![句子訓(xùn)練資料_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2f73676fb5288b026fa4cab1d6c8c010/2f73676fb5288b026fa4cab1d6c8c0101.gif)
![句子訓(xùn)練資料_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2f73676fb5288b026fa4cab1d6c8c010/2f73676fb5288b026fa4cab1d6c8c0102.gif)
![句子訓(xùn)練資料_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2f73676fb5288b026fa4cab1d6c8c010/2f73676fb5288b026fa4cab1d6c8c0103.gif)
![句子訓(xùn)練資料_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2f73676fb5288b026fa4cab1d6c8c010/2f73676fb5288b026fa4cab1d6c8c0104.gif)
![句子訓(xùn)練資料_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2f73676fb5288b026fa4cab1d6c8c010/2f73676fb5288b026fa4cab1d6c8c0105.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE5總復(fù)習(xí)(一)句子訓(xùn)練:把下面的句子改成比喻句。1、從泉眼里冒出一串串水泡。2、翠鳥背上的羽毛像淺綠色的外衣.3、參加檢閱的人特別多.。4、雪花輕輕地飄落下來。5、夸父邁開大步,奔跑起來6、中秋的月亮很圓很圓。7、一棵高大的橡樹挺立在路旁。8、蒲公英的花可以張開、合上。9、一條寬闊的瀝青公路從北方延伸到南方。10、星星在夜空中閃爍。11、美麗的花兒開放了.。12、用一句話描寫燕子或翠鳥飛得快。13、用一句話描寫雨大、雨多。14、樹上掛滿了大柿子。二、把下面的句子改成“被”字句或“把”字句。1、畫師把三個(gè)徒弟召集在一起。2、兒童隊(duì)吸引了所有人的視線。3、這一池的荷花把我陶醉了。4、瑞士政府用火車送這些燕子到溫暖的地方。5、工程師把一根楔子打進(jìn)了地里。6、女媧把洪水中的人們救上來了。7、我把國(guó)旗從旗桿上抽下來,系在脖子上。8、我把衣服洗完了。9、克萊蒂把墨水滴在了他的筆記本上。10、隊(duì)長(zhǎng)洪亮的聲音打破了沉默的局面。11、我把問題重復(fù)了一遍。12、工人把排水管放在地上。13、長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。小姑娘把水罐交給了母親。14、荷花擠滿了池塘。15、我把這件事告訴了父親。16、小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。17、許多人被洪水圍困在山頂上。18、楊桃被我畫成了五角星。19、晚霞映紅了山峰、村莊和田野。20、河里的魚蝦被我捉光了。三、把下面的句子改成夸張句。1、屋子里靜極了。9、今天晚上,爸爸不回家。10、美麗的小村莊消失了。六、擴(kuò)句。(擴(kuò)寫兩處)1、小燕子飛田野。2、人們呼喊起來了。3、我迷路了,在大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。4、花圃里開滿了花。5、他在寫作業(yè)。6、小爪子抓住葦稈。7、我看奧運(yùn)會(huì)閉幕式。8、我下了網(wǎng),心里還在網(wǎng)絡(luò)世界里9、小燕子唱歌。10、岸邊停滿了小船。11、克萊蒂是個(gè)好人。12、彼得走近母親。13、街上人很多。14、夸父倒了下來。15、陽(yáng)光照耀著大地。16、翠鳥注視著水面。17、岸邊停滿了小船。18、列車駛向遠(yuǎn)方。19、魚兒游來游去。20、同學(xué)們愛勞動(dòng)。21、樹開花了。22、孔雀展開了尾巴。23、星星閃爍。23、我握住她的手。七、縮句。1、一條石板鋪成的小路,彎彎曲曲地穿過小山包的密林。2、微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。3、成千上萬只燕子從南方飛回北方時(shí),在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。4、筑這一條路的人一定有一顆高尚的心。5、人們一直過著快樂幸福的生活。6、醫(yī)生問他為什么這樣哭,然后用輕柔的聲音安慰他。7、石頭上長(zhǎng)著一層黑里透亮的新鮮的青苔。8、我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他。9、小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。10、月球表面布滿了無數(shù)大大小小的圓形坑洞。11、我忽然發(fā)現(xiàn)那位賣木雕的少年。12、無數(shù)水滴在陽(yáng)光的照射下閃爍著各種不同顏色的光輝。13、我們乘坐的汽車沿著長(zhǎng)江岸邊的公路疾速地行駛。14、團(tuán)長(zhǎng)拿著筷子的手激動(dòng)地抖動(dòng)著。15、我弟弟做成了一架靈巧的小飛機(jī)。16、愛迪生終于找到了價(jià)錢便宜、使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲。17、五顏六色的風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。