安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度（12篇）

第安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度（12篇）

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度（精選12篇）

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇1

一、安全培訓(xùn)目的及范圍

1、安全培訓(xùn)目的

安全培訓(xùn)是培養(yǎng)和保持高素質(zhì)員工最有效的管理辦法之一，它不僅保證了員工掌握開展工作的必要技術(shù)，還起到提升公司燃?xì)獍踩芾硭降淖饔谩?/p>

2、培訓(xùn)對象及范圍

培訓(xùn)對象：新入職員工、在崗員工、工作崗位調(diào)動員工、脫崗三個月以上的復(fù)崗員工等。

培訓(xùn)范圍：公司從事安全工作的相關(guān)人員。

二、安全培訓(xùn)目標(biāo)、計劃、組織實施

安全培訓(xùn)目標(biāo)、計劃、組織實施是整個培訓(xùn)活動的實質(zhì)性過程和關(guān)鍵階段，它關(guān)系到培訓(xùn)任務(wù)能否落實，培訓(xùn)目標(biāo)能否實現(xiàn)。如果組織不好，各項工作之間的銜接就可能出現(xiàn)矛盾，培訓(xùn)目標(biāo)就無法實現(xiàn)。因此，為做好培訓(xùn)計劃的組織實施工作，應(yīng)注意遵循相關(guān)原則并掌握其方法。

1、確定安全培訓(xùn)的課程目標(biāo)

1）通過安全培訓(xùn)使受訓(xùn)人員能夠熟練掌握燃?xì)獍踩褂梅椒ê腿細(xì)庠O(shè)施維修、養(yǎng)護、搶險技能，并進一步加強安全意識。

2）通過安全培訓(xùn)使受訓(xùn)人員能夠熟知本崗位的安全工作職責(zé)、流程以及有關(guān)安全部門的交叉流程，能夠在本部門順暢的開展安全工作。

3）通過各種技能培訓(xùn)，使受訓(xùn)人員進一步理解燃?xì)庑袠I(yè)的安全內(nèi)涵，并與企業(yè)形成共識，從而提高企業(yè)的燃?xì)獍踩芾硭健?/p>

2、安全培訓(xùn)計劃的基本原則

1）計劃的嚴(yán)肅性

必須堅持計劃的嚴(yán)肅性，并應(yīng)通過精心的組織和嚴(yán)格的管理落實計劃所提出的各項任務(wù)和目標(biāo)，以保證培訓(xùn)效果。

2）計劃的靈活性

計劃制定后也會出現(xiàn)臨時性變動，這就需要公司在實施培訓(xùn)計劃時靈活掌握。

3）計劃的科學(xué)性

計劃必須從實際出發(fā)，必須有可靠的科學(xué)依據(jù)，包括準(zhǔn)確的信息，完整的數(shù)據(jù)資料等，這樣才能使整體計劃建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，既富有創(chuàng)造性，又具有可行性。

4）計劃的有效性

計劃不僅要確保組織目標(biāo)的實現(xiàn)，而且要從眾多的方案中選擇最優(yōu)的方案，以求得合理利用資源和提高效率。

3、組織實施安全培訓(xùn)計劃的方法與步驟

1）公布安全培訓(xùn)計劃

將安全培訓(xùn)計劃打印并發(fā)至相關(guān)人員，以便明確其具體工作職責(zé)，并掌握培訓(xùn)項目的整體情況。

2）做好安全培訓(xùn)資源的準(zhǔn)備

①培訓(xùn)管理人員、培訓(xùn)講師的落實。在公司內(nèi)選派安全培訓(xùn)管理人員和培訓(xùn)講師。

②培訓(xùn)場所的選擇與布置。為確保培訓(xùn)效果，最好選擇較安靜的培訓(xùn)場所，且室內(nèi)光線、溫度、通風(fēng)要好，使受訓(xùn)人員感到舒適。

③應(yīng)用工具的準(zhǔn)備。培訓(xùn)過程中應(yīng)用的工具主要有兩大類：資料類工具和設(shè)施類工具。常用的資料類工具包括安全培訓(xùn)教材、講義、討論資料、測試資料等；設(shè)施類工具主要包括白板或黑板、投影儀、幻燈機、音響器材、多媒體網(wǎng)絡(luò)終端等。要確保工具的品種、數(shù)量和質(zhì)量滿足并符合培訓(xùn)的需要，因為培訓(xùn)效果的好壞來自于受訓(xùn)人員的聽覺、視覺和心里的共同接收效果。

三、安全培訓(xùn)形式、周期（頻次）

1、新入職員工安全培訓(xùn)

新入職員工培訓(xùn)是使新入職員工了解所在崗位安全工作的運行原則和步驟以及總體計劃，應(yīng)包括兩部分：崗前安全理論培訓(xùn)和上崗安全實踐培訓(xùn)，崗前安全理論培訓(xùn)合格后方可進行上崗實踐培訓(xùn)。

安全培訓(xùn)周期（頻次）：新入職員工安全培訓(xùn)應(yīng)采取即時培訓(xùn)的方式，第一時間向新入職員工灌輸安全常識。

2、三級安全教育培訓(xùn)

1）公司安全教育培訓(xùn)（一級）：由公司人力資源部門組織，安全監(jiān)察部門負(fù)責(zé)，教育內(nèi)容包括：國家有關(guān)安全生產(chǎn)的`方針、政策、法規(guī)、制度及安全生產(chǎn)重要意義，一般安全知識，本公司安全生產(chǎn)狀況，安全生產(chǎn)危險源、防范措施及事故應(yīng)急措施，公司各項規(guī)章制度，重大事故案例，績效考核和職業(yè)病預(yù)防等知識。

安全培訓(xùn)周期（頻次）：公司安全培訓(xùn)為員工調(diào)入公司的首次安全教育，之后可根據(jù)公司的實際情況進行不定期的安全培訓(xùn)。

2）部門安全教育培訓(xùn)（二級）：由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：各部門主要概況、工作流程、安全注意事項、安全事故的典型事例等知識。

安全培訓(xùn)周期（頻次）：部門安全培訓(xùn)應(yīng)按月度進行培訓(xùn)，應(yīng)以部門月例會為基礎(chǔ)，對月度安全工作進行總結(jié)和培訓(xùn)。

3）班組安全教育培訓(xùn)（三級）：由主管、班組長或安全員負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：本班組和本崗位的安全崗位職責(zé)、安全操作規(guī)程、安全規(guī)章制度、工作性質(zhì)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等，并講解事故教訓(xùn)及案例，使員工始終保持警鐘長鳴。

安全培訓(xùn)周期（頻次）：班組安全培訓(xùn)應(yīng)按周進行培訓(xùn)，班長應(yīng)以周例會為基礎(chǔ)，對每周的安全工作進行總結(jié)和培訓(xùn)。

3、重點崗位的安全培訓(xùn)

公司直接從事燃?xì)馍a(chǎn)、加工、運輸、存儲、檢查和燃?xì)庠O(shè)施維修養(yǎng)護及入戶安檢等工作的重點崗位，應(yīng)該加大安全培訓(xùn)力度和頻次，必須做到持證上崗。

