2023-2024秋季初中8年級(jí)上冊(cè)道德與法治部編版7.2服務(wù)社會(huì) 課時(shí)練習(xí)05

7.2服務(wù)社會(huì)一、選擇題（本題共計(jì)20小題，每題2分，共計(jì)40分，）1.在我國(guó)，弱勢(shì)群體的主體是（）

①城市下崗失業(yè)人員

②3000多萬(wàn)沒有解決溫飽的農(nóng)村貧困人口

③2000多萬(wàn)收入水平處于最低生活保障線的城市居民

④一些身患疾病和身有殘疾的人。A.①② B.②③ C.①④ D.③④2.照料孤寡老人、免費(fèi)維修家電、捐建愛心診所……這就是孫在前和他的義工團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持干了七年的“小事兒”?！半m然我付出了大量的時(shí)間、精力和金錢，但是我收獲了‘濰坊市十大孝星’榮譽(yù)，還有常人體會(huì)不到的快樂。”孫在前的言行向你傳遞的正能量有（）

①奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)

②要熱心公益，在奉獻(xiàn)中提升自己的價(jià)值

③承擔(dān)責(zé)任就一定會(huì)獲得回報(bào)

④參與社會(huì)公益活動(dòng)，是公民義不容辭的法定義務(wù)。A.①② B.②③ C.③④ D.①④

3.對(duì)于廣大中學(xué)生來(lái)說，我們能夠而且應(yīng)該為弱勢(shì)群體做的事情是（）

①學(xué)會(huì)尊重

②學(xué)會(huì)關(guān)心

③學(xué)會(huì)理解

④學(xué)會(huì)幫助A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④4.小軍物理學(xué)得好，對(duì)無(wú)線電有一定的研究，他常常利用休息時(shí)間為社區(qū)的居民服務(wù)。小軍這樣做（）

①可以進(jìn)一步了解社會(huì)，增進(jìn)與社會(huì)的情感

②是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)

③會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高

④有利于養(yǎng)成親社會(huì)的行為。A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

5.我國(guó)60歲及以上人口已達(dá)2.49億人，今明兩年在全國(guó)實(shí)施的老年人心理關(guān)愛項(xiàng)目試點(diǎn)將深入“摸底”老年人的心理健康狀況。我國(guó)啟動(dòng)老年人心理關(guān)愛項(xiàng)目試點(diǎn)，將以集中或入戶的形式為老年人開展心理健康評(píng)估，提高及時(shí)識(shí)別老年人常見心理問題的能力。下列對(duì)材料認(rèn)識(shí)正確的是（

）

①我國(guó)人口老齡化，流動(dòng)老人和留守老人規(guī)模不斷增加，使得老年人心理健康問題日益凸顯

②老人要理智看待、積極適應(yīng)身體和環(huán)境的變化

③我國(guó)主動(dòng)豐富老年人公共服務(wù)供給，關(guān)注老年人心理健康

④子女要關(guān)注家里老年人心理健康，鼓勵(lì)親情陪伴A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

6.41歲的隴西縣文峰鎮(zhèn)迎春堡村農(nóng)民潘小寶在創(chuàng)業(yè)成功后，更加熱心公益事業(yè)。幾年下來(lái)，潘小寶在扶危濟(jì)國(guó)、興辦社會(huì)公益事業(yè)、資助農(nóng)村大學(xué)生等方面資金投入已達(dá)10多萬(wàn)元。潘小寶扶危濟(jì)困、興辦社會(huì)公益事業(yè)的舉動(dòng)（

）

①是回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)

②表現(xiàn)出了“富而思源”的高尚境界

③展現(xiàn)出了他優(yōu)秀的道德品質(zhì)

④是具有社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

7.為推進(jìn)全縣脫貧攻堅(jiān)工作，廣泛動(dòng)員和組織社會(huì)力量踴躍奉獻(xiàn)愛心。參加慈善捐款活動(dòng)（

）

①是一種親社會(huì)行為

②是一種嘩眾取寵的行為

③是奉獻(xiàn)社會(huì)的行為

④有利于塑造健康的人格A.①② B.①②④ C.①③④ D.②③④8.在張家港，活動(dòng)著這么一支頭戴小紅帽的志愿者隊(duì)伍。他們參加義務(wù)勞動(dòng)，自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角，維持交通秩序……，在他們身上，你應(yīng)感悟到親近社會(huì)的重要表現(xiàn)是（）A.感受社會(huì)變化 B.關(guān)心社會(huì)發(fā)展 C.不做看客 D.自覺服務(wù)社會(huì)

9.我國(guó)存在弱勢(shì)群體的主要原因是（）A.我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段B.我國(guó)面臨著嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)C.社會(huì)中存在著一部分好逸惡勞的人D.中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系需要進(jìn)一步完善

