四年級(jí)作文摘抄

四年級(jí)作文摘抄1、我的家鄉(xiāng)在****，那里的風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)宜居的好地方。

2、春天，家鄉(xiāng)穿上一件美麗的綠色大衣。樹(shù)木發(fā)出了嫩綠的芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把綠色的大傘。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，悄悄地探出腦袋，好像在跟太陽(yáng)公公打招呼呢。小河里的冰融化了，唱起了歡樂(lè)的歌。小朋友們?cè)诩依飷灹艘粋€(gè)冬天，現(xiàn)在都出來(lái)玩了，到處是歡聲笑語(yǔ)。春天真美?。?/p>

3、夏天，天氣變熱了。門(mén)口的桂花樹(shù)像一把大綠傘，讓我們?cè)谙旅娉藳?。小河邊長(zhǎng)滿了荷葉和荷花，青蛙在荷葉下邊“呱呱呱”的叫著，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了！夏天來(lái)了！”

4、秋天，家鄉(xiāng)穿上了金黃色的禮服。樹(shù)上的葉子變黃了，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。莊稼成熟了，農(nóng)民伯伯高興地收割著稻谷和麥子。果園里，瓜果飄香。黃澄澄的梨像一盞盞燈籠掛滿了枝頭；紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)；葡萄像一顆顆珍珠般掛滿了葡萄藤……

5、冬天，家鄉(xiāng)換上了白色的棉襖。雪花在空中飄舞，像一只只美麗的蝴蝶；有的像從天而降的棉花；還有的像白色的花瓣。小河里結(jié)了一層厚厚的冰，小朋友們?cè)诒匣瑏?lái)滑去，做著各種動(dòng)作。冬天真美?。?/p>

我深深地愛(ài)著我的家鄉(xiāng)！

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河嘩嘩嘩地唱歌，花園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草嫩綠嫩綠的。

小河兩岸，小草不知被哪個(gè)淘氣的孩子給踩彎了腰，它們彎彎的，非常可愛(ài)。

草地上，野花遍地都是，有黃的、有紅的、有白的、還有紫的，它們像眼睛一樣，一眨一眨的。

小河里，一群小鴨子在戲水，它們嘎嘎地叫著，好像在說(shuō)：“河水真溫暖呀！”

遠(yuǎn)處的山巒，層層疊疊，連綿起伏，像巨人在展示他的英姿。

天空中，一群小鳥(niǎo)在翱翔，它們自在地飛翔，好像在說(shuō)：“天空真廣闊呀！”

我愛(ài)這美麗的春天！

1、人生似一束無(wú)名的花草，它會(huì)有燦爛的花季，也會(huì)有枯萎的時(shí)候，它既要承擔(dān)美麗時(shí)的驕傲，又要面對(duì)衰老時(shí)的失落。

2、人生就像一條河，它總會(huì)有自己的波濤，它可能會(huì)淹沒(méi)船只，但我們不能回避它。

3、人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)得到什么，但你可以選擇如何去面對(duì)。

4、人生就像一場(chǎng)戲，你在臺(tái)上表演，臺(tái)下有人鼓掌，有人嘲笑，但你不能因此而放棄。

5、人生就像一場(chǎng)賽跑，你可能會(huì)跌倒，但你不能因此而放棄，因?yàn)榻K點(diǎn)就在前方。

6、人生就像一座山，你可以選擇攀登它，也可以選擇畏懼它，但你不能回避它。

7、人生就像一杯茶，它有淡有濃，有苦有甜，但它總有清香的味道。

8、人生就像一張白紙，你可以在上面畫(huà)出你的夢(mèng)想，你的希望，你的未來(lái)。

9、人生就像一條路，它可能會(huì)有坎坷，可能會(huì)有泥濘，但你必須堅(jiān)持走下去。

10、人生就像一首歌，你可以選擇唱出你的快樂(lè)，你的悲傷，你的希望。

11、人生就像一條河，你可能會(huì)遇到急流，你可能會(huì)遇到險(xiǎn)灘，但你必須勇敢地向前。

12、人生就像一本書(shū)，你可以選擇寫(xiě)下你的故事，你的經(jīng)歷，你的感悟。

13、人生就像一場(chǎng)電影，你可以選擇笑對(duì)生活，你也可以選擇淚流滿面。

14、人生就像一面鏡子，你可以選擇展現(xiàn)你的笑容，你也可以選擇顯露你的愁容。

15、人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，你可以選擇追逐你的夢(mèng)想，你也可以選擇沉迷于幻想。