4、日常安全教育培訓(xùn)

1）對各部門員工進行經(jīng)常性的安全思想、安全技術(shù)和遵章守紀(jì)教育培訓(xùn)，增強員工的安全意識和法制觀念。定期研究員工安全教育培訓(xùn)中的有關(guān)問題。

2）充分利用展覽、宣傳畫、安全專欄、報刊雜志等多種形式，以及先進的互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)手段等，開展對員工的安全教育和培訓(xùn)。

3）應(yīng)定期開展部門安全活動，班組安全活動（即安全活動月或安全活動日）。

4）在進行規(guī)模化的燃?xì)庠O(shè)施改造、更換、維修的情況下，公司相關(guān)安全管理部門要對參加施工的員工進行安全教育。

5）員工違章及重大事故責(zé)任者和工傷人員復(fù)工，應(yīng)由公司安監(jiān)部門進行安全教育，并將內(nèi)容記錄存檔。

安全培訓(xùn)周期（頻次）：日常安全培訓(xùn)應(yīng)按總部要求和公司需要，或結(jié)合一些特定的日期和節(jié)日定期開展。

四、安全培訓(xùn)內(nèi)容

公司的安全培訓(xùn)主要應(yīng)由以下方面內(nèi)容構(gòu)成。

1、燃?xì)獍踩R（天燃?xì)饣A(chǔ)知識，使用、維修、養(yǎng)護燃?xì)庠O(shè)施等安全操作規(guī)程及注意事項）

2、燃?xì)庑孤┈F(xiàn)場應(yīng)急處置（燃?xì)庑孤┑臋z查、現(xiàn)場處置、突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案的啟動）

3、具體工作技能（日常工作流程及具體內(nèi)容、安檢、燃?xì)馄骶呋揪S修維護技術(shù)等）。

4、其它相關(guān)知識培訓(xùn)（各類表具性能及各種燃?xì)庠O(shè)備設(shè)施的使用方法）。

5、職業(yè)道德及工作規(guī)范（增強全員的安全意識和責(zé)任意識）。

6、國家級燃?xì)夤芾淼姆煞ㄒ?guī)（中華人民共和國國務(wù)院令第583號《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項l例》，自20__年3月1日起施行。）

可根據(jù)以上安全培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合自身的特點，向員工進行安全培訓(xùn)，并將上述知識有效地與日常安全工作融會貫通，使受訓(xùn)人員能夠?qū)崿F(xiàn)理論和實踐相結(jié)合，在安全意識和操作水平上實現(xiàn)雙重提升。

五、組織實施安全培訓(xùn)的注意事項

1、明確分工，落實責(zé)任

培訓(xùn)計劃實施前，應(yīng)召開一個相關(guān)人員的會議，一方面明確分工，落實責(zé)任；另一方面為今后的培訓(xùn)過程中的溝通配合奠定基礎(chǔ)。

2、密切配合，相互溝通

安全培訓(xùn)項目的實施是一個系統(tǒng)工程，具有針對性、專業(yè)性、長期性等特點，受訓(xùn)人員較多，培訓(xùn)過程中難免存在問題。因此，要特別強調(diào)相關(guān)工作人員之間的溝通、配合及全局觀念。

3、嚴(yán)格監(jiān)控，保證進度

要特別注意按培訓(xùn)計劃的進度安排課程，既不要前緊后松，造成后期學(xué)員的松懈；也不要前松后緊，后期趕進度，影響培訓(xùn)的質(zhì)量。

六、安全培訓(xùn)考評

在對員工進行安全培訓(xùn)后，要開展有效的考評工作，將考試與評分工作落到實處。

1、安全培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試

每項培訓(xùn)結(jié)束，必須對參與人員進行理論閉卷考試、專業(yè)技能操作考核?？己藰?biāo)準(zhǔn)由公司根據(jù)崗位的特性來制定統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)并提交人力資源部備案?？己送戤叄拘鑼Τ煽兒细衽c不合格的人員進行《培訓(xùn)檔案表》的記載，并進行完整存檔。

2、受訓(xùn)人員學(xué)習(xí)評估

公司應(yīng)以受訓(xùn)人員在安全培訓(xùn)過程中的表現(xiàn)，以及結(jié)業(yè)考試的成績?yōu)橐罁?jù)，對受訓(xùn)人員進行全面評估，并將安全培訓(xùn)評估結(jié)果載入培訓(xùn)檔案資料，主要內(nèi)容有：崗位安全知識掌握程度、考核成績、員工培訓(xùn)效果等。其目的是：有助于公司掌握員工歷次的安全培訓(xùn)情況，為今后的安全培訓(xùn)工作提供借鑒。同時也為員工轉(zhuǎn)正、晉升、加薪提供參考；對考核不合格員工的補考、處罰、降級、調(diào)職、轉(zhuǎn)崗提供了有力依據(jù)。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇2

為了樹立全體員工安全生產(chǎn)意識，做好對生產(chǎn)一線人員的'安全生產(chǎn)宣傳教育工作，根據(jù)車間實際生產(chǎn)情況，定期進行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容如下：

一、根據(jù)車間實際需求，每年年初制定《年度培訓(xùn)需求計劃》，依據(jù)培訓(xùn)計劃內(nèi)容，按時對員工進行相關(guān)培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容以安全生產(chǎn)、操作規(guī)程、品質(zhì)、異物管理為主。

三、培訓(xùn)過程中有針對性的對不同區(qū)域員工進行培訓(xùn)講解，對關(guān)鍵、特殊崗位員工進行重點培訓(xùn)。

四、填寫《培訓(xùn)記錄》，做好《培訓(xùn)統(tǒng)計表》及《培訓(xùn)檢查》記錄。

五、培訓(xùn)過程中，員工按照主講教師要求將培訓(xùn)簽到表填寫完整。

六、要求參加培訓(xùn)，但無故缺席未按時參加培訓(xùn)的員工，將姓名登記入冊，上報當(dāng)班主管進行批評教育，由主管進行相關(guān)的培訓(xùn)。做到不逃訓(xùn)、不漏訓(xùn)，人人接受培訓(xùn)教育，提高生產(chǎn)質(zhì)量及自身素質(zhì)。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇3

(1)查有無進行三級教育。

(2)查安全操作規(guī)程是否公開張掛或放置。

(3)查在布置生產(chǎn)任務(wù)時有無布置安全工作。

(4)查安全防護、保險、報警、急救裝置或器材是否完備。

(5)查個人勞動防護用品是否齊備及正確使用。

(6)查工作銜接配合是否合理。

(7)查事故隱患是否存在。

(8)查安全計劃措施是否落實和實施。

(二)安全檢查的形式

安全檢查的方法有：經(jīng)常性檢查(如班組月查、周查、日查和抽查等)、專業(yè)性檢查(如防寒保暖、防暑降溫、防火防爆、制度規(guī)章、防護裝置、電器保安及專業(yè)檢查等)，還有節(jié)假日前的例行檢查和安全月、安全日的群眾性大檢查。

另外，教育班組成員養(yǎng)成時時重視安全，經(jīng)常注意進行自我安全檢查的習(xí)慣，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)、防止事故發(fā)生的最重要方式。