18、海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。19、一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢地飛來。20、他那活潑的大眼睛充滿了幻想的神采。21、早晨的陽(yáng)光從密密層層的枝葉縫隙中像利箭一樣斜照在工房前鮮花盛開的草地上。22、我們必須努力地繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的光榮傳統(tǒng)。23、我是鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣青溪鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。24我是一個(gè)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)人才。25、我們的學(xué)校是一個(gè)美麗整潔、空氣清新、綠樹成蔭、鮮花盛開的大花園。八、修改病句。1、翠鳥名聲清脆,愛貼著水面快速疾飛。2、候鳥是燕子,能長(zhǎng)途飛行。3、洪水被小村莊不知卷到了何處。4、九月九日憶山東兄弟的作者是王維寫的。5、下課了,同學(xué)們有次序地一下子涌出教室。6、六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)上,李明扮演了節(jié)目。7、春天,公園里的花兒開了,只有菊花還沒有開。8、星期天,爸爸和我們?nèi)胰艘黄鹑ス珗@玩。9、給大家布置了兩道數(shù)學(xué)題。10、樹叢被擋住了他的視線。11、造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。12、數(shù)學(xué)對(duì)我很感興趣。13、是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好公園。14、我的書包里一些課外書。15、老師懇求我們遵守紀(jì)律。16、爺爺總是回憶過去的往事。17、全班同學(xué)每個(gè)人都參加了團(tuán)體操比賽。18、他第一個(gè)首先交了卷。19、當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)感動(dòng)不盡。20、國(guó)慶長(zhǎng)假,去旅游。21、五顏六色的紅旗在空中飄揚(yáng),美麗極了。22、我們要愛護(hù)時(shí)間。23、他們?cè)陉?yáng)光下渡過了一個(gè)快樂的夜晚。24、第三十屆奧運(yùn)會(huì)在英國(guó)倫敦。25、早上,同學(xué)們繼續(xù)不斷地來到學(xué)校。26、老師給我們講了一個(gè)又一個(gè)許多感人的故事。27、電燈是愛迪生發(fā)現(xiàn)的。28、菜市場(chǎng)里的菜品種齊全,有黃瓜、白菜、蘿卜、西瓜。29、同學(xué)們基本上全部到齊了。30《詠柳》的作者是唐代詩(shī)人賀知章寫的。31、校園里蕩漾著欣欣向榮的氣象。32、誰在那兒放了一槍,把鳥兒嚇得幾乎全飛了。33、聽了這個(gè)感人的故事,受到了很大的教育。34、這次班會(huì)課上,小明第一個(gè)首先發(fā)言。35、我們?yōu)檠輪T們表演了許多精彩的演出。36、一位李老師是辛勤的園丁。37、他今天一切所有的家庭作業(yè)完成了。38、這是慈祥的一位老人。39、我們要勇于克服自己的缺點(diǎn)。40、猴子拿的帽子爬到了桅桿的頂端。41、他立刻馬上站了起來。42、他穿上衣服和帽子。43、小紅改正了自己的缺點(diǎn)和態(tài)度。44、在教室里認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。45、中國(guó)是北京的一個(gè)大城市。46、我們用激烈的掌聲歡迎新同學(xué)。47、春天的北京多熱了。九、選關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(不但、、、、、、而且、、、、、、),(雖然、、、、、、但是、、、、、、),(只有、、、、、、才、、、、、、),(只要、、、、、、就、、、、、),(或者、、、、、、或者、、、、、、)(與其、、、、、、不如、、、、、、),(如果、、、、、、就、、、、、、),(要是、、、、、就、、、、、、),(因?yàn)?、、、、、、所以、、、、、、),(一、、、、、、就、、、、、、、),(盡管、、、、、、還、、、、、、),(無論、、、、、、都、、、、、、、)(既然、、、、、、就、、、、、、),(假如、、、、、、就、、、、、、),(不要、、、、、、還要、、、、、、),(不光、、、、、、還、、、、、、),(是、、、、、、還是、、、、、、),(不像、、、、、、而像、、、、、、),(不是、、、、、、而是、、、、、、),(即使、、、、、、也、、、、、、)()小水泡很小,()他還能搖晃著越升越高呢!()太陽(yáng)篩下的一束束金光的時(shí)候,我們()看得到水面和潭底交錯(cuò)的美麗光斑。珍珠泉里的水清得()可以看見潭底的青褐色的石頭,()能看見沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。()走在我們村石板小路的盡頭,()能找到珍珠泉。我不用箭,()拉一下弓,這只大雁()能掉下來。()它受過箭傷,()飛得慢。它()使勁,傷口又裂開了,()掉下來了。()我的本事大,()因?yàn)槲抑?,這是一只受過箭傷的鳥。()你一直和時(shí)間賽跑,你()可以成功。()我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,()可以比原來跑快一步。爸爸媽媽知道()欺騙我說外祖母睡著了,還()對(duì)我說實(shí)話。