河南省鄭州市第八中學(xué)2022年高三生物上學(xué)期期末試卷含解析

河南省鄭州市第八中學(xué)2022年高三生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.玉米的高稈(H)對矮稈(h)為顯性?，F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時(shí)，每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是()A．0<p<1時(shí)，親代群體都可能只含有純合子B．只有p＝b時(shí)，親代群體才可能只含有雜合子C．p＝a時(shí)，顯性純合子在F1中所占的比例為1/9D．p＝c時(shí)，F(xiàn)1自交一代，子代中純合子比例為5/9參考答案：D當(dāng)H的基因頻率大于0、小于1時(shí)，親本都可能只含有純合子，A正確；根據(jù)基因型頻率計(jì)算種群基因頻率的公式是：H＝HH＋Hh，h＝hh＋Hh，如果H和h的基因頻率相等，則HH和hh的基因型頻率相等，分析題圖可知，只有H的基因頻率為b時(shí)符合該條件，B正確；當(dāng)H的基因頻率為a時(shí)，Hh與hh的基因型頻率相等，根據(jù)遺傳平衡定律可得2a(1－a)＝(1－a)2，解得a＝13，則顯性純合體在F1體都是hh，即親本基因型都是hh；當(dāng)H的基因頻率為1時(shí)，自由交配后代的個(gè)體的基因型都是HH，即親本基因型只有HH；當(dāng)H的基因頻率為a時(shí)，自由交配后代是Hh＝hh；當(dāng)H的基因頻率為b時(shí)，自由交配一代的基因型及比例是Hh＝12，HH＝hh＝14；當(dāng)H的基因頻率為c時(shí)，自由交配一代，后代HH＝Hh;

2、哈迪－溫伯格定律的主要內(nèi)容是指：在理想狀態(tài)下，各等位基因的頻率和等位基因的基因型頻率在遺傳中是穩(wěn)定不變1中所占的比例為13×13＝19，C正確；由題圖可知，當(dāng)H的基因頻率為c時(shí)，Hh與HH的基因型頻率相等，根據(jù)遺傳平衡定律可得2c(1－c)＝(c)2，解得c＝23，F(xiàn)1的基因型及比例是：HH＝23×23＝49，hh＝13×13＝19，Hh＝2×23×13＝49，子一代自交，子代中純合體比例為1－12×49＝79，D錯(cuò)誤。2.如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列敘述不正確的是（

）A.曲線A上的b點(diǎn)對應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度B.人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B相似C.曲線B、C說明不同的酶不同的最適pHD.酶活性隨pH升高，先逐漸升高后逐漸下降參考答案：D【分析】分析曲線圖：分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系。第一個(gè)曲線圖中，b點(diǎn)時(shí)酶的活性最高，該點(diǎn)對應(yīng)的溫度為酶的最適溫度；第二個(gè)圖：B曲線圖表示該酶的適宜pH為1.5～2.0，如人體的胃蛋白酶；C曲線圖表示該酶的適宜pH為8.0左右，如人體的胰蛋白酶。【詳解】曲線A表示酶與溫度的關(guān)系，b點(diǎn)時(shí)酶的活性最高，說明其對應(yīng)的溫度是該酶的最適溫度，A正確；B曲線圖表示該酶的適宜pH為1.5～2.0，人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線b相似，B正確；第二個(gè)圖表示pH與酶活性的關(guān)系，曲線B、C說明不同的酶有不同的最適pH值，C正確；在一定的pH范圍內(nèi)，酶活性隨pH的升高而增強(qiáng)，超過最適溫度，酶活性隨著pH升高而下降，直至失活，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查影響酶活性的因素，解決此類試題的關(guān)鍵是曲線圖的分析，此外還要記住人體胃蛋白酶和胰蛋白酶的適宜pH。3.1960年，法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)達(dá)烏爾黃鼠的黃色皮毛無法真實(shí)遺傳，黃毛老鼠自交，總產(chǎn)生黃毛老鼠和黑毛老鼠。下列敘述中，不正確的是A．黃毛是顯性性狀

