fā)學生的讀書興趣，培育學生“愛讀書，讀好書”的習慣，為其終身學習打下根底。

營造深厚的書香氣氛，形成良好的閱讀習慣，讓校園到處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香校園。

2、總體規(guī)劃：

學校規(guī)劃用三年時間，一方面立足現(xiàn)在，營造深厚的讀書范圍，開展專題性的讀書活動，培育一批書香班級，書香家庭，打造具有青小特色的并在社會上有肯定影響的書香校園;另一方面著眼于進展，通過長期的努力，最終形成青小具有豐厚文化底蘊的的人文傳統(tǒng)。

三年的詳細規(guī)劃為：

2023年：搞好根底建立，形成精神合力，營造書香氣氛。

教師進展主題討論，培育學生閱讀力量，豐富學問積存;

學生博覽群書，積淀人文傳統(tǒng)。

2023年：開展豐富的讀書活動，讓師生在閱讀中成長。

2023年：總結(jié)與提煉，形成書香校園，書香班級，書香家庭。

三、活動主題和口號

1、主題：讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長

2、口號：創(chuàng)立“書香校園”，培育人文精神

讀高雅書，做高雅人。

與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美妙心靈。

潛心讀書，勵志博學，促進教師專業(yè)進展。

讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中奠定根底。

讀千古美文，做少年君子。

我讀書，我歡樂;我讀書，我成長。

四、活動的詳細規(guī)劃與安排

(一)成立創(chuàng)立“書香校園”活動領導小組和師生讀書活動組織

為了更好地貫徹落實活動精神，扎實地開展創(chuàng)立“書香校園”的活動，打算成立我?！皠?chuàng)立書香校園活動領導小組”和師生讀書活動的組織。

1.學校創(chuàng)立“書香校園”活動領導小組”：

組長：方蓉

副組長：張桂香

組員：各年級組長、全體語文教研組長

2.師生讀書活動組織：

(1)年級教師讀書小組(由各年級組長負責組織)

(2)班級學生讀書小組(語文教師擔當讀書指導責任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負責任、具有較強的組織力量的學生任班級讀書負責人)。

(二)活動時間：2023.92023.10

(三)詳細安排

第一階段：啟動

1、學校制定打造書香校園活動方案。

2、進行一次建立書香校園的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到建立書香校園的活動中。

3、營造氣氛，掛出橫幅，學校宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題。

4、加強學校圖書室建立，健全圖書治理借閱制度，便利學生借閱，增加圖書的流淌。

5、發(fā)放《小學生推舉閱讀書目》和《教師推舉閱讀書目》

其次階段：活動

1、確立特地的讀書時間。每學期班主任、語文教師要指導學生制訂明確的讀書規(guī)劃;學校每周安排一次班級閱讀課進閱覽室集中自由閱讀;班主任、語文教師加強對學生讀書活動的指導;利用早讀等時間，指導學生朗讀精典，鼓舞學生每天回家后自覺讀書不少于半小時，并提倡學生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀。

2、進行一次讀書征文競賽。

3、出一期黑板報，各班以打造書香校園為主題出一期黑板報，學校將組織評比。

4、建立一本自己的“讀書成長冊”?？梢宰寣W生進展共性化欄目設計，如：個人小檔案、讀書規(guī)劃書、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

5、舉辦一次讀書學問競賽。競賽分預賽和決賽進展。由各班選三名選手組成代表隊，參與預賽，預賽形式為筆試。在預賽中選出六個優(yōu)秀代表隊參與決賽。決賽形式為現(xiàn)場答題。

6、開一次讀書報告會、好書溝通會、美文鑒賞會。各班開一次讀書報告會、好書溝通會、美文鑒賞會，組織學生展現(xiàn)匯報自己近期的閱讀收獲。

7、開展一次詩歌朗讀競賽。內(nèi)容為古今中外詩歌。每班選出一名選手參與競賽。

8、每個教師寫出自己的讀書心得。

第三階段：總結(jié)表彰

為使“書香校園”建立活動長期堅持下去，并成為