小姑娘傷得最重,()不立刻搶救,()會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^多而死去。()馬上為小姑娘輸血,()可以挽救小姑娘的生命。()小姑娘是阮恒的朋友,()阮恒寧愿自己死去,也要救小姑娘。()太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了,()我們看上去只有盤子那么大。太陽(yáng)()離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),()它和我們的關(guān)系非常密切。()沒有太陽(yáng),地球上()不會(huì)有植物、也不會(huì)有動(dòng)物。機(jī)器人()吃樹上掉下的水果,()可以不停地干活。()電池里的電很快就會(huì)用完的,沒電了,()機(jī)器人就會(huì)餓到。()裝了特殊的電池,()可以把吃進(jìn)去的水果變成糖,再把糖變成電。他們()下飛機(jī),()趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯。()阿爾及利亞北部地區(qū)發(fā)生里氏6.2級(jí)地震,()震后,中國(guó)政府立派出救援隊(duì)。()經(jīng)過14個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行,()中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的隊(duì)員們一下飛機(jī),趕往受災(zāi)區(qū)。()沒有太陽(yáng),()沒有我們這個(gè)美麗的世界。在收獲的季節(jié)里,這些機(jī)器人()撿掉在地上的水果吃()能不停地工作。()有機(jī)器人報(bào)告,地上的水果不夠吃了,主人()會(huì)立刻告訴它,從樹上摘一些果子吃。()你錯(cuò)了,()應(yīng)該請(qǐng)別人原諒。()她是我的朋友,()我要獻(xiàn)血給她。小姑娘的傷最嚴(yán)重,()不立刻搶救,()會(huì)死去。媽媽()不指責(zé)小彼得,()小彼得已經(jīng)感到慚愧了。哥哥()會(huì)用電腦,()還會(huì)修電腦。()明天還會(huì)有新的太陽(yáng),()永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。從他的眼里表現(xiàn)出來的()憤怒,()悲哀。奶奶攥餃子,()攥得快,()餃子圓鼓鼓的。()泉底冒出的水泡像一串串珍珠,叫做珍珠泉。()堅(jiān)持不懈,()能取得成功。()它這樣機(jī),()難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。小明的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好,他總是()回家()寫作業(yè)。女媧補(bǔ)天()神話故事,夸父追日()神話故事。作業(yè)本發(fā)下來了,同學(xué)們()僅僅看個(gè)分?jǐn)?shù),()仔細(xì)閱讀老師的批改意見。初春時(shí)分,天氣依然很冷,空中飄著雪花,人們都說這天氣()春天()數(shù)九寒冬。媽媽常說,犯了錯(cuò)誤,要勇于承認(rèn),()怎么做的,()怎么說。蟋蟀的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。小英()學(xué)習(xí)好,()勞動(dòng)好。今天是星期天,()去小紅家玩,()小軍家玩。()做什么事()要講究認(rèn)真??s句:這些形狀變化多端、顏色各異的石鐘乳和石筍,即使不比做什么,也很值得觀賞。我看了又看,終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的痕跡。我們干了一件愚不可及的蠢事。蝴蝶在她八歲的人生劃過一道及其優(yōu)美的曲線。一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。那一聲聲沉穩(wěn)的跳動(dòng),給我極大的震撼。樹干上,遠(yuǎn)處近處的屋頂上,都蒙上一層白雪。那歡快的哨聲在撩起麥浪的東南風(fēng)里,傳得很遠(yuǎn)。伽利略是17世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。茨威格對(duì)這件事有很深的感觸。父親望著飯桌上總也盛不滿的菜碗。文成公主到了大尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候,可惡的烏鴉飛來說了壞話。那個(gè)可怕的山崖上一直鎖著偉大的天神普羅米修斯。我看見城里最偉大的那家百貨商店門前擠滿了人。他如今散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步。轟隆隆的坦克和大炮打破了他們的夢(mèng)幻。我家門前的場(chǎng)地上整齊地種著幾種鮮艷的花。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)氣的裝飾。辛苦一天的人們?cè)诩徔椖锏母杪曋刑鹈鄣剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。金魚缸邊早已擠滿了天真活潑的孩子。坐在池邊茶室里的我,在看自由自在游來游去的金魚。那位青年人老是一個(gè)人呆呆地站在西湖邊。年輕的頌贊干布在拉薩隆重地迎接這位美麗的公主。文成公主在一個(gè)叫路納的地方遇到了一條河。伽利略在探求科學(xué)真理的過程中,表現(xiàn)出執(zhí)著、求實(shí)的精神。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵棉絮似的白云。