B．黃毛達(dá)烏爾黃鼠是雜合體C．黃毛是由多個(gè)基因決定的

D．純合的黃毛基因可致死參考答案：C4.下列關(guān)于激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖四大家魚可提高繁殖率

B．家蠶結(jié)繭后，噴灑保幼激素類似物可使家蠶增加吐絲量

C．昆蟲的性外激素可起信息傳遞的作用

D．環(huán)境激素對動物的生育可能產(chǎn)生不良影響參考答案：答案：B5.克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病?，F(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY。下列有關(guān)該男孩患克氏綜合征的原因的分析中，正確的是A.母親在形成卵細(xì)胞的過程中，在減數(shù)第一次分裂時(shí)，發(fā)生了同源染色體不分離B.母親在形成卵細(xì)胞的過程中，在減數(shù)第二次分裂時(shí)，發(fā)生了姐妹染色單體不分離C.父親在形成精子的過程中，在減數(shù)第一次分裂時(shí)，發(fā)生了同源染色體不分離D.父親在形成精子的過程中，在減數(shù)第二次分裂時(shí)，發(fā)生了姐妹染色單體不分離參考答案：B6.下圖表示RNA病毒M、N的遺傳信息傳遞部分過程。有關(guān)敘述正確的是A.過程①、②所需的酶相同B.過程③、④產(chǎn)物的堿基序列相同C.病毒M的遺傳信息還能從DNA流向RNAD.病毒N的遺傳信息不能從RNA流向蛋白質(zhì)參考答案：C過程①為轉(zhuǎn)錄、過程②為DNA復(fù)制，催化兩個(gè)過程的酶不同，A錯(cuò)誤；根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，過程③、④產(chǎn)物的堿基序列是互補(bǔ)的，即是不同的，B錯(cuò)誤；病毒M的RNA可以逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，再經(jīng)過轉(zhuǎn)錄將遺傳信息傳遞給RNA，C正確；病毒N的RNA可以控制蛋白質(zhì)的合成，所以其遺傳信息可以從RNA流向蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。7.圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個(gè)大圓Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是A．Ⅰ體液

Ⅱ細(xì)胞外液

Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液Ⅳ組織液B．Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡C．Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脫氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD．Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細(xì)胞免疫參考答案：B8.將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶依次加入到盛有PH值是6.8的溶液的一個(gè)容器內(nèi)，保存在37℃水浴鍋中。一段時(shí)間后容器剩余的物質(zhì)為A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B、唾液淀粉酶、麥芽糖、葡萄糖、胃蛋白酶、乳清蛋白、水C、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、麥芽糖、水

D、唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水參考答案：B9.麥穗有芒對無芒為顯性，鑒別一株有芒小麥?zhǔn)欠駷榧兒献樱詈啽愕姆椒ㄊ?/p>

A．雜交

B．測交

C．自交

D．觀察性狀參考答案：C10.下列有關(guān)多倍體的敘述中，正確的是

A．體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的個(gè)體就是三倍體

B．人工誘導(dǎo)多倍體的方法很多，目前最常用最有效的方法是用低溫處理植物分生組織細(xì)胞

C．與二倍體植株相比，多倍體植株常常是莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加

D．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促使染色單體分離，從而使染色體數(shù)目加倍參考答案：C11.小麥的葉肉細(xì)胞通過光合作用合成葡萄糖，組成葡萄糖的碳、氫和氧三種元素分別來自A．CO2、C3H6O3和H2O

B．CO2、H2O和H2OC．CO2、H2O和CO2

D．C3H6O3、H2O和CO2參考答案：C12.如圖所示為人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間的變化曲線，據(jù)圖判斷正確的是A．細(xì)胞周期時(shí)長為14小時(shí)