(三)自我安全檢查要點

每一次生產(chǎn)事故，直理解害最大的都是第一線的生產(chǎn)人員，所以必須學(xué)會自我安全檢查。異常是對于那些剛到新崗位的工人，要堅決制止“邊干邊學(xué)”的極端錯誤做法。自我安全檢查可分為五類注意事項：

1.工作區(qū)域的.安全性

注意周圍環(huán)境衛(wèi)生，工序通道暢通，梯架臺穩(wěn)固，地面和工作臺面平整。

2.使用材料的安全性

注意堆放或儲藏方式，裝卸地方大小，材料有無斷裂、毛刺、毒性、污染或特殊要求，運輸、起吊、搬運手段，信號裝置是否清晰等情景。

3.工具的安全性

注意是否齊全、清潔、有無損壞，有何特殊使用規(guī)定、操作方法等。

4.設(shè)備的安全性

注意防護、保險、報警裝置情景，控制機構(gòu)、使用規(guī)程等要求的完好情景。

5.其他防護的安全性

注意通風(fēng)、防暑降溫、保暖防凍、防護用品是否齊備和正確使用，衣服鞋襪及頭發(fā)是否適宜，有無消防和急救物品等措施。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇4

1、加強明火管理，廠區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)吸煙；

2、生產(chǎn)區(qū)內(nèi)，不準(zhǔn)未成年人進入；

3、上班時間，不準(zhǔn)睡覺、干私活、離崗和干與生產(chǎn)無關(guān)的工作；

4、在班前、班上不準(zhǔn)喝酒；

5、不準(zhǔn)使用汽油等易燃液體擦洗設(shè)備、用具和衣物；

6、不按規(guī)定穿戴勞動保護用品，不準(zhǔn)進入生產(chǎn)崗位；

7、安全裝置不齊全的設(shè)備不準(zhǔn)使用；

8、不是自己分管的'設(shè)備、工具不準(zhǔn)動用；

9、檢修設(shè)備時安全措施不落實，不準(zhǔn)開始檢修；

10、檢修后的設(shè)備，未經(jīng)徹底檢查，不準(zhǔn)起用；

11、未辦高處作業(yè)證，不帶安全帶，腳手架、跳板不牢，不準(zhǔn)登高作業(yè)；

12、石棉瓦上不固定好跳板，不準(zhǔn)作業(yè)；

13、未安裝觸電保安器的移動式電動工具，不準(zhǔn)使用；

14、未取得安全作業(yè)證的職工，不準(zhǔn)獨立作業(yè)。

二、操作工的六嚴(yán)格:

1、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度；

2、嚴(yán)格進行巡回檢查；

3、嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)；

4、嚴(yán)格執(zhí)行操作法；

5、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律；

6、嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定。

三、動火作業(yè)六大禁令:

1、動火證未經(jīng)批準(zhǔn)，禁止動火；

2、不與生產(chǎn)系統(tǒng)可靠隔絕，禁止動火；

3、不清洗，置換不合格，禁止動火；

4、不消除周圍易燃物，禁止動火；

5、不按時作動火分析，禁止動火；

6、沒有消防措施，禁止動火。

四、進入容器、設(shè)備的八個必須:

1、必須申請辦證，并得到批準(zhǔn)；

2、必須進行安全隔離；

3、必須切斷動力電，并使用安全燈具；

4、必須進行置換、通風(fēng)；

5、必須按時間要求進行安全分析；

6、必須佩戴規(guī)定的防護用具；

7、必須有人在器外監(jiān)護，并監(jiān)守崗位；

8、必須有搶救后備措施。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇5

第1章總則

第1條為使工廠的員工培訓(xùn)工作長期穩(wěn)定和規(guī)范地進行，使員工培訓(xùn)工作有所遵循，特制定本制度。

第2條本制度適用于工廠所有培訓(xùn)活動的計劃、組織、實施、監(jiān)督和考評。

第2章培訓(xùn)原則與方針

第3條培訓(xùn)原則。

1.以一、二級培訓(xùn)體系運作方式，開展全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(1)一級培訓(xùn)指由工廠統(tǒng)一組織實施的集中培訓(xùn)，包括工廠根據(jù)發(fā)展需要確定的重點培訓(xùn)、新員工入廠培訓(xùn)、綜合培訓(xùn)和外出培訓(xùn)(培訓(xùn)期限在七日之內(nèi))等。

(2)二級培訓(xùn)指由各部門根據(jù)工廠安排或本部門員工的知識技能狀況自主組織實施的培訓(xùn)。

2.強調(diào)員工參與和互動，發(fā)揮員工主動性。

3.持續(xù)進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提升員工素質(zhì)與工作業(yè)績。

4.通過員工培訓(xùn)促進企業(yè)提高質(zhì)量、降低成本、提升效率。

5.員工培訓(xùn)因時因地制宜，注重效果。

第4條培訓(xùn)方針。

以傳授培訓(xùn)與自我培訓(xùn)相結(jié)合及崗位技能培訓(xùn)與專業(yè)知識培訓(xùn)相結(jié)合為培訓(xùn)的方針。

第3章培訓(xùn)組織及職責(zé)

第5條人力資源部是員工培訓(xùn)的歸口管理部門，負(fù)責(zé)培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)制度的制定、培訓(xùn)工作的監(jiān)督考評、一級培訓(xùn)的組織實施與二級培訓(xùn)的歸口管理。

第6條各部門經(jīng)理是本部門二級培訓(xùn)的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)本部門二級培訓(xùn)的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制。

第7條各部門兼職培訓(xùn)管理員是本部門二級培訓(xùn)的間接責(zé)任人，負(fù)責(zé)本部門二級培訓(xùn)的具體組織與實施、過程控制、信息反饋和資料管理，并協(xié)助人力資源部對本部門人員素質(zhì)狀況進行定期分析與評價。

第4章培訓(xùn)內(nèi)容和形式

第8條培訓(xùn)內(nèi)容。

1.專業(yè)知識培訓(xùn)。專業(yè)知識培訓(xùn)指不斷實施員工本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新知識的培訓(xùn)，使其具備完成本職工作所必需的基本知識。

2.技能培訓(xùn)。技能培訓(xùn)指不斷實施在崗員工崗位職責(zé)、操作規(guī)程和專業(yè)技能的培訓(xùn)，使其在掌握理論的基礎(chǔ)上，能自由應(yīng)用與提高。

3.素質(zhì)培訓(xùn)。素質(zhì)培訓(xùn)指不斷實施工廠理念與文化、價值觀、人際關(guān)系學(xué)、心理學(xué)等方面的培訓(xùn)，以建立工廠與員工的相互信任關(guān)系。

第9條培訓(xùn)形式。

1.內(nèi)部培訓(xùn)。內(nèi)部培訓(xùn)指培訓(xùn)地點在工廠內(nèi)的培訓(xùn)，包括新員工入職培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、各部門組織的二級培訓(xùn)等。

2.外派培訓(xùn)。外派培訓(xùn)指培訓(xùn)地點在工廠以外的培訓(xùn)。

3.員工自我培訓(xùn)。員工自我培訓(xùn)指員工利用業(yè)余時間積極參加各種提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。

