人教版（新插圖）二年級上冊數(shù)學(xué) 第2課時 認(rèn)識直角 教學(xué)課件_第1頁
人教版（新插圖）二年級上冊數(shù)學(xué) 第2課時 認(rèn)識直角 教學(xué)課件_第2頁
人教版（新插圖）二年級上冊數(shù)學(xué) 第2課時 認(rèn)識直角 教學(xué)課件_第3頁
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第2課時認(rèn)識直角人教版數(shù)學(xué)二年級上冊課件3

角的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)導(dǎo)入（）（）（）你還記得角的各部分名稱嗎？頂點邊邊探索新知1認(rèn)識直角這些圖形中有角嗎？1.探索直角的特點探索新知這些角都是直角。這些角有什么特點？探索新知三角尺可以幫助我們判斷一個角是不是直角。每個三角尺上都有一個直角。這個是直角。2.借助三角尺判斷直角探索新知將三角尺的一條直角邊與角的一條邊重合。將三角尺的直角頂點與角的頂點重合。看三角尺的另一條直角邊與角的另一條邊是否重合，如果重合，這個角就是直角。①②③如何用三角尺判斷直角？探索新知3.制作一個直角你會用紙折一個直角嗎？探索新知1.下面物體表面有直角的在()里畫“√”。小試牛刀

探索新知2.連一連。小試牛刀直角不是直角

探索新知2用三角尺畫直角直角的大小是一定的，都與三角尺上的直角大小相同。探索新知直角標(biāo)志探索新知1.仿照樣子，標(biāo)出下面三角尺上的直角。小試牛刀

探索新知2.仿照樣子，標(biāo)出下面一副三角尺上的直角。小試牛刀

探索新知3.選一選。①1 ②2 ③3 ④4 ⑤6(1)一個三角尺有()個直角。(2)一副三角尺有()個直角。(3)一副三角尺有()個角。小試牛刀①②⑤

當(dāng)堂練習(xí)

1.仿照樣子，給下面的直角標(biāo)上直角符號。當(dāng)堂練習(xí)

2.猜一猜，遮住的哪個角是直角？在()里畫“√”。當(dāng)堂練習(xí)

3.下面圖形各有幾個直角，連一連。1個 0個 2個 4個課堂總結(jié)

判斷一個角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比

；所有的直角大小都相等。畫直角的方法：（1）畫一個點，從這點起畫一條直直的線。（2）把三角尺的一條直角邊與這條線重合，三角尺的

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