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文檔簡介
湖北省宜昌市點軍區(qū)天問校2024屆中考適應性考試化學試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.在一定條件下,A與B反應生成C和D,變化的微觀示意圖如下,下列說法錯誤的是A.化學反應前后原子的種類不變B.反應物和生成物中共有二種單質(zhì)C.該反應中,生成物C與D的物質(zhì)的量之比為1:3D.反應體系中,物質(zhì)B與C的質(zhì)量比為8:72.如圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息,圖B是鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列判斷不正確的是A.鉀的相對原子質(zhì)量是39.10 B.鉀原子在化學反應中容易失去電子C.鉀元素在元素周期表中排在第四周期 D.鉀元素和鉀離子的電子層數(shù)相同3.某硫酸溶液的pH值為3,加入下列一種液體混合后,會使pH小于3的是()A.純凈水 B.pH=5的硫酸C.氫氧化鈉溶液 D.pH=0的硫酸溶液4.甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常情況下,甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,每個乙的分子中含有14個質(zhì)子。下列說法錯誤的是A.丙能產(chǎn)生溫室效應B.①②④三個轉(zhuǎn)化的反應中有一種相同的反應物C.③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應來實現(xiàn)D.乙和丙化學性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同5.下列物質(zhì)中,能與水反應且放熱的是A.二氧化碳 B.生石灰 C.氫氧化鈉 D.食鹽6.2019年4月22日第49個世界地球8活動主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效率”.下列描述符合這一主題的是()A.為了糧食增產(chǎn),盡可能大量施用高效化肥、農(nóng)藥B.霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大C.禁止使用新型材料,防止污染環(huán)境D.努力實施“綠色化學”,把化學對環(huán)境的負面影響減到最低7.歸納法是學習化學的重要方法之一,如圖所示正確的是為()A.B.C.D.8.實驗室需取用銅片,通常應使用圖中所示的儀器是A. B. C. D.9.生活中處處蘊含著化學知識,下列說法錯誤的是A.用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定B.用洗潔精除油污利用的原理是乳化油污C.用完煤氣后關(guān)閉閥門利用的滅火原理是將可燃物清除D.用石墨作電池的電極是利用了石墨質(zhì)地堅硬的性質(zhì)10.下列物質(zhì)能夠反應,且有明顯現(xiàn)象的是A.濃硫酸注入水中 B.將Fe2O3加入NaOH溶液中C.將Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 D.稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中11.石墨烯是一種革命性材料,具有優(yōu)異的光學、電學和力學特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是()①石墨烯是一種新型化合物②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)④石墨烯有超強的導電性和導熱性,說明石墨烯的化學性質(zhì)和金屬相似A.①④B.②③C.①③D.②③④12.下列有關(guān)燃燒的說法正確的是A.用水滅火,目的是降低可燃物的著火點B.白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分D.天然氣、乙醇均是可再生能源13.學習了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應時都有鹽生成(其它物質(zhì)省略),如圖所示。下列說法錯誤的是()A.若生成的鹽是硫酸鉀,則①中發(fā)生的反應可稱為中和反應B.若生成的鹽是硫酸亞鐵,則通過置換反應來實現(xiàn)只有⑥C.若生成鹽是碳酸鈣,由③來實現(xiàn)的反應物可以是純堿和熟石灰D.圖中⑤處應補充的文字可以是金屬氧化物和酸或非金屬氧化物和堿14.門捷列夫說:“觀察是第一步,沒有觀察就沒有接踵而來的前進?!毕铝鞋F(xiàn)象正確的是A.用石墨做導電性實驗燈泡會亮,改用6B鉛筆芯做實驗燈泡不亮B.銅絲放在稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成藍色C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D.