第5章培訓(xùn)計劃

第10條人力資源部于每年11月初向各部門發(fā)放《培訓(xùn)需求調(diào)查表》，了解培訓(xùn)需求。

1.各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合工廠年度的經(jīng)營目標(biāo)和各部門管理現(xiàn)狀(如生產(chǎn)、成本、安全、質(zhì)量、營銷和設(shè)備等問題和要求)，評估并提交本部門的年度培訓(xùn)需求。

2.各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)各部門員工的績效狀況(如離職、違紀(jì)、出勤、紀(jì)律、抱怨、投訴等情況)，評估并提交本部門改進員工行為模式的培訓(xùn)需求。

3.各部門負(fù)責(zé)人通過分析各個崗位的員工的工作行為與期望行為標(biāo)準(zhǔn)的差距，從而評估并提交本部門對員工的培訓(xùn)需求。

第11條各部門結(jié)合本部門的實際情況，將員工的《培訓(xùn)需求調(diào)查表》匯總，于11月底前上報人力資源部。

第12條人力資源部收集工廠下年度經(jīng)營目標(biāo)、本年度培訓(xùn)評估信息、各部門員工培訓(xùn)需求調(diào)查等相關(guān)資料，經(jīng)綜合分析制訂工廠年度培訓(xùn)計劃，經(jīng)總經(jīng)理審批同意后，以工廠文件的形式下發(fā)到各部門。

第13條人力資源部每月30日前編制下發(fā)工廠月度培訓(xùn)計劃，計劃內(nèi)容包括工廠級培訓(xùn)項目和部門二級培訓(xùn)項目。

第14條納入工廠月度培訓(xùn)計劃的二級培訓(xùn)項目包括上崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、關(guān)鍵工序培訓(xùn)、特殊崗位培訓(xùn)和重點項目培訓(xùn)，由各部門于每月25日前提報。

第15條需臨時增加的計劃外工廠級培訓(xùn)項目，由培訓(xùn)需求部門填寫《專項培訓(xùn)申報表》，按程序?qū)徟髨笕肆Y源部備案。

第16條需更改或取消工廠級培訓(xùn)計劃項目時，責(zé)任單位應(yīng)填寫《培訓(xùn)計劃調(diào)整申請表》，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后報人力資源部。

第17條二級培訓(xùn)計劃由各部門每月自主編制并執(zhí)行。

第18條外出培訓(xùn)按員工外培審批表規(guī)定流程審批并執(zhí)行。

第6章培訓(xùn)實施

第19條工廠級培訓(xùn)項目由人力資源部按照工廠年度、月度培訓(xùn)計劃組織實施。如果需要調(diào)整，應(yīng)該向人力資源部提出申請，上報總經(jīng)理審批。

第20條二級培訓(xùn)項目由各部門按照工廠及本部門月度培訓(xùn)計劃組織實施。

第21條培訓(xùn)方式可采用講座、多媒體播放、錄音、錄像、案例研究、示范教學(xué)、研討會、現(xiàn)場教學(xué)、師帶徒、技術(shù)競賽、外培等多種形式開展。

第22條組織培訓(xùn)時，應(yīng)提前三天通知培訓(xùn)師，并提出授課要求。

第23條培訓(xùn)師接到授課通知后，應(yīng)根據(jù)授課要求和學(xué)員情況，認(rèn)真準(zhǔn)備培訓(xùn)講義。如有輔助材料，培訓(xùn)師應(yīng)在開課前兩天把原稿交培訓(xùn)組織單位統(tǒng)一印刷，并確保上課時發(fā)放給學(xué)員。

第24條內(nèi)部培訓(xùn)期間，人力資源部和各部門兼職培訓(xùn)管理員監(jiān)督參訓(xùn)人員的出勤情況，并以此為依據(jù)對參訓(xùn)人員進行考核。

第25條培訓(xùn)完成后，人力資源部安排培訓(xùn)考核，包括書面考核和崗位技能考核，并為考核合格者頒發(fā)證書。

第7章培訓(xùn)效果評估

第26條人力資源部負(fù)責(zé)組織工廠級培訓(xùn)評估工作，以判斷培訓(xùn)是否取得預(yù)期培訓(xùn)效果。

1.利用《培訓(xùn)效果調(diào)查表》、現(xiàn)場觀察、中途離開率等方面衡量參訓(xùn)人員對培訓(xùn)內(nèi)容、教師水平與培訓(xùn)組織工作的.滿意程度。

2.通過筆試、撰寫心得報告、網(wǎng)上測試或事先制定評估指標(biāo)等方式來衡量參訓(xùn)人員訓(xùn)后知識和技能的理解與掌握程度。

3.外出培訓(xùn)通過有關(guān)證書、培訓(xùn)資料搜集情況以及內(nèi)部授課情況進行培訓(xùn)效果考評。

第27條各部門對本部門二級培訓(xùn)評估參照第26條實施。

第28條人力資源部對二級培訓(xùn)的評估。

1.人力資源部對各部門的二級培訓(xùn)開展情況、組織情況進行跟蹤檢查與考核，并對培訓(xùn)項目進行有效性評估。

2.有效性評估的方式主要包括現(xiàn)場提問及現(xiàn)場演練、從已培訓(xùn)項目中隨機抽取培訓(xùn)內(nèi)容及參訓(xùn)者進行提問及實際操作，并及根據(jù)指標(biāo)設(shè)定評估培訓(xùn)項目得分等幾種。

3.培訓(xùn)項目總分值在60分以上為合格，計入有效培訓(xùn)課時，否則該課時無效。

4.人力資源部每季度對各部門的累計有效培訓(xùn)課時進行匯總確認(rèn)，年底總計各部門的有效培訓(xùn)課時。

5.人力資源部每年兩次對各部門的二級培訓(xùn)情況進行分析考評，提出獎懲意見，并以此作為考評各部門主管領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績的一項重要指標(biāo)。

第8章培訓(xùn)紀(jì)律

第29條上課不得遲到或早退，不得無故缺課；培訓(xùn)期間除培訓(xùn)計劃安排的休息時間外，不得無故離開培訓(xùn)地點(包括晚上)。遲到、早退(因公并持有證明者不在此限)達三次的，以曠工半天論處；超過三次以上的，以曠工一天論處。

第30條培訓(xùn)期間不得隨意請假，如確因公請假，須填寫培訓(xùn)學(xué)員請假條，并呈請相關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)后交至人力資源部備案，否則以曠工論處。特殊情況不能及時請假的，必須向人力資源部申明，并補辦請假手續(xù)。

第31條培訓(xùn)學(xué)員上課時一律關(guān)掉手機或?qū)⑹謾C調(diào)到振動狀態(tài)，嚴(yán)禁在課堂上接打電話，不得處理與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

第32條培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)保持良好的精神狀態(tài)，認(rèn)真聽講，積極參與交互式教學(xué)和討論，積極參加培訓(xùn)部門組織的各項集體活動。