10.習(xí)近平總書記在參加首都義務(wù)植樹活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要組織全社會(huì)特別是廣大青少年通過參加植樹活動(dòng)，親近自然、了解自然、保護(hù)自然，培養(yǎng)熱愛自然、珍愛生命的生態(tài)意識(shí)，學(xué)習(xí)體驗(yàn)綠色發(fā)展理念。積極參加義務(wù)植樹（

）

①是熱心公益、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)

②是積極參與社會(huì)生活的行為

③是每個(gè)公民的法定義務(wù)

④有利于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.①③④

11.關(guān)心幫助弱勢(shì)群體不僅是政府的職責(zé)，也是全社會(huì)的責(zé)任。這是因?yàn)椋挥写蠹乙黄饋?lái)關(guān)心弱勢(shì)群體，才會(huì)（

）

①消滅弱勢(shì)群體

②形成良好的社會(huì)氛圍，走向公平與正義

③促進(jìn)社會(huì)不斷進(jìn)步

④不斷走向公平與正義A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

12.參與實(shí)踐的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程，下列行為不屬于社會(huì)實(shí)踐行為的是（

）A.衣來(lái)伸手飯來(lái)張口 B.參與社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)

C.植樹節(jié)全家一起去植樹 D.去敬老院慰問老人

13.在大街上看到乞討的殘疾人，我們應(yīng)該（）

①對(duì)他們視而不見，聽而不聞，不問不管

②熱情地領(lǐng)回家中和家人一起長(zhǎng)期善待

③學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)關(guān)心、力所能及地給予支援

④給當(dāng)?shù)厝嗣裾O(shè)置的救助站打電話，請(qǐng)求他們幫助。A.①② B.③④ C.①③ D.②④

14.“哪有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行！”很多人為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。為此，我們應(yīng)該(

)

①踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升道德境界

②制定法律，努力營(yíng)造“人人為我，我為人人”的社會(huì)氛圍

③主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并勇于承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

④樹立奉獻(xiàn)意識(shí)，多一些守望相助，向善而行A.①② B.②③ C.③④ D.①④

15.郭明義是鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦公路管理員。他連續(xù)20

年先后55

次無(wú)償獻(xiàn)血或捐獻(xiàn)血小板，累計(jì)達(dá)6萬(wàn)毫升；連續(xù)16年幫困助學(xué)，累計(jì)捐款12

萬(wàn)元。回答(1)～(2)

題。(2)郭明義說：“能夠以己之力幫助別人分擔(dān)憂愁、減輕痛苦，能夠使更多的病人及時(shí)輸入救命的鮮血，能夠使更多的貧困兒童露出幸福的微笑。這，就是我最大的快樂！“由此可見，郭明義（）

①有豐富多樣的情緒

②有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感

③尊重生命，關(guān)愛他人

④在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④

16.重慶市，年近八旬的李勤輝老人義務(wù)沖公廁、義務(wù)掃街服務(wù)社區(qū)40多年，被大家尊稱為“大媽志愿者”．

李勤輝老人（）

①履行了法定義務(wù)

②履行了道德義務(wù)

③具有服務(wù)他人和社會(huì)的美德

④具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

17.在我國(guó)一些貧困地區(qū)，那里學(xué)生每天都必須自己在學(xué)校露天生火做飯，因此學(xué)生在上學(xué)時(shí)要背爐灶、柴火、大米等物品。對(duì)此，我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)（

）A.加大扶貧力度，完善教育教學(xué)設(shè)施B.提高貧困學(xué)生生活質(zhì)量和身體素質(zhì)C.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)這種做法D.伸出援助之手給予他們力所能及的幫助

18.智利詩(shī)人加布里拉?米斯特拉爾說：“我們所需要的很多東西都可以等待，但孩子所需要的東西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心靈正在發(fā)展?！睘楹⒆觿?chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，我們可以（

）

①給予他們力所能及的幫助

②與他們一起進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲

③與他們一起走進(jìn)博物館或大自然

④與他們一起欣賞藝術(shù)作品A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

19.安徽籍潛水員官東在“東方之星”沉船事件中救出2名幸存者。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)夸贊：“你為安徽人爭(zhēng)了光，向你和家人問好！”“把生的希望給了他人，把最危險(xiǎn)的留給了自己?！薄盀檐婈?duì)爭(zhēng)得了榮譽(yù)！”網(wǎng)友點(diǎn)贊：“真正男子漢！”“英雄！”“男神！”官東承擔(dān)責(zé)任（

）A.獲得的回報(bào)主要是精神方面B.付出的代價(jià)主要是工資福利C.付出了代價(jià)，沒有獲得回報(bào)D.獲得了回報(bào)，沒有付出代價(jià)