一氧化碳還原氧化鐵時,固體顏色由黑色變成紅色15.逆推是學習知識的一種思維,下列推論正確的是A.催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)一定不變,所以在化學反應前后化學性質(zhì)和質(zhì)量不改變的物質(zhì)都是催化劑B.屬于同種元素的粒子一定具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子都屬于同種元素C.粒子的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切,所以化學性質(zhì)相似的粒子最外層電子數(shù)都相同D.單質(zhì)一定是由同種元素組成的純凈物,所以由同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.氣體X可能是氫氣、甲烷中的一種或兩種。用如圖裝置進行實驗,實驗中觀察到無水硫酸銅變藍、澄清石灰水變渾濁。已知:無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍。石灰水中發(fā)生反應的化學方程式為_____。X中一定含有的氣體是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)硫酸在工業(yè)上有著重要的用途。I.以黃鐵礦(主要成分為FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸的原理及工藝流程可簡示如下:FeS2SO2H2SO4黃鐵礦是_____(填“純凈物”或“混合物”)工業(yè)生產(chǎn)過程中將礦石粉碎的目的是_____。在吸收裝置中,液體由上而下形成噴霧狀的目的是_____。在實驗室模擬制硫酸時用如圖裝置吸收三氧化硫,除了達到與工業(yè)上相同的目的外,還可能考慮的因素是_____。工業(yè)上常用石灰乳來吸收尾氣中的二氧化硫,請寫出反應的化學方程式_____。(提示:生成物有一種是CaSO3)II.黃鐵礦鍛燒后的另一種產(chǎn)物是鐵的一種氧化物,其中鐵氧質(zhì)量比為7:3,則其化學式為_____。該物質(zhì)可用來生產(chǎn)氯化鐵晶體。氯化鐵也是常用的凈水劑之一,相比于明礬,其作為凈水劑的優(yōu)點是_____。III.實驗室中常用濃硫酸來配制稀硫酸。實驗室用密度為1.84g/cm3、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸來配制500g20%,需要水_____g.溶解時,應_____,并用玻璃棒不斷攪拌。該實驗中還需用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、_____。請寫出稀硫酸的一種用途_____。IV.某化工廠以黃鐵礦為原料產(chǎn)生硫酸。如果該廠生產(chǎn)98%的濃硫酸100t,不考慮其他各生產(chǎn)階段的物料損失,需要含F(xiàn)eS260%的礦石質(zhì)量為多少噸?(寫出計算過程)________________18.(8分)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:_____。t1℃時,完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水_____g。t2℃時,將20g甲加入到100g水中,充分攪拌后所得溶液是甲的_____溶液(填“飽和”或“不飽和”),可以用圖中_____點(填“a”“b”或“c”)表示。將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述不正確的是_____。A都是飽和溶液B溶劑質(zhì)量:甲<丙C析出固體質(zhì)量:甲>丙D溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲=丙四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)發(fā)酵粉是制作饅頭、糕點等食品的常見蓬松劑。某興趣小組擬對發(fā)酵粉的化學成分進行實驗探究。[查閱資料]①發(fā)酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明礬[KAI(SO4)2﹒12H2O]中的二種;②已知反應:;③明礬溶于水后可解離出硫酸根離子。[提出假設]假設1:有NH4HCO3和NaHCO3;假設2:有NaHCO3和明礬;假設3:有______和明礬。[實驗方案].[問題討論](1)步驟①的操作是在研缽中把發(fā)酵粉和熟石灰混合、研磨,現(xiàn)象A沒有產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,則說明發(fā)酵粉中一定不含有______(寫名稱);(2)步驟②中生成了一種無色無味的氣體,則發(fā)生反應的化學方程式為______實驗方案中,設計實驗步驟③的目的是______;如果現(xiàn)象B觀察到有白色沉淀生成,則加入的試劑X為______。