我的愛(ài)好

我有許多愛(ài)好，比如：打羽毛球、看書(shū)、玩電腦、彈電子琴……但是我最喜歡的愛(ài)好還是聽(tīng)音樂(lè)和玩滑板。

音樂(lè)可以使人放松，在緊張的學(xué)習(xí)后，聽(tīng)一下音樂(lè)，可以讓人把所有的煩惱都拋到九霄云外。每當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)的時(shí)候，我總會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏輕輕地?cái)[動(dòng)，整個(gè)人都融入到音樂(lè)當(dāng)中。因此，在班上我可是個(gè)潮流人物哦！

滑板可以讓人快樂(lè)，還可以鍛煉身體。記得有一次，我?guī)е鍋?lái)到外婆家，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友正在玩，于是我就加入了他們的隊(duì)伍。我們一起玩得很開(kāi)心，滑板就像是一艘小船在場(chǎng)上劃動(dòng)。我們玩得滿頭大汗，都不想休息一下。直到吃飯了，我們才依依不舍地離開(kāi)。

玩滑板既可以讓人快樂(lè)，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得??！

四年級(jí)的期末考試，讓我最緊張的就是作文題了。每次面對(duì)這個(gè)題目，我總是感到有些無(wú)從下手，甚至有些恐慌。我知道，作文是語(yǔ)文考試中非常重要的一部分，也是我對(duì)語(yǔ)言掌握程度的綜合考驗(yàn)。

這次的期末考試，作文題目是《我的家鄉(xiāng)》。這個(gè)題目讓我感到有些棘手，因?yàn)殡m然我生長(zhǎng)在城市，但是我對(duì)我的家鄉(xiāng)并不是很了解，我甚至不知道該從何下手去寫(xiě)。

但是，我告訴自己，不能因?yàn)槔щy就放棄。我開(kāi)始靜下心來(lái)，思考這個(gè)題目。我想到了我的家鄉(xiāng)的歷史、文化、風(fēng)土人情……我開(kāi)始回憶起我在家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我開(kāi)始想象我的家鄉(xiāng)未來(lái)的樣子。

我用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，構(gòu)思出了我的作文的大綱。然后，我開(kāi)始用我掌握的語(yǔ)言，描述起我的家鄉(xiāng)。我描述了家鄉(xiāng)的歷史文化，描述了家鄉(xiāng)的美景，描述了家鄉(xiāng)的人們……

在寫(xiě)作的過(guò)程中，我努力地用我掌握的詞匯、語(yǔ)法、修辭手法，來(lái)表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)的感情。我努力地讓我的作文有條理、有重點(diǎn)、有深度。

最終，我完成了我的作文。雖然我知道，這篇作文還有很多可以改進(jìn)的地方，但是，我也知道，這篇作文是我用心去寫(xiě)的，是我用我對(duì)家鄉(xiāng)的感情去寫(xiě)的。

通過(guò)這次作文的寫(xiě)作，我深深地認(rèn)識(shí)到，寫(xiě)作不僅僅是語(yǔ)言的表達(dá)，更是心靈的觸動(dòng)。只有對(duì)生活充滿熱愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)充滿感情，才能寫(xiě)出好的作文。

我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的寫(xiě)作能力，去更好地表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)的感情。

國(guó)慶節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著國(guó)家的繁榮和人民的歡樂(lè)。每年十月一日，我們都會(huì)慶祝這個(gè)重要的節(jié)日。