B．染色體數(shù)量倍增發(fā)生在I段C．II段可以看到圓柱狀或桿狀的染色體

D．基因突變最可能發(fā)生于III段參考答案：C13.下圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的合成過程，有關(guān)該過程的說法正確的是［

］A．該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體沿mRNA鏈從左向右移動B．該多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同C．若該肽鏈在合成時(shí)脫去100個(gè)分子的水，則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子D．核糖體上合成的肽鏈均需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工參考答案：C14.己知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。右圖表示在25℃時(shí)，該植物光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃，其他條件不變，從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動應(yīng)該是(

)A．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，B．a(chǎn)點(diǎn)不動，b點(diǎn)左移，C．a(chǎn)點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移，

D．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，參考答案：A15.用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是

（

）

A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→氧→水

C．葡萄糖→丙酮酸→氧

D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳參考答案：D16.某人從某生物組織中提取出了兩種化合物A、B，其基本單位分別是a、b，經(jīng)鑒定a是葡萄糖，B是細(xì)胞中最多的有機(jī)化合物，下列說法正確的是（）A.物質(zhì)A和B合成時(shí)都產(chǎn)生了水B.若該組織是植物組織，則碘液一定能使A顯藍(lán)色C.物質(zhì)B中一定含有氮元素，一定不含有硫元素D.可用斐林試劑和雙縮脲試劑分別鑒別物質(zhì)a和物質(zhì)b參考答案：A【分析】考點(diǎn)是組成細(xì)胞的化合物，涉及糖類和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和鑒定，考查對相關(guān)知識的識記程度?！驹斀狻考?xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，因此B是蛋白質(zhì)，b是氨基酸；A是二糖或多糖。二糖、多糖和蛋白質(zhì)都通過脫水縮合反應(yīng)合成，因此都產(chǎn)生了水，A正確.植物組織的二糖和纖維素與碘液不變藍(lán)色，B錯(cuò)誤.蛋白質(zhì)中一定含有氮元素，可能含有硫元素，C錯(cuò)誤.雙縮脲試劑不能鑒別氨基酸，D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】蛋白質(zhì)都有C、H、O、N四種元素，有的含有S、P；雙縮脲試劑鑒定含有肽鍵的物質(zhì)，包括多肽和蛋白質(zhì)。17.以下二倍體生物細(xì)胞中既有同源染色體，又含有染色單體的是

（

）

①有絲分裂中期細(xì)胞

②有絲分裂后期細(xì)胞

③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞

⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞

⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞

A．①③⑤

B．②③④

C．①③④

D．④⑤⑥參考答案：A18.下列關(guān)于牛體外受精及胚胎工廠化生產(chǎn)的敘述中，正確的是A．采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精于共同培養(yǎng)才能受精B．冷凍的精子解凍后即可與成熟的卵子受精C．精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵后應(yīng)立即移入母牛子宮D．早期胚胎的培養(yǎng)通常需要加入血清參考答案：D19.在植物不同的發(fā)育階段中，個(gè)體上不同部位的生長情況不同。在一定的時(shí)期，那些代謝旺盛、生長勢較強(qiáng)的部位被稱為該時(shí)期的生長中心。當(dāng)水稻在養(yǎng)料供應(yīng)不足時(shí)，

。

A．養(yǎng)分將平均分配而影響新形成中心的生長

B．新形成的生長中心將奪取前一生長中心的養(yǎng)料，抑制后者的生長

C．養(yǎng)分則繼續(xù)供應(yīng)原有中心的生長而抑制新形成中心的生長

D．養(yǎng)分則暫時(shí)在根部累積，待足夠供應(yīng)時(shí)運(yùn)至中心供其生長參考答案：B20.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)變量的敘述，正確的是（）A．在探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度是因變量B．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，重鉻酸鉀溶液是因變量C．在探究CO2濃度對光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)中，光照是無關(guān)變量D．在探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中，液泡體積的變化是無關(guān)變量參考答案：

