九年級組第二學期工作總結

Word版本，下載可自由編輯九年級組第二學期工作總結本學期我們九班級組在學校行政領導的關懷和幫忙下，在全體班級組老師的共同努力下，順當?shù)赝瓿赡繕肆藢W校布置各項工作?；仡欉@一學期來的點點滴滴，甜酸苦辣樣樣俱全，下面就這一學期中我們整個班級所做的一些工作做簡潔的小結。

一、老師方面

在班級組里，老、中、青三代老師有機組合，凡事大家都有商議?，相互幫忙，其樂融融。在這期間，我作為九班級組里的一份子，深刻地感到我們班級是個紀律嚴明、團結互助、奮勉?向上的優(yōu)秀集體。本學期依據(jù)學校行政的要求，工作重點仍是連續(xù)抓好同學的良好行為習慣的培育和訓練，以抓日常行為規(guī)范為突破口，進一步促進良好的校風、學風的形成，師生的樂觀性、積極性高，形成齊抓共管的局面。我們每位老師心中都很清楚：教好每一個同學，使每一個同學能健康成長，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，由于要對同學、對家長負責，更要對學校的聲譽負責！追求合格率和優(yōu)良率是學校一貫的目標。

二、同學管理方面

班級組的勝利基于每一個班級的勝利，班主任嚴格班級管理，從早晨的按時到校到日常的各項行為，從日常的行為規(guī)范都嚴格要求，狠抓班風和學風建設，各位班主任做到了“五勤”：勤觀看、勤提示、勤指導、勤深化同學、勤思索。整個學年沒有出一次平安事故，整個班級始終保持穩(wěn)定的局面。再次，班主任做到“身體力行”，在同學到校之前到校，在同學離校之后離校，多找同學談心。對班級同學的學習、紀律、衛(wèi)生等方面進行檢查，對同學中存在的一些問題，各班級都能進行跟蹤管理，爭取的家長的協(xié)作，準時采用了相應的措施，特殊是注意同學的學習習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。對同學的學習，班主任每天要從一到校就抓起，要求同學每天到校后馬上進入學習狀態(tài)。每節(jié)課之前堅持預習，上課仔細聽講、樂觀思索，課后準時鞏固、仔細完成作業(yè)，仔細對待考試，考后仔細訂正和總結，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向；值得開心的是，我們九班級組的班主任個個都是好樣的。他們在教育、教學中所呈現(xiàn)出的那種無私的奉獻精神和仔細負責的工作態(tài)度，是我們九班級組的保障和渴望。他們在班級的管理工作中嚴抓細管的力度不斷加大，家校聯(lián)系做到常?；贫然?，為提升學校的教育、教學質(zhì)量，幫忙同學樹立了正確的人生觀和世界觀，激活同學學習的潛能，付出了艱辛的勞動。

三、班級組其他工作

九班級組按校長室、教育處的布置，各項目標都能有條不紊地開展。先后組織了二次月考和多次模擬考試，二次同學家長會。體現(xiàn)了團隊合作精神，擰成一股繩，勁往一處使，顧全大局，聽從支配，不計個人得失。每次考試結束后大家都能靜下心來仔細總結，找出教學過程中的得和失，大家暢說欲言，從不回避現(xiàn)實，增加了各任課老師間的溝通，為同學的全面進展起到了樂觀的推動作用。學校的教育、教學工作不僅僅是老師的責任，這與同學家長的支持與協(xié)作是分不開的。所以本學期我們以不同形式、渠道與同學的家長們進行了溝通，適時召開同學家長會，依靠各位班主任的共同努力，做好同學的思想動員工作，所以，利用家長會，一方面使同學家進步一認識學校的教育教學管理工作狀況，另一方面也使同學家長認識到自己子女在校各個方面所取得的進步和存在的不足。同時也促使家進步一步關懷學校，支持學校開展各項工作。為更好的培育同學的健康成長，增加了相互信任感，因此，本學期召開的九班級組同學家長會相當勝利，收到了肯定的教育效果。

總之，“導”“管”“勤”“活”，“精”“細”“嚴”“實”，是我們九班級組老師一年來工作的基本要求和總結，也是我們今后的追求方向；“人人可成人，個個能進步”，牢記責任，強化質(zhì)量意識，是我們九班級連續(xù)堅持的教學觀；努力拼搏、精誠協(xié)作、無私奉獻的團隊精神是我們九班級組的全體老師的根本動身點。但如何從大事著眼小