活動策劃方案詳細(匯總5篇)

第頁共頁活動籌劃方案詳細(匯總5篇)活動籌劃方案詳細篇一11月26日幼兒園大操場1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克制困難奪得成功的精神。4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。1、通知爸、媽來園參加親子活動。2、準備游戲需要的材料。3、布置活動場地，準備獎品?！惨弧郴顒恿鞒蹋?、運發(fā)動入場儀式：放《運發(fā)動進展曲》2、主持人致歡送詞，領導講話。3、主持人講考前須知。〔1〕請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害?！?〕請在活動過程中遵守活動規(guī)那么?！?〕在活動中請勿擁擠。〔4〕在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！4、主持人介紹幾種游戲的名稱。托班親子游戲：1、蹦蹦跳跳摘糖果目的：1、喜歡和老師，同伴一起做游戲2、學習跳起摘糖果3、激發(fā)幼兒愛家人的情感準備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片玩法：1、老師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鉆到網下，跳起摘糖果。2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。2、采蘑菇目的：練習雙腳向前跳躍，開展協調才能。準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇。玩法：1、老師扮兔姐姐，帶著“小兔”一起去“采蘑菇”2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。3、推小車目的：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。準備：軟墊數塊。玩法：1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。2、四個家庭為一組進展此游戲，以先到終點者為勝。小班親子游戲：1、小雞出殼目的：培養(yǎng)孩子動作的靈敏性、細心和自信心。材料：大張的廢報紙假設干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。2、剝桔子目的：1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。準備：人手一只桔子。玩法：1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。2、聽口令開場剝桔子。3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。4、家長以最快的時間吃完桔子。5、游戲可以分組進展。3、大腳小腳目的：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。玩法：1、家長和幼兒面對面站好。2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。3、游戲分組進展。4、老師及時獎勵獲勝幼兒。4、送彩球寶寶回家目的：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，進步幼兒全身動作的協調性。準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。玩法：1、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開場前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。2、活動開場后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的.球，家長站在紙箱邊等待。假設看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球完畢。規(guī)那么：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。5、送水果目的：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設干玩法：1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端〔終點〕，家長和孩子在場地的另一端〔起點〕面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。2、游戲開場后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。規(guī)那么：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。6、找寶寶準備：每位家長自己準備一塊紗巾。玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂完畢后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)那么：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩?；顒踊I劃方案詳細篇二：戶外尋寶活動中的野外定向，是一項高度發(fā)揮個人智慧和體能、并強調集體合作和幫助的野外運動。每位參賽人員需憑個人定向技術、地圖閱讀才能、指南針運用以及自己考慮判斷，在生疏環(huán)境中，尋找組織人員預先安放的控制點。參賽人員憑其經歷、技術、體能來判斷，選出最合適的道路，尋找及完成所需到達之控制點后，必須返回終點報到?？紤]到是您們第一次獨立完成戶外游戲，把活動安排在相對平安的公園內。:鍛煉您的判斷才能、定向才能和丈量才能，考驗您的知識才能，同時培養(yǎng)您的團隊意識及合作才能?！曰顒訛檩d體，提供您們互相學習、交流的時機，到達共同進步的目的.:商家可以提供服裝贊助,和獎品贊助.從而來到達商家的一個宣傳效果!:1.首先把您們先召集起來,然后在由抓鬮的形式來分組,首先會給每個組的組長一張尋寶圖,只是小局部,他們隊通過這個小地圖找到下一關的提示,我們還會設置一些比擬棘手的管卡,但是絕對平安,看哪個隊最先找到寶藏,最先找到的隊將會得到由某商家提供的神秘大獎.其他的隊也會有撫慰獎.2、比賽裝備服裝方面：以輕便、舒適及易于活動的裝束為佳。交通工具：主要是徒步。3、比賽規(guī)那么起點為參賽者等候區(qū)和出發(fā)區(qū)。