一年級一班國學教學計劃

教學工作計劃（2015—2016學年度第二學期）科目：國學班級：一年級任課教師：高子涵日期：2016.2.26學科教學計劃2015年——2016年度第2學期學科國學班級一年級任課教師高子涵學生基本情況分析小學的一年級學生，無論是身體發(fā)育還是智力發(fā)展，都處在十分關鍵的階段。因此，這一學期的學習內(nèi)容，將會對他們產(chǎn)生重大的影響。一年級學生活潑好動，集中注意力時間短，自我約束力差，需要組織好紀律，但好奇心強，模仿力強，能很好地跟教師誦讀并在很短時間內(nèi)熟讀并背誦課文。教材內(nèi)容分析《弟子規(guī)》分五部分內(nèi)容：包括總序、入則孝出則弟、謹而信、泛愛眾而親仁、行有余力則以學文，在規(guī)范學生日常行為、使之養(yǎng)成良好的生活習慣有非常重要的作用。教學過程中應注意的事項有小部分學生已經(jīng)學習過《弟子規(guī)》并能夠熟讀背誦，所以會對所學內(nèi)容失去新鮮感，因此要多用孩子強烈的好奇心，通過生動的小故事來吸引學生，通過比賽誦讀和背誦，激發(fā)孩子的上進心，以此來帶動全班生對所學內(nèi)容誦讀的熱情。教學目標要求1.培養(yǎng)誦讀的能力和習慣；2.教育學生孝敬父母、體諒父母；3.培養(yǎng)學生的愛心，愛長輩，愛老師，愛同學，互相關心和幫助；4.教育學生誠實、守信；5.指導學生的生活習慣，行為規(guī)范。教學重難點重點重點：能將《弟子規(guī)》中的指定篇目進行背誦。難點難點：在日常生活中，將學到的優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為自己做人的基本原則，做到學以致用。完成教學目標的主要措施1.在教學過程中要多借助生動的故事來打動學生的心，使學生從中受到啟發(fā)。2.聯(lián)系實際生活，舉例子讓學生理解含義。3.鼓勵學生在生活中多實踐。教學進度周次日期教學內(nèi)容課時備注1立規(guī)矩，學習《弟子規(guī)》總序內(nèi)容12復習總序，學習父母呼至親心傷13復習父母呼至親心傷，學習親所好至撻無怨14復習親所好至撻無怨，學習親有疾至忿自泯15慶國慶活動16復習親有疾至忿自泯，學習或飲食至百步余17復習或飲食至百步余，學習長者立至如事兄18復習長者立至如事兄，學習朝起早至下稱家19復習朝起早至下稱家，學習對飲食至如有人110復習對飲食至如有人，學習事勿忙至有勿慳111復習事勿忙至有勿慳，學習凡出言至進退錯112復習凡出言至進退錯，學習凡道字至勿生戚113復習凡道字至勿生戚，學習聞過怒至增一辜114復習聞過怒至增一辜，學習凡是人至勿喜新115復習凡是人至勿喜新，學習人不閑至道兩虧116復習人不閑至