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作文訓(xùn)練----寫清楚一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果2021/5/91訓(xùn)練目標(biāo)
1、學(xué)會寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
2、學(xué)會把事情的經(jīng)過寫得詳細(xì)、生動。2021/5/921、她笑了,笑得那么甜,那么美。2、她把錢包交給了老師,老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了她。3、她在校園里揀到了一個錢包。下面的三句話被打亂了次序的,按照你自己的理解,重新排序,并說出理由。2021/5/93
怎樣在作文中寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。起因:簡潔、明了經(jīng)過:詳細(xì)、生動結(jié)果:自然、合理2021/5/94星期日的下午,爸爸媽媽帶我去奶奶家。爺爺說:“今天你們?nèi)叶紒砹?,咱們包餃子吃吧?!蔽乙宦牁妨?,我最愛吃餃子啦?/p>
我來到桌子旁,拿起餃子皮,用小勺舀了一些餡,放在餃子皮上面,然后學(xué)著媽媽的樣子包起來。由于餡放得多,把餃子皮擠破了。第二次,我又重新拿起餃子皮來,這次把餡放少了,包出的餃子扁哈哈的。我又反復(fù)地琢磨,練習(xí)幾次,終于包成了。只不過餃子的姿態(tài)不同,有的像餛飩,有的像面團(tuán),有的像丑小鴨。不像媽媽包得那樣立正,都東倒西歪的。
晚上,爸爸下廚房去煮餃子,不一會兒就端上一盤熱氣騰騰的餃子。我頭一次吃自己包的餃子,味道好極了!
《學(xué)包餃子》修改作文2021/5/95請結(jié)合例文指出存在的問題這篇例文,突出的問題是沒把包餃子這件事寫具體。這是我們的作文中普遍存在的一個問題。遇到寫事的文章,有些同學(xué)常常是提筆無話可寫,理不出思路,內(nèi)容不充實,如記“流水帳”或“蜻蜓點水”,給人留不下什么印象。你看,例文的第二自然段不就這樣嗎?跟誰學(xué)的,怎么教的,教了什么,最后我怎么包餃子,完全沒有寫出來,因此,這篇記事作文是不成功的。2021/5/96考卷發(fā)下來了,我的數(shù)學(xué)得了100分,我非常高興??捎袔讉€同學(xué)卻說我是抄的,在我面前說了很多諷刺話,這對我刺激很大,更增添了我學(xué)習(xí)的信心。2021/5/97
成績公布了。哈,我的數(shù)學(xué)得了100分,萬歲!我想叫想唱,想蹦想跳,想讓所有我認(rèn)識或不認(rèn)識的人分享我的喜悅。幾個同學(xué)走過來,我笑著迎上去,準(zhǔn)備接受他們的祝賀。哪知鉆進(jìn)耳朵的卻是一串嘲諷:“瞧那得意勁,麻雀變鳳凰了!”“哼,抄來的分也自豪!”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轟!我頭腦一炸,眼前暖融融的陽光一下變得冷颼颼的。我想哭,痛痛快快的哭!不,我不能哭!我要用更多的100分向他們證明:我這只麻雀能變成鳳凰!2021/5/98方法指導(dǎo)——將事情經(jīng)過寫詳細(xì)2021/5/99如何將事情寫具體
1、 運用各種修辭手法;2、 運用各種描寫方法;3、 多角度敘述、描寫。
2021/5/910運用所學(xué)方法充實這段文字:
我受到了一次教育前幾天,我們到校辦工廠參加義務(wù)勞動—打掃儲藏室。開始,我很不愛干,后來見同學(xué)們都干得很起勁兒,自己很受教育。
實戰(zhàn)演練2021/5/911審題以“我的故事”為題。⑴情節(jié)要吸引人⑵事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果要寫清楚。2021/5/912構(gòu)思我和我家——
家庭中,我和
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