在這個(gè)節(jié)日里，我感到非常自豪和榮幸。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我有著偉大的祖國(guó)。我們的祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化，它是世界上最古老的文明之一。我們的國(guó)旗是五星紅旗，它代表著團(tuán)結(jié)、勇氣和希望。

在國(guó)慶節(jié)這一天，我會(huì)和家人一起觀看升旗儀式。當(dāng)國(guó)旗在晨曦中冉冉升起時(shí)，我感到非常激動(dòng)和自豪。我知道，國(guó)旗的升起代表著祖國(guó)的強(qiáng)大和繁榮，也代表著人民的團(tuán)結(jié)和努力。

除了觀看升旗儀式，我還會(huì)參加一些慶?；顒?dòng)，比如游行、演出、煙花表演等等。這些活動(dòng)讓我感到非常歡樂(lè)和興奮。我知道，這些活動(dòng)代表著祖國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展，也代表著人民的幸福和安康。

在這個(gè)節(jié)日里，我還會(huì)有一些感想和體會(huì)。我會(huì)想到祖國(guó)的歷史和文化，我會(huì)想到祖國(guó)的現(xiàn)代化和進(jìn)步。我會(huì)想到人民的團(tuán)結(jié)和努力，我會(huì)想到社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。我會(huì)想到自己的責(zé)任和使命，我會(huì)想到未來(lái)的發(fā)展和希望。

國(guó)慶節(jié)是一個(gè)非常重要的節(jié)日，它讓我們感到自豪和驕傲。我們要珍惜祖國(guó)的繁榮和進(jìn)步，我們要努力學(xué)習(xí)和工作，為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

我的自畫(huà)像

我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我有一雙水汪汪的大眼睛，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，鼻子挺挺的，皮膚比較白，性格很活潑。

我愛(ài)好看書(shū)，家里擺滿了我喜歡看的書(shū)，有《格林童話》、《小故事大道理》、《古今中外寓言故事》、《作文起步》等等，每天早上起床后第一件事就是讀書(shū)，有時(shí)讀的眼淚都流出來(lái)了，可我還是堅(jiān)持看。因?yàn)槲抑乐挥卸嘧x書(shū)才能增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

我還喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)可漂亮了，連老師都夸我畫(huà)的好，每次上美術(shù)課我總是認(rèn)真聽(tīng)講，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，因?yàn)槲抑乐挥姓J(rèn)真聽(tīng)講才能畫(huà)出更好的畫(huà)。

我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)認(rèn)真，每天放學(xué)回家后總是認(rèn)真完成作業(yè)，字體很工整，畫(huà)的畫(huà)也很漂亮。

我的缺點(diǎn)是上課不敢積極發(fā)言，以后我要改掉這個(gè)壞毛病。

我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

一年四季，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的色彩。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，夏天是充滿活力的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，冬天則是安靜和純白的季節(jié)。

春天，大地像一張綠色的畫(huà)布，充滿了生機(jī)和希望。樹(shù)木長(zhǎng)出了新的綠葉，草地上也布滿了嫩綠的小草。花兒也開(kāi)始綻放，它們色彩斑斕，給大地增添了一抹又一抹的色彩。小鳥(niǎo)們也從南方飛回來(lái)，它們?cè)跇?shù)枝上歡快地唱著歌，好像在歡迎新的一年的到來(lái)。

夏天，一切都變得充滿活力。太陽(yáng)是那么明亮，陽(yáng)光是那么熱烈。大樹(shù)的葉子長(zhǎng)得更加茂密，草地上的草也變得翠綠欲滴?；▋阂哺吁r艷，它們?cè)诖蟮厣暇幙棾鲆环利惖漠?huà)卷。小動(dòng)物們也在忙碌著，似乎在為這個(gè)充滿活力的夏天增添一份色彩。