參賽者30人，每5—6人一組，共分5組.4.最先找到寶藏的隊伍為獲勝隊.賽區(qū)內每組要求找到5個控制點，每個控制點均有下一個藏寶的信息?！_賽出發(fā)前，每組參賽者收到第一控制點的線索〔不同顏色的信封里的照片〕，找到第一控制點后需要答復土地爺〔工作人員〕的問題，再根據信封上的提示線索，繼續(xù)找尋第二個控制點；在第二控制點必須答復土地爺的五個問題后獲得通行證，然后向第三個控制點進攻，以次類推。在第五個控制點，您們將會找到寶藏〔一張預先放在那里的粘紙〕。最后找到寶藏。4、比賽過程——出發(fā)后須在公平情況下進展比賽，尋找所有需要到訪的控制點?！拷M需要1名工作人員負責攝像拍照、監(jiān)視和負責您們的平安、協調和控制，但不能干預您的行為。——控制點需要土地爺(工作人員)負責確?？刂泣c線索的完備不遺失、智能問題的提問和線索的發(fā)放。:1.公園,古城,樹林,比擬復雜但平安的地方都行,這個會由荊州社區(qū)的工作人員來籌劃.:1.網絡宣傳.2網吧宣傳.3qq群宣傳.4活動當天的一個戶外宣傳!活動籌劃方案詳細篇三1、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。1、節(jié)日前搜集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建立成就的各種圖片；2、通過漫步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進展的準備活動和環(huán)境布置；3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒假設干。1、組織幼兒齊唱國歌。2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。3、認識國旗、國徽的特征。4、知道我國的國歌是《義勇軍進展曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。5、通過圖片、故事講述，讓幼兒理解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。6、分組讓幼兒用自己方式“慶賀十一”。一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。7、師生共同裝飾教室。8、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。1、請家長在國慶節(jié)當天和幼兒一起看閱兵儀式。2、組織幼兒節(jié)日后的談話?；顒踊I劃方案詳細篇四讀書是一種生活方式，它關乎人的心靈。一本好書，可以是一輪明月，可以是一根航標，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和平安感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，可以讓你的人格發(fā)散出獨特的光輝。為了打造“書香校園”，我們舉辦校第一屆“讀書節(jié)”活動，旨在讓書香飄逸校園，讓每一位學生都親近書本，喜歡讀書，學會讀書，與好書為友，與博覽同行。一、活動主題：讓書香溢滿校園讓書為學生翻開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！二、活動目的：1、通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，使學生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。2、使廣闊學生借讀書節(jié)的平臺，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為終生學習開展奠基。3、通過活動，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。三、活動口號：打造書香校園點綴絢麗人生讀書自古有樂，書香最能致遠。雅言傳承文明，經典浸潤人生。誦讀經典美文，傳承中華文明。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的太陽。四、主題活動：1、設置班級圖書角，到達一定量的圖書〔至少人均一冊〕，并充分發(fā)揮好圖書的作用〔查看記錄評比〕。每人寫一句讀書感言。〔各班選出假設干句上傳校園網中的讀書專欄〕〔評比〕2、經典詩文誦讀比賽3、我和書的故事征文、演講比賽4、手抄報評比5、翰墨書香黑板報評比6、讀書主題班會〔讀一本經典名著、寫一篇讀書筆記〕五、活動時間：20xx年10月——20xx年12月活動對象：全體老師、學生六、活動安排及要求：〔一〕準備階段：1、宣傳發(fā)動學生積極參加讀書節(jié)活動，創(chuàng)設讀書氣氛。2、設計學校讀書節(jié)活動方案。3、在校園網上開拓讀書專欄，傳遞信息、記錄經典、展示成果。5、設計各類讀書活動。6、設計開幕式、各類評比等方案。7、總結、積累和展示〔閉幕式〕。(二)啟動階段1、啟動儀式〔1〕舉行第一屆“讀書節(jié)”開幕式?！?〕漂流書屋啟動儀式2、班級做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氣氛?！?〕班級出好黑板報，讓班級充滿濃濃的書香。〔2〕開放班級圖書角，記載學生借書的情況。(三)展示階段1、經典詩文誦讀2、我和書的故事征文、演講3、手抄報比賽4、翰墨書香黑板報評比(四)總結表彰整理讀書節(jié)活動內容、活動展板、材料等上交學工處處，學校根據內容、形式、效果等開展評比。學工處20xx/10/12活動籌劃方案詳細篇五活動目的:為豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心安康，學校擬利用本周末組織開展健身興趣活動。特制定活動施行方案如下:活動地點:跳馬鄉(xiāng)辰午山莊活動牽頭:江虹、喻曉燕總裁判:裁判:、唐小紅、梁斌、胡佳、鄧杰、蔣曉維、譚獲、何琪瑤(共8人)記錄:唐小紅、何琪瑤參加人員:所有老師(含代課老師)及食堂工友后勤準備:鐘浩為、廖曙文、江虹照相:吳鐵軍獎勵方法:學校根據老師出勤表順序將全校老師按abcd順序任意分成四組，每項比賽決出第一名至第四名，依次計分為9、7、5、3，4項比賽的積分累計最高者為第一名，其余類推，按名次發(fā)放活動獎品。活動工程:踢毽子、跳長繩(3分鐘)、夾球接力、豬八戒背媳婦踢毽子比賽:(器材準備:毽子10個)1、4個小組每組各派6名代表參賽，性別、年齡不限。2、比賽分4輪進展，每輪1個小組參賽，每名參賽隊員連續(xù)踢毽子一分鐘，記錄6人成績總和。3、按成績上下取名次，按9、7、5、3記分“雙人胸(背)夾球跑”接力賽:(氣球20個)1、4個小組各