物質(zhì)跨膜運輸實例

生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象3、你吃比較咸的食物時，例如腌制的咸菜、連續(xù)嗑帶鹽的瓜子等，你的口腔和唇的黏膜會有什么感覺？為什么？會有干燥難受的感覺，因為口腔和唇的細(xì)胞失去水分，即水分的輸出。1、涼拌西紅柿?xí)r，放一些糖，過一段時間后就可見有水分滲出，這些水分是從哪里來的？西紅柿細(xì)胞失去的水分，即水分的輸出。2、蔫了的青菜葉放入清水中浸泡一段時間后，會有什么變化？菜葉又重新變得硬挺起來了，葉面伸展，即水分的輸入。第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸實例滲透裝置滲透現(xiàn)象示意圖開始前結(jié)束時動畫30%的蔗糖溶液半透膜清水1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高？由于單位時間內(nèi)透過玻璃紙進入漏斗的水分?jǐn)?shù)量多于從漏斗滲出的水分子數(shù)量，使管內(nèi)液面升高。2、如果用一層紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎？3、如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會怎樣？用紗布代替玻璃紙時，因紗布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由通透，因而液面不會升高。半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等時，單位時間內(nèi)透過玻璃紙進入漏斗的水分子數(shù)量等于滲出的水分子數(shù)量，液面也不會升高。問題探討滲透作用是指水分子通過半透膜的擴散運動。1、有半透膜2、半透膜兩側(cè)溶液存在濃度差發(fā)生滲透現(xiàn)象的條件：實驗探究

生活現(xiàn)象白蘿卜存在吸水和失水現(xiàn)象。提出問題植物細(xì)胞在什么情況下吸水和失水？作出假設(shè)植物細(xì)胞在濃度相對較高的溶液中失水，濃度相對較低的溶液中吸水。設(shè)計實驗材料用具：紫色的洋蔥鱗片葉表皮、新鮮的白蘿卜、質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液、清水、顯微鏡、刀片、鑷子、滴管、載玻片、蓋玻片、吸水紙基本步驟制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片觀察細(xì)胞一側(cè)滴加蔗糖溶液，另一側(cè)吸引觀察細(xì)胞參考方案一側(cè)滴加清水，另一側(cè)吸引觀察細(xì)胞實驗探究

生活現(xiàn)象白蘿卜存在吸水和失水現(xiàn)象。提出問題植物細(xì)胞在什么情況下吸水和失水？作出假設(shè)植物細(xì)胞在濃度相對較高的溶液中失水，濃度相對較低的溶液中吸水。設(shè)計實驗進行實驗分析結(jié)果得出結(jié)論表達與交流植物細(xì)胞吸水和失水成熟的植物細(xì)胞模式圖細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡膜液泡：（全透性）所含細(xì)胞液具一定濃度原生質(zhì)層半透膜濃度差結(jié)論外界溶液濃度大于植物細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。外界溶液濃度小于植物細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。謝謝指導(dǎo)！蘿卜條放清水中變硬了放濃鹽水中變軟了

正常形態(tài)滴蔗糖溶液