考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素；細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因；影響光合作用速率的環(huán)境因素；探究酵母菌的呼吸方式．分析：自變量：在一組變量中，能夠影響其他變量發(fā)生變化，而又不受其他變量影響的變量．因變量：依賴于其他變量，而又不能影響其他變量的變量．無關(guān)變量，也稱控制變量，指與自變量同時(shí)影響因變量的變化、但與研究目的無關(guān)的變量．解答：解：A、在探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度是自變量，酶活性是因變量，故A錯(cuò)誤；B、在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，重鉻酸鉀溶液是無關(guān)變量，故B錯(cuò)誤；C、在探究CO2濃度對光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)中，CO2濃度是自變量，光合作用強(qiáng)度是因變量，而光照等是無關(guān)變量，故C正確；D、在探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中，液泡體積的變化是因變量，故D錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評：本題考查實(shí)驗(yàn)變量（自變量、因變量和無關(guān)變量），意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)的能力；能能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟．21.在離體的植物器官．組織和細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項(xiàng)條件是不需要的A.消毒滅菌

B.適宜的溫度

C.充足的光照

D.適宜的養(yǎng)分和激素參考答案：C消毒滅菌可以為植物的組織或器官提供更好的生長環(huán)境，同時(shí)可以防止種間競爭，A不符合題意；該階段要進(jìn)行細(xì)胞的增殖和細(xì)胞的脫分化，必須要有適宜的溫度，才能保證細(xì)胞進(jìn)行正常的新陳代謝，B不符合題意；當(dāng)植物還在脫分化形成愈傷組織的時(shí)候不能進(jìn)行光合作用，所以自然也就不需要光照，如果有光就不形成愈傷組織，而是形成維管組織，C符合題意；植物組織培養(yǎng)需要適宜的營養(yǎng)，常用的培養(yǎng)基為MS培養(yǎng)基，主要成分包括大量元素、微量元素與有機(jī)物，培養(yǎng)基中還需要添加植物激素，D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)睛】該題的知識點(diǎn)是植物組織培養(yǎng)的條件及過程，主要考查學(xué)生對植物組織培養(yǎng)過程的相關(guān)知識理解和記憶。22.下圖為高等動物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是

（）A．內(nèi)環(huán)境從外界得到營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)B．代謝廢物完全由③過程排出C．O2從紅細(xì)胞進(jìn)入組織細(xì)胞中發(fā)揮作用的部位要經(jīng)過4層生物膜D．所有生物與外界進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實(shí)現(xiàn)的參考答案：A23.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體均由單位膜構(gòu)成

B.溶酶體是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂后形成的小泡

C.花、果實(shí)和葉的顏色與液泡無關(guān)

D.動物細(xì)胞的有絲分裂與中心體無關(guān)參考答案：A24.某4歲小女孩能吃、能走、能講，并且智力正常，但她的身高與三個(gè)月大的嬰兒相當(dāng)．據(jù)此判斷該女孩（）A．生長素分泌不足 B．甲狀腺激素分泌不足C．雌激素分泌不足 D．生長激素分泌不足參考答案：D【分析】1、生長激素：促進(jìn)生長（促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長）；2、甲狀腺激素：促進(jìn)新陳代謝、生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解；3、性激素：促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)并維持各自的第二性征；【解答】解：A、生長素是植物激素，與人的生長發(fā)育無關(guān)，A錯(cuò)誤；B、甲狀腺激素分泌不足會導(dǎo)致兒童智力低下，與題意相符，B錯(cuò)誤；C、雌激素分泌不足不會導(dǎo)致兒童身材矮小，C錯(cuò)誤；D、生長激素能促進(jìn)生長，其分泌不足會導(dǎo)致兒童身材矮小，與題意相符，D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記人體內(nèi)一些主要的分泌腺及其分泌的激素的生理功能，再根據(jù)題干信息“能吃、能走、能講，且智力正常，但她的身高與3個(gè)月大的嬰兒相當(dāng)”作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．25.下列對組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是A．肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)B．組成核糖和核酸的化學(xué)元素完全相同C．酶和核酸都是含有N元素的生物大分子D．人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大參考答案：C【考點(diǎn)定位】組成生物體的化學(xué)元素和化合物26.根據(jù)下圖判斷，有關(guān)敘述中，不正確的是：A.圖中①細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是a液和c液B.紅細(xì)胞所攜帶O2至少需經(jīng)過6層膜才能被組織細(xì)胞③利用C.若某人長期營養(yǎng)不良，c液會增多D.若圖為肝臟內(nèi)環(huán)境，則肝炎病人化驗(yàn)需取圖中c液