第33條保持培訓(xùn)場地衛(wèi)生，室內(nèi)禁止吸煙。

第34條禁止培訓(xùn)學(xué)員在正常就餐時飲酒。

第9章附則

第35條本制度由人力資源部制定并負(fù)責(zé)解釋。

第36條本制度自頒布之日起實施。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇6

一、指導(dǎo)思想

20__年我校教師培訓(xùn)工作結(jié)合長春市及綠園區(qū)相關(guān)工作布署，堅持注重實效、聯(lián)系實際、立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.面向全體教師，全員參與培訓(xùn)，強化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識。

2.圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的科技知識和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊伍。

3.推動教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展。促進教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進一步提高，向科研型、學(xué)者型過渡。

4.加強骨干教師隊伍建設(shè)。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。

5.實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。

三、培訓(xùn)原則

1.堅持以校為本的原則，即從學(xué)校的實際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自己，實現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素質(zhì)，解決教育教學(xué)實際問題。

堅持以人為本原則，從教師的實際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動教師積極性，使他們主動參與，自我創(chuàng)新。

2.堅持“教、學(xué)、研”一體化原則，把培訓(xùn)落到實處，把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實踐中。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

在參加綠園區(qū)統(tǒng)一組織的教師培訓(xùn)的同時，我校積極開展以提高教師整體素質(zhì)、促進教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓(xùn)。

1.業(yè)務(wù)培訓(xùn)

以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊伍，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法，增強教師的科研意識，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師真正走進教師專業(yè)型發(fā)展學(xué)校。本學(xué)期我校將繼續(xù)實施“長春市八十七中學(xué)人文素養(yǎng)拓展計劃”，通過整合學(xué)校和社會的文化藝術(shù)資源，構(gòu)建“閱讀系列”“研討系列”“培訓(xùn)系列”“觀摩欣賞系列”，進行相關(guān)的實踐研究，幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。

根據(jù)教師實際需要和學(xué)科教學(xué)的特點、要求，進一步組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識，使所有教師有較扎實的專業(yè)知識，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進一步提高學(xué)歷層次,不斷豐富和更新學(xué)科知識，以扎實的專業(yè)知識，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。

根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)，繼續(xù)開展“過四關(guān)，爭四杯”活動，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益。加強現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)和運用，提高教學(xué)技能。積極引導(dǎo)教師，運用教學(xué)理論，對教學(xué)問題進行實踐、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。

結(jié)合綠園區(qū)教師培訓(xùn)工作的部署，實施“四個一”工程。即每人每年讀一本教育理論專著，上一節(jié)研討課，評一節(jié)課，寫一篇有質(zhì)量的教育敘事。通過“四個一”工程的實施，促進教師教學(xué)水平的提高。

2.自身提高

充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動性和資源優(yōu)勢，引導(dǎo)教師低起點、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進行研討，按計劃，有步驟地開展研究活動，特別注重平時研究，堅持教研結(jié)合。提倡寫自學(xué)讀書筆記、教育教學(xué)隨筆、撰寫教育敘事、教育教學(xué)反思、研討交流報告等，并要求教師在建立專業(yè)發(fā)展博客，加入學(xué)校博客圈，及時把學(xué)習(xí)心得上傳到博客，和大家交流共享。

3.骨干引領(lǐng)

加強我校骨干教師的隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其科研帶動作用，為我校創(chuàng)建名牌學(xué)科、名牌教師打好科研基礎(chǔ)。目前我校有省級骨干教師7人，市級骨干教師25人，市級科研骨干教師9人，區(qū)級骨干教師55人，區(qū)級科研骨干教師18人，希望通過對他們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺子，使他們得到鍛煉，同時通過各級骨干的帶動作用，促進的年輕教師提高自身的發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的，加入到骨干的行列。

本年度，配合區(qū)培訓(xùn)部，對第四批區(qū)骨干教師進行培訓(xùn)不少于100學(xué)時，其中理論學(xué)習(xí)60學(xué)時，實踐活動訓(xùn)練40學(xué)時，內(nèi)容為教學(xué)設(shè)計評比、說課、骨干教師。并對加強骨干教師的過程管理，建立跟蹤考核檔案。

4、新教師上崗培訓(xùn)

開學(xué)初對新教師進行培訓(xùn)，理論培訓(xùn)和實踐培訓(xùn)相結(jié)合，并為新教師配好師父，加強師徒傳幫帶的作用，切實提高新教師的業(yè)務(wù)能力，盡快適應(yīng)新的崗位工作。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇7

為全面貫徹《安全生產(chǎn)法》，切實做好我司安全管理人員的安全宣傳教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高安全管理人員的綜合素質(zhì)，根據(jù)省交通廳、市交委的有關(guān)文件要求，結(jié)合我公司實際，特制定本制度。

第一節(jié)、安全生產(chǎn)管理人員教育培訓(xùn)考核制度

第一條公司安全一、二、三責(zé)任人及其他安全管理人員和從業(yè)人員，必須經(jīng)過安全法規(guī)知識培訓(xùn)，取得由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門統(tǒng)一頒發(fā)的《安全資格證書》，方可上崗。

第二條公司安全科負(fù)責(zé)組織對本公司安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員參加市交委組織的安全資格培訓(xùn)，定期組織輪訓(xùn)，輪訓(xùn)不合格者，調(diào)離安全生產(chǎn)管理崗位。

第三條公司安全科負(fù)責(zé)組織對營運客車駕駛員進行法律法規(guī)、安全行車和優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)，并進行考核，考核不合格者繼續(xù)進行培訓(xùn)，直到合格為止。

第四條公司安全科負(fù)責(zé)組織對本公司安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員每年不少于兩次的安全知識、技能培訓(xùn)。每年組織安全生產(chǎn)管理人員參加任職資格培訓(xùn)，每年安排不少于72小時的脫產(chǎn)培訓(xùn)時間。

第五條充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)站，以及板報、標(biāo)語、掛圖等，在“安全生產(chǎn)月”、“反三違月”、“119”宣傳日、“春運”和重大節(jié)日期間，在公司宣傳交通安全法規(guī)及安全知識，廣泛開展安全科普教育活動，提高全安全管理人員、生產(chǎn)人員的安全知識。

第二節(jié)、安全生產(chǎn)人員教育培訓(xùn)制度

一、公司領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常對職工進行政治思想、職業(yè)道德、勞動紀(jì)律、安全法規(guī)、法律意識、敬業(yè)精神的教育。

二、堅持常年性的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，開展多種形式的安全教育學(xué)習(xí)及安全知識競賽。嚴(yán)格安全學(xué)習(xí)考核制度。對未按時參加學(xué)習(xí)及安全培訓(xùn)的人員，要組織補課，并進行考試，不合格者不準(zhǔn)上崗駕駛車輛。

三、配合全國和地區(qū)性的安全活動開展，搞好公司職工的安全法律、法規(guī)、安全意識教育、普及和提高職工的遵章守法自覺性。

四、公司對新聘駕駛員進行“三級教育”培訓(xùn)，即：公司安全教育、安全科安全教育、安管員安全教育，及道法安全綜合考試。

五、每年進行一次安全生產(chǎn)人員職業(yè)教育培訓(xùn)。邀請交警、行業(yè)主管部門領(lǐng)導(dǎo)進行授課，不斷提高駕駛員的安全知識和職業(yè)技能。每期培訓(xùn)時間為2天，共培訓(xùn)3-5期，經(jīng)考試合格后，方能上車駕駛，不合格者進行補考，直至合格為止。