[拓展延伸]碳酸鈉和碳酸氫鈉都可作為蓬松劑。為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,設計了不同的方法做了以下實驗,如下圖所示:(1)圖I、II所示實驗方案中,能夠達到實驗目的的是(填裝置序號)______;(2)寫出實驗Ⅲ中澄清石灰水變渾濁的化學方程式______與實驗Ⅲ相比,實驗IV除了能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉外,還能得出的結(jié)論______;為了得出該結(jié)論,在試管B中裝入的固體最好是______。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解題分析】
A、由圖示可知,化學反應前后原子的種類不變,正確;B、單質(zhì)分子是由同種原子構(gòu)成的,根據(jù)反應的微觀示意圖可知反應物中有一種單質(zhì)(B物質(zhì)),生成物中也有一種是單質(zhì)(C物質(zhì)),正確;C、根據(jù)反應的微觀示意圖可知該反應的化學方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O,那么生成物C與D的物質(zhì)的量之比=2:6=1:3,正確;D、由C知,反應體系中,物質(zhì)B與C的質(zhì)量比為(3×16×2):(4×14)=12:7,錯誤。故選D。2、D【解題分析】
A、根據(jù)元素周期表一格提供的信息可知,鉀的相對原子質(zhì)量是39.10,正確;B、鉀元素的原子最外層電子數(shù)是1,在化學反應中容易失去電子,正確;C、鉀元素核外電子層數(shù)是4,在元素周期表中應該排在第四周期,正確;D、鉀元素和鉀離子的電子層數(shù)不相同,鉀原子核外電子層數(shù)是4,鉀離子核外電子層數(shù)是3,錯誤。故選D。3、D【解題分析】
A、硫酸中加入水,酸性減弱,pH升高,故此選項錯誤。B、pH=5的硫酸溶液,能使pH為3溶液的酸性減弱,pH升高,故此選項錯誤。C、硫酸中加氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉和硫酸反應,酸性減弱,pH升高,故此選項錯誤。D、加pH=0的硫酸溶,酸性增強,pH變小,故此選項正確。故選:D。4、C【解題分析】
甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,每個乙的分子中含有14個質(zhì)子,可推出乙為一氧化碳,丙為二氧化碳,甲為固體,且甲可轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳,可推出甲為碳。【題目詳解】A、丙為二氧化碳,二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應,不符合題意;B、轉(zhuǎn)化①為:,轉(zhuǎn)化②為:,轉(zhuǎn)化④為:,由化學方程式可以看出,三個轉(zhuǎn)化的反應中有一種相同的反應物碳,不符合題意;C、轉(zhuǎn)化③為一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,一氧化碳可與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳,也可以與氧化銅在加熱的條件下反應生成二氧化碳,符合題意;D、一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成,二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,它們的分子構(gòu)成不同,化學性質(zhì)不同,不符合題意。故選C。5、B【解題分析】
A、二氧化碳溶于水且和水反應,但溫度變化不大,不符合題意;B、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣,反應放出大量的熱,符合題意;C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,不能發(fā)生化學反應,不符合題意;D、氯化鈉溶于水溫度變化不大,不能發(fā)生化學反應,不符合題意。故選B。6、D【解題分析】
A、大量施用化肥、農(nóng)藥,會對環(huán)境造成污染,應適量使用,不符合題意;B、霾是由于空氣污染導致的,對人體健康影響很大,不符合題意;C、新型材料可以改善我們的生活,再者新型材料的使用不一定會造成環(huán)境污染,不符合題意;D、實施“綠色化學”,可以減少污染物的使用,把化學對環(huán)境的負面影響減到最低,符合題意。故選D。7、D【解題分析】