參考答案：D解析：a液為血漿，c液為組織液，b液為淋巴，圖中①為毛細(xì)血管壁細(xì)胞，生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，A正確；紅細(xì)胞所攜帶O2至少需經(jīng)過6（紅細(xì)胞膜1層，毛細(xì)血管壁細(xì)胞2層膜，組織細(xì)胞1層膜，線粒體2層膜）層膜才能被組織細(xì)胞③利用，B正確；若某人長期營養(yǎng)不良則血漿蛋白減少，血漿中的滲透壓下降，a液會增多，C錯(cuò)誤；肝炎病人由于肝組織損傷，導(dǎo)致肝細(xì)胞膜通透性增大，轉(zhuǎn)氨酶從肝細(xì)胞中大量進(jìn)入血漿，D正確【知識點(diǎn)】人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無機(jī)鹽的平衡27.下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A.胰島素的分泌受體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的共同作用B.內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)C.甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制D.嬰幼兒經(jīng)常尿床是因?yàn)槠渑拍蚍瓷涞姆瓷浠〉慕Y(jié)構(gòu)不完整參考答案：D胰島素分泌受胰高血糖素和下丘腦的影響，因此胰島素分泌受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)，A正確；內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，如甲狀腺激素能促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，B正確；當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，存在反饋調(diào)節(jié)，C正確；嬰幼兒因大腦的發(fā)育不完善，對排尿的抑制能力較弱，會發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象，但其反射弧的結(jié)構(gòu)完整，D錯(cuò)誤。28.某多肽能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則取決于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是A.肽酶P可以催化5處的化學(xué)鍵斷裂B.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)C.圖示肽鏈一定由5種氨基酸脫水縮合而成D.在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈參考答案：A【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同。

2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程；連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)。

3、分析題圖：題圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡式，該化合物含有4個(gè)肽鍵（-CO-NH-）、5個(gè)R基（分別是R1、R2、R3、R4、R5），是由5個(gè)氨基酸形成的五肽?！驹斀狻緼.由題干“肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵”，可知肽酶P可以催化題圖5處的化學(xué)鍵（帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵）斷裂，A正確；

B.該肽鏈含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)=1+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，所以該肽鏈中至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，B錯(cuò)誤；

C.如果題圖中的R1、R2、R3、R4、R5為各不相同的R基，則構(gòu)成該肽鏈的氨基酸種類數(shù)為5種，若題圖中的R1、R2、R3、R4、R5有相同的R基，則構(gòu)成該肽鏈的氨基酸種類少于5種，C錯(cuò)誤；

D.由A知，肽酶P可以催化題圖該肽鏈中的5處的化學(xué)鍵斷裂，在肽酶P的作用下，該肽鏈經(jīng)過水解（而不是脫水縮合）可以形成一個(gè)三肽（由R基分別為R1、R2、R3的氨基酸形成）和一個(gè)二肽（由R基為R4、R5的氨基酸形成），D錯(cuò)誤。

故選：A。29.chlL基因是藍(lán)藻擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為了研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建缺失chlL基因的藍(lán)藻細(xì)胞。技術(shù)路線如下圖所示，對此技術(shù)描述中，正確的是