第三節(jié)、新進駕駛員聘用及培訓(xùn)制度

為了認(rèn)真貫徹落實省交通廳川交路運[20__]450號文件精神，特制定新進駕駛員聘用制度和培訓(xùn)制度。

一、對新進駕駛員及職工進行政治思想、職業(yè)道德、勞動紀(jì)律、安全法律法規(guī)意識、敬業(yè)精神、駕駛員資質(zhì)、技術(shù)狀況、家庭狀況進行全面審查，審查合格后方可辦理聘用手續(xù)。

二、新聘駕駛員在聘入前因各種原因中斷客運駕駛工作1-3月的，應(yīng)安排在擬駕車輛和線路上跟車適應(yīng)性駕駛不低于1個月；中斷3-6個月的應(yīng)安排在擬駕車輛和線路上跟車適應(yīng)性駕駛不低于2個月；中斷6個月以上的應(yīng)安排在擬駕車輛和線路上跟車適應(yīng)性駕駛不低于3個月。期滿經(jīng)考試合格后解除適應(yīng)性監(jiān)護駕駛。

三、堅持常年性的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，開展多種形式的安全學(xué)習(xí)及安全知識競賽，有針對性的又有季節(jié)性的開展安全生產(chǎn)宣傳教育。

四、公司對新進駕駛員進行“三級教育”培訓(xùn)，即：公司安全教育、安全科安全教育、安管員安全教育，及道法安全綜合考試。

五、公司安全科負(fù)責(zé)對新增駕駛員跟車進行路考，并填好記錄。

六、公司嚴(yán)格對新進駕駛員資格審查（身份證、駕駛證、從業(yè)資格證及原單位安全駕駛證明、駕駛證所在核發(fā)地車管所基本信息情況表）進行登記存入單車檔案。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇8

1、新入廠人員（包括新工人、合同工、臨時工、外包工、培訓(xùn)實習(xí)生等）均要進行廠級、車間級、班組級三級安全生產(chǎn)教育，經(jīng)考試合格后才能上崗作業(yè)。

2、進入企業(yè)參觀、學(xué)習(xí)的人員，接待部門負(fù)責(zé)對其進行安全注意事項教育，并指派專人負(fù)責(zé)帶隊。

3、各級領(lǐng)導(dǎo)和各部門要對職工進行經(jīng)常性的安全生產(chǎn)思想、技術(shù)和遵章守紀(jì)教育，增強職工的安全生產(chǎn)意識和法制觀念，并要不定期研究職工安全生產(chǎn)教育問題。

4、利用各種形式不定期開展對職工的職業(yè)安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)活動。

5、職工違章及重大事故責(zé)任者和工傷人員復(fù)工，應(yīng)由所屬單位領(lǐng)導(dǎo)或安全技術(shù)部門進行安全生產(chǎn)教育，并將內(nèi)容記入本人“安全生產(chǎn)培訓(xùn)”檔案內(nèi)。

6、特種作業(yè)人員必須按國家的規(guī)定要求，由安監(jiān)部門進行安全技術(shù)培訓(xùn)考核合格，取得特種作業(yè)證后，方可從事特種作業(yè)。

7、特種作業(yè)人員必須按國家規(guī)定限期進行復(fù)審，復(fù)審合格后，方可繼續(xù)從事特種作業(yè)。

8、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品投放時，要按新的安全操作規(guī)程，對崗位作業(yè)人員和有關(guān)人員進行專項教育后，方能進行獨立作業(yè)。

9、發(fā)生事故后，企業(yè)主管部門要組織有關(guān)人員進行現(xiàn)場教育，吸取事故教訓(xùn)，防止類似事故重復(fù)發(fā)生。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇9

安全生產(chǎn)教育是企業(yè)貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)管理工作規(guī)范化、程序化、科學(xué)化最重要的基礎(chǔ)工作。為不斷提高公司管理人員和廣大員工的安全第一思想意識，增強搞好安全生產(chǎn)、勞動保護工作的責(zé)任感和自覺性，特制定本制度。

三級安全教育

凡新招（聘）、見習(xí)期大中專畢業(yè)生、實習(xí)生、到生產(chǎn)班組勞動的管理員以及臨時務(wù)工人員都必須進行三級安全教育。經(jīng)考試合格者，方可領(lǐng)用勞動防護用品進入生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場。

公司級安全教育

（1）新工到達分配項目后，由安全員陪同到安全生產(chǎn)管理部領(lǐng)取“三級安全教育卡”及試卷，安全生產(chǎn)管理部專職安全員負(fù)責(zé)開展公司級安全教育。

（2）教育內(nèi)容：

公司安全生產(chǎn)總則；●有關(guān)安全安全生產(chǎn)規(guī)章制度；

●公司區(qū)域內(nèi)特殊、危險部位及安全規(guī)定；●公司內(nèi)歷年典型的工傷事故案列。

（3）時間：兩天

部門級安全教育

（1）公司各部門在新員工調(diào)入本部門時，由主管安全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)開展安全教育。

（2）教育內(nèi)容：

公司各部門生產(chǎn)產(chǎn)品（工作）特點及相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度；

公司各部門危險作業(yè)場所和危險源及應(yīng)注意的事項；

公司各部門歷年發(fā)生的工傷事故案例。

（3）時間：一天

班組級安全教育

（1）新調(diào)入人員進入部門班組后，由班組長或班組安全員負(fù)責(zé)開展班組級安全教育。

（2）教育內(nèi)容：

班組工作性質(zhì)及職責(zé)范圍；●設(shè)備、設(shè)施的性質(zhì)及安全裝置；

本崗位的安全操作規(guī)程及規(guī)章制度；●正確保管、使用勞動防護。

（3）時間：半天

進行三級安全教育后，根據(jù)安全生產(chǎn)管理部下發(fā)的“三級安全教育卡”經(jīng)考核合格后，受教育人員教育者按照教育卡逐項內(nèi)容填寫，并簽字加蓋本部門公章后，交安全生產(chǎn)管理部存檔備案。經(jīng)安全生產(chǎn)管理部確認(rèn)新員工符合上崗資格后，開據(jù)單據(jù)（調(diào)令）通知供應(yīng)部門發(fā)放相應(yīng)的勞動防護用品。

班組長教育

1、班組是企業(yè)的細(xì)胞，是公司管理和員工從事生產(chǎn)勞動的基本單位，做好班組安全生產(chǎn)管理，是公司實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)保障。