A、地殼中元素含量由高到低:氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等,不符合題意;B、氧化反應包括燃燒、化學性爆炸、緩慢氧化等,輪胎充氣等發(fā)生的爆炸不是氧化反應,不符合題意;C、化石燃料包括煤、石油、天然氣等,不包括酒精,不符合題意;D、分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,符合題意。故選D?!绢}目點撥】地殼中元素含量由高到低:氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等;物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應;化石燃料包括煤、石油、天然氣等;化石燃料日趨枯竭,開發(fā)利用新能源具有重要意義,人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風能、水能、地熱能、潮汐能、氫能等。8、B【解題分析】
固體藥品取用,可根據(jù)具體情況選擇鑷子或藥匙,銅片取用使用鑷子方便。故選B。9、D【解題分析】
A、用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定。A正確;B、用洗潔精除油污利用的原理是洗滌劑能乳化油污。B正確;C、用煤氣熱水后關(guān)閉閥門利用的滅火原理是清除可燃物。C正確;D、用石墨作電池的電極是利用了石墨具有優(yōu)良的導電性。D錯誤。故選D。10、C【解題分析】
A.濃硫酸注入水中,會放出大量的熱,但沒有發(fā)生化學變化,選項錯誤;B.將Fe2O3加入NaOH溶液中,不發(fā)生化學反應,選項錯誤;C.將Na2CO3溶液加入澄清石灰水中,產(chǎn)生白色沉淀,因碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和和氫氧化鈉,選項正確;D.稀鹽酸滴入Ba(OH)2溶液中,鹽酸和氫氧化鋇反應生成氯化鋇和水,無明顯現(xiàn)象,選項錯誤。故選C。11、B【解題分析】①由結(jié)構(gòu)模型圖看出,石墨烯是一種單質(zhì),錯誤;②三種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì),分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳,正確;③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì),正確;④石墨烯有超強的導電性和導熱性,說明石墨烯的物理性質(zhì)和金屬相似,錯誤。故選B。12、C【解題分析】
A、用水滅火,目的是降低可燃物的著火點是錯誤的說法,是降低溫度到著火點以下,故錯誤;B、白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒是錯誤的敘述,燃燒的達到著火點,故錯誤;C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分是正確的敘述,增大了接觸面積,故正確;D、天然氣、乙醇均是可再生能源是錯誤的敘述,天然氣不是可再生能源,故錯誤。故選C13、B【解題分析】
A、硫酸與氫氧化鉀發(fā)生酸堿中和反應生成硫酸鉀和水,選項A正確;B、④中可以通過鐵與稀硫酸發(fā)生置換反應生成硫酸亞鐵和氫氣,所以通過置換反應制得硫酸亞鐵的選擇為④⑥,選項B錯誤;C、純堿為碳酸鈉,屬于鹽類,熟石灰為氫氧化鈣,為堿類,兩者可以發(fā)生復分解反應制得碳酸鈣,選項C正確;D、金屬氧化物與酸反應可以生成鹽,如氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,另外非金屬氧化物和堿反應也可以生成鹽,如二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,選項D正確。故選B?!绢}目點撥】熟悉某系化學物質(zhì)的俗稱,如碳酸鈉為純堿,氫氧化鈣為熟石灰,碳酸氫鈉為小蘇打,石灰石為碳酸鈣等,有利于物質(zhì)種類的判斷,避免出現(xiàn)概念錯誤。14、C【解題分析】
A、石墨具有良好的導電性,用石墨做導電性實驗燈泡會亮,6B鉛筆芯的主要成分是石墨,改用6B鉛筆芯做實驗燈泡也會亮,選項A不正確;B、因為在金屬活動性順序中,銅排在氫的后面,銅絲不能和稀硫酸反應,所以不會出現(xiàn)銅絲放在稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成藍色的現(xiàn)象,選項B不正確;C、硫具有可燃性,在空氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫具有刺激性氣味,因此硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體,選項C正確;D、氧化鐵是紅棕色固體,粉末狀的鐵呈黑色,因此一氧化碳還原氧化鐵時,現(xiàn)象應該是:固體顏色由紅棕色變成黑色,選項D不正確。故選C。15、D【解題分析】