20.中學(xué)生李曉與好友組建了一支志愿服務(wù)隊(duì)，經(jīng)常開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，此事引來(lái)不少非議：有人說她們是出風(fēng)頭，有人說她們是爭(zhēng)表現(xiàn)……連她們的家長(zhǎng)也不理解，認(rèn)為做此事既辛苦又沒什么好處，但李曉和好友并未因此有所改變，仍然堅(jiān)持開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）

①李曉和好友積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)

②共同營(yíng)造“人人為我，我為人人”沒有作用

③從事志愿者活動(dòng)意味著承擔(dān)更多的責(zé)任，得不到回報(bào)

④李曉和好友開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，努力做負(fù)責(zé)任的公民。A.①③ B.②③ C.①④ D.③④二、材料分析題（本題共計(jì)4小題，每題15分，共計(jì)60分，）

21.材料一

中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)對(duì)2001名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，77.3%的受訪者贊同隱形資助的方式，68.7%的受訪者認(rèn)為隱形資助維護(hù)了受助學(xué)生的尊嚴(yán)，81%的受訪者希望提高大數(shù)據(jù)在學(xué)生資助上的應(yīng)用率。

材料二

據(jù)媒體報(bào)道，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)于2004年首創(chuàng)隱形資助的方法，通過監(jiān)測(cè)每個(gè)學(xué)生的一卡通在食堂的消費(fèi)情況，采取“如果每個(gè)月的消費(fèi)低于200元，就會(huì)自動(dòng)給你打生活補(bǔ)助”的實(shí)在舉措，讓貧困生有尊嚴(yán)地接受資助。（1）上述材料體現(xiàn)了教材中的哪一個(gè)重要觀點(diǎn)？（2）我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中應(yīng)怎樣踐行上述觀點(diǎn)？

22.【凡人善舉感召你我】

文明始于足下，美德就在身邊?！胺踩松婆e、和你一起”共建美好家園。65歲老人劉淑蘭每天義務(wù)清掃公廁，20年如一日；擁有罕見RH陰型血的“熊貓姑娘”周曉娟堅(jiān)持獻(xiàn)血12年，無(wú)償獻(xiàn)血4000毫升，比一個(gè)體重50公斤的成年人全身的血液還多……他們無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)。感動(dòng)之余，也給我們帶來(lái)一些思考。閱讀上述材料?；卮鹣铝袉栴}：（1）青少年為什么要積極參加公益活動(dòng)？（2）我們可以參加哪些力所能及的公益活動(dòng)？（至少寫出兩例）

23.材料：最近幾年，在我國(guó)一些城市，活躍著這樣一批隊(duì)伍：斑馬救援隊(duì)、閃電救援隊(duì)、飛魔救援隊(duì)……老人走失、孩子離家出走，車輛拋錨……一個(gè)電話、一條短信，他們就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。“每一個(gè)年長(zhǎng)的咱去幫助他，每一個(gè)小孩，每一個(gè)特別弱小的，咱也去幫助他?！本仍?duì)隊(duì)員質(zhì)樸的話語(yǔ)，映照暖意?！耙晕疑婆e，換你笑容”，讓本是陌生的路人從此產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)，傳遞出溫暖的正能量。（1）為學(xué)習(xí)救援隊(duì)隊(duì)員的精神，請(qǐng)你列舉幾種我們可以參與的社會(huì)公益活動(dòng)形式（至少兩個(gè)）（2）我們中學(xué)生應(yīng)如何向材料中的人物學(xué)習(xí)，服務(wù)社會(huì)？

24.材料一

關(guān)愛是一片照射在冬日里的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；關(guān)愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；關(guān)愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

材料二

某社區(qū)倡導(dǎo)人人都是志愿者，人人參與公益活動(dòng)，用每一個(gè)人的熱情去激活社會(huì)的正能量，實(shí)現(xiàn)“微志愿—微文明—大文明”的轉(zhuǎn)變。（1）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)說明關(guān)愛他人時(shí)我們應(yīng)注意些什么？（三個(gè)方面即可）（2）你認(rèn)為參加社會(huì)公益活動(dòng)有意義嗎？請(qǐng)說明理由。（三個(gè)方面即可）

參考答案7.2服務(wù)社會(huì)同步測(cè)試卷一、選擇題（本題共計(jì)20小題，每題2分，共計(jì)40分）1.B2.A3.D4.D5.D6.C7.C8.D9.A10.B11.B12.A13.B14.D15.D16.C17.D18.B19.A20.C二、材料分析題（本題共計(jì)4小題，每題15分，共計(jì)60分）23.（1）志愿服務(wù)、公益宣傳、環(huán)境保護(hù)、關(guān)愛弱勢(shì)群體、捐款捐物等。（2）①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需