秋天，大地上開(kāi)始出現(xiàn)了金黃色和深紅色的色彩。樹(shù)葉開(kāi)始變黃，然后變成深紅色，最后落到了地上。草也開(kāi)始變黃，地面上鋪滿了一層金黃色的地毯。果園里的果子也成熟了，各種顏色的水果掛滿了枝頭。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，大地上充滿了豐收的喜悅。

冬天，大地變得安靜和純白。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給大地披上了一層白色的外衣。樹(shù)枝上掛滿了雪，看起來(lái)像是一幅美麗的畫(huà)。小動(dòng)物們也躲進(jìn)了自己的窩里，開(kāi)始了冬眠。這個(gè)季節(jié)雖然冷清，但也有它獨(dú)特的美麗。

四季的色彩是如此美麗和神奇，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的色彩和特點(diǎn)。我喜歡四季的色彩，它們讓我的生活變得更加豐富多彩。

現(xiàn)在，青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了。許多青少年都是沒(méi)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。

溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：定安縣龍門(mén)鎮(zhèn)某村小學(xué)一名學(xué)生，下午放學(xué)后，和同班好友一起在家附近的山坡上玩耍時(shí)，不小心滑倒掉進(jìn)溝谷水塘中，等被人們發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院時(shí)，那名學(xué)生已經(jīng)沒(méi)了呼吸心跳。

一個(gè)個(gè)兒童溺水事故例子讓人觸目驚心。

現(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，學(xué)生們戶外活動(dòng)增多。為了預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，在學(xué)校里開(kāi)展了不要到溝塘等水域玩耍的的安全教育。

我深刻感受到溺水事故的嚴(yán)重性，也知道了“不能去危險(xiǎn)的地方玩?！保安灰S意和同伴嬉戲打鬧”等安全注意事項(xiàng)。因?yàn)槿四缢?，心跳、呼吸等器官都?huì)停止工作，會(huì)造成生命危險(xiǎn)。

為了防止溺水事故發(fā)生在我們身上，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、不要到溝塘等有水的區(qū)域玩耍。

2、不要和同伴打鬧。

3、不要獨(dú)自去游泳。

4、要有大人陪伴。

5、要在游泳館游泳。

人的生命只有一次，珍惜生命，預(yù)防溺水，從我做起。

一、解題思路&問(wèn)題建模

在開(kāi)始寫(xiě)作之前，我們首先需要明確作文的主題和要求。四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文作文通常會(huì)要求學(xué)生描述一個(gè)事物或者講述一個(gè)故事。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要作文的格式、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和內(nèi)容等方面。

1、確定主題和要求

在四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文作文中，通常會(huì)給出主題和相應(yīng)的要求。例如，可能會(huì)要求描述一幅畫(huà)、講述一次經(jīng)歷或者介紹一本好書(shū)等等。在開(kāi)始寫(xiě)作前，我們需要仔細(xì)閱讀題目，明確作文的主題和要求。

2、構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)

在寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要考慮文章的結(jié)構(gòu)。通常，文章的結(jié)構(gòu)包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。開(kāi)頭部分需要吸引讀者的注意力，主體部分需要詳細(xì)描述或講述主題內(nèi)容，結(jié)尾部分需要總結(jié)全文并給出自己的觀點(diǎn)或感受。

3、語(yǔ)言和內(nèi)容

在寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要注意文章的語(yǔ)言和內(nèi)容。語(yǔ)言要通順、流暢、簡(jiǎn)潔明了；內(nèi)容要緊扣主題、言之有物、表達(dá)清晰。同時(shí)，我們還需要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用和書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

二、執(zhí)行計(jì)算

在寫(xiě)作過(guò)程中，我們并不需要進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)算或程序代碼的編寫(xiě)。但是，我們可以使用一些基本的寫(xiě)作技巧和規(guī)范來(lái)提高文章的質(zhì)量和可讀性。

1、開(kāi)頭吸引讀者注意力

好的開(kāi)頭可以吸引讀者的注意力，讓讀者產(chǎn)生繼續(xù)閱讀的興趣。例如，可以使用疑問(wèn)句、引語(yǔ)、故事等方式來(lái)開(kāi)頭。