A．②過程共形成2個(gè)磷酸二酯鍵Ks5uB．①②過程都需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶C．該項(xiàng)技術(shù)操作成功的標(biāo)志是目的基因的表達(dá)D．紅霉素抗性基因是標(biāo)記基因，用于篩選含有chlL基因的受體細(xì)胞參考答案：B30.下圖是基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的某動物組織切片顯微圖像，下列說法正確的是()A.細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程B.細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級卵母細(xì)胞C.細(xì)胞③中有1個(gè)四分體，4條染色單體D.細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞參考答案：D分析圖像可知，圖中①處于四分體時(shí)期，②處于減數(shù)第二次分裂后期，由于其細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，故該細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞，分裂結(jié)束后形成極體和卵細(xì)胞，B錯(cuò)誤；③處于減數(shù)第二次分裂中期，細(xì)胞內(nèi)不含四分體，含有4條染色單體，C錯(cuò)誤；因此細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①→③→②過程，A錯(cuò)誤；對比圖中A、b基因的分布，可知細(xì)胞③的基因型可能是AAbb或AABB或aabb或aaBB，因此細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞，D正確。【考點(diǎn)定位】減數(shù)分裂過程及自由組合定律【名師點(diǎn)睛】減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，對比圖①和③可知，與圖①中A基因所在的染色體在圖③中對應(yīng)染色體上的基因可能是A也可能是a，與圖①中b基因所在的染色體在圖③中對應(yīng)染色體上的基因可能是B也可能是b，因此細(xì)胞③的基因型可能是AAbb或AABB或aabb或aaBB，當(dāng)細(xì)胞③的基因型是AABB時(shí)，其分裂結(jié)束后會產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞。31.下列關(guān)于光合作用的敘述正確的是A．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體B．光合作用中的產(chǎn)物三碳糖大部分在葉綠體內(nèi)作為合成淀粉等原料而被利用C．如果將葉綠體的所有色素提取出來，并放于有光條件下，那么水的光解依舊進(jìn)行D．若類囊體結(jié)構(gòu)被破壞，則三碳酸的合成速率將減慢參考答案：D32.在醫(yī)學(xué)上用來治療紅斑狼瘡的激素是

（

）

A．糖皮質(zhì)激素

B．鹽皮質(zhì)素

C．腎上腺素

D．正腎上腺素參考答案：A33.在一個(gè)新鮮蘿卜中央挖一凹槽，在凹槽中加入濃鹽水，一段時(shí)間后，蘿卜變軟，凹槽中水分增多．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是（）A． B． C． D．參考答案：B【考點(diǎn)】32：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】濃鹽水的濃度比新鮮蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大，細(xì)胞滲透失水，蘿卜變軟，凹槽中的水分增多．【解答】解：A、當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞中細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，A錯(cuò)誤；B、該裝置是探究酵母菌的呼吸方式，與滲透作用無關(guān)，B正確；C、該裝置具有半透膜和濃度差，能發(fā)生滲透作用，C錯(cuò)誤；D、動物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用：動物細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜，外界溶液濃度＜細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞吸水膨脹；反之，則細(xì)胞失水皺縮，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評】本題主要考查滲透作用，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．34.下表為3個(gè)不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。組合序號雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目抗病紅種皮抗病白種皮感病紅種皮感病白種皮1抗病、紅種皮×感病、紅種皮4161384101352抗病、紅種皮×感病、白種皮1801841781823感病、紅種皮×感病、白種皮140136420414據(jù)表分析，下列推斷，錯(cuò)誤的是

A．6個(gè)親本都是雜合體

B．抗病對感病為顯性C．紅種皮對白種皮為顯性

D．這兩對性狀自由組合參考答案：B35.下列關(guān)于生物進(jìn)化的說法正確的是

A．在黑褐色環(huán)境背景下，黑色樺尺蠖被保留，淺色樺尺蠖被淘汰

B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C．雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高