我們?nèi)页两谑ビH人的巨大的悲痛中。罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。星期天的下午,明明在院子里幫媽媽擇菜。藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰二十年后,這個(gè)年輕人果然取得了巨大的成功。美麗的月季花帶走了一直壓在我心頭的悲痛。大家贊揚(yáng)那位具有拾金不昧品格的少先隊(duì)員。我父親是走街串巷買糖葫蘆的。白天鵝扇動(dòng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀。白皚皚群峰的雪線以下是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林。五彩繽紛的火焰在夜空中構(gòu)成一幅美麗的圖案。這是一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。一輪圓圓的月亮從水天相接的地方慢慢地升起來了。它興奮得微微地?fù)u晃起身子來。我們祖國(guó)的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。我們乘著木船,蕩漾在漓江上,來觀賞桂林的山水。秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。融化的雪水,從高高的山崖上飛瀉下來。擴(kuò)句;夜晚,天上的星星一閃一閃的。2、火車穿過田野。3、天空掛著月亮。4、柳條拂過水面。5、天上飄著浮云。6、草地上長(zhǎng)著油菜花。7、人類應(yīng)該保護(hù)益鳥。8、湖水碧綠。9、馬兒在奔跑。10、我是學(xué)生。11、幼龜爬向大海。12、我有了體會(huì)。按要求改寫句子。聽了張海迪的故事,我怎么能不感動(dòng)呢?難道我們這樣做有錯(cuò)嗎?你難道還不知道是誰干的壞事嗎?黃河變好的夢(mèng)想難道不能成為現(xiàn)實(shí)ma?亞里士多德難道會(huì)犯錯(cuò)誤ma?有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢?難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?如果不是我們,這些海龜怎么會(huì)受到那樣的傷害呢?難道不是林務(wù)官異想天開的命令給森林帶來了災(zāi)難嗎?睜著眼睛的蝴蝶不就被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了嗎?修改病句。1、秋天的西安是個(gè)美麗的季節(jié)。2、火辣辣的陽(yáng)光暖和地照射著大地。3、這學(xué)期我們班差不多根本沒有不及格。4、語(yǔ)文對(duì)我發(fā)生了濃厚的興趣。5、我國(guó)的首都都是臨淄住滿了人。6、許多廣大師生參加了植樹活動(dòng)。7、老師經(jīng)常鼓勵(lì)要勤奮學(xué)習(xí)。8、廣場(chǎng)上,到處飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。9、今天清晨下了一上午雨。10、星期天,我們班所有的同學(xué)全部去春游。11、出金華城大約五公里左右到羅店,過了羅店就漸漸入山。12、在媽的教導(dǎo)下,懂得了如何善待別人。13、我收住了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 華師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)17.1《變量與函數(shù)》(第2課時(shí))聽評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)2.3《等腰(邊)三角形的性質(zhì)》聽評(píng)課記錄2
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)5.4《一元一次方程的應(yīng)用》聽評(píng)課記錄
- 人教版地理八年級(jí)上冊(cè)《土地資源》聽課評(píng)課記錄
- 人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)聽評(píng)課記錄本《一元二次方程 四種解法》
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)口算500題
- 青島版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄《5-1定義與命題》
- 企業(yè)煤氣管道工程安裝合同范本
- 高檔小區(qū)豪華裝修房屋買賣合同范本
- 2025年度企業(yè)內(nèi)部停車位使用及管理協(xié)議模板
- 復(fù)旦中華傳統(tǒng)體育課程講義05木蘭拳基本技術(shù)
- GB/T 13234-2018用能單位節(jié)能量計(jì)算方法
- (課件)肝性腦病
- 北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件第5課時(shí) 人民幣兌換
- 工程回訪記錄單
- 住房公積金投訴申請(qǐng)書
- 高考物理二輪專題課件:“配速法”解決擺線問題
- 檢驗(yàn)科生物安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 京頤得移動(dòng)門診產(chǎn)品輸液
- 如何做一名合格的帶教老師PPT精選文檔
- ISO9001-14001-2015內(nèi)部審核檢查表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論