2、主體內(nèi)容緊扣主題

主體內(nèi)容是文章的核心部分，需要緊扣主題進(jìn)行描述或講述。在寫(xiě)作過(guò)程中，需要注意細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和表達(dá)，讓讀者能夠身臨其境地感受文章的內(nèi)容。

3、結(jié)尾總結(jié)全文并給出觀點(diǎn)或感受

結(jié)尾部分需要總結(jié)全文并給出自己的觀點(diǎn)或感受。這可以幫助讀者更好地理解文章的主題和意義，同時(shí)也可以讓讀者產(chǎn)生更多的思考和啟示。

三、整合答案

通過(guò)以上分析，我們可以得出以下在四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文的寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要明確主題和要求，構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言和內(nèi)容等方面。我們也需要使用一些基本的寫(xiě)作技巧和規(guī)范來(lái)提高文章的質(zhì)量和可讀性。通過(guò)這些技巧和規(guī)范的運(yùn)用，我們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，同時(shí)也可以讓讀者更好地理解文章的主題和意義。

一、寫(xiě)作指導(dǎo)

在寫(xiě)《秋天的樹(shù)葉》這篇作文時(shí)，我們要注意以下幾點(diǎn)：

1、仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)。在描寫(xiě)樹(shù)葉時(shí)，我們要仔細(xì)觀察樹(shù)葉的形狀、顏色、紋理等，并注意它們?cè)诓煌竟?jié)、不同環(huán)境下的變化。

2、按照一定的順序進(jìn)行描寫(xiě)?？梢园凑諒恼w到局部，或從遠(yuǎn)到近等順序進(jìn)行描寫(xiě)，使文章條理清晰。

3、運(yùn)用形象的描寫(xiě)語(yǔ)言。在描寫(xiě)樹(shù)葉時(shí)，可以使用形象的描寫(xiě)語(yǔ)言，如“像小扇子一樣的銀杏葉”、“像小船一樣的梧桐葉”等，使文章更加生動(dòng)有趣。

4、適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。在描寫(xiě)樹(shù)葉時(shí)，可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使文章更加生動(dòng)形象。

5、注意文章的結(jié)構(gòu)和層次。在寫(xiě)作文時(shí)，要注意文章的結(jié)構(gòu)和層次，使文章條理清晰，內(nèi)容連貫。

二、范文賞析

秋天的樹(shù)葉

秋天到了，樹(shù)葉變得五彩斑斕，美麗極了！

我走在校園的小路上，一片片楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。楓葉像一個(gè)小小的手掌，火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火苗在跳躍。我撿起一片楓葉，仔細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)它的紋路非常清晰，像一條條小溪在流淌。

我又來(lái)到銀杏樹(shù)下，只見(jiàn)銀杏葉像一把把黃色的小扇子，扇哪扇哪，扇來(lái)了秋天的涼爽。銀杏葉上有著一條條清晰的紋路，像一條條小路在蔓延。

繼續(xù)往前走，我來(lái)到了松樹(shù)下。松樹(shù)的葉子像一根根綠色的針，非常尖銳。松葉非常密集，像一座座小山峰在屹立。

秋天的樹(shù)葉真是美麗極了！它們給秋天增添了無(wú)限的生機(jī)和活力。我愛(ài)秋天！

春天，是一個(gè)富有朝氣的季節(jié)。許多花、草陸續(xù)盛開(kāi)，五彩繽紛。綠葉成蔭，萬(wàn)木蔥蘢四處一片生機(jī)。

春天是嫩綠的世界。一眼望去，除了綠色還是綠色。麥苗已經(jīng)蓋滿了地面，隨風(fēng)一起一伏，像是在向我們點(diǎn)頭。樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子，楊樹(shù)的葉子綠中帶黃，那么嫩，那么綠，嚼在嘴里，還有一絲甜甜的味道。柳樹(shù)垂下柔軟的枝條，輕輕撫著我們的臉。

春天還是花的世界