2、班組長必須對本班組的安全生產(chǎn)、勞動保護和安全教育負(fù)責(zé)。

3、凡公司內(nèi)各項目班組長，必須參加由人力資源部、安全生產(chǎn)管理部、工會組織的分批輪訓(xùn)教育，班組教育應(yīng)每二年進行一次。

4、公司各單位可根據(jù)本單位生產(chǎn)、管理工作的特點，開展定期和不定期的班組長培訓(xùn)。

5、教育內(nèi)容：

安全生產(chǎn)的重要意義；

班組安全生產(chǎn)管理；

班組堅持“五同時”和“三不放過”的原則；

班組如何處理、分析工傷事故。

6、教育時間：八小時

特種作業(yè)人員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)教育

1、特種作業(yè)人員在生產(chǎn)過程擔(dān)負(fù)著特殊的任務(wù)，它具有技術(shù)性強、危險性大、不安全因素多、發(fā)生事故影響面廣的特點。因此，必須進行專門的安全技術(shù)培訓(xùn)，并經(jīng)過嚴(yán)格的考試，合格后發(fā)證，持證才能上崗。

2、特種作業(yè)人員范圍：

電工（2）電、氣焊工（3）吊車工（4）廠內(nèi)機動車輛（電瓶車、叉車）

（5）壓力容器操作工（6）剪、沖、壓工（7）電梯工

3、凡要從事特種作業(yè)人員，須由公司各單位提出書面申請，經(jīng)安全生產(chǎn)管理部、人力資源部審批、衛(wèi)生部門體檢合格后，方可進行相關(guān)工種的安全培訓(xùn)與實習(xí)。特種作業(yè)學(xué)員在實習(xí)期內(nèi)嚴(yán)禁獨立作業(yè)。

4、申請辦理特種作業(yè)學(xué)習(xí)證詳見“特種作業(yè)人員培訓(xùn)與復(fù)審管理制度”中有關(guān)規(guī)定。

5、特種作業(yè)實習(xí)期限：

電工：二年

電、氣焊工：半年

吊車工：半年

廠內(nèi)機動車輛：半年

壓力容器操作工：三個月

剪、沖、壓工：三個月

耐壓試驗工：三個月

電梯工：三個月

6、特種作業(yè)學(xué)員培訓(xùn)、實習(xí)期滿后，必須經(jīng)市、區(qū)級勞動安全部門考核合格后，持證才能上崗。

7、人力資源部應(yīng)密切配合安全生產(chǎn)管理部開展有關(guān)特種作業(yè)人員內(nèi)、外的培訓(xùn)事宜。

8、持有特種作業(yè)安全操作證的人員，每年必須進行一次公司內(nèi)部的專業(yè)性的復(fù)訓(xùn)教育，復(fù)訓(xùn)率必須達到100%。

9、復(fù)訓(xùn)教育由安全生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)組織，參加復(fù)訓(xùn)人員不得無故缺席、缺考。因故缺席，必須由所在部門主管領(lǐng)導(dǎo)開據(jù)證明，到安全生產(chǎn)管理部補訓(xùn)、補考。無故缺席不補課、補考者或補考不合格者，安全生產(chǎn)管理部有權(quán)取消本人特種作業(yè)上崗資格。

10、調(diào)入本公司的特種作業(yè)人員，必須持證到安全生產(chǎn)管理部進行驗證、復(fù)訓(xùn)，否則不準(zhǔn)從事特種作業(yè)工作。

變換工種教育

1、公司內(nèi)各單位的工種調(diào)換到工種平衡的相對穩(wěn)定，是保證公司安全生產(chǎn)管理的有利措施。因此，人事調(diào)動、工種變換必須由各單位申請，人力資源部審批、安全生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)進行變換工種教育。

2、變換工種人員自人力資源部簽署調(diào)令三日內(nèi)，到安全生產(chǎn)管理部接受變換工種教育，未經(jīng)教育進入新崗位者，單位主管領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任者按違章指揮與違章作業(yè)處罰。

3、變換工種教育步驟同“三級安全教育”程序相同。

4、同一般工種變更為特種作業(yè)工種，必須嚴(yán)格執(zhí)行公司“特種作業(yè)培訓(xùn)與復(fù)訓(xùn)管理制度”中有關(guān)規(guī)定。

全員安全教育

1、全員安全教育是企業(yè)做好安全生產(chǎn)與勞動工作的重要前提，是提高廣大員工遵章守紀(jì)、增強自我保護能力的重要環(huán)節(jié)。全員安全教育必須全員參加。

2、全員安全教育由人力資源部與安全生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)組織開展。

3、全員安全教育內(nèi)容：

安全生產(chǎn)法規(guī)、政策、方針及意義；

正確使用勞動防護用品及保管；

安全技術(shù)知識；

工傷事故的緊急救護及自救措施；

工傷事故案例及教訓(xùn)。

4、人力資源部負(fù)責(zé)全員安全教育考勤記錄與存檔工作，因故缺勤者安全生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)進行教育。

5、全員教育需經(jīng)考核，不合格者必須經(jīng)過二次培訓(xùn)與補考，合格后方可上崗工作。

公司管理層人員教育

1、加強公司管理人員的安全教育，切實貫徹本崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，為保證全公司廣大員工樹立安全思想，增強遵章守紀(jì)的自覺性，實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到積極的作用。

2、公司管理人員必須接受由人力資源部、安全生產(chǎn)管理部安排的安全培訓(xùn)。

3、培訓(xùn)內(nèi)容：

國家有關(guān)勞動保護政策、方針及安全生產(chǎn)監(jiān)察條例；

公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全生產(chǎn)職責(zé)及安全生產(chǎn)責(zé)任制；

工傷事故的分析、處理及“三不放過”的原則；

結(jié)合本公司事故隱患、事故案例開展安全意識與法制教育。

4、公司管理人員的培訓(xùn)率要求100%，所有管理人員必須按時分批、分期參加培訓(xùn)，無故不參加培訓(xùn)或經(jīng)考核不合格者，不得進入管理崗位。

復(fù)工教育

1、凡長期脫離工作崗位，又回到原崗位之前，必須接受復(fù)工教育。

2、復(fù)工教育范圍：

（1）外出學(xué)習(xí)或外借半年以上人員；（2）產(chǎn)假半年以上人員；

（3）病休半年以上人員；（4）工傷痊愈的上崗人員。

3、復(fù)工人員的教育同三級安全教育程序相同，無復(fù)工手續(xù)，單位領(lǐng)導(dǎo)不得安排其工作，無復(fù)工手續(xù)上崗作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)視為違章作業(yè)論處。

四新教育

四新即：新工藝、新產(chǎn)品、新設(shè)備、新材料。

2、四新的投產(chǎn)使用，要求操作者采用新的操作方法，因此開展對員工進行“四新”前的安全教育至關(guān)重要。

3、四新教育內(nèi)容：

新工藝、新產(chǎn)品、新設(shè)備、新材料的特點及操作方法；

四新投產(chǎn)過程中存在的危險因素、危險區(qū)、有害物質(zhì)散發(fā)部位以及預(yù)防方法、新的安全防護裝置的特點和使用方法；

新訂安全管理制度及安全操作規(guī)程內(nèi)容和要求；

正確使用個人防護用品的要求。

安全衛(wèi)生培訓(xùn)的類別

新工人或轉(zhuǎn)崗員工的上崗培訓(xùn)