D．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向參考答案：A36.含有糖側(cè)鏈的糖蛋白普遍存在于細(xì)胞的外表面。若將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥物X的培養(yǎng)基中，則細(xì)胞表面蛋白質(zhì)中的氨基酸排序正常，但未連結(jié)相關(guān)糖側(cè)鏈。從蛋白質(zhì)合成及運(yùn)輸?shù)慕嵌确治?，此藥物可能作用?/p>

A．核糖體

B．線粒體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．中心體參考答案：答案：C37.下列關(guān)于植物育種方法的敘述，正確的是A.雜交育種因獲得多種重組類型而明顯縮短了育種年限B.誘變育種可以提高變異的頻率，從而加快了育種進(jìn)程C.單倍體育種可用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子D.低溫處理是人工誘導(dǎo)多倍體最常用且最有效的方法參考答案：B【分析】四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】A、單倍體育種能明顯縮短育種年限，A錯(cuò)誤；B、誘變育種通過輻射誘變或者激光誘變等可以提高變異的頻率，從而加快了育種進(jìn)程，B正確；C、單倍體育種需先經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，再用一定濃度的秋水仙素處理幼苗，C錯(cuò)誤；D、秋水仙素處理是人工誘導(dǎo)多倍體最常用且最有效的方法，D錯(cuò)誤。故選B。38.如圖是兩家族遺傳系譜圖，已知苯丙酮尿癥是常染色體上基因a（其等位基因?yàn)锳）控制的隱性遺傳病，進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良是X染色體上基因b(其等位基因?yàn)锽)控制的隱性遺傳病。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．A—a和B—b這兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律B．研究這兩種病的發(fā)病率需要在人群中隨機(jī)取樣調(diào)查C．Ⅱ5的基因型和Ⅰ1的基因型相同的概率為2/3D．Ⅱ7和Ⅱ8婚配產(chǎn)生的后代中，同時(shí)患這兩種病的概率為1/12參考答案：D39.下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是

(

)

A．膜的流動性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)

B．細(xì)胞完成分化以后，其細(xì)胞膜的通透性保持穩(wěn)定不變

C．激素作用的靶細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面的分子識別激素

D．分泌蛋白質(zhì)合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快參考答案：B40.某種群因顯性純合致死，所以種群中只有Aa和aa兩種基因型，且Aa:aa=l:3，則該種群自由交配一代，形成的子代中Aa:aa為A.7:1

B.2:7

C.3:1

D.1:14參考答案：B該種群Aa占1/4,aa占3/4,則A的頻率為1/4×1/2=1/8,則a的頻率為7/8,假如不考慮致死現(xiàn)象,則AA、Aa和aa分別占1/64、14/64和49/64，由于AA類型致死,所以Aa:aa=2：7?！究键c(diǎn)定位】基因分離定律和遺傳平衡定律的應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】自由(隨機(jī))交配子代比例分析在沒有其他因素干擾的情況下,種群內(nèi)個(gè)體自由交配時(shí),種群基因頻率不發(fā)生改變,計(jì)算子代基因型及表現(xiàn)型比例時(shí)宜采用遺傳平衡定律的方法(配子法)。例如,一種群內(nèi)AA和Aa兩種基因型分別占1/3和2/3,若無其他因素干擾、種群內(nèi)個(gè)體自由交配多代后,各種基因型比例分別占多少?♀♂配子2/3A1/3a2/3A4/9AA2/9Aa1/3a2/9Aa1/9aa二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）2012年諾貝爾化學(xué)獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細(xì)胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答。下圖甲表示胰島細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合，形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化，進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化。圖乙為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機(jī)理模式圖。請據(jù)圖分析回答：

甲圖乙圖（1）圖甲中“功能蛋白A”的生物效應(yīng)是促進(jìn)______________的合成和分泌。過程①需要細(xì)胞質(zhì)為其提供__________作為原料，參與②過程的RNA有