A、催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)一定不變,但是在化學反應前后化學性質(zhì)和質(zhì)量不改變的物質(zhì)不一定是催化劑,不參加反應的雜質(zhì)在在化學反應前后化學性質(zhì)和質(zhì)量也不改變,A選項推論不正確,不符合題意;B、屬于同種元素的粒子一定具有相同的質(zhì)子數(shù),微粒包括原子、離子和分子,具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素,例如氖原子質(zhì)子數(shù)為10,水分子的質(zhì)子數(shù)也為10,不能說分子屬于元素,B選項推論不正確,不符合題意;C、粒子的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切,但是化學性質(zhì)相似的粒子最外層電子數(shù)不一定都相同,例如氦原子和氖原子化學性質(zhì)相似,氦原子最外層電子數(shù)為2,氖原子最外層電子數(shù)為8,C選項推論不正確,不符合題意;D、單質(zhì)一定是由同種元素組成的純凈物,純凈物指的是只含一種物質(zhì)的物質(zhì),所以由同種元素組成的純凈物都是單質(zhì),D選項推論正確,符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2OCH4【解題分析】(1)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O。(2)實驗中觀察到無水硫酸銅變藍、澄清石灰水變渾濁,說明氣體X燃燒有水和二氧化碳生成,氫氣燃燒只生成水,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,因為氣體X可能是氫氣、甲烷中的一種或兩種,所以X中一定含有的氣體是甲烷。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、混合物加快反應速率增大反應物的接觸面積三氧化硫易溶于水Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2OFe2O3,補充人體需要的鐵元素398將濃硫酸鹽燒杯壁慢慢注入水中玻璃棒金屬除銹100t【解題分析】
I、(1)混合物是由多種物質(zhì)組成的,黃鐵礦主要成分為FeS2,所以黃鐵礦是混合物,工業(yè)生產(chǎn)過程中將礦石粉碎的目的是:加快反應速率;(2)在吸收裝置中,液體由上而下形成噴霧狀的目的是:增大反應物的接觸面積;(3)三氧化硫溶于水,所以除了達到與工業(yè)上相同的目的外,還可能考慮的因素是:三氧化硫易溶于水;(4)氫氧化鈣和二氧化硫反應生成亞硫酸鈣和水,化學方程式為:Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O;II、設鐵的氧化物的化學式為FexOy,56x:16y═7:3,x:y=2:3;所以化學式為Fe2O3,相比于明礬,其作為凈水劑的優(yōu)點是:補充人體需要的鐵元素;III、溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變,需要水500g﹣=398g,溶解時,應將濃硫酸鹽燒杯壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌;該實驗中還需用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒,稀硫酸的一種用途是:金屬除銹;IV、設需要含F(xiàn)eS260%的礦石質(zhì)量為x,x=100t。18、乙>甲=丙25不飽和bABD【解題分析】
(1)通過分析溶解度曲線可知,t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是:乙>甲=丙;(2)t1℃時,丙物質(zhì)的溶解度是20g,即100g水中最多溶解丙物質(zhì)20g,所以完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要25g水;(3)t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度是50g,即100
g水中最多溶解甲物質(zhì)50g,所以將20g甲加入到100g水中,充分攪拌后所得溶液是甲的不飽和溶液,可以用圖中b點表示;(4)A、丙的溶解度隨溫度的升高而減小,其飽和溶液降溫變?yōu)椴伙柡腿芤?,錯誤;B、降溫后兩溶液中水的質(zhì)量不變,與降溫前相等,由于沒有明確原飽和溶液的質(zhì)量,所以無法比較其中水的質(zhì)量,錯誤;C、由于降溫后甲有固體析出,而丙無固體析出,正確;D、丙的飽和溶液降溫到t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與降溫前相等,甲降溫后是t1℃時的飽和溶液,而t1℃時甲的溶解度大于t2℃時丙的溶解度,所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲>丙,錯誤。故選ABD。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、NH4HCO3碳酸氫銨檢驗發(fā)酵粉
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