（1）新參加工作的人員比起已經(jīng)工作了一段時間并了解作業(yè)場所的危害的人，出的事故要多一些。在上崗程序中，正式的安全衛(wèi)生培訓(xùn)應(yīng)是其中的一部分。在工作條件發(fā)生了變化和或者加大了風(fēng)險的情況，有關(guān)人員也應(yīng)當(dāng)進行安全衛(wèi)生培訓(xùn)。培訓(xùn)在必要時，必須周期性地重復(fù)開展或者根據(jù)新情況的需要來進行。

（2）培訓(xùn)也可以彩自學(xué)的方式，還可以使用先進的技術(shù)手段。

（3）新工人或轉(zhuǎn)崗人員上崗培訓(xùn)的關(guān)鍵內(nèi)容有：

組織新參加工作人員對單位全面的安全計劃、安全政策進行學(xué)習(xí)和討論。

培養(yǎng)安全哲學(xué)觀點，安全哲學(xué)認(rèn)為：安全和生產(chǎn)以及單位的其他活動，具有同等的重要性；發(fā)生事故是有原因的，是可以預(yù)防的；事故預(yù)防是管理者的主要責(zé)任之一。每一個員工對其自身和其他人員的安全都有個人的責(zé)任。

地方、國家和單位的安全衛(wèi)生規(guī)則或法規(guī)都要得到貫徹，破壞了規(guī)則及法規(guī)的人都可能受到某種形式的紀(jì)律處理。

部門主管及其他管理隊伍的成員在安全衛(wèi)生方面的作用是，對于可能發(fā)生的問題采取行動和提出意見，并對工作中所出現(xiàn)的安全衛(wèi)生方面的問題提供咨詢建議。

凡有必要時，穿戴個體防護用品不是個人的選擇或決定，它是一種勞動條件。

一旦發(fā)生工傷事故，不論情況如何輕微，工人都應(yīng)該尋求急救或者醫(yī)療處理并立即向主管報告。

防火及緊急狀態(tài)的處置方法。

勞動保護知識、享受的權(quán)益和義務(wù)，應(yīng)得到僉福利。

新參加工作的人員，應(yīng)該了解有關(guān)向工人及其代表進行安全與健康咨詢的安排。

作業(yè)培訓(xùn)

在技能培訓(xùn)中，應(yīng)該包括對安全法規(guī)應(yīng)用的解釋，部門的規(guī)則及方法，在需要使用個體防護用品的場所情況下，要對其使用進行演示，要提供所有必需的安全文件、如開工允許文件、安全手冊及化學(xué)品信息手冊等。同時，也要講述應(yīng)急及撤離過程的實際應(yīng)用。這種培訓(xùn)可以由主管來完成，但是它應(yīng)該是按規(guī)范認(rèn)真地計劃和組織。

主管和經(jīng)理培訓(xùn)

對于各級主管和經(jīng)理的培訓(xùn)，保證他們了解職業(yè)安全衛(wèi)生方面的職責(zé)和貫徹公司的安全政策是必要的。由于管理的關(guān)系而造成的災(zāi)難、事故和其他安全衛(wèi)生問題，經(jīng)過調(diào)查，主要表現(xiàn)在下面幾個方面：

（1）對安全系統(tǒng)無知，不知道自己工作中的職業(yè)安全衛(wèi)生方面的要求。

（2）未能或者未能恰當(dāng)?shù)貓?zhí)行職業(yè)安全衛(wèi)生規(guī)則。

（3）未能檢查和糾正不安全、不衛(wèi)生的條件。

（4）未能適當(dāng)?shù)貙と诉M行培訓(xùn)、教育。

（5）未能通過參與討論，提高安全衛(wèi)生知識，動員工人并樹立榜樣。

光是靠管理者對職業(yè)安全衛(wèi)生負(fù)責(zé)任并且檢查是不夠的，必須告訴他們具體的責(zé)任范圍和如何完成這些責(zé)任。在培訓(xùn)主管、經(jīng)理時，應(yīng)包括的關(guān)鍵內(nèi)容是：

單位的安全計劃和政策；

單位的法律框架工作和責(zé)任；

應(yīng)用到作業(yè)場所具體的法律、法規(guī)；

安全檢查技術(shù)和要求；

事故的起因及后果；

基本事故的預(yù)防技術(shù)；

紀(jì)律程序及應(yīng)用；

對可能出現(xiàn)在工作場所危害的控制，包括機械安全、防火、材料處理、與工業(yè)相關(guān)的特種設(shè)備的危害、使用個體防護用品等。

動員雇員對公司的職業(yè)安全衛(wèi)生的目標(biāo)認(rèn)同和行動的方法。

高層經(jīng)理也應(yīng)了解這些信息，國為這些信息使他們能更好地全面理解下級的任務(wù)，有更好的是非標(biāo)準(zhǔn)，而就安全衛(wèi)生的預(yù)防問題作出更好的時效方面的決策。

特殊專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

（1）急救培訓(xùn)

事故預(yù)防被證明是一個重要的因素，對于幫助事故中的傷員有明顯的好處。參加急救培訓(xùn)的人員有更好的安全意識，而所發(fā)生的事故也少。

（2）駕駛培訓(xùn)

在不同的國家和地區(qū)，法律規(guī)定對特殊車輛的駕駛培訓(xùn)的考核，有具體的要求。

（3）消防培訓(xùn)

要進行全員包括新上崗人員的消防培訓(xùn)，聽到火警警報時應(yīng)如何行動。培訓(xùn)中應(yīng)包括：

在火險情況下，從建筑物中撤離的計劃，包括集合地點；

如何使用所提供的消防設(shè)施；

如何使用其他保護設(shè)備，包括消防水龍頭和其他防護系統(tǒng)，知道消防門必須清除周圍障礙；

知道如何報警；●作業(yè)場所禁煙規(guī)則；

進行清掃，知道可燃液體處理規(guī)則；

作業(yè)場所的特殊消防要求。

應(yīng)該強調(diào)：消防培訓(xùn)要進行實力和實況演練，以便在火險中有效地發(fā)揮作用。

（4）再培訓(xùn)

根據(jù)實踐的效果或者時間間隔，甚至作業(yè)環(huán)境或引入了新的風(fēng)險時，都要對在崗工人開展更培訓(xùn)。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇10

為貫徹落實上級有關(guān)部門的安全工作精神,切實提高全校師生的安全意識,掌握安全知識,確保學(xué)校各項工作的順利開展,特制訂師生安全教育培訓(xùn)制度。

1、學(xué)校成立專門的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、每學(xué)期召開一次安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議，邀請法制副校長一起參加。

3、全體教師、班主任、年級組長會議，及家長會，給家長的一封信，學(xué)校集會，國旗下講話等都有安全教育內(nèi)容，宣傳安全工作的重要性。

4、各教師根據(jù)自己的學(xué)科特點，教學(xué)時向?qū)W生滲透安全知識教育。

5、每天開展一次“校園安全月”系列活動。

6、每月開展一次安全教育活動。

⑴安全知識黑板報評比

⑵安全知識專題講座

⑶安全教育主題班會

⑷安全知識競賽

⑸學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理法》、《中小學(xué)生安全自我防范常識》等。

⑹組織師生觀看安全教育錄象。

7、充分利用黑板報、宣傳窗、錄象等宣傳工具，向師生宣傳安全知識，