。（2）圖乙所示過程反映胰島素降血糖的生物效應(yīng)主要表現(xiàn)為

。下丘腦對胰島細(xì)胞分泌相應(yīng)的激素有一定的調(diào)節(jié)作用，調(diào)節(jié)過程中下丘腦釋放的信號分子是_____________。（3）Ⅰ型糖尿病是由胰島素分泌不足引起的。為探究桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)請你把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。①材料與藥劑：生理狀況相同的健康大鼠20只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測定儀，鏈脲佐菌素溶液(可破壞胰島B細(xì)胞，誘發(fā)糖尿病)。②實(shí)驗(yàn)步驟：ⅰ.取20只健康大鼠，注射__________________，制備成實(shí)驗(yàn)性患有糖尿病的大鼠，并隨機(jī)均分成甲組和乙組；ⅱ.___________________________________________________________；ⅲ.給甲組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，給乙組每只大鼠___________，連續(xù)灌喂4周。期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食；ⅳ.4周后，用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行對比分析。③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如下表所示。組別數(shù)量實(shí)驗(yàn)開始時(shí)(mmol/L)給藥4周后(mmol/L)甲1018.62±3.0810.12±2.65乙1019.46±3.9819.00±2.70

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：__________________________________________________。參考答案：【知識點(diǎn)】

F3

基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá)

H2

血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié)【答案解析】（1）胰島素或胰高血糖素（寫一項(xiàng)即可）

核糖核苷酸

mRNA、tRNA、rRNA（寫出前面兩項(xiàng)即可）（2）促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的吸收

神經(jīng)遞質(zhì)（3）②ⅰ.鏈脲佐菌素溶液ⅱ.用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度，并記錄

（2分）ⅲ.灌喂蒸餾水2mL/d④桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠降低血糖的作用明顯解析：（1）圖甲表示胰島細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合，形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化，進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化，所以推測“功能蛋白A”的生物效應(yīng)是促進(jìn)胰島素或胰高血糖素的合成和分泌，調(diào)節(jié)血糖。胰島素或胰高血糖素都是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成后，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工運(yùn)輸。過程①是轉(zhuǎn)錄，合成RNA，需要細(xì)胞質(zhì)為其提供核糖核苷酸作為原料，②過程是翻譯，參與的RNA有mRNA、tRNA、rRNA。

（2）圖示胰島素與胰島素受體結(jié)合后，促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的吸收，降低血糖濃度。下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)胰島細(xì)胞分泌胰島素、胰高血糖素，下丘腦釋放的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì)。

（3）探究桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果，對大鼠，先注射鏈脲佐菌素溶液，破壞胰島B細(xì)胞，誘發(fā)糖尿病，并隨機(jī)均分成甲組和乙組，用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度，并記錄；實(shí)驗(yàn)組每只大鼠灌喂桑葉提取液，對照組灌喂等量的蒸餾水，期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食，其他條件等完全相同；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，與對照相比，灌喂桑葉提取液組血糖明顯下降，說明桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠有降低血糖的效果?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查血糖調(diào)節(jié)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【答案】42.2004年諾貝爾化學(xué)獎授予以色列科學(xué)家阿龍·切哈諾沃、阿夫拉姆·赫什科和美國科學(xué)家歐文·羅斯，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素在細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解調(diào)節(jié)作用，揭開了蛋白質(zhì)“死亡”的重要機(jī)理。（1）生物體內(nèi)存在著兩類蛋白質(zhì)降解過程，一種是不需要能量的，比如發(fā)生在消化道中的初步降解，這一過程只需要_________________參與；另一種則需要能量，它是一種高效率、針對性很強(qiáng)的降解過程。消耗的能量直接來自于_________________。（2）細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)處于不斷地降解與更新的過程中。泛素在其蛋白質(zhì)降解過程中，起到“死亡標(biāo)簽”的作用，即被泛素標(biāo)